Научная работа "Моё педагогическое кредо"

Сайфетдинова Руфия Фатиховна

Староатлашская СОШ – МОУ

Старокулаткинского района Ульяновской обл.

Моё педагогическое кредо

«Ни одной человеческой чёрточки природа

не отшлифовывает – она только закладывает,

а отшлифовывать нам – родителям, педагогам, обществу»

Сайфетдинова Р. Ф.

учитель татарского языка и литературы

Стараоатлашской СОШ -МОУ

Старокулаткинского района

Ульяновской обл.

Мое педагогическое кредо.  Я не сделаю открытия, когда скажу, что «кредо» означает «личное убеждение». В чем лично убеждена я? За 28 лет своего педагогического  стажа, я пришла к личному убеждению, что в каждом ребенке  от рождения заложены только положительные черты характера. И нам, взрослым, не только педагогам, необходимо развить эти черты, помочь ребенку раскрыть себя только с лучшей стороны. И я, как педагог, стремлюсь  увидеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть от природы, и дать ему импульс самосовершенствоваться эти качества.

         Все мы в школьные года читали трилогию  Льва Николаевича Толстого «Детство. Отрочество. Юность».   Я часто задавала себе вопрос,   какой из периодов жизни: детство, отрочество, юность – является основополагающим в становлении личности? 

 Человек проходит  три периода жизни: детство, отрочество, юность, т.е. от рождения и до окончания института. Когда с первых дней жизни ребенка, мы взрослые вкладываем, раскрываем, развиваем в нем лучшие качества личности, другими словами,  «шлифуем» его, как  драгоценный камень, подготавливаем к следующему  самостоятельному этапу жизни.

На следующем этапе жизни человек совершает основные действия: работа, семья, дети  – все это ради достижения поставленной цели – самореализоваться в жизни, чтобы переступив на следующий этап, - заключительный, либо победить, либо…

Когда ничего переиграть и изменить невозможно, когда ты задаешь себе вопрос: «Достойно ли я прожила свою жизнь? Принесла ли я что-то хорошее в этот мир? Оставила ли после себя след?»

Сейчас  я нахожусь на втором этапе своей жизни, достигая поставленной цели, самореализуюсь как педагог.

Как педагог - постоянно самосовершенствуюсь. Принимала участие в Всероссийском конкурсе по родному языку «Лучший учитель родного языка - 2013»,  в областном конкурсе «Лучший кабинет родного языка - 2011» - 3 место, в районном конкурсе «Самый классный классный – 2010» - 3 место, имею печатные публикации; разработала свой мини-сайт в социальной сети педагогических работников; постоянно совершенствуюсь, передавая знания своим ученикам.

А  мои ученики  достигли хороших результатов в обучении, среди них победители и призеры районных и областных олимпиад,  и как личности, способные не только верно идти вперед к  победе, но и достойно принимать поражения (среди бывших учеников есть выпускники педагогических ВУЗов, работающих по специальности учитель родного языка и литературы)

 Я твердо убеждена, от того, как я  подготовлю их к дальнейшей жизни, увижу, раскрою и «отшлифую» те лучшие качества характера, которые в них есть от рождения, зависят их последующие этапы жизни:  самореализация и…. обязательно….. я уверена,  ПОБЕДА!

Я благодарна своим родителям, педагогам, которые отшлифовали во мне все  лучшее, что дала природа. Они научили меня бережно и с любовью относиться к тем, кто меня окружает: коллеги, родные, друзья, ученики, и к тому, чем я занимаюсь. Только бережное и чуткое отношение к людям помогает мне увидеть, не  пропустить в ребенке  еще совсем маленькие черточки  характера, заложенные природой.

«Ни одной человеческой чёрточки природа  не отшлифовывает – она только закладывает, а отшлифовывать нам – родителям, педагогам, обществу», - сказал Василий  Сухомлинский.

 Вот мое личное убеждение! Это не только мое педагогическое кредо, но жизненная позиция.