Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыНаучная работа "Я - исследователь" (2 класс)

Научная работа "Я - исследователь" (2 класс)

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ И ПРОНКТОВ

УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«Я – ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»

 

                                                                                                     Направление: физика

 

Распространяются ли звуковые волны в воде?

 

 

                                                                          Работу выполнил

                                                                                        Сивков Богдан Сергеевич,

                                                                             учащийся 2 класса

                                                                                                     МБОУ « Черноземненская СШ»

                                                                                                 муниципального образования

                                                                              Советского района

                                                                               Республики Крым

 

                                                                                   Научный руководитель

                                                                                               Прущак Нина Александровна,

                                                                                            учитель начальных классов

                                                                                                  МБОУ «Черноземненская СШ»

                                                                                                 муниципального образования

                                                                              Советского района

                                                                               Республики Крым

 

с. Черноземное -2019

           

                СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1

ПОНЯТИЕ ЗВУКА

1.1. Что такое звук и как он образуется

1.2. Органы восприятия звука у рыб

РАЗДЕЛ 2

ОПЫТ ПО ИССЛЕДОВАНИЮ РАСПРОСНИЯ ЗВУКА В ВОДЕ

2.1 Эксперимент и результат

ВЫВОДЫ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тезисы к работе «Распространяются ли звуковые волны в воде?»

Сивкова Богдана Сергеевича, ученика 2 класса МБОУ «Черноземненская СШ»

 с. Черноземное Советского района

Научный руководитель Прущак Нина Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Черноземненская СШ»

 Цель работы: исследовать, распространяются ли звуковые волны в воде.

Задачи работы:

- собрать и проанализировать литературу о происхождении звука;

- собрать и проанализировать литературу о слуховых органах рыб;

- провести наблюдения за тем, как влияет звук на поведение аквариумных рыбок;

- проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Объектом исследования я выбрал аквариум с рыбками гуппи.

Методы, которые я использовал:

1)       изучение литературы и Интернет – источников;

2)      опыты;

3)      наблюдение.

Старичок отправился к морю,

(Почернело синее море.)

Стал он кликать золотую рыбку.

Приплыла к нему рыбка, спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

Конечно же, вы помните эту сказку великого русского поэта А. С. Пушкина.

Сказка – ложь, да в ней намек… Мне стало интересно, могла ли Золотая рыбка услышать  

  старика?

Учитель предложил провести опыт с аквариумными рыбками и узнать, есть ли доля правды в        

  сказке.

Но, прежде чем проводить опыт, я узнал, что такое звук и есть ли органы слуха у рыб.

После проведенных опытов, я пришел к выводу: звук распространяется в воде, у рыб

   есть     органы слуха и они хорошо слышат под водой.  И …  Золотая рыбка из сказки

  А.С. Пушкина могла слышать старика, но приплыть к нему не могла: для вырабатывания

    привычки у рыб необходимо хотя бы 10 повторений, а старик звал ее три раза.

 

ВВЕДЕНИЕ

 

 

 

Цель моей работы: исследовать, распространяются ли звуковые волны в воде.

Задачи работы:

- собрать и проанализировать литературу о происхождении звука;

- провести наблюдения за тем, как влияет звук на поведение аквариумных рыбок;

- проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Объектом исследования я выбрал аквариум с рыбками гуппи.

Методы, которые я использовал:

1)       изучение литературы и Интернет – источников;

2)      опыты;

3)      наблюдение.

Старичок отправился к морю,

(Почернело синее море.)

Стал он кликать золотую рыбку.

Приплыла к нему рыбка, спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

Конечно же, вы помните эту сказку великого русского поэта А. С. Пушкина.

Сказка – ложь, да в ней намек… Мне стало интересно, могла ли Золотая рыбка услышать 

  старика?

Учитель предложил провести опыт с аквариумными рыбками и узнать, есть ли доля правды в       

  сказке.

Но, прежде чем проводить опыт, я узнал, что такое звук и есть ли органы слуха у рыб.

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 1

ПОНЯТИЕ ЗВУКА

1.1 Что такое звук и как он образуется

 

 

Звук - это механические колебания воздуха, которые мы слышим. Если в воздухе двигается какой-нибудь объект, то воздушное пространство пульсирует. Если мы стучим в бубен, его кожа содрогается, и эта вибрация создаёт в воздухе звуковые волны. Их нам и удаётся слышать.

            Звуки существуют низкие и высокие. Если предмет редко содрогается, то получается низкий звук, а при частых колебаниях звук получается высокий.  Басовитое гудение шмеля – это низкий звук, а тонкий писк комара – высокий. Звуки, которые они издают появляются от колебаний крыльев насекомых.

            Некоторые звуки человек не слышит, потому что они или очень низкие, или очень высокие. Такие звуки люди улавливают через специальные приборы. А вот самые чувствительные животные воспринимают их и даже сами издают. К ним относятся дельфины, летучие мыши и некоторые виды грызунов.

 

 

1.2 Органы восприятия звука у рыб

 

 

У рыб нет органа, который имеем мы и многие другие млекопитающие и который называется ухом. Во-первых, он бы затруднял движение рыб в воде, а во-вторых, он им вообще не нужен: их тело прозрачно для звука.

Но рыбы обзавелись еще двумя удивительными ушами. Первое ухо - кожа. Ее особые клетки воспринимают громкие звуки. А второе ухо - боковая линия.

 

 

 

РАЗДЕЛ2

ИССЛЕДОВАНИЕ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЗВУКА В ВОДЕ

    2.1 Опыт и результат

 

 

Чтобы узнать, распространяется ли звук в воде, я провел опыт с аквариумными   рыбками. Перед началом кормления стал тихо стучать пальцами по стеклу. [Приложение А] В первое время рыбы не реагировали на стук. Через неделю рыбы стали откликаться на него. [Приложение Б]  Как только услышат стук – сразу поднимаются наверх и ждут, когда их накормят. Вывод:  Рыбы очень хорошо слышат звук, который распространяется в воде.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫВОДЫ

 

 

     После проведенных опытов, я пришел к выводу: звук распространяется в воде, у рыб

   есть     органы слуха и они хорошо слышат под водой.  И …  Золотая рыбка из сказки

  А.С. Пушкина могла слышать старика, но приплыть к нему не могла: для вырабатывания

  привычки у рыб необходимо хотя бы 10 повторений, а старик звал ее три раза.

 

 

                                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

 

 

1. Брюханов А.В., Пустовалов Г.Е., Рыдик В.И. Толковый физический словарь. Основные термины: около 3600 терминов. – Москва: Русский язык, 1987

2. Вилли К. Биология. - Москва: Мир, 1968

3. Мясников Л.Л. Неслышимый звук. - Москва: Мир, 1970

4. Сикорук Л.Л. Физика для малышей – Москва: «Педагогика», 1983

5. Сивоглазов В.И., Плешаков А.А. Природа и человек - Москва «Просвещение», 1997

6. Хорбенко И.Г. «За пределами слышимого»; 2-е издание, 1986

7. Шон Конноли. Большая энциклопедия школьника.- Москва:  «Махаон», 2011

8.  https://nauchforum.ru/archive/MNF_nature/5(23).pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Научная работа "Я - исследователь" (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель работы: исследовать, распространяются ли звуковые волны в воде.

Задачи работы:

- собрать и проанализировать литературу о происхождении звука;

- собрать и проанализировать литературу о слуховых органах рыб;

- провести наблюдения за тем, как влияет звук на поведение аквариумных рыбок;

- проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Объектом исследования я выбрал аквариум с рыбками гуппи.

Методы, которые я использовал:

  • изучение литературы и Интернет – источников;
  • опыты;
  • наблюдение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 292 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2019 410
    • DOCX 24.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Прущак Нина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Прущак Нина Александровна
    Прущак Нина Александровна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58989
    • Всего материалов: 35

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе