Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГЛАГОЛ - САМАЯ ЖИВАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ...
Исследовательская работа
по русскому языку
2 слайд
Участники проекта.
Малахаев Кирилл,
Петрунина Софья.
Руководитель: Грошева А.В.
Ученики 6 В класса МБОУ СОШ №2 г.Чаплыгина
3 слайд
Проблемный вопрос.
Мы считаем, что глаголы помогают делать нашу речь живой, богатой, выразительной.
4 слайд
Цель исследования:
рассмотреть глаголы, с помощью которых автор создаёт нашу речь живой, богатой, выразительной.
5 слайд
Выяснить, как появилось название этой части речи;
Насколько часто употребляются глаголы в речи;
Найти отрывки, в которых глагол играет различные роли.
ЗАДАЧИ
6 слайд
Гипотеза:
Мы считаем, что глагол – это самая живая часть речи.
Глагол передает движение, помогает услышать звуки, увидеть цвет…
7 слайд
Ход работы.
Вспомнить грамматическую сказку о глаголе.
Рассмотреть глаголы, которые помогают увидеть цвет, услышать звук.
8 слайд
… Чтобы глаголом жечь сердца людей,
Необходимо знать Глаголы!
С.Шевцова
Слово «глагол» в старославянском языке
означало «слово, речь.»
9 слайд
Что без меня предметы?
Лишь названия.
Но я приду – все в действие придет,
Летит ракета, люди строят здания,
И рожь в полях растет.
ГЛАГОЛ
10 слайд
Глаголы по частоте употребления занимают второе место после существительных.
Среди 9000 слов, являющихся наиболее употребительными, глаголов около 2500.
Самые частотные из них – мочь, сказать, говорить, знать, стать, видеть, хотеть, пойти, дать, есть, стоять, жить, иметь, смотреть, казаться, взять, понимать, сделать, делать, значить.
11 слайд
ГРАММАТИЧЕСКАЯ СКАЗКА
Жил-был Глагол. Он очень не любил ленивых, и сам трудился целый день: бегал, летал, скакал, мастерил, варил...
Там что-то выкопает, там построит, там склеит, там пришьет, и все волнуется: успею ли помочь, добегу ли вовремя, смогу ли все трудности преодолеть?
А ты как думаешь? Успеет? Сможет? Добежит?
12 слайд
Травка зеленеет,
солнышко блестит.
А.Н.Плещеев.
Прозрачный лес один чернеет.
И ель сквозь иней зеленеет
И речка подо льдом А.С.Пушкин.
блестит.
Как вышки елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
И.Бунин.
Глаголы, которые помогают увидеть цвет
13 слайд
На реке ль, на речке,
На реке быстрой,
На реке быстрой
Купался бобёр,
Охотнички свищут,
Сера бобра ищут…
Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней
Снег летает, снег кружится
Шапкой пуховой ложится
На дворы, поля, дома.
О. Ветрова
Глаголы, показывающие движения
14 слайд
Глаголы, помогающие услышать звуки
А над самою макушкой
Долбит дятел на суку.
С.Есенин
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины
Поет, на солнышке сверкая…
В.А.Жуковский.
Зима ещё хлопочет
И на весну ворчит
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит.
Ф.И.Тютчев.
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят–
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут, и гласят...
Ф.И.Тютчев
15 слайд
Глаголы,которые передают
эмоции
Сидит колдунья, дуется
На целый белый свет…
М.Бородинская.
Скажет ясная луна:
«Я соскучилась одна.
У меня в прохладных залах
Голубая тишина.»
М.Бородинская.
Ночью ветер злится
Да стучит в окно…
А.А.Фет.
16 слайд
Глагол – живая часть речи.
Глаголы передают движение.
Глаголы помогают увидеть цвет.
Глаголы помогают услышать звуки.
Вывод:
17 слайд
Использованная литература:
Б.Шергин- Изящные мастера.
А. Коринфский- Народная Русь.
И.Д. Зверев- С любовью к природе.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Образовательные:
-повторить и обобщить теоретические сведения о служебных частях речи;
-закрепить навыки правописания союзов, предлогов, частиц;
-систематизировать отличия самостоятельных частей речи от служебных;
-определять вид сложного предложения.
Развивающие:
-развить навык устной и письменной связной речи, аналитическое мышление, умение систематизировать и обобщать полученные знания на практике.
-развить орфографическую и пунктуационную зоркость.
Воспитательные:
-способствовать развитию коммуникативных способностей учащихся, умение работать в коллективе, умение слушать;
-воспитывать интерес к урокам русского языка, прививать любовь к родному краю.
6 661 359 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Грошева Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.