Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 3 г. Туймазы
муниципального
района Туймазинский район
Республики
Башкортостан
Секция: «Секция «Быстрее
в мысли, ярче в слове…»
Направление:
«Лингвистика. Иностранные языки.»
КАКОЙ
ПРЕДЛОГ ВЫБРАТЬ?
СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ
АНАЛИЗ
АНГЛИЙСКИХ
ПРЕДЛОГОВ AT, IN, ON И
РУССКОГО ПРЕДЛОГА В.
WHICH
PREPOSITION TO CHOOSE?
COMPARATIVE
ANALYSIS OF THE ENGLISH PREPOSITIONS AT, IN, ON AND THE RUSSIAN PREPOSITION В.
Научный
руководитель:
Яушева
Э.А.
Учитель
английского языка
г.
Туймазы
2021
год
Содержание
1.
Введение …………………………………………………………………………
2.
Глава
I Лексическое значение предлогов ……………………………………..
I.1
Предлоги
at,
in, on …………………………………………………………….
I.2
Обозначение времени и места предлогами at,
in,
on …………….…………9
Глава II Сравнительно-сопоставительный
анализ предлогов английского и русского языков ………………………………………………………………...
11
II.1 Значение предлога в в русском языке
...............………………………….. 11
II.2 Лексические
значения английских предлогов соответствующие русскому предлогу в
………………..…………………………………………………….. 12
Заключение……………………………………………………………………... 14
Список литературы ……..………………………………………………………
15
Введение
Английский язык достиг международного
признания в связи с глобализацией. Большинство учащихся должны свободно писать
и говорить по-английски. Чтобы эффективно использовать английский, важно
овладеть четырьмя видами речевой деятельности, а именно аудирование, говорение,
чтение и письмо (LSRW). Из всех четырех языковых деятельности, письмо является
сложным процессом и наиболее важным умением для изучающих второй язык. Возможность
общаться эффективно через глобальную сеть крайне зависит от навыков письма и
устной речи.
Многим из тех,
кто изучает английский язык, приходилось когда-либо ломать голову над тем,
какой предлог использовать в том или ином случае. Тема предлогов вызывает
некоторые сложности, в силу того, что эта часть речи не всегда согласуется с
использованием аналогичных предлогов в русском языке.
Мы совершенствуем свои познания в
области предлогов в течение всего периода изучения английского языка.
Неправильно подобранный предлог не только может не донести суть высказывания,
но и передать противоположное значение высказывания. Поэтому, такой раздел, как
предлоги в грамматике английского языка должен подробно рассматриваться и
изучаться.
Данная работа
посвящена исследованию сочетательных возможностей предлогов at, in, on в английском и русском
языках.
Целью данного
исследования является выявление особенностей соответствия английских предлогов at, in, on русскому
предлогу в.
Поставленная цель
определила следующие задачи:
1)
Охарактеризовать предлоги at, in, on.
2)
Описать правила их
употребления.
3)
Рассмотреть смысловые связи
сочетания предлогов в английском и русском языках.
Объект исследования:
лексика английского и русского языка.
Предметом исследования является
лексическое
значение предлогов at,
in, on английского языка и предлога в русского языка.
Актуальность Данная
работа имеет практический характер так как вызвана трудностью использования
необходимого предлога при письме и в устной речи.
Практическая ценность моей
работы состоит в возможности использования материала и результатов исследования
на уроках английского и русского языков, а также при дальнейшем исследовании
русской и английской лексики.
Для проведения исследования по теме
были изучены такие источники, как Longman Exams Dictionary,
Ожегов словарь, Практическая грамматика английского языка автор: Качалова, Израилевич,
English Grammar in Use автор R. Murphy.
At work we used the following research
methods: observation, comparison, analysis.
Предлоги
– это служебные слова, выражающие синтаксическую зависимость существительного
(или местоимения-существительного) от других слов в составе словосочетания. [Рейман,
7]
Употребление
прелогов в английском языке подразумевает обязательное знание их значений,
вариантов перевода и сферы применения.
Многие
лингвисты исследовали значения и функции предлогов английского языка и делали
сопоставительный анализ с русским языком в своих работах: Аксененко Б.М.
«Предлоги английского языка», Алайцева В., Панфилова
О.Н. «Все предлоги английского языка», Ганул
Е.А. «Английские предлоги», Литвинов П.П. «100 английских предлогов», Поповец
М.А. «Все тайны английских предлогов», Соколова Е.И. «Английский язык. Предлоги»,
Рейман Е.А. «Английские предлоги. Значения и функции» и т.д.
Изучив работы лингвистов, можно
сделать вывод, что в английском языке предлог
выполняет значимую роль, выступая в роли падежных определителей. Предлог - это
служебная часть речи, которая указывает на грамматическую зависимость
существительного от других слов и выражает различные отношения между ними в
предложении.
Предлоги делятся на три
основные группы: простые, сложные и составные.
Основная функция
английского предлога - структурная, то есть он выступает в качестве формального
элемента, участвующего в образовании структур различных уровней сложности,
таких как словосочетание, предложение и текст.
Предлоги классифицируются
по формообразованию (простые, сложные и составные). Изучение предлогов английского языка
дает свою, отличную от русского языка, семантическую схему отношений. Анализ
употребления английских простых первообразных предлогов позволяет сделать
вывод, что выражаемые им отношения существуют в трех аспектах: темпоральной
ориентации, локальной ориентации и логических связей. [Рейман, 18]
Preposition at
1)
used to say exactly where something or someone is, or where something happens:
They
live at Victoria Street. Dad is at work.
at
the top/ bottom/ end (of smth): At the top of the stairs.
2)
used to say what event or activity someone is taking part in: I met my friend
at a cafe.
3)
used to say that someone is studying somewhere regularly: Is Jessica still at
school?
4)
used to say when something happens: The film starts at 8 o’clock.
5)
during a particular period of time: My father often works at night.
6)
used to say which thing or person an action is directed towards or intended
for: He gazed up at the sky.
7)
used to say what or who caused an action or feeling: The children all laughed
at his jokes.
8)
used to say which subject you are talking about when you say whether someone is
skilful, successful, or not: Barbara is getting on really at her job. | good/
bad at (doing) sth: I have always been good at maths.
9)
used to say that someone or something is in a particular state: Many children
are still at risk from neglect or abuse.
10)
used to show a price, rate, level, age, speed etc: You should have more sense
at your age.
11)
at your best/ worst/ most effective etc used to say that at a particular time,
someone or something is as good, bad etc as they can be: The garden is at its
best in June.
12)
used to say what someone tries to touch, or keeps touching: George was just
picking at his food.
13)
used to say what someone tries to do: the students first attempt at a piece of
research
14)
because of what someone has said: Chapman visited Austria at the invitation of
his friend.
Preposition in
1)
used with the name of a container, place, or area to say where someone or something
is: There
is some sugar in the cupboard.| My mother was in the kitchen.
2)
into a container, place etc: She looked in her handbag.
3)
used to say how something is done or happens: a room furnished in a modern
style
4)
used with names of months, years, seasons etc to say when something happens:
Bright yellow flowers appear in late summer.
5)
during a period of time: It was amazing how much we managed to do in a day.
6)
at the end of a period of time: I will be in a minute.
7)
used with negatives or with «first» to say how much time has passed since the
last time something happened: I haven’t enjoyed myself so much in years.
8)
used to name the book, document, film etc where something or someone appears:
You shouldn’t believe everything you read in the newspaper.
9)
making up the whole of something or included as part of something: How many
minutes are there in an hour?
10)
doing or affecting a particular kind of job: He has been in politics for
fifteen years.
11)
wearing something: He looked very handsome in his uniform.
12)
used to talk about the state or situation of something or someone: The engine
appears to be in good condition.
13)
used to say what activity a group of people do: About 4000 students took part
in the protest.
14)
used to talk about the shape, arrangement, or course of something or someone: I
want you all to stand in a circle.
15)
used between a smaller number and a larger number to say how common or how
likely something is: One in 10 homes now has cable TV.
16)
used to say a plural number or amount to say how many people or things are
involved or how many there are in each group: The children work in pairs.| in
their hundreds/ thousands etc (=in very large numbers) People flocked in their
thousands to greet their new princess.
17)
used to say what colour something is or what it is made of: Do you have the
same pattern in blue?
18)
used to say what specific thing your statement is related to: Milk is very rich
in calcium.
19)
used to refer to the weather or the physical conditions somewhere: I have been
standing in the rain for an hour.
20)
used to say what feeling you have when you do something: It was all done purely
in fun.
21)
used to say how many parts something is divided into: in two/ halves/ pieces
etc;
22)
while doing something or while something is happening, and as a result of this:
In my excitement, I forgot all about a message. | in doing sth;
23)
in that used after statement to begin to explain in what way it is true;
24)
be in your 20s/ 30s/ 40s etc to be between the ages of 20 and 29, 30 and 39 etc:
Matthew was already in his mid-40s.
Preposition on
1)
on a surface a) touching a surface or being supported by a surface; b) used to
say that something or someone moves so that they are then touched or supported
by a surface: snow falling on the mountainside
2)
supporting your body used to say what part of someone’s body is touching the
ground or another surface and supporting their weight: She was on her feet in
no time.
3)
part hit/ touched: I wanted to punch him on the nose.
4)
used to say where something is written or shown: There is a diagram on page 25.
5)
attached to or hanging from something: She hung her coat on a hook.
6)
in a particular place: The town is right on the border.
7)
in a particular position in relation to something else: You will see the school
on your left.
8)
looking or pointing towards something or someone: His eyes were on the
stranger.
9)
during a particular day: They will be here on Tuesday.
10)
affecting or relating to someone or something: his influence on young people;
11)
about a particular subject: an international conference on global warming
12)
as a result of someone’s order, request, or advice: I accepted the offer on the
advice of my lower.
13)
used to talk about what someone usually eats or drinks: They live mainly on
beans, lentils and rice.
14)
transport: a) in or into a bus, train, plain etc, b) riding something,
15)
using a machine or piece of equipment: He has been on the computer.
16)
playing a musical instrument: He played a short piece on the piano.
17)
being broadcast by radio or television: What’s on TV tonight?
18)
taking part in an activity or travelling somewhere: She is on a course all this
week.
AT, IN, ON
Talking about time
Use at
With clock times: at one o’clock, at 6.30
With points of time in the day: at
midnight/ at noon/ at dawn/ at sunset
With holiday periods, meaning the few days
around the holiday: at Easter.
With weekend in BrE: at the weekend
Use in
With parts of the day: in the morning, in
the evening,
With months, seasons, years and centuries:
in May, in 2021, in the 21st century
Use on
With dates and specific days: on 29th
July/ on Tuesday
With weekends in AmE: We sometimes go
there on weekends.
Talking about position and place
Use at
With particular positions or places: at
the end of the corridor
To mean «next to» or «besides»: She sat at
the desk.
With words for buildings, for example
airport, university, restaurant,
With city or place names, when you are
talking about stopping during a journey: Does this train stop at Watford?
Use in
With a position or place, when something
or someone is inside a larger thing such as a room: in the bath/ in the kitchen
With cities, counties, states and
countries: When will you arrive in Tokyo?
With the names of squares, plazas: in Time
Square
Use on
With a position or place, when one thing
is attached to or touching another: He hung his jacket on the back of a chair.
You can use either in or on with street
names in BrE. In AmE use on: in Oxford Street| on the High Street| on Broadway.
Глава II
Сравнительно-сопоставительный
анализ предлогов английского и русского языков.
С целью
установления взаимосвязи русского предлога в с английским языком
приведём все его значения.
Словарь русского языка Ожегова приводит следующие значения
предлога в:
обозначение
места, направления куда-либо или нахождения где-либо, например: Бумаги лежат в
столе. Уехать в Сибирь.
обозначение
явлений, представляющих собою область деятельности:
Весь день
в работе. Впасть в сомнение. Находиться в раздумьях.
обозначение
состояния, формы, вида: Стереть в порошок. Сахар в кусках.
указание
на внешний вид, на оболочку, одежду: Одеться в шубу.
Завернуть
в бумагу.
указание
количества каких-либо единиц, из которых что-либо состоит:
Комната в
двадцать метров. Комедия в трёх актах.
обозначение
момента или срока чего-либо: В ночь на четверг. В прошлом году.
обозначение
предметов, явлений, по отношению к которым что-либо происходит, наблюдается:
Разница в годах. Недостатки в пении.
обозначение
кратных соотношений чисел: В три раза меньше.
Ради,
для, в качестве чего-нибудь: Не в обиду будет сказано.
указание
семейного сходства: Весь в мать.
обозначение
расстояния от чего-нибудь: В двух шагах от меня.
обозначение
порядка перечисления в сочетании с порядковыми числительными: Во-первых,
в-третьих…( Ожегов 1964).
Английскими переводами русского предлога в , наряду с
другими предлогами, являются предлоги at, in, on.
Для обозначения места, направления куда-либо или нахождения
где-либо используются предлоги at (в определённой конкретной точке), in
(на какой-либо территории): I’m at home. He was
born in Moscow.
При обозначении явлений, представляющих собою область деятельности используется предлог at, in: his thoughts are
at work, father is in the trade.
При обозначении состояния, формы, вида используется предлог in,
at.
Today she is in bad condition. country is at war.
При указании на внешний вид, на оболочку, одежду используется
предлог in: She was dressed in white.is in mourning.
При обозначении момента, времени или срока чего-нибудь
используется предлог at, in, on или, вовсе, предлог отсутствует:
We see him off on Sunday. have a breakfast in the
morning. will meet him at 2 o’clock.
При обозначении предметов, явлений, по отношению к которым
что-нибудь происходит, наблюдается используется английский предлог in,:
was
walking in the rain.
При обозначении расстояния, соотношения двух величин употребляется
предлог in: He lives in two minutes from here.
Как мы видим, почти каждый из предлогов в английском и русском
языке многозначен, и между их значениями редко бывает полное соответствие.
Например, русский предлог "в" даже в одном значении - для
выражения времени, переводится на английский по-разному, в зависимости от
значения существительного:
в мае - in May в пятницу - on Friday в 2 часа - at 2 o'clock
Для полного понимания значений, которые передают английские
предлоги соответственно русскому предлогу в, сведём все значения русского
предлога в таблицу:
Предлог в
|
Предлог
Значение
предлога
|
в
|
Пример
|
|
Момент,
время, срок
|
at
in
on
|
She
will meet him at 2 o’clock.
I
have holiday in August.
I
saw her on Sunday.
|
|
Место, направление, нахождение
|
at
in,
|
I’m
at school.
He
was born in Moscow.
|
|
Область
деятельности
|
at,
in
on
|
All
his thoughts are at work.
Her
father is in the trade.
Be
on the committee
|
|
Состояние,
вид, форма
|
at,
in
on
|
Be
good at phisics
Today
she is in bad condition.
They
took it on credit.
|
|
Внешний вид, оболочка, одежда
|
in
|
She
was dressed in white.
|
|
Цена, уровень, возраст
|
at
|
You
should have more sense at your age.
|
|
Предмет,
явление по отношению к которым
что-либо
происходит
|
in
|
A
room furnished in a modern style
|
|
Порядок
перечисления
|
at
|
At
first, I don’t want to go there.
|
|
|
Расстояние,
соотношение двух величин
|
in
|
He
lives in two minutes from here.
|
|
Как мы видим по таблице, при переводе только одного русского
предлога в английском языке имеют место разные предлоги.
Предлоги английского языка могут иметь также другие переводы:
at - на,
за, у, по, при
in – внутри, под, на, в
течение, за, через
on – на, по, о, над,
дальше, вперед [ англ. предлоги.уварова , 13]
Сравнительно-сопоставительный
анализ показывает, что употребление необходимого предлога в английском языке
требует хорошего знания не только основного значения предлога, но и всех его
косвенных значений.
Исследования
доказывают, что ряд предлогов обладают многозначностью, при этом наблюдается
переход от пространственных значений к временным и далее к более абстрактным.
Кроме того, наблюдается многозначность и внутри отдельных типов значений, например,
пространственных, когда один и тот же предлог вводит различные типы
пространства и устанавливает различный характер отношений.
Заключение
Изучающие английский язык, родным языком которых является русский, прежде всего должны осознать, что между
системами этих двух языков имеются
значительные различия. Предлоги в силу своего значительного несходства с
русским языком, оказываются наиболее трудным для осознания и усвоения.
Рассмотрев и проанализировав многозначность и обобщенность предлогов
в английском языке, можно сделать вывод о том, что семантическая структура
многих предлогов не может быть адекватно выражена одним обобщенным значением.
Исследования доказывают, что ряд предлогов обладают многозначностью, при этом
наблюдается переход от пространственных значений к временным и далее к более
абстрактным. Кроме того, наблюдается многозначность и внутри отдельных типов
значений, например, пространственных, когда один и тот же предлог вводит
различные типы пространства и устанавливает различный характер отношений.
Сравнительно -
сопоставительный анализ русского предлога в и английских предлогов at,
in,
on
представил наиболее яркую картину полисемантичности как русских, так и
английских предлогов. Как показал анализ, ни
один предлог не имеет однозначного значения, предлог передаёт несколько
значений и каждому значению соответствует своя семантика.
Выбор предлогов in, at,
on обосновывается тем, что они вызывают наибольшую трудность в использовании в
английском языке, так как их часто путают и используют неправильно. Однако
очень важно научиться использовать и понимать сочетательные возможности данных
предлогов как в русском, так и в английском языке, так как от того, какой
предлог вы выбрали, будет меняться смысл всего предложения.
Употребление предлогов в
английском языке можно назвать своего рода «наукой», так как мы совершенствуем
свои познания в области предлогов в течение всего периода изучения английского
языка.
Glossary
Lexical
meaning of the word – the realization or naming of a
notion, emotion or object by means of a definite language system subject to the
influence or grammar and vocabulary peculiarities of that language).
Meaning –
is a component of the word through which a concept is communicated endowing the
word with the ability of denoting real objects, qualities, action and abstract
notions; the relation between the object or notion named, and the name itself;
the situation in which word is uttered.
Polysemantic
word –
a word which has more than one meaning.
Polysemy –
means plurality of meanings.
Semantic
– relating to meaning, dealing with meaning in language.
Semantic
level of analysis – aimed at establishing the word's
semantic structure or the type of meaning in which the word under analysis is
used in a given context, e.g. sense is a polysemantic
word, contemptuous is a monosemantic word.
Semasiology – the branch of lexicology that is devoted to the
study of meaning.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.