Инфоурок Иностранные языки Научные работыНаучно - исследовательская работа по теме "Languages are in danger"

Научно - исследовательская работа по теме "Languages are in danger"

Скачать материал
Скачать материал "Научно - исследовательская работа по теме "Languages are in danger""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Менеджер по управлению сервисами ИТ

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Научно-исследовательская работа на тему: “languages are in danger!” Выполнил...

    1 слайд

    Научно-исследовательская работа на тему:
    “languages are in danger!”
    Выполнила: ученица 8 «Б» класса
    Рашидова Лейла
    Научный руководитель: Кулакова Анна Сергеевна
    МАОУ СОШ № 118 Московского района г. Н.Новгорода
     Научное общество учащихся


  • Induction, description of workIn the course of acquaintance to information ne...

    2 слайд

    Induction, description of work
    In the course of acquaintance to information necessary for me I have encountered a set of questions:
    Indicators of language endangerment.
    How languages become endangered.
    Why does it matter? How do speakers respond to language endangerment? How do majority language speakers feel about language endangerment?
    Proceeding from this interest, I have decided to investigate this subject and to analyze the information about the quantity of languages, having compared two years – 2009 and 2014.

  • Object of research is a language.
Research objective: to study how languages...

    3 слайд

    Object of research is a language.
    Research objective: to study how languages become extinct.
    Research hypothesis: there is a tendency of decreasing of world languages in number.

  • According to the purpose, a subject and hypotheses of research the following...

    4 слайд

    According to the purpose, a subject and hypotheses of research the following tasks are set:



    1. To study indicators of language endangerment.
    2. To study reasons for language endangerment.
    3. To study people’s attitude to language endangerment.

    In this work I have used the following methods:

    1) Theoretical methods 2) Empirical methods (comparing);

    3) Method of mathematical 4) Method of graphical representation of data
    (table, chart).

  • 1.INDICATORS OF LANGUAGE ENDANGERMENTThree main criteria are used as guidelin...

    5 слайд

    1.INDICATORS OF LANGUAGE ENDANGERMENT
    Three main criteria are used as guidelines for considering a language ‘endangered’:
     The number of speakers currently living.
     The mean age of native and/or fluent speakers.
     The percentage of the youngest generation acquiring fluency with the language in question.

  • WHICH LANGUAGES ARE ENDANGERED?LEVELS OF ENDANGERMENT
UNESCO’s Atlas of the W...

    6 слайд

    WHICH LANGUAGES ARE ENDANGERED?
    LEVELS OF ENDANGERMENT
    UNESCO’s Atlas of the World’s Languages in Danger categorises 2,500 languages in five levels of endangerment:
    vulnerable,
    definitely endangered,
    severely endangered,
    critically endangered and
    extinct.

  • HOW LANGUAGES BECOME ENDANGEREDFactors include:
Intermarriage
Market forces
M...

    7 слайд

    HOW LANGUAGES BECOME ENDANGERED
    Factors include:
    Intermarriage
    Market forces
    Migration
    Assimilation
    National Education Policies
    Modernization

  • AttitudesParents today encourage their children to learn languages of wider c...

    8 слайд

    Attitudes
    Parents today encourage their children to learn languages of wider communication instead of their heritage languages due to the globalization of the world.
    One major factor that affects the survival of minority languages is the attitudes of the majority language speakers with whom the minority language speakers co-habit on a certain territory. One of these groups is the dominant language group (for example, English in Canada)

  • Language endangerment is not always language deathWe should not see language...

    9 слайд

    Language endangerment is not always language death
    We should not see language endangerment in simplistic terms. Because there are so many factors involved, a language does not usually die out uniformly. It might be vanishing in one place but not in others, for a variety of different reasons. Population size, though important, is not always critical: a smaller group can dominate a larger one – as has been seen often with the European presence in Africa. Moreover, geographical proximity is not always critical for one culture to influence another.

  • WHY DOES IT MATTER? HOW DO SPEAKERS RESPOND TO LANGUAGE ENDANGERMENT?First is...

    10 слайд

    WHY DOES IT MATTER? HOW DO SPEAKERS RESPOND TO LANGUAGE ENDANGERMENT?
    First is the depletion of linguistic turns and disappearance of cultures. After all, neither English nor French can not boast of such opportunities, which are, for example, in the Eskimo language, which has more than twenty words just to describe snow. And none of the modern giant languages ​​is not able to take on all the global diversity of the songs, poetry and literature, existing in own of small endangered people. Second is with the disappearance of language leaves a huge number of exclusive knowledge about nature and the environment. Just imagine that the discovery of a drug against HIV first type we must thank the Samoan language and its carriers, who know about the healing properties of plants Homalanthus Nutans. At third, Science of the environment is based on the experience of ancestors who own rare languages. For example, the whole world homeopathy exists only thanks to the natural knowledge of small nations and languages ​​of their possession.

  • How do majority language speakers feel about language endangerment?David Crys...

    11 слайд

    How do majority language speakers feel about language endangerment?
    David Crystal, in a newspaper article published in 1999, presents a not uncommon view about language endangerment and death: ‘Is language death such a disaster?

  • Practical partBased on the received theoretical data and numerous information...

    12 слайд

    Practical part
    Based on the received theoretical data and numerous information on language endangerment, we decided to compare the amount of people, who speak eight of the most speaking languages in the world: Arabic, Chinese, English, Hindi, Russian, French, German, Bengali.
    Here are the results of our research:

  • cONCLUSIONHaving interpreted empirical data, we came to the following conclus...

    13 слайд

    cONCLUSION
    Having interpreted empirical data, we came to the following conclusions:
    - all of the languages which were chosen by us have decreased in number since 2009;
    - these languages are losing relevance among people;
    - each analyzed language has its own speed of decreasing.

  • UNESCO Atlas of the World’s Languages in Danger

    14 слайд

    UNESCO Atlas of the World’s Languages in Danger

  • Thanks for your attention.

    15 слайд

    Thanks for your attention.

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 225 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.09.2016 448
    • PPTX 3.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кулакова Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кулакова Анна Сергеевна
    Кулакова Анна Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5847
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Эффективные методики изучения иностранных языков

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 166 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 673 человека

Курс повышения квалификации

Основы теории обучения испанскому языку

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания немецкого языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек