Научная революция (7 класс Учебник, Ведюшкина)

• 1 слайд

  Научная революция
  Презентация для учеников 7 класса к учебнику истории нового времени ( Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю.)
  Выполнила: Ильина Екатерина Геннадьевна
  

• 2 слайд

  Ход урока:
  Введение
  Царство разума
  Полезные открытия
  Остановить солнце
  Прогресс разума
  Вывод
  Рефлексия
  

• 3 слайд

  Введение:
  В XVI - начале XVIIIв. В Европе произошли важнейшие изменения, обеспечившие её научное превосходство над миром.
  

• 4 слайд

  Царство разума
  Постепенно, начиная с Возрождения, распространяется мысль о том, что мир создан и развивается в соответствии с законами физики.
  Повлиять на них нельзя, но выявить и ориентироваться на эти законы – полностью в силах человека.
  

• 5 слайд

  Царство разума
  Научная революция – уникальное европейское явление, коренное изменение целей и способов познания мира.
  Главные цели науки:
  Поиск истины
  Улучшение жизни человека
  Связь с практикой
  Основной инструмент – разум; основанный на нём метод познания получил название рационализм
  

• 6 слайд

  Полезные открытия
  Термометр (Италия)
  Часы( появляется минутная и секундная стрелка)
  Телескоп
  Арифметическая машина для сложения и вычитания (француз Блез Паскаль)
  Открытие «клеток» у растения (англичанин Роберт Гук)
  Микроскоп (голландец Антони ван Левенгук)
  Анатомия как наука
  Законы кровообращения (англичанин Уильям Харви)
  
  

• 7 слайд

  Остановить солнце
  Система мира (по Аристотелю):
  В центре находится Земля, а остальные планеты вращаются вокруг неё.
  
  

• 8 слайд

  Остановить солнце
  Польский астроном Николай Коперник первый выдвинул идею, что центр мира - Солнце
  

• 9 слайд

  Остановить солнце
  За отказ о теории бесконечности Вселенной и множественности миров Джордано Бруно сожгли на «священном костре инквизиции»
  

• 10 слайд

  Остановить солнце
  Галилео Галилей обнаружил что:
  Луна покрыта кратерами
  Млечный путь состоит из звёзд
  Юпитер окружён спутниками
  У Сатурна есть кольца
  На Солнце существуют пятна
  

• 11 слайд

  Остановить солнце
  Только в конце XVIIв. Исаак Ньютон (Англия) смог создать новую систему миру, основанную на наблюдениях, расчётах и экспериментах.
  

• 12 слайд

  Прогресс разума
  Прогресс – постепенное движение вперёд, к лучшей жизни, а не к концу света, как считалось раньше.
  С XVII в. наука постепенно становится профессией.
  

• 13 слайд

  Вывод
  Все открытия, пришедшие на периоды научных революций, коренным образом изменили взгляды людей на окружающий их мир.
  

• 14 слайд

  Рефлексия
  На уроке я узнал, что…
  Было интересно…
  Мне понравилось…
  Подробнее хотелось бы узнать о…
  Было сложно….
  Было неинтересно…
  Мне не понравилось….
  

• 15 слайд

  Домашнее задание
  Параграф 17 учить, готовиться к тесту по всей главе.
  Ответить письменно на вопросы:
  1. Известно, что средневековая западноевропейская наука и техника очень многим обязаны учёным стран Востока. Тем не менее Научная революция произошла именно и только в Европе. Как Вы думаете, почему?
  2. Какие черты развития науки, появившиеся в ходе Научной революции, кажутся Вам не утратившими своей актуальности и в наши дни?