Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Статья "Оқушыны ғылыми жұмысқа баулу"

Статья "Оқушыны ғылыми жұмысқа баулу"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifШҚО, Семей қаласы

«№8 отбасы үлгісіндегі балалар үйі» КММ

информатика пәні мұғалімі

Нургазина Жазира Сериккановна




Оқушыны ғылыми жұмысқа баулу


Қазіргі заманғы ғылыми-техникалық үрдістің қарқыны білім беру жүйесінің алдына мүлдем жаңа міндеттер қойылып отыр. Ол - өз жұмыс орнында және бүкіл техникалық тізбекте технологияның үздіксіз өзгерістеріне бейімделе алатын орындаушының тұлғасын қалыптастыру.

Осыған орай елімізде білім берудің жаңа жүйесі жасалып, әлемдік білім беру кеңістігіне енуге бағыт алуда. Сондықтан педагогика теориясы мен оқу-тәрбие үрдісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты білім берудің мазмұны жаңарып, жақсы көзқарас қалыптастыруда.

Білім берудің негізгі міндеті: қоршаған ортада болып жатқан құбылыстар мен процестердің оқушылар санасындағы бір тұтастығын қалыптастыру. Бірақ бұл мақсатқа жету қиынға түседі, себебі, барлық мектеп курсын қамтыған жалпы ғылыми зерттеу әдісі жоқ.

Зерттеу әдістерін, ғылыми пән аралық интегративтік әрекет жасау арқылы оқушының жалпы ғылыми ойлауын, көз қарасын қалыптастыру негізінде бұл мәселені шешуге болады.

Ойлау стилі ойлау мәдениетілігін, сонымен қатар дүниетанымдық көзқарасты анықтайды. Білім беру саласына жаңа ақпараттық технологиялардың енуі мұғалімнің ойлау стилін, оқыту әдістемесін өзгертеді. Информатика сабағында комьютерді пайдалану үрдісінде оқушылардың жеке-дара шығармашылықпен жұмыс жасауына мүмкіндік береді. Ол оқушылардың логикалық ойлауын және шығармашалық қабілетін дамытуға табиғат заңдылықтарын толығымен түсінуге ықпал жасайды. Оның мақсаты: жаңа ақпаратты дамыған қоғамды оқушыларды белсенді шығармашылық іс-әрекетке дайындау. Бұл мақсатқа жету үшін оқушылардың шығармашылық қабілетін ашатындай, қосымша ғылыми жұмыстар жасату және оқушыларды жеке тұлға ретінде

қалыптастыру, білімді меңгеруінің тиімділігін жоғарлату үшін қолайлы жағдай тудыру.

Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытатын информатика пәнінен- ғылыми зерттеу жұмысын ұйымдастыру негізгі мәселелердің бірі болып табылады.

Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту үшін информатиканы оқыту үрдісінен тыс оқу жұмыстары ұйымдастыру.

Оқушылардың ғылыми - зерттеу жұмысының мазмұны мен өткізілу формасын оқытушылар қадағалауы тиіс.

Қазіргі қоғамды ақпараттандыру жағдайында оқушының жеке тұлғалығын қарастырып, ақпараттық қоғамда өмір сүруіне, сонымен қатар, оның ақпарат ағымында дұрыс бағдар жасап, тиімді шешім табуына қажет жаңа ақпараттық технологияларды таңдап алу және оларды қолдану қабілеттілігін қалыптастыруда информатика пәнінің маңызы зор.







Ғылыми жұмыстың тиімділігі

Өз бетімен жұмыс істеуге үйренеді

Жеке басының мүмкіншілігі ашылады



Зерттеумен айналысады

Ізденуге талпынады,

дағдыланады
















Тақырыбы: Ақпаратты- құзыреттік технологиялар


Мақсаты: Ақпараттық білімдерін кеңейту, кәсіптік бағдар беру. Заманға сай әр түрлі ақпараттық технологияларды білуге баулу. Таным қабілеттерін дамыту және ғылыми көрегендікке баулу.


Түрі: Ғылыми жоба жарысы


Әдіс-тәсілдері: Проблемалық,талдау,жинақтау,баяндау.


Көрнекілігі: Слайдтар, схемалар, плакаттар.


Өту барысы:


Мұғалім жылдың басында ізденімпаз оқушыларға ғылыми жоба жазуға кеңес береді, бірігіп тақырып белгілейді, бірнеше ай қосымша жұмыстар жүргізеді де жоспар бойынша белгіленген мерзімде жоба жарысын ұйымдастырады. Ғылыми жоба жазған оқушыны ғылыми-зерттеу жұмысына икемдесе, оны тыңдап, көріп отырған оқушыларды ғылыми жоба жазу жұмысымен таныстырып, қызығушылықтарын оятады, ғылыми ойлауға тәрбиелейді. Ғылыми жобаны қорғауға шығармас бұрын мұғалім өзі алдын-ала танысып, ескертулер айтады, оқушы кемшіліктерді түзетіп үлгеруі қажет. Ал қалған оқушыларға алдағы уақытта қорғалатын ғылыми жобаға 3-4 сұрақ даярлап келіңдер деп тапсырады. Жоба қорғалып болған соң оқушылар осы тақырып бойынша шағын шығарма жазады.


Бірінші жоба тақырыбы: Компьютер және бала денсаулығы

Екінші жоба тақырыбы: Жаңа инновациялық технологиялар

Үшінші жоба тақырыбы: Электронды оқулықтар

Төртінші жоба тақырыбы: Оқу үрдісінде мультимедиялық технологиясын аудио жүйе ретінде қолдану


Зерттеу жұмысын жүргізу кезендері:

1.Зерттеу мәселелерін теориялық талдау

2.Экспериментальды (практикалық бөлім)зерттеу

3.Зерттеу күнделігін жүргізу


Ғылыми жобаны қорғау:

1.Жобаны қорғау кезінде авторға баяндама үшін 10 минут беріледі,онда төмендегідей айтылуы тиіс.

-жұмыстың мақсаты;

-жұмыстың өзектіліг;

-тақырыптың маңыздылығы;

-қойылған мақсатқа жету әдістері;

-жұмыстың негізгі қорытындысы.


Ғылыми жобаны әділқазылар алқасы бағалайды. Баға бағалау парағына төмендегі 6 номинация бойынша қойылады.

1.Шығармашылық қабілет

2.Ғылыми ойлау

3.Қолданған зерттеу әдістерінің тиімділігі

4.Тақырыпты ашу дәрежесі

5.Шеберлік шешендігі

6.Ұсынылған жобаның сапасы


Пайдаланған әдебиеттер тізімі:

1. Сейтқалиева. М., Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту //Информатика

негіздері 2005ж №1 2-5 бет

2. Л. Искаков., Қазақстан мектебі №9 2008ж 67-69бет

3. Халықова К.З. Информатиканы оқыту әдістемесі. Алматы, 2000.

4. Кудинова В.И. Внеклассная работа по информатике. М., 2001 1.

Информатика и образование.




Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров227
Номер материала ДA-038415
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх