МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ
РЕСПУБЛИКИ
КРЫМ
КОНКУРС
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ И ПРОНКТОВ
УЧАЩИХСЯ
МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«Я
– ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»
Направление: физика
Распространяются
ли звуковые волны в воде?
Работу выполнил
Сивков Богдан Сергеевич,
учащийся 2 класса
МБОУ « Черноземненская
СШ»
муниципального образования
Советского района
Республики Крым
Научный руководитель
Прущак
Нина Александровна,
учитель начальных классов
МБОУ «Черноземненская СШ»
муниципального образования
Советского
района
Республики Крым
с.
Черноземное -2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1
ПОНЯТИЕ ЗВУКА
1.1. Что такое
звук и как он образуется
1.2. Органы
восприятия звука у рыб
РАЗДЕЛ 2
ОПЫТ ПО
ИССЛЕДОВАНИЮ РАСПРОСНИЯ ЗВУКА В ВОДЕ
2.1 Эксперимент и
результат
ВЫВОДЫ
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Тезисы к работе «Распространяются
ли звуковые волны в воде?»
Сивкова Богдана
Сергеевича, ученика 2 класса МБОУ «Черноземненская СШ»
с. Черноземное
Советского района
Научный
руководитель Прущак Нина Александровна, учитель начальных классов МБОУ
«Черноземненская СШ»
Цель работы:
исследовать, распространяются ли звуковые волны в воде.
Задачи работы:
- собрать и
проанализировать литературу о происхождении звука;
- собрать и
проанализировать литературу о слуховых органах рыб;
- провести
наблюдения за тем, как влияет звук на поведение аквариумных рыбок;
- проанализировать
полученные результаты и сделать выводы.
Объектом
исследования я выбрал аквариум с рыбками гуппи.
Методы, которые я
использовал:
1) изучение
литературы и Интернет – источников;
2) опыты;
3) наблюдение.
Старичок
отправился к морю,
(Почернело синее
море.)
Стал он кликать
золотую рыбку.
Приплыла к нему
рыбка, спросила:
«Чего тебе
надобно, старче?»
Конечно же, вы
помните эту сказку великого русского поэта А. С. Пушкина.
Сказка – ложь, да
в ней намек… Мне стало интересно, могла ли Золотая рыбка услышать
старика?
Учитель предложил
провести опыт с аквариумными рыбками и узнать, есть ли доля правды в
сказке.
Но, прежде чем
проводить опыт, я узнал, что такое звук и есть ли органы слуха у рыб.
После проведенных
опытов, я пришел к выводу: звук распространяется в воде, у рыб
есть органы
слуха и они хорошо слышат под водой. И … Золотая рыбка из сказки
А.С. Пушкина
могла слышать старика, но приплыть к нему не могла: для вырабатывания
привычки у рыб
необходимо хотя бы 10 повторений, а старик звал ее три раза.
ВВЕДЕНИЕ
Цель моей работы: исследовать,
распространяются ли звуковые волны в воде.
Задачи работы:
- собрать и проанализировать
литературу о происхождении звука;
- провести наблюдения за тем, как
влияет звук на поведение аквариумных рыбок;
- проанализировать полученные
результаты и сделать выводы.
Объектом
исследования я выбрал аквариум с рыбками гуппи.
Методы, которые я
использовал:
1) изучение
литературы и Интернет – источников;
2) опыты;
3) наблюдение.
Старичок
отправился к морю,
(Почернело синее
море.)
Стал он кликать
золотую рыбку.
Приплыла к нему
рыбка, спросила:
«Чего тебе
надобно, старче?»
Конечно же, вы
помните эту сказку великого русского поэта А. С. Пушкина.
Сказка – ложь, да
в ней намек… Мне стало интересно, могла ли Золотая рыбка услышать
старика?
Учитель предложил
провести опыт с аквариумными рыбками и узнать, есть ли доля правды в
сказке.
Но, прежде чем
проводить опыт, я узнал, что такое звук и есть ли органы слуха у рыб.
РАЗДЕЛ 1
ПОНЯТИЕ ЗВУКА
1.1 Что такое звук и как он образуется
Звук - это
механические колебания воздуха, которые мы слышим. Если в воздухе двигается
какой-нибудь объект, то воздушное пространство пульсирует. Если мы стучим в
бубен, его кожа содрогается, и эта вибрация создаёт в воздухе звуковые волны.
Их нам и удаётся слышать.
Звуки
существуют низкие и высокие. Если предмет редко содрогается, то получается
низкий звук, а при частых колебаниях звук получается высокий. Басовитое
гудение шмеля – это низкий звук, а тонкий писк комара – высокий. Звуки, которые
они издают появляются от колебаний крыльев насекомых.
Некоторые
звуки человек не слышит, потому что они или очень низкие, или очень высокие.
Такие звуки люди улавливают через специальные приборы. А вот самые
чувствительные животные воспринимают их и даже сами издают. К ним относятся
дельфины, летучие мыши и некоторые виды грызунов.
1.2 Органы
восприятия звука у рыб
У рыб нет органа, который имеем мы и
многие другие млекопитающие и который называется ухом. Во-первых, он бы
затруднял движение рыб в воде, а во-вторых, он им вообще не нужен: их тело
прозрачно для звука.
Но рыбы обзавелись еще двумя удивительными
ушами. Первое ухо - кожа. Ее особые клетки воспринимают громкие звуки. А второе
ухо - боковая линия.
РАЗДЕЛ2
ИССЛЕДОВАНИЕ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЗВУКА В ВОДЕ
2.1 Опыт и результат
Чтобы узнать, распространяется ли звук в воде, я провел опыт с
аквариумными рыбками. Перед началом кормления стал тихо стучать пальцами по стеклу. [Приложение А] В первое время рыбы не
реагировали на стук. Через неделю рыбы стали откликаться на него. [Приложение
Б] Как только услышат стук – сразу поднимаются наверх и ждут, когда их
накормят. Вывод: Рыбы очень хорошо слышат звук, который
распространяется в воде.
ВЫВОДЫ
После проведенных опытов, я пришел к выводу: звук распространяется в воде, у
рыб
есть органы слуха и они хорошо слышат под водой. И … Золотая рыбка из
сказки
А.С. Пушкина могла слышать старика, но приплыть к нему не могла: для
вырабатывания
привычки у рыб необходимо хотя бы 10 повторений, а старик звал ее три раза.
СПИОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.
Брюханов А.В., Пустовалов Г.Е., Рыдик В.И. Толковый физический словарь.
Основные термины: около 3600 терминов. – Москва: Русский язык, 1987
2.
Вилли К. Биология. - Москва: Мир, 1968
3.
Мясников Л.Л. Неслышимый звук. - Москва: Мир, 1970
4.
Сикорук Л.Л. Физика для малышей – Москва: «Педагогика», 1983
5.
Сивоглазов В.И., Плешаков А.А. Природа и человек - Москва «Просвещение», 1997
6.
Хорбенко И.Г. «За пределами слышимого»; 2-е издание, 1986
7.
Шон Конноли. Большая энциклопедия школьника.- Москва: «Махаон», 2011
8.
https://nauchforum.ru/archive/MNF_nature/5(23).pdf
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.