Инфоурок Физика Научные работыНаучная работа учащихся по физике на тему "Тепловые явления" 8 класс

Научная работа учащихся по физике на тему "Тепловые явления" 8 класс

Скачать материал

Министерство  образования и науки  Республики Бурятия

МАОУ   ФМШ  №56  г.Улан-Удэ

 

 

 

Научно-практическая конференция школьников

 «Шаг в будущее»

 

 

 

Исследование и применение двигателя Стирлинга для электростанции на гейзере.

 

 

Выполнил:

Серпионов Иван, 8 класс

МАОУ ФМШ №56

Научный руководитель:

Михаэлис А.В.- учитель физики МАОУ ФМШ №56

 

 

 

 

 

 

 

г.Улан-Удэ

2019г.

Оглавление

Введение…………………………………………….….………………………..1

1. Объект исследования ………………………….….……………………..…..2

1.1. Предмет исследования………………………………………………2

1.2.Цели работы…………….……..….………….……………...............2

1.3. Задачи ………………….……………….…..………...……...............2

2. Как работает двигатель Стирлинга?

2.1. Принцип работы двигателя…………..…………………….……….3

2.2. Цикл работы двигателя………………………….……………..……3

2.3. Гейзеры……………………..………………………………………..5

3. Электростанция на гейзере.

3.1. Моя альтернатива……………………………………………………5

3.2.Расчет мощности электростанции…………………….....…………6

 

Заключение …………………………………………………………………......6

Список литературы…………………………………………………………......7



 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

Введение

Существует множество двигателей и сегодня мы поговорим об одном из самых интересных двигателей. В наши дни главе угла стоят вопросы экологии, экономичности и безопасности. Это заставляет инженеров бросать силы на серийные агрегаты, работающие за счёт возобновляемых источников топлива. В 16 году девятнадцатого века Роберт Стирлинг зарегистрировал двигатель, работающий от внешних источников тепла. Инженеры считают, что этот агрегат способен сменить современного лидера. Двигатель Стирлинга сочетает экономичность, надёжность, работает тихо, на любом топливе.

 

1.    Объект исследования.

Тепловые и электрические явления.

1.1 Предмет исследования.

Использование двигателя Стирлинга при конструировании электростанции на гейзере.

1.2 Цели работы.

1 Изучить историю изобретения и применение двигателей Стирлинга

2 Ознакомиться с устройством и физическими основами работы

3 Придумать альтернативы, использования двигателя Стирлинга

1.3 Задачи.

1. Изучить и объяснить принцип работы двигателя.

2. Продемонстрировать двигатель Стирлинга.

3.Найти  способ применения двигателя Стирлинга.

4. Расчет электроэнергии полученной с помощью двигателя Стирлинга на гейзере.

 

 

 

2.    Как работает двигатель Стирлинга?

2.1 Принцип работы.

Принцип работы двигателя Стирлинга: механизм преобразует тепло, полученное от нагревателя, находящегося за пределами изделия в действие силы на тело. Весь процесс происходит благодаря температурному перепаду, в рабочем веществе, находящемся в закрытом контуре.Принцип действия механизма базируется на расширении за счёт тепла.

Уменьшение и увеличение объёма газа при охлаждении либо нагреве соответственно, подтверждается законом термодинамики, согласно которого все составляющие: степень нагрева, величина занимаемого пространства веществом, сила, действующая на единицу площади, связаны и описываются формулой:

P*V=n*R*T

здесь

·                     P – сила действия газа в двигателе на единицу площади;

·                     V – количественная величина, занимаемая газом в пространстве двигателя;

·                     n – молярное количество газа в двигателе;

·                     R – постоянная газа;

·                     T – степень нагрева газа в двигателе

·                      

2.2 Цикл работы двигателя.

Двигатель внешнего сгорания Стирлинга, использует одноимённую совокупность явлений. Эффект от протекающего действия в механизме высок. Благодаря этому есть возможность сконструировать двигатель с неплохими характеристиками в рамках нормальных габаритов.

Необходимо учитывать, что в конструкции механизма предусмотрен нагреватель, холодильник и регенератор, устройство, отвода тепла от вещества и возвращения тепла, в нужный момент.

Преимущества

Для двигателя Стирлинга характерны такие плюсы:

·                     Для работы двигателя необходим температурный перепад, какое топливо вызывает нагрев не важно;

·                     Нет необходимости использовать навесное и вспомогательное оборудование, конструкция двигателя простая и надёжная;

·                     Ресурс двигателя, благодаря особенностям конструкции, составляет 100000 часов работы;

·                     Работа двигателя не создаёт постороннего шума, поскольку отсутствует детонация;

·                     Процесс работы двигателя не сопровождается выбросом отработанных веществ;

·                     Работа двигателя сопровождается минимальной вибрацией;

·                     Процессы в цилиндрах установки экологически безвредны. Использование правильного источника тепла позволяет сделать двигатель «чистым».

Недостатки

К недостаткам двигателя Стирлинга относятся:

·                     Трудно наладить серийное производство, поскольку конструктивно двигатель требует использования большого количества материалов;

·                     Высокий вес и большие габариты двигателя, поскольку для эффективного охлаждения надо применять большой радиатор;

·                     Для повышения эффективности двигатель форсируют, применяя в качестве рабочего тела сложные вещества (водород, гелий), что делает эксплуатацию агрегата опасным;

·                     Высокотемпературная стойкость стальных сплавов и их теплопроводность усложняет процесс изготовления двигателя. Значительные потери тепла в теплообменнике снижают эффективность агрегата, а применение специфических материалов делают изготовление двигателя дорогим;

·                     Для регулировки и перехода двигателя с режима на режим надо применять специальные устройства управления.

 

2.3 Гейзеры.

·         горячий источник, периодически выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара под давлением. Гейзеры являются одним из проявлений поздних стадий вулканизма, распространены в областях современной вулканической деятельности.

·         Масса воды

·         Средняя масса воды, которую извергает гейзер при фонтанировании, 800 тонн.

·         Температура.

·         Гейзер извергает воду очень высокой температуры обычно это 124-130 градусов. Вода не превращается в пар потому что, перед извержением она находится в сжатом состоянии.

·         Время извержения воды в гейзере в среднем 45 минут.

 

3. Электростанция на гейзере.

 

3.1. Моя альтернатива.

Для повышения экологичности двигателя  предлагаю в качестве источника тепла использовать гейзеры. Пары от гейзера нагревают двигатель и он начинает работать.  Таким образом решается проблема  постоянного дополнительного нагрева двигателя.

При подсчете электроэнергии, которую будет вырабатывать двигатель, предполагается средняя  температура на п.о. Камчатка за год tср.г.=6°C

Средняя температура воды при извержении гейзера  tг =130°C. Вычислим количество теплоты, которое будет отдавать гейзер двигателю по формуле:

Q=cmΔt

где с=4200 , m=8*105кг, Δt =tг-tср.г.

Qв=546 кДж

 Рассчитаем работу, которую может совершить двигатель Стирлинга, получив тепло от гейзера, с КПД =25%(взято из  Графика КПД идеального двигателя Стирлинга)

Aполезн=

Таким образом полезная работа, совершенная двигателем Стирлинга будет равна: Аполезн = 1041*1011Дж.

КПД генератора электрического тока  =80%. Отсюда

wэл=,

где Аполезн – работа двигателя Стирлинга,  – КПД двигателя Стирлинга.

Получаем Wэл = 832,8Дж*1011.

Посчитаем сколько энергии будет вырабатываться за одно извержение гейзера. Среднее время извержение гейзера tиз=45мин или 2700с

Тогда электрическую мощность электростанции можно найти.

P=

Получаем что мощность электростанции P≈30ГВт

 

Заключение.

Расчет мощности, вырабатываемой электроэнергии показал, что электростанцию на гейзере можно использовать на практике. Такие электростанции не выбрасывают вредных веществ в окружающую среду, и являются экологически безопасными для использования.

Список литературы.

1.     В.М.Бродянский - Вечный двигатель - прежде и теперь. От утопии - к науке, от науки - к утопии. 260 стр.

2.     Долина гейзеров на Камчатке. http://kamchatkaland.ru/note/dolina-gejzerov

3.     Как образуются гейзеры. https://awesomeworld.ru/prirodnye-yavleniya/geyzeryi.html

4.     Таблица КПД двигателя Стирлинга. https://domolov.ru/tablica-kpd-dvigatelya-stirlinga.html

5.     Г. Ридер, Ч Хупер Двигатели Стирлинга. 1986 г., 453 стр.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Научная работа учащихся по физике на тему "Тепловые явления" 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 917 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.09.2020 628
    • DOCX 127 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михаэлис Андрей Вячеславович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михаэлис Андрей Вячеславович
    Михаэлис Андрей Вячеславович
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16458
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 44 человека

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции