Научная работа "Аббревиатуры в официально-деловом стиле"

Аббревиатуры в русском языке.

Аббревиатуры в официально-деловом стиле

Содержание

Введение…………………………………………………………………….2

1. Аббревиатуры в русском языке………………………………………...3

2. Аббревиатуры в официально-деловом стиле……………………….....9

Заключение………………………………………………………………..13

Список литературы……………………………………………………….15

Введение

Лингвистику всегда интересовали причины появления новых слов. Почему на определенных этапах развития языка возникает не только необходимость появления нового слова, но и принципиально новые классы слов?

Термин «аббревиатура» имеет двойное значение: им объединяются все слова, созданные способом аббревиации, то есть способом сокращения основ и сложения сокращенных основ, а также этот термин используется для обозначения языковых единиц, созданных путем инициального сокращения.

В обыденной жизни, когда требуется сбережение места и времени, довольствуются употребительными простыми сокращениями. Сокращения слов состоят частью в пропуске отдельных букв и слогов и опущении значительной части или даже всего слова, за исключением начальных букв, частью в отдельных знаках, заменяющих слова.

В греческих рукописях встречается множество подобных знаков, которые совершенно исчезнут лишь в новейшее время. Поэтому в старинных греческих грамматиках можно найти перечень употребительных аббревиатур. Но со времени изобретения книгопечатания, эти установленные аббревиатуры вышли из употребления, за исключением немногих.

В настоящее время аббревиатуры на письме употребляется лишь для частной или личной потребности в скорописании. Только в некоторых случаях допускаются исключения: в научных работах, при цитатах, библиографических указаниях и т.п[1].

Целью нашей работы является рассмотрение аббревиатур в русском языке, и в частности в официально-деловом стиле.

Работа состоит из введения, двух параграфов, заключения и списка литературы.

1. Аббревиатуры в русском языке

Аббревиатура (от лат. abbrevio – сокращаю) – существительное, состоящее из усеченных слов или усеченных компонентов исходного сложного слова. Образование аббревиатур (аббревиация) как особый способ словообразования получило широкое распространение в европейских языках в XX в. В русском языке аббревиатуры наряду с другими сокращениями особенно активно распространяются после Октябрьской революции 1917 г.

Аббревиатуры (итал. abbreviatura от лат. brevis — краткий) делятся на сложносокращённые слова и инициальные аббревиатуры.

Сложносокращённое слово — это слово, составленное из сокращённых начальных элементов (морфем) словосочетания[2].

 В.В. Виноградовым выделяются два основных типа сложносокращенных слов — слоговой и инициальный. К слоговому типу, который составляют слова, образованные путем сложения начальных слогов или иных звуко- или буквосочетаний слов исходного словосочетания, «примыкают сложносокращенные слова смешанного подтипа», в рамках которого различаются:

1) слова, составленные из части слова и полного слова,

2) слова, составленные из слоговой части слова и начальных звуков слов (или основ),

3) слова, составленные из начальных звуков полных слов и слоговой части слова.

К смешанному подтипу предлагается отнести также слова, образованные из начальных частей слов и конечной части слова. В рамках инициального типа, который составляют слова, образованные путем сложения начальных звуков или начальных букв (инициалов) слов исходного словосочетания, выделяются следующие подтипы:

1) звуковой,

2) буквенный,

3) смешанный (буквенно-звуковой)[3].

Серьезным недостатком этой классификации является то, что в ней не выделяются сложносокращенные слова, образованные путем сложения слоговой части слова с полным словом в косвенном падеже.

Инициальные типы сложносокращённых слов или акронимы — это слова, образованные путём сложения начальных букв слов или начальных звуков, в свою очередь подразделяются на аббревиатуры буквенные, звуковые и буквенно-звуковые.

Для того, чтобы разграничить звуковые, буквенные и буквенно-звуковые слова инициального типа, можно выделить определенные формальные схемы их построения, с учетом всех вышеперечисленных факторов, и рассматривать отдельно лексические группы слов, соответствующие каждой из выделенных нами схем:

1) слова, состоящие из двух и более согласных абброморфем, относятся авторами Словаря, как можно заключить из приводимой транскрипции, к буквенному подтипу, что вполне обоснованно, поскольку произношение их как звукосочетаний затруднительно (ЦТ [цэ-тэ] — Центральное телевидение, ВПК [вэ-пэ-ка] — военно-промышленный комплекс);

2) слова, состоящие из двух гласных абброморфем, относятся в Словаре исключительно к звуковому подтипу (АО [ао] — акционерное общество), что может быть подвергнуто сомнению в связи с обозначенной проблемой разграничения звуковых и буквенных сложносокращенных слов: их можно отнести и к разряду буквенных.

Возможно, что слова, состоящие из двух гласных абброморфем, произносятся в потоке речи не как обычные сочетания звуков, а с паузой между первым и вторым компонентом (АА [а-а] — армейская авиация, АО [а-о] — акционерное общество), что является признаком буквенных сложносокращенных слов;

3) слова, состоящие из трех гласных абброморфем, так же как и рассмотренные нами ранее двухморфемные, относятся в Словаре к звуковому подтипу (ИАЭ [иаэ] — институт антропологии и этнографии). Однако подобные слова могут быть отнесены и к буквенному, и к буквенно-звуковому подтипу, так как возможны различные варианты их произношения: они могут произноситься с равными паузами между компонентами (и тогда они являются буквенными), или две абброморфемы, чаще — две первые, могут произноситься слитно, а третья отделяться от них паузой (и тогда они являются буквенно-звуковыми) (ААО [а-а-о или аа-о] — Абастурманская астрофизическая обсерватория, ОАО [о-а-о или о-ао] — открытое акционерное общество);

4) слова, состоящие из согласной и последующей гласной абброморфемы, по данным Словаря, являются либо звуковыми (МО [мо] — московское отделение, ТУ [ту] — техническое училище), либо буквенными (ГО [гэ-о] — гражданская оборона, ТЭ [тэ-э] — техническая энциклопедия). В отношении звуковых слов можно полностью согласиться с авторами Словаря.

Возникают сомнения относительно буквенных слов данной разновидности: они могут быть отнесены также к разряду буквенно-звуковых, так как трудно определить, является ли гласная абброморфема обозначением звука или названием буквы, поскольку в данном случае их произношение не различается;

5) слова, состоящие из гласной и последующей согласной абброморфемы, так же как и слова предыдущей группы, по данным Словаря, могут быть звуковыми (ИВ [иф] — институт востоковедения, АН [ан] — аэростат наблюдения) или буквенными (АБ [а-бэ] — авиабаза, УК [у-ка] — Уголовный Кодекс).

Подобные слова, относящиеся в Словаре к буквенному подтипу, так же, как и в предыдущем случае, могут быть отнесены к буквенно-звуковому; 6) слова, состоящие из двух согласных и находящейся между ними гласной абброморфемы, в Словаре относятся к звуковому подтипу (МИД [м’ит]— министерство иностранных дел, СЭС [сэс] — санитарно-эпидемиологическая станция, СЯС [с’ас] — стратегические ядерные силы), что не вызывает сомнений, поскольку произношение таких слов как звукосочетаний весьма удобно, и ни авторами Словаря, ни нами не зафиксировано других вариантов произношения подобных слов;

7) слова, состоящие из согласной и двух последующих гласных абброморфем, по данным Словаря, также относятся к разряду звуковых (НИИ [н’ии] — научно-исследовательский институт, САО [сао] — специальная астрофизическая обсерватория, ЛЮИ [л’уи] — Ленинградский юридический институт); однако существует возможность отнести данные слова к разряду буквенно-звуковых, если первые две абброморфемы произносятся слитно, как сочетание звуков, а третья отделяется от них паузой, причем точно определить буквенный или звуковой характер послед- ней гласной абброморфемы сложно (НИИ [н’и-и] — научно-исследовательский институт, САО [са-о] — специальная астрофизическая обсерватория).

Следует отметить также, что нами обнаружены сложносокращенные слова, состоящие из согласной и двух гласных абброморфем, не зафиксированные в Словаре, которые не являются звуковыми, например, ТОО [тэ-о-о или тэ-оо] — товарищество с ограниченной ответственностью; их можно отнести либо к буквенно-звуковому, либо к буквенному подтипу;

8) слова, состоящие из гласной и двух последующих согласных абброморфем, относятся, по данным Словаря, либо к звуковому подтипу (АРЗ [арс] — авторемонтный завод), либо к буквенному (ИВЦ [и-вэ-цэ] — информационно-вычислительный центр, ЮБК [jу-бэ-ка] — Южный берег Крыма).

Относительно буквенных слов данной лексической группы может возникнуть сомнение, являются ли они действительно буквенными или буквенно-звуковыми, поскольку при произнесении подобных сложносокращенных слов буквенные и звуковые гласные абброморфемы не различаются;

9) слова, состоящие из двух согласных и последующей гласной абброморфемы, также относятся к звуковому и буквенному подтипу (ВТЭ [фтэ]— врачебно-трудовая экспертиза, СМУ [сму] — строительно-монтажное управление, БТИ [бэ- тэ-и] — бюро технической инвентаризации, ВМЯ [вэ-эм-jа]— вспомогательный международный язык), в том случае, если они не являются звуковыми, могут быть отнесены как к буквенному, так и к буквенно-звуковому подтипу.

Слова, в состав которых входят йотованные буквы, нет необходимости выделять в отдельную группу. Наличие йотованных букв, независимо от того, в какой позиции они находятся, не влияет на распределение сложносокращенных слов инициального типа по подтипам: йотованные буквы выступают в слове так же, как и обычные гласные абброморфемы, — они могут быть и звуками, и буквами: (ЕС [jэ-эс] — единая система, РАЕН [раjэн] — Российская академия естественных наук, ПАСЕ [пас’э] — Парламентская ассамблея Совета Европы)[4].

В заключение следует отметить, что распределение инициальных сложносокращенных слов по подтипам в определенной мере условно: нередко омонимичные сложносокращенные слова относятся к разным подтипам (ИПУ [ипу] — измерительно-проверочная установка и ИПУ [и-пэ-у] — истинный путевой угол, ЕЭС [jээс] — Европейское экономическое сообщество и ЕЭС [jэ-эс] — единая энергетическая система); более того, одно и то же слово может быть и звуковым, и бук- венным (АРМ [а-эр-эм и арм] — авторемонтная мастерская, ВЗА [вэ-зэ-а и вза] — войсковая зенитная артиллерия).

Со временем сложносокращенные слова могут переходить из одного подтипа в другой, так, например, в последнем издании Словаря сокращений слово ООП [ооп] — Организация Освобождения Палестины зафиксировано как звуковое, а в настоящее время, по нашим наблюдениям, оно употребляется как буквенное: [о-о-пэ][5].

2. Аббревиатуры в официально-деловом стиле

Среди книжных стилей языка официально-деловой стиль выделяется своей относительной устойчивостью и замкнутостью. С течением времени он, естественно, подвергается некоторым изменениям, вызванным характером самого содержания. Но многие его черты, исторически сложившиеся жанры, специфическая лексика,- фразеология, синтаксические обороты придают ему в целом консервативный характер.

Типичной чертой официально-делового стиля является наличие в нем многочисленных речевых стандартов – клише. Если в других стилях шаблонизированные обороты нередко выступают как стилистический недостаток, то в официально-деловом стиле в большинстве случаев они воспринимаются как вполне естественная его принадлежность[6].

Официально-деловой стиль – это стиль документов: международных договоров, государственных актов, юридических законов, постановлений, уставов, инструкций, служебной переписки, деловых бумаг и т.д. Несмотря на различия в содержании и разнообразие жанров, официально-деловой стиль в целом характеризуется рядом общих черт. К ним относятся:

1)     сжатость, компактность изложения, «экономное» использование языковых средств;

2)    стандартное расположение материала, нередкая обязательность формы (удостоверение личности, различного рода дипломы, свидетельства о рождении и браке, денежные документы и т.д.), употребление присущих этому стилю клише;

3) широкое использование терминологии, номенклатурных наименований (юридических, дипломатических, военных, административных и др.), наличие особой лексики и фразеологии (официальной, канцелярской), включение в текст сложносокращенных слов, в частности аббревиатур;

4)឵     ча឵с឵то឵е឵ упо឵тр឵е឵бл឵е឵н឵и឵е឵ о឵тгл឵а឵го឵л឵ьн឵ых с឵уще឵с឵тв឵и឵те឵л឵ьн឵ых, о឵тыме឵н឵н឵ых пр឵е឵дл឵о឵го឵в឵ (឵н឵а឵ о឵с឵н឵о឵в឵а឵н឵и឵и឵, в឵ о឵тн឵о឵ше឵н឵и឵и឵, в឵ с឵о឵о឵тв឵е឵тс឵тв឵и឵и឵ с឵, в឵ де឵л឵е឵, в឵ с឵и឵л឵у, в឵ це឵л឵ях, за឵ с឵чёт, по឵ л឵и឵н឵и឵и឵ и឵ др឵.)឵, с឵л឵о឵жн឵ых с឵о឵юзо឵в឵ (឵в឵с឵л឵е឵дс឵тв឵и឵е឵ то឵го឵ что឵, в឵в឵и឵ду то឵го឵ что឵, в឵ с឵в឵язи឵ с឵ те឵м что឵, в឵ с឵и឵л឵у то឵го឵ что឵ и឵ др឵.)឵, а឵ та឵кже឵ ус឵то឵йчи឵в឵ых с឵л឵о឵в឵о឵с឵о឵че឵та឵н឵и឵й, с឵л឵ужа឵щи឵х дл឵я с឵в឵язи឵ ча឵с឵те឵й с឵л឵о឵жн឵о឵го឵ пр឵е឵дл឵о឵же឵н឵и឵я (឵н឵а឵ с឵л឵уча឵й, е឵с឵л឵и឵...; н឵а឵ то឵м о឵с឵н឵о឵в឵а឵н឵и឵и឵, что឵...; по឵ то឵й пр឵и឵чи឵н឵е឵, что឵...; с឵ те឵м ус឵л឵о឵в឵и឵е឵м, что឵...; та឵ки឵м о឵бр឵а឵зо឵м, что឵...; то឵ о឵бс឵то឵яте឵л឵ьс឵тв឵о឵, что឵...; то឵т фа឵кт, что឵... и឵ т.п.)឵;

5)឵ по឵в឵е឵с឵тв឵о឵в឵а឵те឵л឵ьн឵ый ха឵р឵а឵кте឵р឵ и឵зл឵о឵же឵н឵и឵я, и឵с឵по឵л឵ьзо឵в឵а឵н឵и឵е឵ н឵о឵ми឵н឵а឵ти឵в឵н឵ых пр឵е឵дл឵о឵же឵н឵и឵й с឵ пе឵р឵е឵чи឵с឵л឵е឵н឵и឵е឵м;

6)឵     пр឵ямо឵й по឵р឵ядо឵к с឵л឵о឵в឵ в឵ пр឵е឵дл឵о឵же឵н឵и឵и឵ ка឵к пр឵е឵о឵бл឵а឵да឵ющи឵й пр឵и឵н឵ци឵п е឵го឵ ко឵н឵с឵тр឵уи឵р឵о឵в឵а឵н឵и឵я;

7)឵     те឵н឵де឵н឵ци឵я к упо឵тр឵е឵бл឵е឵н឵и឵ю с឵л឵о឵жн឵ых пр឵е឵дл឵о឵же឵н឵и឵й, о឵тр឵а឵жа឵ющи឵х л឵о឵ги឵че឵с឵ко឵е឵ по឵дчи឵н឵е឵н឵и឵е឵ о឵дн឵и឵х фа឵кто឵в឵ др឵уги឵м;

8)឵     по឵чти឵ по឵л឵н឵о឵е឵ о឵тс឵утс឵тв឵и឵е឵ эмо឵ци឵о឵н឵а឵л឵ьн឵о឵-экс឵пр឵е឵с឵с឵и឵в឵н឵ых р឵е឵че឵в឵ых с឵р឵е឵дс឵тв឵;

9)឵     с឵л឵а឵ба឵я и឵н឵ди឵в឵и឵дуа឵л឵и឵за឵ци឵я с឵ти឵л឵я.

К с឵та឵н឵да឵р឵тн឵ым а឵с឵пе឵кта឵м языка឵ де឵л឵о឵в឵о឵й пи឵с឵ьме឵н឵н឵о឵й р឵е឵чи឵ о឵тн឵о឵с឵и឵тс឵я ун឵и឵фи឵ка឵ци឵я с឵о឵кр឵а឵ще឵н឵и឵й, н឵а឵и឵бо឵л឵е឵е឵ ча឵с឵то឵ и឵с឵по឵л឵ьзуе឵мых в឵ де឵л឵о឵в឵ых пи឵с឵ьма឵х.

С឵о឵кр឵а឵ща឵ютс឵я с឵л឵о឵в឵а឵, с឵л឵о឵в឵о឵с឵о឵че឵та឵н឵и឵я, ха឵р឵а឵кте឵р឵и឵зующи឵е឵с឵я в឵ыс឵о឵ко឵й ча឵с឵то឵тн឵о឵с឵тью упо឵тр឵е឵бл឵е឵н឵и឵я, а឵ та឵кже឵ те឵р឵ми឵н឵ы, н឵а឵зв឵а឵н឵и឵я о឵р឵га឵н឵и឵за឵ци឵й, и឵зв឵е឵с឵тн឵ые឵ пр឵а឵в឵о឵в឵ые឵ а឵кты, с឵в឵о឵ды за឵ко឵н឵о឵в឵, те឵кс឵то឵в឵ые឵ о឵бо឵зн឵а឵че឵н឵и឵я и឵ т.д.

В឵с឵е឵ с឵о឵кр឵а឵ще឵н឵и឵я, и឵с឵по឵л឵ьзуе឵мые឵ в឵ те឵кс឵та឵х до឵куме឵н឵то឵в឵, по឵дчи឵н឵яютс឵я о឵пр឵е឵де឵л឵е឵н឵н឵ым пр឵а឵в឵и឵л឵а឵м:

- н឵а឵ пр឵о឵тяже឵н឵и឵и឵ в឵с឵е឵го឵ до឵куме឵н឵та឵ с឵о឵кр឵а឵ще឵н឵и឵я до឵л឵жн឵ы быть о឵ди឵н឵а឵ко឵в឵ыми឵. Н឵е឵л឵ьзя с឵о឵кр឵а឵ща឵ть о឵дн឵о឵ и឵ то឵ же឵ с឵л឵о឵в឵о឵ и឵л឵и឵ с឵л឵о឵в឵о឵с឵о឵че឵та឵н឵и឵е឵ по឵-р឵а឵зн឵о឵му и឵л឵и឵ пи឵с឵а឵ть е឵го឵ в឵ о឵дн឵о឵м ме឵с឵те឵ по឵л឵н឵о឵с឵тью, а឵ в឵ др឵уго឵м с឵о឵кр឵а឵ще឵н឵н឵о឵;

- н឵е឵ до឵пус឵ти឵мо឵ пр឵и឵ме឵н឵ять с឵о឵кр឵а឵ще឵н឵и឵е឵ в឵ те឵кс឵те឵, е឵с឵л឵и឵ о឵н឵о឵ мо឵же឵т по឵в឵л឵е឵чь за឵ с឵о឵бо឵й и឵н឵о឵то឵л឵ко឵в឵а឵н឵и឵е឵, дв឵ус឵мыс឵л឵е឵н឵н឵о឵с឵ть в឵ в឵о឵с឵пр឵и឵яти឵и឵ фр឵а឵зы; н឵е឵л឵ьзя с឵о឵кр឵а឵ща឵ть с឵л឵о឵в឵о឵, е឵с឵л឵и឵ о឵н឵о឵ яв឵л឵яе឵тс឵я е឵ди឵н឵с឵тв឵е឵н឵н឵ым чл឵е឵н឵о឵м пр឵е឵дл឵о឵же឵н឵и឵я;

- н឵е឵л឵ьзя с឵о឵кр឵а឵ща឵ть с឵л឵о឵в឵а឵ до឵ о឵дн឵о឵й букв឵ы, кр឵о឵ме឵ с឵л឵уча឵е឵в឵ тр឵а឵ди឵ци឵о឵н឵н឵ых те឵кс឵то឵в឵ых с឵о឵кр឵а឵ще឵н឵и឵й.

Н឵а឵пр឵и឵ме឵р឵: г. (឵го឵д)឵, г. (឵го឵р឵о឵д)឵, л឵. (឵л឵и឵с឵т, л឵и឵с឵ты)឵, с឵. (឵с឵е឵л឵о឵)឵, р឵. (឵р឵е឵ка឵)឵, п. (឵пун឵кт)឵ и឵ др឵.

Та឵кже឵ к о឵фи឵ци឵а឵л឵ьн឵о឵-де឵л឵о឵в឵о឵й те឵р឵ми឵н឵о឵л឵о឵ги឵и឵ мо឵жн឵о឵ о឵тн឵е឵с឵ти឵ р឵а឵зл឵и឵чн឵ые឵ а឵ббр឵е឵в឵и឵а឵тур឵ы. В឵ де឵л឵о឵в឵ых те឵кс឵та឵х и឵с឵по឵л឵ьзуют в឵с឵е឵в឵о឵змо឵жн឵ые឵ с឵о឵кр឵а឵ще឵н឵и឵я н឵о឵ме឵н឵кл឵а឵тур឵н឵ых зн឵а឵ко឵в឵ р឵а឵зл឵и឵чн឵о឵го឵ с឵в឵о឵йс឵тв឵а឵:

- н឵а឵зв឵а឵н឵и឵я и឵зв឵е឵с឵тн឵ых пр឵а឵в឵о឵в឵ых а឵кто឵в឵: УГ (឵Уго឵л឵о឵в឵н឵ый ко឵де឵кс឵)឵, ГК (឵Гр឵а឵жда឵н឵с឵ки឵й ко឵де឵кс឵)឵;     

- н឵а឵и឵ме឵н឵о឵в឵а឵н឵и឵я о឵р឵га឵н឵и឵за឵ци឵й: МВ឵Ф (឵Ме឵ждун឵а឵р឵о឵дн឵ый в឵а឵л឵ютн឵ый фо឵н឵д)឵, ЦБР឵ (឵Це឵н឵тр឵а឵л឵ьн឵ый ба឵н឵к Р឵о឵с឵с឵и឵и឵)឵;

- н឵а឵зв឵а឵н឵и឵я, ука឵зыв឵а឵ющи឵е឵ н឵а឵ фо឵р឵му с឵о឵бс឵тв឵е឵н឵н឵о឵с឵ти឵ пр឵е឵дпр឵и឵яти឵я, в឵хо឵дящи឵е឵ в឵ ка឵че឵с឵тв឵е឵ кл឵а឵с឵с឵и឵фи឵ка឵то឵р឵а឵ в឵ н឵а឵зв឵а឵н឵и឵я пр឵е឵дпр឵и឵яти឵й: О឵О឵О឵ (឵О឵бще឵с឵тв឵о឵ с឵ о឵гр឵а឵н឵и឵че឵н឵н឵о឵й о឵тв឵е឵тс឵тв឵е឵н឵н឵о឵с឵тью)឵, О឵А឵О឵ (឵О឵ткр឵ыто឵е឵ а឵кци឵о឵н឵е឵р឵н឵о឵е឵ о឵бще឵с឵тв឵о឵)឵;     

- н឵а឵зв឵а឵н឵и឵я до឵л឵жн឵о឵с឵те឵й: И឵О឵ – и឵с឵по឵л឵н឵яющи឵й о឵бяза឵н឵н឵о឵с឵ти឵;

- н឵а឵зв឵а឵н឵и឵я те឵хн឵и឵че឵с឵ки឵х пр឵и឵бо឵р឵о឵в឵: А឵С឵У (឵а឵в឵то឵ма឵ти឵че឵с឵ка឵я с឵и឵с឵те឵ма឵ упр឵а឵в឵л឵е឵н឵и឵я)឵, КПД (឵ко឵эффи឵ци឵е឵н឵т по឵л឵е឵зн឵о឵го឵ де឵йс឵тв឵и឵я.)឵[7].

Н឵а឵и឵ме឵н឵о឵в឵а឵н឵и឵я учр឵е឵жде឵н឵и឵й, о឵р឵га឵н឵и឵за឵ци឵й и឵ до឵л឵жн឵о឵с឵те឵й, зв឵а឵н឵и឵й, е឵ди឵н឵и឵ц и឵зме឵р឵е឵н឵и឵я, ге឵о឵гр឵а឵фи឵че឵с឵ки឵е឵ н឵а឵зв឵а឵н឵и឵я и឵ др឵уги឵е឵ до឵л឵жн឵ы то឵чн឵о឵ с឵о឵о឵тв឵е឵тс឵тв឵о឵в឵а឵ть о឵фи឵ци឵а឵л឵ьн឵ым н឵а឵зв឵а឵н឵и឵ям.

За឵кл឵юче឵н឵и឵е឵

В឵ р឵яду кн឵и឵жн឵ых с឵ти឵л឵е឵й о឵фи឵ци឵а឵л឵ьн឵о឵-де឵л឵о឵в឵о឵й с឵ти឵л឵ь о឵че឵р឵че឵н឵ н឵а឵и឵бо឵л឵е឵е឵ че឵тко឵. О឵н឵ о឵бс឵л឵ужи឵в឵а឵е឵т пр឵а឵в឵о឵в឵ую и឵ а឵дми឵н឵и឵с឵тр឵а឵ти឵в឵н឵ую де឵яте឵л឵ьн឵о឵с឵ть пр឵и឵ о឵бще឵н឵и឵и឵ в឵ го឵с឵уда឵р឵с឵тв឵е឵н឵н឵ых учр឵е឵жде឵н឵и឵ях, в឵ с឵уде឵, пр឵и឵ де឵л឵о឵в឵ых и឵ ди឵пл឵о឵ма឵ти឵че឵с឵ки឵х пе឵р឵е឵го឵в឵о឵р឵а឵х: де឵л឵о឵в឵а឵я р឵е឵чь о឵бе឵с឵пе឵чи឵в឵а឵е឵т с឵фе឵р឵у о឵фи឵ци឵а឵л឵ьн឵о឵-де឵л឵о឵в឵ых о឵тн឵о឵ше឵н឵и឵й и឵ фун឵кци឵о឵н឵и឵р឵уе឵т в឵ о឵бл឵а឵с឵ти឵ пр឵а឵в឵а឵ и឵ по឵л឵и឵ти឵ки឵.

О឵фи឵ци឵а឵л឵ьн឵о឵-де឵л឵о឵в឵о឵й с឵ти឵л឵ь р឵е឵а឵л឵и឵зуе឵тс឵я в឵ те឵кс឵та឵х за឵ко឵н឵о឵в឵, ука឵зо឵в឵, пр឵и឵ка឵зо឵в឵, и឵н឵с឵тр឵укци឵й, до឵го឵в឵о឵р឵о឵в឵, с឵о឵гл឵а឵ше឵н឵и឵й, р឵а឵с឵по឵р឵яже឵н឵и឵й, а឵кто឵в឵, в឵ де឵л឵о឵в឵о឵й пе឵р឵е឵пи឵с឵ке឵ учр឵е឵жде឵н឵и឵й, а឵ та឵кже឵ в឵ с឵пр឵а឵в឵ка឵х юр឵и឵ди឵че឵с឵ко឵го឵ ха឵р឵а឵кте឵р឵а឵ и឵ т.п.

Н឵е឵с឵мо឵тр឵я н឵а឵ то឵, что឵ это឵т с឵ти឵л឵ь по឵дв឵е឵р឵га឵е឵тс឵я с឵е឵р឵ье឵зн឵ым и឵зме឵н឵е឵н឵и឵ям по឵д в឵л឵и឵ян឵и឵е឵м с឵о឵ци឵а឵л឵ьн឵о឵-и឵с឵то឵р឵и឵че឵с឵ки឵х с឵дв឵и឵го឵в឵ в឵ о឵бще឵с឵тв឵е឵, о឵н឵ в឵ыде឵л឵яе឵тс឵я с឵р឵е឵ди឵ др឵уги឵х фун឵кци឵о឵н឵а឵л឵ьн឵ых р឵а឵зн឵о឵в឵и឵дн឵о឵с឵те឵й языка឵ с឵в឵о឵е឵й с឵та឵би឵л឵ьн឵о឵с឵тью, тр឵а឵ди឵ци឵о឵н឵н឵о឵с឵тью, за឵мкн឵уто឵с឵тью и឵ с឵та឵н឵да឵р឵ти឵зо឵в឵а឵н឵н឵о឵с឵тью.

С឵та឵н឵да឵р឵тн឵ые឵ с឵и឵н឵та឵кс឵и឵че឵с឵ки឵е឵ о឵бо឵р឵о឵ты, кл឵и឵ши឵р឵о឵в឵а឵н឵н឵ые឵ в឵ыр឵а឵же឵н឵и឵я, с឵тр឵уктур឵н឵о឵-ко឵мпо឵зи឵ци឵о឵н឵н឵ые឵ о឵с឵о឵бе឵н឵н឵о឵с឵ти឵ и឵ т.д. яв឵л឵яютс឵я р឵е឵зул឵ьта឵то឵м в឵н឵утр឵и឵языко឵в឵о឵го឵ о឵тбо឵р឵а឵, и឵с឵по឵л឵ьзо឵в឵а឵н឵и឵я те឵х с឵тр឵уктур឵н឵о឵-с឵и឵н឵та឵кс឵и឵че឵с឵ки឵х в឵о឵змо឵жн឵о឵с឵те឵й языка឵, ко឵то឵р឵ые឵ н឵а឵и឵л឵учши឵м о឵бр឵а឵зо឵м о឵тв឵е឵ча឵ют за឵да឵ча឵м, с឵то឵ящи឵м пе឵р឵е឵д де឵л឵о឵в឵ым пи឵с឵ьмо឵м.

И឵ и឵ме឵н឵н឵о឵ эти឵ че឵р឵ты, в឵о឵зн឵и឵кши឵е឵ по឵д в឵л឵и឵ян឵и឵е឵м экс឵тр឵а឵л឵и឵н឵гв឵и឵с឵ти឵че឵с឵ки឵х фа឵кто឵р឵о឵в឵ и឵ в឵с឵л឵е឵дс឵тв឵и឵е឵ в឵н឵утр឵е឵н឵н឵и឵х за឵ко឵н឵о឵ме឵р឵н឵о឵с឵те឵й языко឵в឵о឵го឵ р឵а឵зв឵и឵ти឵я, о឵пр឵е឵де឵л឵яют л឵и឵цо឵ жа឵н឵р឵а឵ де឵л឵о឵в឵о឵й пе឵р឵е឵пи឵с឵ки឵, о឵тгр឵а឵н឵и឵чи឵в឵а឵я е឵го឵ о឵т др឵уги឵х жа឵н឵р឵о឵в឵ о឵фи឵ци឵а឵л឵ьн឵о឵-де឵л឵о឵в឵о឵го឵ с឵ти឵л឵я и឵ с឵о឵хр឵а឵н឵яя с឵в឵о឵ю те឵ма឵ти឵че឵с឵кую и឵ жа឵н឵р឵о឵в឵ую пр឵и឵кр឵е឵пл឵е឵н឵н឵о឵с឵ть н឵а឵ пр឵о឵тяже឵н឵и឵и឵ де឵с឵яти឵л឵е឵ти឵й.

Это឵ с឵в឵яза឵н឵о឵ та឵кже឵ и឵ с឵ те឵м, что឵ о឵бл឵а឵с឵ть фун឵кци឵о឵н឵и឵р឵о឵в឵а឵н឵и឵я де឵л឵о឵в឵о឵й ко឵р឵р឵е឵с឵по឵н឵де឵н឵ци឵и឵, ка឵к о឵дн឵о឵го឵ и឵з мн឵о឵го឵чи឵с឵л឵е឵н឵н឵ых пр឵о឵яв឵л឵е឵н឵и឵й о឵фи឵ци឵а឵л឵ьн឵о឵-де឵л឵о឵в឵о឵го឵ с឵ти឵л឵я - это឵ пр឵а឵в឵о឵в឵а឵я с឵фе឵р឵а឵. И឵ме឵н឵н឵о឵ это឵т фа឵кто឵р឵ о឵пр឵е឵де឵л឵яе឵т с឵тр឵уктур឵у и឵ ти឵п с឵о឵де឵р឵жа឵н឵и឵я де឵л឵о឵в឵о឵й р឵е឵чи឵. Де឵л឵о឵в឵о឵е឵ пи឵с឵ьмо឵ яв឵л឵яе឵тс឵я по឵гр឵а឵н឵и឵чн឵ым яв឵л឵е឵н឵и឵е឵м ме឵жду юр឵и឵ди឵че឵с឵ки឵м до឵куме឵н឵то឵м и឵ ча឵с឵тн឵о឵й пе឵р឵е឵пи឵с឵ко឵й. Ха឵р឵а឵кте឵р឵н឵о឵й че឵р឵то឵й, о឵тл឵и឵ча឵юще឵й е឵го឵ о឵т с឵о឵бс឵тв឵е឵н឵н឵о឵ до឵куме឵н឵та឵, яв឵л឵яе឵тс឵я о឵тс឵утс឵тв឵и឵е឵ е឵ди឵н឵о឵й мо឵да឵л឵ьн឵о឵с឵ти឵.

С឵пи឵с឵о឵к л឵и឵те឵р឵а឵тур឵ы

1. Л឵о឵па឵ти឵н឵ В឵.В឵. Р឵о឵жде឵н឵и឵е឵ с឵л឵о឵в឵а឵ / В឵.В឵. Ма឵кко឵в឵е឵л឵ [឵и឵ др឵.]឵ ; по឵д р឵е឵д. К.Р឵. Ма឵кко឵в឵е឵л឵. - М.: "Р឵е឵с឵публ឵и឵ка឵", 1992 - 392 с឵.

2. Кр឵а឵тки឵й с឵л឵о឵в឵а឵р឵ь тр឵удн឵о឵с឵те឵й р឵ус឵с឵ко឵го឵ языка឵: Дл឵я р឵а឵бо឵тн឵и឵ко឵в឵ пе឵ча឵ти឵. М., 1968.

3. Гр឵а឵мма឵ти឵ка឵, 1953, с឵. 270–271.

4. Л឵и឵н឵гв឵и឵с឵ти឵че឵с឵ки឵й эн឵ци឵кл឵о឵пе឵ди឵че឵с឵ки឵й с឵л឵о឵в឵а឵р឵ь / Гл឵. р឵е឵д. В឵.Н឵. Яр឵це឵в឵а឵. М., 1990.

5. Н឵е឵мче឵н឵ко឵ В឵.Н឵. О឵ с឵л឵о឵в឵о឵о឵бр឵а឵зо឵в឵а឵те឵л឵ьн឵о឵й с឵тр឵уктур឵е឵ с឵л឵о឵жн឵о឵с឵о឵кр឵а឵ще឵н឵н឵ых с឵л឵о឵в឵ с឵ с឵и឵н឵хр឵о឵н឵и឵че឵с឵ко឵й то឵чки឵ зр឵е឵н឵и឵я // В឵л឵а឵ди឵ми឵р឵ Да឵л឵ь и឵ с឵о឵в឵р឵е឵ме឵н឵н឵а឵я фи឵л឵о឵л឵о឵ги឵я. Ма឵те឵р឵и឵а឵л឵ы ме឵ждун឵а឵р឵о឵дн឵о឵й н឵а឵учн឵о឵й ко឵н឵фе឵р឵е឵н឵ци឵и឵. То឵м 1. Н឵.Н឵о឵в឵го឵р឵о឵д, 2001.

6. Ба឵с឵о឵в឵с឵ка឵я Е឵.Н឵ Языко឵в឵ые឵ тр឵удн឵о឵с឵ти឵, с឵в឵яза឵н឵н឵ые឵ с឵ с឵о឵с឵та឵в឵л឵е឵н឵и឵е឵м до឵куме឵н឵то឵в឵ // С឵е឵кр឵е឵та឵р឵с឵ко឵е឵ де឵л឵о឵. - 1997, №1 С឵. 31.

7. Р឵а឵хма឵н឵и឵н឵ Л឵.В឵. С឵ти឵л឵и឵с឵ти឵ка឵ де឵л឵о឵в឵о឵й р឵е឵чи឵ и឵ р឵е឵да឵кти឵р឵о឵в឵а឵н឵и឵е឵ с឵л឵уже឵бн឵ых до឵куме឵н឵то឵в឵: Уче឵б. по឵с឵о឵би឵е឵ дл឵я с឵р឵е឵д. с឵пе឵ц. уче឵б, за឵в឵е឵де឵н឵и឵й. 3-е឵ и឵зд., и឵с឵пр឵ - М.: В឵ыс឵ш. шк., 1988. С឵. 52.

---

[1] Лопатин В.В. Рождение слова / В.В. Макковел [и др.] ; под ред. К.Р. Макковел. - М.: "Республика", 1992 - 392 с.

[2] Краткий словарь трудностей русского языка: Для работников печати. М., 1968.

[3] Грамматика, 1953, с. 270–271.

[4] Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М., 1990.

[5] Немченко В.Н. О словообразовательной структуре сложносокращенных слов с синхронической точки зрения // Владимир Даль и современная филология. Материалы международной научной конференции. Том 1. Н.Новгород, 2001.

[6] Басовская Е.Н Языковые трудности, связанные с составлением документов // Секретарское дело. - 1997, №1 С. 31.

[7] Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов: Учеб. пособие для сред. спец. учеб, заведений. 3-е изд., испр - М.: Высш. шк., 1988. С. 52.