Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Статьи / Научная статья "МОДЕЛИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Научная статья "МОДЕЛИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ "

библиотека
материалов
ОДЕЛИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ И ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

МОДЕЛИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ И ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

В течение пяти лет наш коллектив осуществлял деятельность в рамках Федеральной экспериментальной площадки по проблеме «Интеграция общего и дополнительного образования с целью развития личности ребенка». В результате систематизации данных мною были составлены возможности взаимодействия учителей и педагогов ДО в условиях интеграции усилий общего и дополнительного образования.

На сегодняшний день, в рамках реализации стандартов второго поколения особое внимание уделяется учреждениям дополнительного образования и данные модели имеют практическую значимость при разработке и реализации интегративных курсов.

В ходе экспериментальной деятельности были выделены следующие уровни интеграции:

  • уровень межпредметных связей (предполагает реализацию на информационном уровне или разделении процесса деятельности обучающихся. Решает такие дидактические задачи: актуализация знаний учащихся; обобщение; систематизация);

  • уровень дидактического синтеза (предполагает интеграцию форм учебных занятий различных дисциплин, как правило, в рамках общего учебного занятия, урока. Информация выступает как средство воздействия на ребенка, устраняет перегрузку);

  • уровень целостности (завершается формированием новой учебной дисциплины, носящей интегративный характер и имеющей собственный предмет изучения).

Особое внимание стоит уделить моделям осуществления интеграционных связей на уровне межпредметном и дидактического синтеза.


Условные обозначения:





учитель общеобразовательной школы

hello_html_m3d3abc90.gif




педагог дополнительного образования


1. УРОВЕНЬ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ

1.1. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНАЯ ПОДАЧА ИНФОРМАЦИИ (когнитивность)


hello_html_m6abfbec8.gifhello_html_m1f497493.gifhello_html_23607fc.gifhello_html_634846f3.gif

hello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gif



hello_html_m1f497493.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_13275458.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_m3d3abc90.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_7b78a146.gifhello_html_m6046c208.gif



hello_html_14f1dc94.gifhello_html_4bf562ca.gif








1.2. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ ОВЛАДЕНИЕ НАВЫКАМИ, УМЕНИЯМИ



hello_html_m1f497493.gifhello_html_23607fc.gifhello_html_m6abfbec8.gifhello_html_634846f3.gif

hello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gif



hello_html_m1f497493.gifhello_html_mb92156f.gifhello_html_m3d3abc90.gifhello_html_m2ffdbd30.gif

hello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gif






1.3. ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ПОДАЧА ИНФОРМАЦИИ


hello_html_m1f497493.gifhello_html_m3d3abc90.gifhello_html_m9fd15a8.gifhello_html_7440532e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_13275458.gifhello_html_7b78a146.gifhello_html_7440532e.gifhello_html_147d74a1.gifhello_html_m44c1fc16.gifhello_html_m6046c208.gif














1.4. КОМБИНИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ


hello_html_m48cc76db.gifhello_html_23607fc.gifhello_html_634846f3.gifhello_html_13275458.gifhello_html_7b78a146.gifhello_html_m6abfbec8.gifhello_html_m4d075cf1.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_m1b32eaea.gifhello_html_m79be6ed6.gifhello_html_1eee293c.gifhello_html_5b845e7b.gifhello_html_2f3988db.gif




















  1. УРОВЕНЬ ДИДАКТИЧЕСКОГО СИНТЕЗА


hello_html_2f7b59a1.gifhello_html_190fd1cb.gifhello_html_m3745af24.gif

hello_html_m48cc76db.gifhello_html_44f36c03.gif

hello_html_3ea4901e.gifhello_html_713cbf25.gifhello_html_14d09f7a.gifhello_html_190fd1cb.gifhello_html_60463b95.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_m62d90780.gif

hello_html_m7871a31a.gifhello_html_m26567175.gif

hello_html_m6abfbec8.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_494dd398.gifhello_html_m5a15e4ae.gifhello_html_m223ad88c.gifhello_html_m50fd6281.gifhello_html_16eda49.gifhello_html_m3745af24.gifhello_html_60463b95.gifhello_html_190fd1cb.gifhello_html_13636f9a.gifhello_html_13636f9a.gifhello_html_3ea4901e.gifhello_html_7c79b50c.gifhello_html_m1dc67bd.gif













Выбор методов и средств обучения, на проводимых занятиях, обусловлен возрастными, психологическими особенностями обучающихся. Однако, предпочтительнее применение методов исследовательской, поисковой, проектной деятельности.

Деятельность педагога дополнительного образования и учителя общеобразовательного учреждения осуществляется по результатам составления «листов согласования». Данный документ предполагает распределение информационного блока, уточнение структуры, последовательности изложениясследовательской, поисковой, проектной деятельности.

твляется программного материала.

Интеграция усилий возможна не только в рамках предметов художествен-эстетического цикла, но и при изучении предметов естественно-математического.


ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ 1 кл. МОУ СОШ № 2 – ВОЛОГЖИНОЙ С.В. И ПЕДАГОГА МО УДОД ГЦВР «ДОСУГ» - ДУБЧЕНКО Е.В.

ТЕМА УЧИТЕЛЯ: «ДЕСЯТОК»

ТЕМА ПЕДАГОГА: «РАЗВИТИЕ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ» (авторская программа социально-педагогической направленности «Познай себя» Дубченко Е.В.)


«Занимательные истории»

Учащиеся делятся на команды, каждой предлагаются ключевые слова (числительные, 2 существительных) из которых ребятам предстоит составить рассказ, сказку. Составленные произведения зачитываются командам соперников. Их задача отгадать как можно больше ключевых слов.


«Счет по цепочке» (в прямом и обратном порядке, склоненных по падежам – не оглашая)

«Закончи фразу»

Учащимся предлагается закончить фразы: «Капитану было не до …. пиратов», «Мюнхаузен рассказал о …. подвигах» (вставить числительные 10, 20, 30…)


«Портрет незнакомца»

Загадывается какое-либо число. Ребята одной команды подбирают описание этого числа (н-р 30: это сестра и брат, сестра встречается в треугольнике, брат появляется там, где чего-то исчезает) команда соперников пытается отгадать это число.


«Пароль недели»

Необходимо прочитать слоги в порядке номеров, надписанных выше

10 40 70 80 20 50 60 30 90

Ре да жить друж бя вай те та но!

Предлагается вспомнить какому герою, из какого произведения принадлежит афоризм.


«Каких чисел недостает»

Педагог называет два числа, ребята называют число, находящиеся между ними при счете.

Понятие речи, виды речи

Правильно использовать и склонять числительные

Понятие «круглое число»

Запись круглых чисел, их чтение, наглядное изображение


Осознанное применение понятий «число», «цифра»

Образование чисел второго &


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Статьи
Просмотров49
Номер материала ДБ-260743
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх