Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Научные работы / Научно- исследовательская работа по русскому языку" Влияние языка форумов и чата на современный русский язык"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Научно- исследовательская работа по русскому языку" Влияние языка форумов и чата на современный русский язык"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное

учреждение «Основная общеобразовательная школа№9» г.Шумихи Курганской области





Проект в номинации№6 «Исследовательские проекты»

(Актуальные проблемы современности- практическое решение реальной проблемы в системе современных общественных отношений( язык –явление общественное).


Тема проекта:

ВЛИЯНИЕ ЯЗЫКА ФОРУМОВ и ЧАТА НА СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК ”.

Автор проекта:

Алимбеков Руслан Ринатович

Класс 6___

Научный руководитель проекта:

Селиванова Татьяна Михайловна,

Место работы: МКОУ «ООШ№9»

Должность: учитель русского

языка и литературы












2015- 2016 учебный год

г.Шумиха













hello_html_1e5c9867.jpg

Рисунок 1























ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЯ:

1.Формулировка проблемы;

2.Выдвижение гипотезы;

3.Проведение анкетирования на лингвистическую тему среди обучающихся МКОУ «ООШ№9» с 6-9 классы;

4.Анализ итогов анкетирования;

5.Составление словаря;

6. Изучение письменных работ обучающихся 7-9 класс (сочинений) на пример использования «инетязыка»;

7. Выводы по исследованию;

8. Работа над презентацией исследования;

9.Предложения по уменьшению распространения негативного влияния «тарабарского языка» на современный русский язык.

10.Постановка проблемы для дальнейшего изучения языковых явлений, связанных с «инетязыком».

















ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ.

  1. ПРОБЛЕМА.

Почему заинтересовала тема ? Ответить на этот вопрос не составляет труда : многие часто проводят время в интернете. Мои сверстники и ребята постарше зачастую свободное время проводят в чатах и на форумах, не представляют себя вне общения по интернету, подменяя реальное общение виртуальным. Интернет вошел в жизнь взрослых и подростков, занял огромное информационное пространство. А уж ICQ ( в народе просто «аська») стало неотъемлемой частью жизни каждого. Поэтому появилась проблема : влияние языка общения в таких программах, как ICQ, чат и форум, на современный русский язык, так как язык- явление изменяющееся. Разговорный стиль современного русского языка постоянно испытывает влияние диалектов, нецензурной лексики, иностранных языков. И вот теперь в эту «тройку» добавляется «интернетский сленг». Люди стремятся к сокращению слов, и эти слова становится понятны. Но понятны только тем, кто выходит в чаты. Основные правила виртуального языка: как слышится, так и пишется («аццкий») и нарочное «коверканье» слов («креведко»). Нет знаков препинания. У детей, подростков и ребят постарше всегда было стремление отгородиться от «взрослой», общепринятой культуры и чем-то выделиться», то есть школьники, пользуясь словарным составом «падонкаффского языка», хотят подчеркнуть собственную продвинутость, современность, посвященность. Определение понятий «чат», «форум» см. в Приложении 1.

  1. ГИПОТЕЗА.

С развитием технического прогресса «инетязык» быстро проникает в современный русский язык и составляет угрозу «засорения». Разница между ним и нормальным русским языком очень скоро может стать незаметной для подростка или молодого человека. Под русским языком, в данном контексте, понимается письменная и устная речь.


  1. ПРОВЕДЕНИЕ АНКЕТИРОВАНИЯ.


Мною проведено анкетирование среди обучающихся 6-9 классов МКОУ «ООШ№9».

Всего 95 респондентов ответили на вопросы. Текст анкеты дан в Приложении 1.




  1. АНАЛИЗ ИТОГОВ АНКЕТИРОВАНИЯ.



На вопрос- выходите ли вы в чат и на форум?- ответило 100% анкетированных;

На вопрос – напишите ряд слов, употребляемых вами в общении в интернете, переведите их на понятный язык- 86 учеников/ 90,5% от общего количества респондентов;

На вопрос – выберите свой вариант: почему вы не пользуетесь литературным языком-

100% ;

Вариативность ответов:

А) так принято -0 чел./ 0 %;

Б) так легче общаться- 86 чел./ 90 %;

В) никто не общается литературным языком – 9 чел. /10 %;

На вопрос – употребляете ли Вы в обычной жизни язык форумов и чата?- ответили 92 ученика / 96%;

Учащиеся, использующие слова ЧАТА в жизни, – 63 чел., что составило 66,3% от общего числа респондентов.


  1. СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВАРЯ.


Словарь составлен так же, как и другие словари: слово и его значение.

Словарь из 71 –го слова «инетязыка». (Приложение 2). Значения слов, аббревиатур, стечения согласных, англоязычных слов любезно были объяснены обучающимися.

  1. ИЗУЧЕНИЕ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ.


Анализ отклонений в применения норм русского языка в сочинениях учащихся

8 классов на пример употребления форм слов , знаков, стечение звуков форумов и чата.

В письменных работах- сочинениях- слов из чатов и форумов не обнаружено, т.е не употреблялись учащимися. Нормы языка соблюдались.

  1. ВЫВОДЫ ПО ИССЛЕДОВАНИЮ.


-Разница между «инетовским сленгом» и нормальным русским языком очень скоро может стать незаметной для подростка или молодого человека, но надо учитывать то, что школьники- это «наученные» люди и поэтому стараются большую часть текста при переписке писать правильно.

- Невозможно постоянно выражать свои мысли и эмоции с помощью сленга, а потом, того требуют обстоятельства, заговорить красиво, грамотно, свободно.

- Плохо для русского языка то, что инетязык стремится к краткости ( аббревиатуры, стечение согласных звуков, укороченные основы слов), что очень привлекательно, когда «набирают» слова на клавиатуре.

-Хорошо, что многие на форумах советуют пользоваться только русским языком, многие стыдятся выглядеть неграмотными людьми.

Однако следует насторожиться и делать выводы , что из 95 человек, опрошенных в ходе исследования, 63 человека используют слова из интернета в обыденной жизни ( в диалогах). Но, судя по количеству слов в словаре, беспокойство можно считать преждевременным, так как количество слов, знаков, стечение звуков невелико по сравнению с лексическим запасом русского языка. Словарный запас интернет-языка скуден по сравнению с живым русским языком, передающим всю красоту русской речи.



  1. РАБОТА НАД ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ ИССЛЕДОВАНИЯ.

Презентация представляет собой лингвистическое исследование. Демонстрация слайдов знакомит с новыми средствами общения. Разработка призвана продемонстрировать типичные слова, которые подростки употребляют для неформального общения в сети. Проведенная исследовательская работа призвана «перевести» новые слова на литературный язык и сделать более понятными выражения типа «нуб», «кафмарик», «ненаю» и т. д. Зрителям удастся проследить значение (семантику) и способы образования слов инетязыка. В презентацию включены результаты анкетирования, показывающие число пользователей популярной программы, а также частых посетителей чатов и форумов.
Результаты исследования представлены на двадцати двух слайдах. Оформление работы способствует восприятию информации благодаря крупным заголовкам, яркому цвету ключевых слов . На экране можно увидеть следующие разделы презентации:

- актуальность работы;

-гипотезу;
- цель и задачи;
- универсально средство общения;
- особенности общения на форумах;
- вопросы анкеты;
- результаты анкетирования;
- словарь ;
- об итогах работы.


9. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО УМЕНЬШЕНИЮ РАСПРОСТРАНЕНИЯ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ «ТАРАБАРСКОГО» ЯЗЫКА НА СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК.

- Сараться использовать в работе форумов и чатов только общеупотребительный русский язык, мотивируя тем, что настоящий россиянин должен любить свой родной язык, как признак государственности;

- следует показывать, что тот, кто пользуется языком Л.Н.Толстого и А.С. Пушкина-грамотные люди и не допускают издевок над языком;

- каждому известно, что общеупотребительная лексика несет в себе запас ярких выражений и красоту оттенков, которые не передать ни одним языком, как это делает русский язык.

.

  1. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВЫХ ЯВЛЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С «ИНЕТЯЗЫКОМ».


Работу, которую я провел, считаю полезной, своевременной и актуальной. Исследование дало результаты влияния языка чата на русский язык, основываясь на анализе анкет участников научной работы – обучающихся МКОУ «ООШ№9». Явление «загрязнения» языка А.С.Пушкина и Л.Н.Толстого с появлением интернета, наряду с другими факторами, развивается, что настораживает истинных ценителей русского языка и литературы. С течением времени процесс пополнения современного языка будет продолжаться. Важно будет узнать новый словарный запас любителей форумов, а так же исследовать другие способы общения в молодежной среде на примере обучающихся школы, возможно, района .





hello_html_m524a7bc0.jpg

Рисунок 2







Использованная литература , Интернет-ресурсы:

Гордюхина Е.Н. Речевая деятельность человека и уровень речевой культуры современного общества - в сб. «Активные процессы в современном русском языке, их отражение и реализация в курсе вузовского и школьного филологического образования» - Материалы республиканской научно-практической конференции, 2007.-Интернет журнал.



http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=994.-fOvRW97w5U9Q4QWOCEWmj-ozYi-

Программа

Microsoft Office PowerPoint













Приложение 1


Форум и чат – своеобразная форма общения, стремящаяся к ускоренной передачи мысли людей, вступивших в диалог

ICQ (I seek you - Я ищу тебя)- это программа для обмена мгновенными сообщениями.

Форум -это форма общения на сайте.

Каждое сообщение на форуме имеет своего автора, тему и собственное содержание. Форумы подразделяются на темы, и каждый ваш ответ будет частью общего открытого обсуждения определенной темы.

ХОРОШО:

  • Чат не требует интеллектуальных усилий…

  • Чат не ставит цензов…

  • В чате нет личности…

  • Можно надеть на себя любую маску…

  • Чат создает виртуальную тусовку .

ПЛОХО:

    • Реальное общение заменяется виртуальным…

    • Чат стимулирует человека не быть самим собой…

    • В чате утрачивается понятие смысла…

    • Чат несерьезен, в нем нет событий…

    • Чат - потеря времени
























Приложение 2

Проведено анкетирование учащихся. Ниже приведен формат опроса:

класс ________;

1) выходите ли вы в чат и на форум?;

2) напишите ряд слов, употребляемых вами в общении в интернете, переведите их на понятный язык;

3) выберите свой вариант: почему вы не пользуетесь литературным языком:

а) так принято; б) так легче общаться; в) никто не общается литературным языком.

4)употребляете ли Вы в обычной жизни язык форумов и чата.








































Приложение 3

СЛОВАРЬ СЛОВ,УПОТРЕБЛЯЕМЫХ В ИНТЕРНЕТЕ.

СЛОВО –ОБЪЯСНЕНИЕ.

Ку-привет;

Хз – хочу знать;

Лол – смешно;

Анон – аноним;

Др – день рождения;

Кд – как дела;

Чд – что делаешь;

Всм – в смысле;

Мп – можно поинтересоваться;

Сур – (мы не нашли объяснения- предположительно-серьезно);

Норм – нормально.

Сестри4ка - сестричка

лутфФфий друг – лучший друг

лутфая подруфка – лучшая подруга

анимефница – поклонница анимэ

ПоЗиТиФ4еГ – позитивчик

шнуро4еГ – шнурочек

телефон4иГ – телефончик

кафетка – конфетка

ЛОЛ – громко смеяться

Нуб – новичок

Бижа- бижутерия

ПТ, прива, дарова, зд, прифффет, хай- привет, здравствуй

Пок, бай-бай , пк- пока

Намана , нямяня , норм, норма- нормально

Ага, угу, ога –да

Плиз –пожалуйста

Спокушки, спокульки, споки-ноки, спок- спокойной ночи

Питон, борода- эй ,ты

Бадяга, отстой- плохо

СПС, сиба, пасибки- спасибо

Чё-нить- что-нибудь

Чем маеся?- чем занимаешься?

Ваще- вообще

Глючит- плохо работает ICQ

МБ- может быть

ХЗ- не знаю

Кафмарик, бука, бяка -злой и плохой

Мну –мне

Респект –уважение

Ухи – уши

ССЗБ -сам себе злобный Буратино

ГЛ(GOOD LUCK)-удачи

Жесть –хорошо

Дито4ка- деточка

Ржунимагу -смех до коликов

Лана -ладно

Ненаю -не знаю

Ёмоё- ужас

Коинить –какой -нибудь

Оку ,оке ,ОК- хорошо ,да

Шо- что

13


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Научные работы
Просмотров270
Номер материала ДБ-011180
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Работа проведена шестиклассником. Суть -проблемы, гипотеза, анкетирование, составление словаря, профилактические мероприятия, дальнейшее изучение темы.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх