Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыНаучно-исследовательская работа для 4 классов на тему "Английский язык на улицах города Липецк"

Рабочий лист по английскому языку "На улицах города"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
3
28.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Петрова Марина Павловна

Учитель-логопед

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 97"
Свою педагогическую деятельность начинала более 20 лет назад. Времена были непростые, жизнь заставила оставить педагогику. Но несколько лет назад судьба все расставила на свои места. И теперь я с великим удовольствием занимаюсь любимым делом: работаю с детьми! Это огромное счастье - каждый день приходить туда, где десятки любящих глаз с теплотой и любовью встречают тебя. Это огромная ответственность - посвящать детей в таинство жизни, осторожно, чтобы не травмировать хрупкую детскую психику, делать их чуточку сильнее, чуточку добрее и открытие для всего нового, что должен узнать ребенок в первые годы жизни.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по английскому языку для учащихся 6 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через тему "На улицах города". Основная цель листа — познакомить учащихся с лексикой, связанной с городской инфраструктурой, транспортом и поведением на улицах, а также закрепить навыки чтения, письма, перевода и говорения. Лексика включает ключевые слова и выражения, такие как pavement, skyscraper, bus stop, traffic jam, bicycle lane, streetlight, ride, walk, wait, light, build, hurry, которые описывают элементы городской среды и действия людей. Формулировки заданий даны на русском языке для ясности, что позволяет учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки шестиклассников (уровень A1–A2). Лист состоит из 6 разнотипных заданий, рассчитанных на 40–50 минут урока, которые подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также для повторения материала или подготовки к контрольным работам. Задания способствуют развитию интереса к городской жизни, пониманию её особенностей и формированию навыков общения на английском языке. Лист мотивирует учащихся описывать городские улицы и своё поведение на них, делая процесс обучения увлекательным и практически значимым. Он помогает шестиклассникам освоить новую лексику, развить умение говорить о городской среде и укрепить уверенность в использовании английского языка. Рабочий лист связывает изучение языка с реальными аспектами городской жизни, что актуально для подростков, начинающих замечать, как устроены города. Перечень заданий: Соотнесение слов с переводом: Ученики соединяют английские слова (pavement, skyscraper, bus stop, traffic jam, bicycle lane, streetlight) с их переводами на русский язык, запоминая ключевую лексику темы. Заполнение пропусков словами: Учащиеся вставляют подходящие слова (ride, walk, wait, light, build, hurry) в предложения, развивая понимание контекста и лексической сочетаемости. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают текст о жизни на городских улицах, отвечая на вопросы, что развивает навыки чтения с извлечением информации. Составление предложений: Ученики создают предложения из заданных слов, практикуя грамматические конструкции и лексику. Перевод предложений: Учащиеся переводят предложения с русского на английский, используя изученную лексику, что способствует развитию переводческих навыков. Написание короткого рассказа: Ученики пишут текст (4-5 предложений) о том, что они видят на улицах города или как передвигаются по ним, используя минимум три слова из списка, что стимулирует творческое письмо и связную речь. Рабочий лист "На улицах города" помогает шестиклассникам освоить лексику о городской жизни через разнообразные задания, развивая языковые навыки и мотивируя к обсуждению темы на английском.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по английскому языку для учащихся 6 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через тему "На улицах города". Основная цель листа — познакомить учащихся с лексикой, связанной с городской инфраструктурой, транспортом и поведением на улицах, а также закрепить навыки чтения, письма, перевода и говорения. Лексика включает ключевые слова и выражения, такие как pavement, skyscraper, bus stop, traffic jam, bicycle lane, streetlight, ride, walk, wait, light, build, hurry, которые описывают элементы городской среды и действия людей. Формулировки заданий даны на русском языке для ясности, что позволяет учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки шестиклассников (уровень A1–A2). Лист состоит из 6 разнотипных заданий, рассчитанных на 40–50 минут урока, которые подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также для повторения материала или подготовки к контрольным работам. Задания способствуют развитию интереса к городской жизни, пониманию её особенностей и формированию навыков общения на английском языке. Лист мотивирует учащихся описывать городские улицы и своё поведение на них, делая процесс обучения увлекательным и практически значимым. Он помогает шестиклассникам освоить новую лексику, развить умение говорить о городской среде и укрепить уверенность в использовании английского языка. Рабочий лист связывает изучение языка с реальными аспектами городской жизни, что актуально для подростков, начинающих замечать, как устроены города.

Перечень заданий:

  1. Соотнесение слов с переводом: Ученики соединяют английские слова (pavement, skyscraper, bus stop, traffic jam, bicycle lane, streetlight) с их переводами на русский язык, запоминая ключевую лексику темы.
  2. Заполнение пропусков словами: Учащиеся вставляют подходящие слова (ride, walk, wait, light, build, hurry) в предложения, развивая понимание контекста и лексической сочетаемости.
  3. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают текст о жизни на городских улицах, отвечая на вопросы, что развивает навыки чтения с извлечением информации.
  4. Составление предложений: Ученики создают предложения из заданных слов, практикуя грамматические конструкции и лексику.
  5. Перевод предложений: Учащиеся переводят предложения с русского на английский, используя изученную лексику, что способствует развитию переводческих навыков.
  6. Написание короткого рассказа: Ученики пишут текст (4-5 предложений) о том, что они видят на улицах города или как передвигаются по ним, используя минимум три слова из списка, что стимулирует творческое письмо и связную речь.

Рабочий лист "На улицах города" помогает шестиклассникам освоить лексику о городской жизни через разнообразные задания, развивая языковые навыки и мотивируя к обсуждению темы на английском.

Развернуть описание

Научно-исследовательская работа для 4 классов на тему "Английский язык на улицах города Липецк"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №70 г. Липецка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Английский язык на улицах города Липецк

 

 

Научно-исследовательская работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовил

ученик 4 В класса

Добровольский Максим

 

 

Руководитель

учитель английского языка

Манжос Е. А.

 

 

 

 

1305712990_74567.jpgЛипецк 2015

Содержание

Введение_______________________________________________3

I. Теоретическая часть___________________________________5

1.1 Причины бурного распространения английского языка в мире.___________________________________________________5

1.2  Способы образования англицизмов.___________________6

II. Практическая часть.__________________________________7

Отношение общества к использованию английских слов на объектах города Липецк.__________________________________________7

Выводы_________________________________________________8

Список литературы______________________________________9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1305712990_74567.jpg

 

 

Введение

В настоящее время в связи с расширением международных контактов в наше окружение проникает все больше элементов иностранной речи, особенно английской.

В последнее время на улицах и нашего города появилось много английских слов. Рекламные щиты, вывески, названия магазинов пестрят, привлекающими внимание, иностранными словами. Это свидетельствует об актуальности выбранной нами темы. В нашей работе мы хотим рассказать о широком распространении английского языка в нашей культуре на примере города Липецка и провести исследование, связанное с отношением жителей этого города к использованию английских слов на рекламных щитах, вывесках и названий магазинов.

Объект исследования - рекламные щиты, вывески и названия магазинов на улицах города Липецк.

Предмет исследования – английские заимствования на улицах города, в названиях городских объектов.

Целью нашей работы является исследование распространения  английского языка в русском на примере наружной рекламы и названий городских объектов.

Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач:

-         изучить теоретический материал, связанный с темой исследования;

-         определить причины бурного распространения английского языка в мире;

-         определить и рассмотреть способы английских заимствований;

-         выделить английские заимствования в названиях городских объектов города Липецк;

-         выяснить отношение жителей города к исследуемому явлению.

Гипотеза исследования: можно  предположить, что если на вывесках, рекламных щитах и магазинов  нашего города так много английских слов, это означает, что английский язык очень распространен в наше время.

Методы исследования:

- изучение литературы и сбор информации в сети Интернет;

- сбор материала (фотографии объектов);

- опрос;

- обработка информации;

- консультация учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Теоретическая часть

         1.1 Причины бурного распространения английского языка в мире.

         Во всем мире популярность английского языка стремительно растет из года в год. Почему английский язык так популярен? Существуют несколько основных причин:

1.     Экономико-политические причины.

Появление на мировой арене США как ведущей экономической державы способствовало распространению английского языка в банковской, научной, промышленной, технической и других сферах жизни. Незаметно, но очень стремительно английский язык стал движущей силой прогресса и способом обмениваться информацией.

 

2.     Социально-культурные причины.

Широкий доступ населения к средствам информации, интернету, распространение массовой культуры, индустрии развлечений. На примере развития кинематографа очень легко проследить причины распространения английского языка. Начиная с начала двадцатого века Америка стала играть основную роль в создании художественных фильмов, а следом за этим главенствующее место в кинематографе занял английский язык.

3.     Историко-географические причины.

С помощью исторических свидетельств можно проследить распространение английского языка по всему миру со времени первых экспедиций английских мореплавателей в Америку, Азию, Австралию и Новую Зеландию и колонизации Африки и многих островов южной части Тихого океана.

 

 

 

 

1.2  Способы образования англицизмов.

Английский язык так же широко распространен и в нашем городе. Гуляя по улицам Липецка можно увидеть немало англицизмов на городских объектах, наружной рекламе (щиты, стенды, электронные табло, перетяжки, стендах зданий, транспорте).

Для начала приведем определение слова «англицизм», которое дано в словаре С.И.Ожегова: англицизм - это слово или оборот речи в каком-нибудь языке, заимствованные из английского языка или созданные по образцу английского слова или выражения.  Иначе говоря, англицизм – это заимствование из английского языка в русский язык.  

Существует несколько способов образования англицизмов. Мы подобрали основные примеры:

 

- Прямые заимствования

(Непосредственное заимствование из языка в язык: sunlight, trust, green life, liberty)

 

- Гибриды (соединение английского слова с русским: евроdent)

 

- Транслитерации слов (точная передача знаков одной письменности знаками другой письменности: berezka, shalash, фёст)

 

- Иноязычные вкрапления (о’кей)

 

 

 

 

 

II. Практическая часть.

Отношение общества к использованию английских слов на объектах города Липецк.

В процессе работы мы задумались над следующим вопросом:  как реагирует общество на такое обилие английских слов на улицах нашего города?

Для того, чтобы ответить на этот вопрос мы провели опрос среди взрослого и подрастающего населения Липецка. В ходе опроса приняло участие 50 человек: 25 взрослых людей  и 25 человек, не достигших восемнадцати лет. Полученные в ходе анкетирования результаты были проанализированы и переведены в процентное соотношение.

Среди взрослого населения мы получили следующие результаты: 60% (15 человек)  относятся отрицательно, 28% (7 человек) ответили, что им все равно и 12% (3 человека) относятся положительно. Люди, которые имеют отрицательное отношение к использованию английских слов на объектах нашего города, считают, что это коверкает наш русский язык. Кроме того, многим из них, особенно пожилым людям бывает сложно прочитать и понять иноязычные надписи.

Среди подрастающего населения мы выявили иные результаты: 72% (18 человек) имеют положительное отношение, 16% (4 человека) относятся безразлично и 12% (3 человека) имеют отрицательное отношение. Таким образом, большинство подростков считают использование иностранных слов современным и интересным.

 

 

 

 

 

 

Выводы

 

В ходе нашей научно- исследовательской работы мы выяснили, что английский язык очень распространен в мире, в том числе и в России. Кроме того, в настоящее время английский язык применяется почти во всех сферах деятельности, что говорит о его популярности. В этом мы убедились и сами, пройдясь по улицам нашего города.

Существуют несколько способов образования англицизмов. Одни из них это: прямые заимствования, гибриды, транслитерации слов, иноязычные вкрапления.

По результатам опроса было выявлено, что люди старшего поколения менее терпимы к иностранным словам, чем молодежь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.     Брейтер М.А. Англицизмы в русском языке: история и перспективы.- Владивосток, 1994.

  1. Ожегов С.И.и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 800 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. – 4-е изд., дополненное. – M.: Азбуковник, 1999. – 940 с.

3.     http://www.english.womanknow.ru/pochemu-anglijskij-yazyk-tak-populyaren/

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Научно-исследовательская работа для 4 классов на тему "Английский язык на улицах города Липецк""
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 350 416 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 22.07.2015 121
    • DOCX 35.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сурашева Гульфиса Галинуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сурашева Гульфиса Галинуровна
    Сурашева Гульфиса Галинуровна
    • На сайте: 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6318
    • Всего материалов: 67

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 328 331 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегии развития бизнеса: конкуренция, позиционирование и прогнозирование

3 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы техники продаж

3 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов