Научно-исследовательская работа на тему «ДЕЛО ДЛИНОЮ В ЖИЗНЬ. А.И. ПОНОМАРЁВ»

«Дело  длиною в жизнь. А.И. Пономарёв»

Твердохлебова  Дарья Витальевна

Россия, Забайкальский край, г. Могоча,

средняя общеобразовательная школа № 92, 9 класс 

«ШАГ В БУДУЩЕЕ – 2019»

НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ - ИСТОРИЯ

Тема:  «ДЕЛО  ДЛИНОЮ В ЖИЗНЬ.

        А.И. ПОНОМАРЁВ»  

                                                                    Твердохлебова Дарья Витальевна

                                                                               МОУ СОШ № 92 г. Могоча

                                                       9  класс

                                                                         Научный руководитель:

                                                                                             Павлова Анастасия Александровна,

                                                                                     педагог 

 высшей  квалификационной категории

                                                                                                                     МУДО ЦДТ г. Могоча

«Дело  длиною в жизнь. А.И. Пономарёв»

Твердохлебова  Дарья Витальевна

Россия, Забайкальский край, г. Могоча,

средняя общеобразовательная школа № 92, 9 класс 

Оглавление

Аннотация     ………………………………………………………………………………….     3

1. План исследования  ………………………………………………………………………..    4

      1.1. Проблема, цели и задачи исследования  ……………………………………………    4

      1.2. Методика исследования ……………………………………………………………..    5

      1.3. Библиография  ………………………………………………………………………..    5

2. Научная статья ……………………………………………………………………………      6

    Введение  ……………………………………………………………………………………   6

     2.1.  Детство А.И. Пономарёва  ……………………………………………………...........   7

     2.2.  Трудовая жизнь  ………………………………………………………………………   8

    2.3.  Его призвание – хранить память  ……………………………………………………   9

      2.4.  Роль А.И. Пономарёва  в патриотическом воспитании могочинцев  ……………  13

     2.5. Удивительно-светлый человек…………………………………………...................   14                                                                                                                                                                                  

Заключение …………………………………………………………………………………      17

Приложения  ………………………………………………………………………………..      18

Приложение  1.     Мемориальная доска

Приложение  11.   Трудовая жизнь

Приложение   111. Награды.

Приложение   1V.  Общественная работа

Приложение   V.    Музей. Стенды музея.

Приложение   V1.  Герои Советского Союза. Копытов С.Л.

Приложение   V11. Коллекция станционных колоколов

Приложение   V111. Экскурсии для подростков

Приложение IX. Результаты исследования среди учащихся среднего и старшего школьного возраста.

Приложение X.  Результаты исследования личностных качеств А.И.Пономарёва через опрос знающих его людей.

«Дело  длиною в жизнь. А.И. Пономарёв»

Твердохлебова  Дарья Витальевна

Россия, Забайкальский край, г. Могоча,

средняя общеобразовательная школа № 92, 9 класс 

Аннотация

      Научно-исследовательская работа посвящена проблеме изучения жизни и трудовой деятельности Александра Игнатьевича Пономарёва, чье имя  носит  созданный им  музей локомотивного депо. Историческое значение музея очевидно.  Вызывает интерес личность простого человека, его патриотизм и высокое  предназначение во имя прошлого, настоящего и будущего.

      Цель исследования: изучить жизнь Александра Игнатьевича Пономарёва; проанализировать историко-культурное наследие родного края, собранное им за годы работы в музее; описать жизненный  и трудовой путь нашего земляка.

Методы исследовательской работы:

1.Теоретический: теоретический анализ литературных источников, газет об истории музея локомотивного депо и его хранителе; о  фонде музея.

2. Эмпирический: интервью, социологический опрос – анкетирование.

Полученные данные: 

автором  получены и обобщены сведения: о жизни и трудовой деятельности А.И. Пономарёва, его призвании – хранить память (музее).  

Была осмыслена роль человека в истории нашей страны, края, Могочинского района.    Вывод: в ходе работы автором были освоены теоретические и эмпирические методы научного познания, расширен кругозор, получены навыки исследовательской работы. Эта работа может быть использована учителем и учащимися на элективных курсах, на классных часах в школе  с целью  патриотического воспитания и исторического краеведения.

«Дело  длиною в жизнь. А.И. Пономарёв»

Твердохлебова  Дарья Витальевна

Россия, Забайкальский край, г. Могоча,

средняя общеобразовательная школа № 92, 9 класс 

1. План исследования

1.1. Проблема, гипотеза, метод исследовательской работы, библиография

     В нашем городе есть единственный музей  -  локомотивного депо. В 2018 году музею локомотивного депо  было присвоено имя  Александра Игнатьевича Пономарёва,  где он  верой и правдой служил  более четверти века. А общий трудовой стаж Александра Игнатьевича составил 71 год!

     Судьба этого человека неразрывно связана с судьбой производства,  на котором он трудился всю свою жизнь – локомотивном депо.  Сложилось впечатление, что  Александр Игнатьевич находил свое счастье в труде, в любимом увлечении его жизни  и призвании – музее. Захотелось  изучить жизнь моего земляка,  внесшего достойный вклад в развитие «Могочинского района» и  рассказать об этом удивительном  человеке. Но знаний об Александре Игнатьевиче Пономареве у меня было  мало,  и я решила собрать о нем материал из периодической печати,  посетить музей  еще раз,  узнать о содержании его разделов и стендов, найти ответы на многие мои вопросы.  Мне интересно было узнать,  когда и как   создавался музей, какие исторические документы и экспонаты в нём содержатся.  Как А.И.Пономарев  их находил?  Сколько  посетителей в год бывает в музее? Возникла необходимость проведения  исследования среди учеников моей школы: приходилось им быть в музее локомотивного депо?  Что они знают о человеке нашего города создавшего музей?  Так появилась актуальная проблема.

Цель исследования: описание жизненного и трудового пути А. И. Пономарёва.

Задачи:

1.      Найти и изучить материалы периодической печати   о А.И. Пономарёве.

2.      Собрать факты из биографии А.И. Пономарёва

3.      Изучить  материалы  музея локомотивного депо.

4.      Взять интервью у людей, знающих А.И. Пономарёва

5.      Провести исследование среди учащихся СОШ № 92

6.      Обобщить имеющиеся сведения.

7.      На основе собранной информации сформулировать  выводы.

8.      Подтвердить или опровергнуть гипотезу.

Предмет исследования данной работы является – музей локомотивного депо.

Гипотеза: только трудолюбивый и очень сильно увлеченный  человек каким-либо делом может достичь высоких результатов в своей деятельности.

                                      1.2  Метод  исследовательской работы (описание)

    Приступая к реализации задач исследования, мы выбрали методы исследования: практические (изучение информации) и теоретические (анализ, синтез, сравнение).

 Библиографический анализ, структурирование и анализ накопленных материалов, изучение исторических документов, хранящихся в музее. Эти методы исследования позволили произвести логическое исследование собранных фактов, вырабатывать понятия и суждения, сделать умозаключения и теоретические обобщения.

1.3. Библиография

1. Н. Васильева, «Хранитель музея», газета «Земля», № 51, 2014.

2. В. Красников «Хранитель истории депо», газета «Забайкальская магистраль», выпуск

    № 23, 11.07.2014.

3. Т. Крымская «Будем помнить!», газета «Могочинский рабочий», 03.08.2018.

4. Т. Крымская «Потомкам имя сохраним», газета «Могочинский рабочий», 08.12.2015

5.  Т. Крымская   «Чтобы помнили»,  газета «Могочинский рабочий», 04.07.2006.

6. Т. Крымская   «Прикоснись к истории»,  газета «Могочинский рабочий», 01.07.2005..

7. Н. Максимишина «И не поднимет народ на народ меча…», газета «Могочинский    

      рабочий»,  20.06.2014.

8. Н. Максимишина  «Его призвание – хранить память», газета «Могочинский рабочий»,                                    03.03.2015

9.  Н. Максимишина  «Достучаться до сердец», газета «Могочинский рабочий»,                                            01.08.2017

10.  Л. Немчанинова, «Всегда среди людей»,  газета «Могочинский рабочий», 2014.

11. Л. Немчанинова, «С заботой о прошлом и будущем, газета «Могочинский рабочий».

12. Ф. Хасанов, «Формула жизни», газета «Могочинский рабочий».12.02.2010.

«Дело  длиною в жизнь. А.И. Пономарёв»

Твердохлебова  Дарья Витальевна

Россия, Забайкальский край, г. Могоча,

средняя общеобразовательная школа № 92, 9 класс 

2. Научная статья

ВВЕДЕНИЕ

      Я, как и многие мои сверстники задумываюсь о будущей жизни, какой труд в жизни станет для меня главным? Как выбрать дело своей жизни? Как не ошибиться в профессиональном выборе?  Можно ли пронести через всю жизнь интерес к выбранному делу – профессии?

     Прежде всего, ответ на свой вопрос, я пытаюсь найти через изучение жизни знаменитых людей в моем родном городе Могоча.

     Одним из таких людей является Александр Игнатьевич Пономарёв. Каким он был?

     В поисках ответа на свой вопрос я отправилась в музей  локомотивного депо.

     На территории  локомотивного депо стоит деповский памятник-паровоз.   Рядом, старательно обустроен уголок памяти, где 25 июля 2018 года  была открыта и установлена  мемориальная  доска,  посвящённая Александру Игнатьевичу Пономарёву – человеку активной жизненной позиции, большому энтузиасту, краеведу, почётному железнодорожнику, почётному работнику Забайкальской железной дороги, ветерану труда, почётному гражданину города Могоча. (Приложение 1).

 В 2018 году его имя присвоили музею локомотивного депо, где он трудился  более четверти века. А общий стаж  работы Александра Игнатьевича в локомотивном депо г. Могоча, с 1946 года по 2017 год, составил 71 год.

     Мемориальная доска, посвященная, Александру Игнатьевичу Пономарёву заняла почётное место на стенде рядом с двумя другими. Первая посвящена 100-летию локомотивного депо Могоча (его отметили в 2016 году), вторая Герою Советского Союза Степану Логиновичу Копытову, который работал в  депо с 1949 по 1979 годы.

     И мне подумалось, что только  значимые, великие заслуги человека,  оставленные на земле, могут быть удостоены такой почести. Мне захотелось больше узнать о жизни и деятельности А.И.Пономарёва, понять мудрость этого человека, попытаться найти в его деятельности нечто такое, что станет важным не только для меня, но и для каждого поколения. Так возникла идея исследования.

2.1.  Детство А. И. Пономарёва

Года идут, но эти дни и ночи

Придут не раз во сне к тебе и мне.

И пусть мы были маленькие очень,

Мы тоже победили в той войне!

    Семья Пономарёвых, Игнатий Федорович и Анна Илларионовна, переехала в  Могочу в конце 20-х годов прошлого столетия из Тамбовской губернии.

      В  1930 года в семье Пономарёвых  родился первенец – Александр. Детство прошло под стук поездов – рядом  находилась железная дорога.   Запомнился запах пропитанных  креозотом шпал, окутанные паром и дымом паровозы, их пронзительные гудки.

     До начала Великой Отечественной войны Александр окончил Могочинскую начальную школу №1. Он хорошо запомнил  день, когда утром, возвращаясь с маминым братом  Григорием с рыбалки и выйдя на  улицу Октябрьскую, возле почты, они увидели мужчину, который  шел и плакал, все время что-то повторяя. Это зрелище было настолько необычным, что Саша остановился. Стало слышно, что мужчина говорит: «Война, война…». А зайдя к себе в дом, первое, что услышал мальчик, были слова матери: «Началась война». Это был день 22 июня 1941 года. Он навсегда врезался в память ребенка. Запомнилось и то, что в тот день во дворе 32-й школы было много народа. Помнит тишину, повисшую в воздухе, а затем прозвучало сообщение о том, что Германия без объявления войны напала на Советский Союз. Запомнилось настроение после этого в доме, да и во всей Могоче; как потом начали приходить повестки, и возле военкомата шел митинг, а люди, призванные  на фронт, шли от военкомата по улице  Плясова на вокзал.  И ещё поезда, которые катили и катили на запад, на фронт, увозя мужей, братьев, сыновей.  Не многим суждено было вернуться.

      В 1942 году отец был призван  в Красную Армию.  Александру было всего 11 лет. Матери пришлось вместе с  детьми переехать жить к сестре отца – Полянской Надежде Федоровне, которая проживала с мужем на прииске Итака. Мать устроилась на  конный двор, где было много работы. За годы войны разбили большой огород, где выращивали овощи - ими и питались. С детских лет он понял, что такое  труд. 

     Александр продолжил обучение в Итакинской общеобразовательной школе.

          В 1945 году, после возвращения  отца с войны, семья вернулась жить в Могочу, но Александр оставался жить  в Итаке до окончания  седьмого класса.

2.2. Трудовая жизнь

       В  1946 году, в возрасте 15 лет, из-за тяжелого материального положения (в семье родился четвертый ребенок), он устроился на работу в Могочинское паровозное депо. Зачислили его на курсы кочегаров. После Александра назначили  на должность кочегара и поставили в наряд, причем без дублерских поездок и стажировки. Приходилось перекидывать из тендера в топку почти восемнадцать тонн угля, тщательно следить за равномерным ее заполнением, чтобы обеспечить полное сгорание твердого топлива. (Приложение 2)

 В 1948 году смышленого, дисциплинированного парня направили в дорожную техническую школу на трехгодичные курсы машинистов паровоза.

      В 1950 году обучение было прервано в связи с призывом на службу в Советскую Армию, в военно-воздушные войска  (Приложение № 2). После демобилизации  Александр продолжил учебу и в 1955 году получил свидетельство на право управления паровозом.     Вернувшись в депо, работал кочегаром, помощником  машиниста, машинистом паровоза.  После перехода на тепловозную тягу, Александра Игнатьевича назначают машинистом тепловоза.

     В 1967 году он поступает на заочное обучение в Читинский железнодорожный  техникум, который успешно оканчивает в 1971 году, получив специальность техника -механика, но продолжает работать машинистом  (Приложение № 2). Он пополняет багаж знаний, занимается индивидуально и в депо сдает экзамены на третий, затем – второй, а позже  в городе Михайлово-Чесноковске  - на первый класс квалификации.  Водил грузовые и  пассажирские поезда.    Александра Игнатьевича за высокий профессионализм, добросовестный труд не раз награждали благодарностями и поощрениями, а в 1985  году А.И. Пономарёв получил высшую награду отрасли – знак «Почетный железнодорожник» (Приложение № 3).

     Промчались годы,  коллектив локомотивного депо  стал родным.  Обладая сильным характером, энергичностью,  бодростью, неравнодушием к нуждам города и людей, Александр Игнатьевич становится депутатом районного Совета, где ему приходится сталкиваться с решением  разных проблем.  Он  для пенсионеров-ветеранов войны и труда свой человек,  выполняет общественную работу с душой, никогда не показывает, что он торопится. Он – весь внимание, когда слушает человека. Его отличительные черты  характера: внимательное и чуткое отношение к людям, добросовестность и честность.

     Все эти годы он принимал  активное участие в общественной  и спортивной жизни депо, пропагандировал здоровый образ жизни».  В 1989 году  А.И. Пономарёв оформился  на заслуженный отдых, но остался в строю: возглавил совет ветеранов локомотивного депо (Приложение № 4). Параллельно продолжал заниматься  созданием музея предприятия.  Официально смотрителем  музея стал с 1991 года. 

Таким образом, вся его жизнь неразрывно была связана с локомотивным депо.

2.3.  Его призвание – хранить память

       В 1989 году из Министерства путей сообщения  поступила телеграмма с рекомендацией организовать музей в техническом депо отрасли, где имеются комнаты боевой и трудовой славы. У истоков создания музея в локомотивном депо Могоча стояли И.Б. Митченко, Н.И.Брынов, машинист-инструктор локомотивных бригад, секретарь первичной партийной организации В. А. Мамаев (Приложение № 5).

    В 1991 году  по рекомендации руководства  предприятия Александр  Игнатьевич Пономарёв был назначен смотрителем музея депо, где он с большим энтузиазмом увлеченно работал  до последних дней своей жизни.  Своей активной деятельностью он превратил музей в центр материальной и духовной культуры, где хранится  история не только депо, но и всего Могочинского района.

      Музей располагается в небольших - трёх тематических залах  депо и находится на втором этаже здания. Он имеет четких три направления в своем развитии: краеведческий, боевой, трудовой. 

     Первые экспонаты начали поступать в музей с приходом в него Александра Игнатьевича, большое количество - на железнодорожную тему.  Имеются: устройства связи, централизации и блокировки, образцы тормозной техники,  макеты, восемьдесят фотографий паровозов, эксплуатировавшихся  на железных дорогах России в разное время, в том числе первого паровоза, построенного  в августе 1834 года, крепостными уральских заводчиков Демидовых – отцом и сыном Черепановыми.

     В музее имеются  фотографии строительства Забайкальской и Амурской железных дорог.  Музей располагает богатой технической литературой, относящейся  ко времени эксплуатации паровозов, есть уникальные учебники выпуска 1901 года: так «Паровоз» был издан техническим институтом императора Александра III.

     На художественных гравюрах портреты 46 министров путей сообщения России, начиная  с 1865 года. Со стенда  на нас смотрят: начальники Забайкальской и Амурской железных дорог, Могочинского отделения, локомотивного депо Могоча, начиная с 1926 года, славные  имена которых в нашем железнодорожном городе знают.

     Имеется большая экспозиция «Трудовые династии» (Приложение № 5), посвященная 36 трудовым династиям работников локомотивного депо. Среди них есть участники войны, остальные приближали Победу в тылу.  Самый солидный  трудовой стаж – 1495 лет у Стерликовых. Их династия насчитывает 58 человек. Все они связали свою жизнь с железнодорожным транспортом,  и каждый имеет большой трудовой стаж.

На стенде «Почётные железнодорожники» -  фотографии тех, кто в своё время был удостоен самого весомого и значимого в отрасли звания, а это: 62 работника локомотивного депо.

    Стенд «Они защищали Родину», с фотографиями участников, ветеранов Великой Отечественной войны, почётных железнодорожников, работников, награждённых высокими правительственными наградами (Приложение № 5).

      Увековечина память   Героя Советского Союза  Степана Логиновича  Копытова – машиниста тепловоза.  В музее много личных вещей и документов Героя, а также других ветеранов войны предприятия  (Приложение № 6).

     Уделено внимание  ковалеру двух орденов Ленина, машинисту  паровоза  А.П. Репину.  Почетное место в музее отведено другому легендарному земляку - Виктору Станиславовичу Квятковскому из посёлка Амазар, который награжден орденом святого Александра Невского.

     Узнаю из статьи «И не поднимет народ на народ меча…» корреспондента газеты «Могочинский рабочий» Н.В. Максимишиной: «Когда Александр Игнатьевич пришел работать в музей, там был только список фамилий и военных званий, напечатанный в столбик на небольшом листе бумаги. И пришла мысль – нужно найти фотографии всех этих людей, чтобы видели их лица.  А как это сделать? Александр Игнатьевич пошел по домам….    

      На стенде 164 фотографии, 164 имени и судьбы ушедших на войну работников депо.  У всех, кого мы видим сегодня на стенде, он побывал в семье, за исключением  нескольких человек, чьи фотографии пришлось брать в архиве. Снимки были разные, некоторые с документов, совсем маленькие, пожелтевшие от времени.  А.И. Пономарёв нашел в Чите фирму, которая взялась их увеличить и по возможностям восстановить. Так сквозь толщу времени проступили черты тех, кто когда-то ушел из депо защищать свою Родину».

       Из статьи другого корреспондента газеты «Могочинский рабочий» - Т. Крымской, узнаю: «За годы войны из нашего района ушло воевать 1300 комсомольцев, в том числе 136 девушек. Всего же Могочинским райвоенкоматом были призваны 3600 человек. С фронта приходили вести о их ратных подвигах. Более  1700 наших земляков сложили головы на полях сражений. В музее собрана подробная информация о 330 участников Великой Отечественной войны. Отдельный стенд посвящен последнему солдату, ушедшему на фронт из депо».

     В витринах музея выставлены: награды участников Великой Отечественной войны. Как самая дорогая реликвия, солдатские письма, фронтовые треугольнички времен Великой Отечественной войны, наших земляков — участников войны, тружеников тыла, воинов-интернационалистов. Письма треугольники  привлекают внимание. Вчитываешься в каждое слово письма из того далекого, героического прошлого, обращенного к маме, отцу, брату, другу.

     Интересная информация на стенде  «История далекая и близкая» о работниках депо, которые принимали участие в электрификации Могочинского участка дороги, в «золотой стыковке», вели первые электровозы, реконструировали депо.

      Главными задачами  музея  являлось – воссоздать в экспонатах и выставочных стендах историю Могочинского локомотивного депо, пополнив этим самым летопись стальных магистралей России;  обеспечить сохранность документов истории локомотивного депо, а также отдельных граждан. Архивные документы – немые свидетели деяния  человечества, частица истории нашего города. А к истории рано или поздно обращаются многие жители Могочинского района, так же, как и я в настоящее время.

     Мне нравятся музейные  экспонаты, начиная от всевозможных технических деталей и кончая старинными часами, колоколами, самоварами…

     Много  открытий делаю, для себя, рассматривая стенды:  «От пятилетки к пятилетке»,  «История локомотивного депо», «Почетные граждане города», «Основатели музея и его продолжение». В настоящее время в музее локомотивного депо новый смотритель и хранитель музея, бывший работник предприятия, а ныне пенсионер  Горбунов Валерий Иванович. Он рассказывает: «Со своими  выставками, приуроченными разным  памятным датам, А.И.Пономарёв выезжал и в соседние районы. И оттуда умудрялся привозить новые экспонаты, которые становились частью  музея. Порой, А.И. Пономарёв  испытывал трудности в приобретении нужных для музея  фотографий, документов.    Долгое время ему ни в каких источниках не получалось раздобыть фотографию первого начальника депо - М.А. Шевченко. Тогда смотритель музея через районную газету обратился к землякам с просьбой поделиться всем, что имеет хоть какую-то историческую значимость. Неожиданно житель Могочи Кострикин принёс фотографию первого руководителя депо». 

     Из воспоминаний Валентина Степановича Красникова («Хранитель истории депо», газета «Забайкальская магистраль»): «Александр Игнатьевич чаще всё-таки рассказывал посетителям музея о колоколе, который в его коллекции станционных колоколов появился первым. Ценный экспонат доставили из Таптугар. Ещё в 19-м веке на железной дороге использовали электроколокола.  Они устанавливались на переездах и мостах, назывались оповестительными, включались дежурным по станции с рабочего места. Звучали тревожно, оповещая о приближении поезда. А вот станционные колокола оповещали об отправлении пассажирского поезда. И отъезжающие, и провожающие, кто с нетерпением, кто с тревогой, ждали трезвона колокола» (Приложение № 7).

     А.И. Пономарёв  проделал колоссальную работу по поиску  экспонатов, их оформлению, размещению. Проехал по всей Забайкальской железной дороге, чтобы разыскать что-то новое, исторически важное.

     Музей обновляется новыми витринами, появились новые стенды, посвященные геологии и археологии, народным промыслам эвенков.

Один из стендов рассказывает о бывшем начальнике паровозного депо Могоча Амурской железной дороги – Кузнецове Константине Михайловиче, руководившем депо с 1941 по 1954 годы.  9 мая 2012 года его имя  присвоено маневровому тепловозу ТЭМ -2 (5174).

     В настоящее время в музее насчитывается около  двух с половиной тысячи экспонатов, каждому из них нашлось достойное место.

      Должность  - «Помнить всех» сделала Александра Игнатьевича  Пономарёва  не просто смотрителем музея локомотивного депо, но и одним из лучших краеведов Могочинского района. 

     Из статьи «Потомкам имя сохраним» газеты «Могочинский рабочий, корреспондента  Т. Крымской узнаю о том, что музей локомотивного депо Могоча был признан лучшим в смотре-конкурсе, посвященном  70-летию Победы в Великой Отечественной войне. В нём  приняли участие 15 музеев Забайкальской железной дороги. За этим стоит огромный, скрупулезный труд смотрителя музея  Александра Игнатьевича Пономарёва.

2.4.  Роль  А.И. Пономарёва  в патриотическом воспитании могочинцев

     Александру Игнатьевичу удавалась  любая выставка, которую он готовил долго и продуманно, вкладывая в неё душу. А затем знакомил большое количество могочинцев с ней. Приглашал в музей учителей с классами, работников организаций и предприятий. Часто  выезжал с выставками по району сам. Нет школы в районе, в которой он бы не был. Наверное, оттого поток посетителей музея не иссякал ни зимой, ни летом. К Александру Игнатьевичу Пономарёву  учителя приводили школьников, целым классом, чтобы в музее провести урок мужества, например, или рассказать о космосе и первом космонавте Земли Юрии Гагарине.

     В ноябре 2003 года в музее была открыта экспозиция, посвященная шефским связям с моряками – подводниками подшефной подводной  лодки б-345 класса  «Варшавянка»

г. Владивостока. Многие годы, на осенних каникулах, группы старшеклассников из всех школ района  (от каждой по одному) бывали в гостях у моряков – подводников. Каждая поездка под Андреевским флагом  была незабываемым событием в жизни подростков. А.И. Пономарёв неоднократно сопровождал группы ребят из Могочи.

     Деятельность  Александра  Игнатьевича не ограничивалась только сбором и хранением разных экспонатов, документов, но она ещё была интересна и тем, что он общался с людьми, был интересным собеседником. На  протяжении многих  лет  одним  из  направлений  деятельности историко - краеведческого  музея локомотивного депо Могоча  является  патриотическое  воспитание граждан  Могочинского района,  в  первую  очередь,  подрастающего  поколения (Приложение № 8). История родного  края,  биографии  земляков –ветеранов  Великой  Отечественной войны,  участников локальных военных конфликтов,  Дни воинской славы способствуют  формированию  патриотизма  и  гражданственности  у подрастающего поколения. Музей  предлагает  разнообразные  формы  работы:  уроки  мужества, встречи  с  участниками  Великой  Отечественной,  Афганской  и  Чеченской

войн,  показ хроники военных лет, пешеходные и автобусные экскурсии краеведческой  тематики,  стационарные  и  передвижные  выставки,  акции, музейные  уроки,   лекции  и  исторические  викторины. 

    В 1995 году за большой вклад в деле  воспитания подрастающего поколения, краеведческую и музейную работу решением районного Совета депутатов Александру Игнатьевичу Пономарёву  было присвоено звание «Почетный гражданин города» (Приложение 3).

2.5. Удивительно-светлый человек

     При исследовании собранных материалов для написания данной работы  о

А.И. Пономарёве, я нашла  ответ  на  главный мой вопрос: «Каким он был в жизни человеком?

Ответов нашлось так много, что внезапно  осознала огромную  ответственность,  взятую на себя: «А смогу ли я  полно и глубоко раскрыть тему своей работы?»…

Много публикаций об Александре Игнатьевиче  нашла в газетах «Могочинский рабочий» корреспондентов Л. Немчаниновой,  Н.Максимишиной,  Т. Крымской.

     Передо мной добрые, искренние слова в адрес Александра Игнатьевича Пономарёва в честь его 85-летия в статье «Его призвание – хранить память» Н.В. Максимишиной, корреспондента газеты.  Её отзыв о нем: «Есть люди, общение с которыми духовно обогащает, заставляет взглянуть на мир под иным углом зрения, вырваться из мира суеты и повседневности. Нам повезло: у нас в городе такой человек живет и работает: это смотритель музея локомотивного депо, почетный гражданин города Александр Игнатьевич Пономарев. Его доброту, порядочность, глубокую внутреннюю культуру и увлеченность своим делом чувствуют все, кто с ним знаком или хотя бы раз сталкивался по роду деятельности: и в сфере культуры и образования, и на предприятиях железнодорожного транспорта, и в советах ветеранов, и в городе, и в районе».

  Привожу другие  высказывания хорошо знающих его  людей:

Б.В. Поляков, ветеран железнодорожного транспорта:

- Александра Игнатьевича  я знаю с 70-х годов как лучшего общественного инспектора по безопасности движения  поездов. А это осмотры локомотивов после ремонта, проверка состояния станционных  путей и стрелочных переводов, заметьте, в свое личное время! Мне  также  посчастливилось сделать  одну поездку с ним в качестве помощника машиниста.  Тогда было очень много остановок. И  после каждой он спускался  и осматривал  ходовую часть.  Я заметил «Мы только что смотрели её, зачем же так часто?». Он ответил: «Знаешь, Борис, за нашими с тобой спинами  десятки и сотни пассажиров, десятки и сотни жизней. И мы обязаны доставить их  к месту  назначения в целости и сохранности.  Сколько километров мы проедем – неважно, наша   с тобой  задача осмотреть, выявить неисправность и устранить её. Диагностику тогда  еще не придумали, оставался только визуальный  осмотр  и контроль.  После этой поездки  я понял, как надо уважать профессию машиниста и как работать! А когда спустя  много лет. Мы с ним оказались вместе в совете ветеранов, я снова  увидел порядочность и  неугомонность этого человека.

Е.А. Пономарёва, дочь, музыкальный руководитель детского сада № 77:

- Все мои достижения, все, что у меня есть, - это благодаря папе. Потому что мои родители  учили меня быть честной, ответственной и работать с полной отдачей. Слов не хватает, чтобы передать всю мою признательность и любовь. Он заслужил почет и уважение и мне остается добавить, чтобы только теперь подольше пожил.

Е.А. Краснов, мэр города:

- Сегодня вы единственный хранитель исторической памяти  в нашем городе. Я очень надеюсь, что и  в дальнейшем вся история  нашего района  будет бережно  сохраняться  вашими трудами в музее.

М.Н. Черемнов, начальник ремонтного локомотивного депо:

- Ваша, заслуживающая  всякого уважения, деятельность  тесно связана с работой в депо, а пройденный трудовой путь – это путь человека, преданного  любимому делу.  Своей профессиональной биографией  вы показываете пример всем нам.  Вас знают и уважают и ветераны, и молодое поколение железнодорожников.

Т.М. Самсонова, директор  школы №1:

- Это, наверное, сегодня самый интеллигентный, честный и преданный  своему делу человек в нашем городе. С ним легко общаться, хорошо дружить,  он очень много делает  для подрастающего  поколения.  Одно то, что он организовал все поездки  учеников  во Владивосток на подшефную  подводную  лодку, чего стоит! Мы с ним  не раз ездили  туда, видели, сколько в нём энергии и энтузиазма.  Его паспортные данные  совсем не соответствуют  возрасту его души: она  осталась молодой, инициативной, полной творческих замыслов на много лет вперед. И это замечательно. Александр  Игнатьевич – вы нам нужны!

Л.Г.Вавилова, директор школы № 92:

- Спасибо вам за белые скалы, за вновь открытый  для нас Екатерининский  тракт, за те  уникальные  свидетельства эпохи, которые вы по крупицам собрали в музее. Ученики и учителя нашей школы не раз бывали на нем, а материалы  по краеведению,  которые мы открыли, бывая  в музее, я нередко  использую  в своей работе. Хороший человек  подобен  свече, которая горит,  чтобы  освещать  путь другим. Пусть  ваша свеча горит еще  много лет на радость  всем нам!

Сестра  Александра  Игнатьевича – Зоя Игнатьевна  вручила брату медаль «Золотой человек» за  доброту, внимание и чуткость.

  Л.К. Леонов, машинист локомотива, ныне пенсионер,  занимающегося краеведением: «Если бы не Александр Игнатьевич, то возможно музей локомотивного депо не сохранился,   как музей и  у него не было бы  такого  развития». И еще:

«Мечта была у Александра  Игнатьевича – на мемориале, установленном в Парке Победы» - внести фамилии всех погибших могочинцев в Великой Отечественной войне.

  Н.В.Максимишина, корреспондент газеты «Могочинский рабочий»:  Однажды, Александр Игнатьевич сказал, что проведет меня по некоторым самым старым улочкам города Могоча. У этих улочек  есть своя интересная история. Сожалею, не успел рассказать о имеющихся у него сведениях.

     Слова признательности  Александру  Игнатьевичу Пономарёву выразили бы сотни могочинцев.  Так велико его наследие. А человек он был, действительно – золотой!

     Мы обобщили высказывания о нем  людей разного возраста и  получили длинный  список характерных ему личностных качеств, таких как: большое трудолюбие; ответственность; добросовестность; принципиальность; честность;  уважение людей: детей и взрослых; справедливость; доброта; надежность; внимание; чуткость; спокойствие;  общительность; энтузиазм;  инициативность;  умение слушать другого человека; прийти на помощь; дать дельный совет; сказать правду в глаза; отговорит от неверного шага; бескорыстие; самоотверженность; интеллигентность; порядочность; глубокая внутренняя культура; увлеченность делом; творческое отношение; серьезность; собранность; старательность; кропотливость; искренность; независимость; неравнодушие; целеустремленность; оптимизм; незаурядность; пунктуальность; выполнение любой работы качественно, с полной отдачей; преданность любимому делу; имел полезные увлечения; любовь к людям  и желание приносить пользу им;  патриотизм.

Вот такие  качества были характерны А. И. Пономарёву по оценкам  взрослых.

Результаты исследования среди учащихся  среднего и старшего школьного возраста в СОШ № 92: из 120 опрошенных -   87%   были в музее  локомотивного депо. Из 20 опрошенных учителей – 100%  посетило.

На вопрос учащимся: «Что они знают о человеке нашего города создавшего музей А.И. Пономарёве?», последовали следующие ответы: это директор музея, экскурсовод, смотритель музея,  хранитель истории, создатель музея, работник музея, методист музея, машинист.

 На вопрос учащимся: «Какой он был?». Ответы: хороший, добрый, образованный, всё знающий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

      В ходе работы  мною была изучена жизнь, трудовая и творческая деятельность А.И. Пономарёва.  

     Данное исследование позволило выявить и определить важное,  в  его увлечении  музеем. Считаю, что сам его характер, сила увлечения любимым делом; одержимость  идеей; патриотизм, позволили  Александру Игнатьевичу  реализовать себя в творческой деятельности, быть счастливым человеком. И тем самым принести неоценимую пользу родному краю, своим землякам. Благодаря этой творческой работе я научилась мыслить по-новому и посмотрела другими глазами на  историческое прошлое нашего района.

     Были сделаны следующие выводы. Историко  культурное наследие родного края, собранное в музей за годы работы  А.И. Пономарёвым,  велико. Музей локомотивного депо Могоча  - визитная карточка, достопримечательность нашего города. Дело Александра Игнатьевича Пономарёва оказалось важным и нужным, может научить многому.

     Наша рабочая гипотеза подтвердилась.

     Данная тема не исчерпана до конца и дает поле  для дальнейшей работы. В ближайшее время мы рассмотрим великие сражения Великой  Отечественной.

     Свою работу мне хочется закончить высказыванием  известного писателя Николая Григорьевича Чернышевского:

«Историческое  значение  каждого  русского  великого  человека измеряется его заслугами родине, его человеческое достоинство – силою патриотизма...» 

ПРИЛОЖЕНИЯ

                                                                                                               Приложение  1

Мемориальная доска

Приложение  11.

Трудовая жизнь

16 лет.  Александр  (слева)

Служба в  Советской Армии                                   Обучение в дорожной технической школе

Приложение  111.

Награды

 

 Машинист  пассажирских поездов                                        Почетный Гражданин города

1985г.  А.И. Пономарёв получил                                                               1995г.

высшую награду отрасли –                                        

знак «Почетный железнодорожник»                   

А.И. Пономарёв получает знак

«Почетный работник ЗабЖД»

Начальник ЗабЖД Валерий Фомин

                                                           Вручает награду. 2014г.)

Приложение  1V.

Общественная работа. А.И. Пономарёв – Председатель совета ветеранов локомотивного депо

Приложение  V.

Музей. Стенды музея

Стенд  «Основатели музея и продолжение».              Стенд «Трудовые династии»

                                                                                              

                                                 Стенд  «Они защищали Родину

Приложение  V1.

Стенд «Герои Советского Союза»

                                                                        Копытов Степан Логинович

Экспонаты музея

                                                                                                                                         Приложение  VII.

Коллекция станционных колоколов

Приложение  VIII.

Экскурсии  для подростков.

                                           Мой класс в музее. 2013 год.

Приложение IX.

Результаты исследования среди учащихся среднего и старшего школьного возраста СОШ № 92:

Опрошено: 120 учащихся:

Вопросы:

1. Приходилось ли быть в музее локомотивного депо?

2. Что вы знаете об Александре Игнатьевиче Пономарёве?

3. Каким он был?

Результаты исследования учащихся:

Приходилось ли быть в музее локомотивного депо?	Что вы знаете об Александре Игнатьевиче Пономарёве?	Каким он был?
87 %  (ответили положительно)	Это: - директор музея; - экскурсовод; -  смотритель музея;  - хранитель истории; - создатель музея;  - работник музея;  - методист музея;  - машинист.	- Хороший;  - добрый;  - образованный; -  всё знающий.

Результаты исследования учителей:

Опрошено:  20 учителей.  100% посетило музей локомотивного депо.

                                                                                                                     Приложение X.

Результаты исследования личностных качеств А.И.Пономарёва через опрос знающих его людей.

Вопрос:  какими качествами характера обладал А.И.Пономарёв?

Результаты исследования

Большое трудолюбие. Ответственность. Добросовестность. Принципиальность Честность. Уважение людей (детей и взрослых). Справедливость. Доброта. Надёжность. Внимание. Чуткость. Спокойствие. Общительность. Энтузиазм. Инициативность. Умение слушать другого человека. Прийти на помощь. Дать дельный совет. Сказать правду в глаза. Отговорит от неверного шага. Бескорыстие. Самоотверженность. Интеллигентность. Порядочность. Глубокая внутренняя культура. Увлечённость делом. Творческое отношение. Серьёзность. Собранность. Старательность. Кропотливость. Искренность. Независимость. Неравнодушие. Целеустремлённость. Оптимизм. Незаурядность. Пунктуальность. Выполнение любой работы качественно; с полной отдачей.

Преданность любимому делу. Имел полезные увлечения. Любовь к людям и желание приносить пользу им. Патриотизм.

Краткое описание документа:

Научно-исследовательская работа посвящена проблеме изучения жизни и трудовой деятельности Александра Игнатьевича Пономарёва, чье имя носит созданный им музей локомотивного депо Могоча Забайкальского края. Историческое значение музея для могочинцев велико. Вызывает интерес личность простого человека, его патриотизм и высокое предназначение во имя прошлого, настоящего и будущего.

Общий трудовой стаж Александра Игнатьевича составил 71 год! Судьба этого человека неразрывно связана с судьбой производства, на котором он трудился всю свою жизнь – локомотивном депо. Александр Игнатьевич находил свое счастье в труде, затем, будучи на заслуженном отдыхе - в любимом увлечении его жизни и призвании – музее, которому отдал 25 трудовых лет и внес достойный вклад в развитие «Могочинского района".