Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №7
Выполнила:
ученица 4 класса
Д.В.Цынгаева
Руководитель:
О.В.Чернова
Сколько весит
здоровье ученика?
2014 г.
2 слайд
Актуальность:
Общаясь с ребятами в классе и школе, я заметила, что портфели у нас самые разные: рюкзаки, ранцы, сумки.
Некоторые учащиеся не знают, как называется их портфель и сколько весит его содержимое .
Мы решили провести своё исследование и узнать, какие портфели приобрели ученики нашей школы в этом учебном году , правильный ли выбор они сделали и как тяжёлый ранец влияет на осанку школьника. А так же решили узнать, как правильно выбрать школьный портфель.
3 слайд
Проблема:
Выбирая школьный портфель мы не предполагаем, что неправильный выбор школьного портфеля и ношение тяжёлых предметов в нём может отрицательно сказаться на осанке и здоровье школьника.
4 слайд
Гипотеза:
Если провести исследование портфелей учащихся начальных классов, то можно предположить, что тяжелый ранец вредит здоровью школьников.
5 слайд
Цель исследования:
Влияние веса ранца на растущий организм ребенка, и его последствия.
6 слайд
Задачи:
1. выяснить, как влияют тяжёлые ранцы на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит;
2. доказать, что тяжёлый портфель вредит здоровью школьника;
3. разработать рекомендации по данной проблеме и выпустить буклет.
7 слайд
Методы:
теоретический( работа с информационными источниками, анализ, синтез).
эксперимент, эмпирический(наблюдение, сравнение),
математический(составление диаграммы).
8 слайд
История портфеля
Слово « портфель» (порт – носить,«фель» - лист бумаги) пришло к нам из французского языка.
Портфель привыкли считать исключительно принадлежностью школьника. На самом то деле этот предмет пришёл к детям из армии.
Если в России солдаты брали
с собой в поход вещевой мешок,
то в Европе и, особенно, в
Германии, ранцы появились уже
в 18 веке. И только через
200 лет словом «ранец» начали
называть ученическую сумку.
9 слайд
История возникновения портфеля в картинках
До 1917 года портфель носили только дети богатых родителей, которые учились в гимназиях. Он был из черной кожи, крышка обшита тюленьим мехом серо-зеленого цвета.
После октябрьской революции в стране был голод и разруха. Главным было накормить детей а уж потом обучить их грамоте. Поэтому школьной форме и портфелям не уделялось внимание.
10 слайд
А это - портфель современного школьника
младших классов.
Я решила разобраться, чем же может навредить такой портфель школьнику…
11 слайд
У детей 6-9 лет осанка неустойчивая. Тяжёлый ранец - первый кирпичик к неправильной осанке. Плохая осанка затрудняет дыхание и кровообращение, ребёнок быстрее устаёт.
А ещё согнутая спина и
перекошенные плечи могут
довести ребёнка до
близорукости и остеохондроза.
Угроза за спиной
12 слайд
Я решила разобраться, от чего портфель становится тяжелым. Для этого в ходе эксперимента нужно:
-Взвесить ранцы без школьных принадлежностей.
- Проверить вес учебников, необходимых по программе, и сравнить с гигиеническими нормами.
- В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.
- Подвести итоги.
13 слайд
Вес ранца
Вес портфеля ученика начальной школы согласно нормам:
1-2 класс – 1,5 кг;
3-4 класс – 2,5 кг.
Таким образом, пустой портфель должен весить 500-800 грамм.
А еще, вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в килограммах) надо умножить на 10 и разделить на 100 по гигиеническим нормам вес ранца не должен превышать для учащихся:
< 10 %
14 слайд
Наши исследования
15 слайд
Соответствие портфелей начальных классов гигиеническим нормам
По полученным данным я сделала диаграмму, на которой наглядно представлено, что вес даже пустого портфеля не всегда соответствует норме.
16 слайд
Что же так отяжеляет портфель ?
17 слайд
Вес портфеля напрямую зависит от веса учебников. На все учебники так же есть нормы. По гигиеническим нормам вес учебников в начальных классах (1-4) не должен превышать 300 граммов. Исследованные образцы учебников соответствуют нормам.
18 слайд
И все таки у многих учеников, которые приняли участие в исследовании, вес ранца не соответствует гигиеническим нормам.
Чтобы хоть как то облегчить старания ребят на пути к знаниям, мы разработали рекомендации для них самих, а также для родителей - при выборе портфеля.
19 слайд
Ребята!
- не носите лишнего в ранцах;
- если есть возможность - всё, что нужно на урок технологии, рисования и физической культуры можно оставлять в кабинете;
- регулярно занимайтесь физкультурой, потому что физические упражнения укрепляют мышцы и скелет.
20 слайд
Дорогие родители!
не покупайте тяжелые портфели и громоздкие школьные принадлежности.
Залог здоровья – лёгкий ранец с жёсткой ортопедической спинкой.
Ширина ранца - ширина плеч ребёнка, верхний край – не выше плеч, нижний – не ниже поясницы.
Материал- лёгкая водонепроницаемая ткань со светоотражающими полосками.
Регулируемые лямки шириной 8 см.
Отделения – кармашки.
21 слайд
С такими сумками ходить нельзя!
22 слайд
С такими можно, но нежелательно!
23 слайд
А вот с такими – нужно!
24 слайд
А знаете ли вы?
В России существует, единственный
во всем мире, памятник
Портфелю - Ранцу!
Автор этой скульптуры – Александр
Беликов, учитель изобразительного
Искусства. Помогали ему его ученики,
Шестиклассники Венгеровской сельской
школы Ракитянского района.
25 слайд
Результаты
В результате проведённых исследований, изучив специальную литературу и проанализировав диаграммы, мы дали разумные объяснения ,как правильно выбрать портфель , чтобы сохранить здоровье и правильную осанку. Выпущен буклет с рекомендациями для детей и родителей.
26 слайд
Список литературы:
1. Плешаков А. А. «Мир вокруг нас. 3 класс» - М. Просвещение, 2005 год;
2. Детская энциклопедия «Я познаю мир. Медицина.»- Москва, 1996 год;
3. Олонцева Г. Н. «Детям об осанке»-Иркутск, 1997 год;
4. «Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального образования», 2006 год;
5. http:// www.aleks.ru «Как выбрать ранец»
6. http:// www.KM.ru «О правильной осанке детям».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 290 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.