Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Научно-исследовательская работа, выполненная Посоленик Еленой.

Научно-исследовательская работа, выполненная Посоленик Еленой.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Районная научно-практическая конференция





Секция: география





Анализ изменений инфраструктуры Ленинского района г.Ижевска между улицами Московская и Механизаторская(север-юг), Локомотивная и Гагарина (запад-восток)в период с 2008 по 2011 год



Посоленик Елена

МОУ СОШ №17,11 класс, г.Ижевск



Научный руководитель:

учитель географии МОУ СОШ №17 Копытова Екатерина Витальевна





















г.Ижевск,2011 год

Содержание



Введение………………………………………………………………………………………...3

Глава I.Обзор литературы…………………………………………………………………...5

1.1.Инфраструктура…………………………………………………………………………….5

1.2.Сфера обслуживания……………………………………………………………………….5

1.3.Краткая характеристика Ленинского район………………………………………………6

ГлаваII.Исследование 2008-2009г...........................................................................................7

Глава III. Обращение к Администрации Ленинского района…………………………11

Глава IV. Исследование 2010-2011г.…………………………………………………… ...12

Глава V. Обобщение результатов проведенных исследований…………………… ..13

Список литературы………………………………………………………………………….14

Приложение















Введение

Трудно представить современное общество без жилых домов, магазинов, аптек, пассажирского транспорта и других объектов социальной инфраструктуры. Ведь именно они призваны обеспечивать нормальную жизнедеятельность населения. Их развитие, эффективное функционирование и доступность являются необходимым условием повышения уровня и качества жизни основной массы населения. Но происходит ли в действительности развитие социальной инфраструктуры в периферийных, малоразвитых районах города? Мне стало интересно: изменится ли состояние инфраструктуры нашего микрорайон, расположенного в периферийной юго-западной части г. Ижевска, в период с 2008 по 2011 год и повлияет ли это на улучшении условий проживания населения? Для того чтобы ответить на этот вопрос, я поставила перед собой следующие цели:

1)2008-2009 г.

Цель: определение степени удовлетворенности жителями Ленинского района (проживающими между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина) его обеспеченности сферой услуг.

Объект: сфера обслуживания населения.

Предмет: оценка обеспеченности данного района сферой услуг.

Задачи:

-изучить научную литературу.

-провести социологический опрос населения района

-проанализировать данные социологических опросов

-построить диаграммы

-обобщить полученные результаты

-сделать выводы

Методы исследования: социологический опрос, работа с литературой, построение и сравнение круговых диаграмм, работа с географической картой.

2)февраль 2009 г.

Цель: обратиться к Администрации Ленинского района с результатами исследования, пожеланиями жителей об улучшении инфраструктуры района, полученными в результате исследования 2008-2009 г.

3)2010-2011 г.

Цель: установить появились ли изменения в социальной инфраструктуре Ленинского района между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина с 2008 по 2011г.

Объект: инфраструктура Ленинского района (между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина)в 2011 г.

Предмет: изменения, произошедшие в инфраструктуре района в период с 2008 по 2011г.

Задачи:

-изучить географическую карту Ленинского района

-выявить новые объекты социальной инфраструктуры, появившиеся в районе в период с 2008 по 2011г.

-отметить эти объекты с помощью условных знаков на карте

-сфотографировать их

-сделать выводы

Методы исследования: изучение социальной инфраструктуры, работа с географической картой.

3)Обобщить результаты проведенных исследований за период с 2008 по 2011 г.



























Глава I.Обзор литературы

1.1. Инфраструктура.

Инфраструктура (от лат. infra –ниже, под и structura –построение, размещение) — это совокупность составных частей любого объекта, имеющих подчиненный (вспомогательный) характер и обеспечивающих условия для нормальной работы объекта в целом. Различают производственную и социальную инфраструктуры.

Социальная инфраструктура обеспечивает удовлетворение социально-бытовых и культурных потребностей работников предприятия. Социальную инфраструктуру образует, прежде всего, пассажирский транспорт, особенно городской, различные городские инженерные сооружения и коммуникации, сети водо - и энергоснабжения, канализации, телефонные сети и т.п., в более широком аспекте - коммунально-бытовое хозяйство городов и населенных пунктов вообще.[1,2]

1.2.Сфера обслуживания, услуг.

Обслуживание – это предоставление услуг.

Услуга – это всякий труд, направленный на удовлетворение потребностей оп­ределенной личности – индивидуального потребителя («заказчика», «кли­ента»). Услуги бывают двух видов:

- услуги по доведению до потребителя материальных благ и обслуживанию их потребления.

-услуги, не существующие отдельно от их исполнителя: услуги врача, учителя, актера.

Выделяются следующие группы отраслей, в совокупности образующих сферу услуг:

  • жилищно–коммунальное хозяйство–предоставление жилья с его благоустрой­ством (с электро -, водо -, газоснабжением, канализацией, отоплением и горя­чей водой, телефоном, системой мусороудаления, лифтами–в многоэтажных зданиях).

  • услуги по социальному обеспечению населения – содержание домов для преста­релых и инвалидов, детских домов и интернатов, организация пенсионного обеспечения и социального страхования.

  • розничная торговля и общественное питание–сеть магазинов, киосков, палаток, передвижная торговля; столовые, кафе, рестораны.

  • бытовое обслуживание – обширная группа отраслей, в которых можно выделить, прежде всего, отрасли «производственные», производящие материальные цен­ности и относящиеся одновременно к сфере обслуживания и к сфере матери­ального производства. Это ателье по индивидуальному пошиву одежды, обуви, головных уборов, изготовлению мебели и.т.п.

  • кредитно–финансовое обслуживание представлено сетью сбербанков (и ком­мерческих банков, обслуживающих население), страховых и финансовых ком­паний, инвестиционных фондов и других учреждений такого типа.

  • рекреационное обслуживание населения вне места его жительства – главным об­разом организация туризма и экскурсий, а также дома отдыха, пансионаты и.т.д.

  • услуги связи – почта, телеграф, телефоны–автоматы и междугородные перего­ворные пункты и др.

  • культурное обслуживание–сеть зрелищных предприятий (театров и кинотеат­ров, концертных и выставочных залов, цирков, музеев), а также клубы и дома культуры, библиотеки. К этой сфере можно отнести в значительной степени деятельность издательств (газетных, журнальных и книжных), работу средств массовой информации–радио и телевидения, книготорговлю.

  • общественное обслуживание воспитания и обучения детей – детские ясли и сады, система общеобразовательных школ (в том числе школы с музыкальным, спортивным и другим уклоном), дома юных техников и.т.д.

  • медицинское обслуживание населения обеспечивается системой учрежде­ний (больницы, поликлиники, аптеки и.т.д.).

  • пассажирский транспорт занимает особое место в сфере обслуживания: к по­мощи пассажирского транспорта прибегают и для поездок в различные учреж­дения сферы обслуживания, и для доставки некоторых услуг непосредственно на дом (почта, визит врача, мастера бытовых услуг и многое другое).

Все эти отрасли в совокупности могут быть названы социальной инфраструкту­рой общества.[1,3]

1.3.Краткая характеристика Ленинского района.

Общая площадь района 130 кв.км., это 1/3  территории города Ижевска (см.приложение №1). В районе 769 многоквартирных жилых домов, 14500 частных домовладений, 468 улиц и дорог, с общей протяженностью 290 км.,  6 мостов и 4 путепровода, 12 отдаленных микрорайонов, в том числе: Шунды, Липовая роща, Радужный.
Общая численность населения 110,5 тыс. человек.

Образовательная система Ленинского района, включает в себя 22 образовательных учреждений. В районе функционируют 38 дополнительно образовательных учреждений. За последние два года в районе открыто 7 дошкольных образовательных учреждений.

В районе функционируют  88 спортивных сооружений.

На территории Ленинского района насчитывается 9 муниципальных учреждений культуры, из них: Дом народного творчества «Спартак», Дом культуры «Железнодорожник»,5 библиотек, 2 школы искусств, музей истории Ижевского отделения Горьковской железной дороги.

    Для обслуживания населения в районе работает 550 предприятий потребительского рынка и услуг.[4]



Глава II.Исследование 2008-2009 г.

2.1.Методика исследования

В основе исследования лежит социологический опрос, который был направлен на то, чтобы узнать мнение жителей Ленинского района г.Ижевска, проживающих между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина, о степени обеспеченности его сферой услуг, оценить социальные условия проживания в нем. В анкете мною были предложены следующие вопросы:

1)Устраивает ли вас сфера обслуживания, предоставление услуг?

а) жилищно-коммунальное (жилье)

б) торговля и общественное питание (магазины, киоски, кафе, рестораны )

в) бытовое обслуживание (бани, прачечные, парикмахерские, салоны красоты, пошив изделий)

г)рекреационное(туризм, экскурсии, дома отдыха, пансионаты, саноторно-курортое лечение)

д) услуги связи(телеграф, переговорные пункты, почта)

е) культурное обслуживание (театры, кинотеатры, библиотеки, дома культуры, СМИ)

ж) общественное обслуживание, воспитание и обучение детей (детские сады, школы, спортивные и музыкальные школы)

з) медицинское обслуживание (больницы, аптеки, поликлиники)

и) пассажирский транспорт

2)Что бы вы предложили для улучшения условий проживания в нашем микрорайоне?

Опрос проводился с 24 декабря 2008г. по 5 января 2009г. среди жителей микрорайона Нагорный по вопросам предоставленной анкеты. Всего было опрошено 120 человек.

2.2.Обсуждение результатов

Результаты социологического опроса.

Проанализировав ответы жителей, я получила следующие результаты:

1)Устраивает ли вас сфера обслуживания, предоставление услуг:

а) жилищно-коммунальное (жилье)

  • 72 человека(60%) –да

  • 26 человек(22%) –нет

  • 22 человека(18%) –затрудняюсь ответить

б) торговля и общественное питание (магазины, киоски, кафе, рестораны )

  • 38 человек(32%) –да

  • 49 человек(41%) –нет

  • 33 человека(27%) -затрудняюсь ответить

в) бытовое обслуживание (бани, прачечные, парикмахерские, салоны красоты, пошив изделий)

  • 81 человек(67,5%) –да

  • 15 человек(12,5%) –нет

  • 24 человека(20%) -затрудняюсь ответить

г) рекреационное (туризм, экскурсии, дома отдыха, пансионаты, саноторно-курортое лечение)

  • 29 человек(24%) –да

  • 76 человек(63%) –нет

  • 15 человек(13%) -затрудняюсь ответить

д) услуги связи (телеграф, переговорные пункты, почта)

  • 70 человек(58%) –да

  • 17 человек(14%) –нет

  • 33 человека(28%) – затрудняюсь ответить

е) культурное обслуживание (театры, кинотеатры, библиотеки, дома культуры, СМИ)

  • 39 человека(32,5%) –да

  • 63 человек(52,5%) –нет

  • 18 человек(15%) -затрудняюсь ответить

ж) общественное обслуживание, воспитание и обучение детей (детские сады, школы, спортивные и музыкальные школы)

  • 80 человек(67%) –да

  • 19 человек(16%) –нет

  • 21 человек(17%) -затрудняюсь ответить

з) медицинское обслуживание (больницы, аптеки, поликлиники)

  • 76 человек(63%) –да

  • 34 человека(28%) –нет

  • 10 человек(9%) -затрудняюсь ответить

и) пассажирский транспорт

  • 94 человека(78%) –да

  • 26 человек(22%) -нет

2)Что бы вы предложили для улучшения условий проживания в вашем районе?

  • 2 человека(2%) -строительство компьютерного зала

  • 3 человека(2,5%) –строительство спортивной площадки

  • 2 человека(2%) –установку светофоров на дорогах

  • 2 человека(2%) –строительство элитных домов

  • 11 человек(9%) –регулярный вывоз мусора

  • 5 человек(4%) –заасфальтировать дороги

  • 5 человек(4%) –разнообразие магазинов

  • 15 человек(12,5%) –строительство развлекательных комплексов

  • 5 человек(4%) –строительство близко расположенной детской поликлиники

  • 3 человека(2,5%) –строительство аптек

  • 3 человека(2,5%) –строительство доступной автостоянки

  • 64 человека(53%) –затруднились ответить

Результаты опроса изображены на рисунках приложения №2 .

2.3.Выводы

Анализируя социологический опрос жителей, проживающих между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина, я пришла к следующим выводам:

  1. Жителей не в полной мере удовлетворяет культурное обслуживание, сфера торговли и общественного питания, рекреационное обслуживание, остальные отрасли социальной инфраструктуры, по их мнению, находятся на должном уровне.

  2. Для улучшения проживания было предложено следующие:

  • строительство развлекательных комплексов

  • строительство детской поликлиники

  • строительство спортивно-оздоровительных комплексов

  • установить светофоры на дорогах

  • регулярный вывоз мусора

  • строительство доступной автостоянки

  • строительство компьютерного зала

  • строительство элитных домов

  • заасфальтировать дороги

  • разнообразить магазины

  • строительство аптек

Таким образом, я выяснила, что жители Ленинского района, проживающие между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина, не в полной мере удовлетворены обеспеченностью района сферой услуг.































Глава III. Обращение к Администрации Ленинского района




СОГЛАСОВАНО Главе Администрации Ленинского района

Директор МОУ СОШ №17 города Ижевска

О.В.Гильметдинова Пиянзину Андрею Викторовичу

15 февраля 2009 МОУ СОШ №17 г.Ижевска

Копытовой Екатерины Витальевны,

ученицы 9 б класс Посоленик Елены



ОБРАЩЕНИЕ

15.02.2009г.


Мы обращаемся к Вам с просьбой о поддержке научно-исследовательской работы «Оценка жителями микрорайона Нагорный г.Ижевска обеспеченности данного микрорайона сферой услуг».Главным выводом работы является то, что жители микрорайона Нагорный не в полной мере удовлетворены сферой торговли, общественного питания, рекреационным, а также культурным обслуживанием, остальные отрасли социальной инфраструктуры, по мнению жителей микрорайона Нагорный, находятся на должном уровне.























Глава IV. Исследование 2010-2011г.

3.1.Методика исследования

В основе данного исследования лежит изучение социальной инфраструктуры Ленинского района (между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина), работа с географической картой, направленные на определение новых объектов социальной инфраструктуры. (см.приложение № 3)

3.2.Обсуждение результатов

Изучив социальную инфраструктуру нашего района, я получила следующие результаты:

1)в период с 2008 по 2011г. на территории данного микрорайона появились новые объекты следующих сфер обслуживания (см.приложение № 4):

-торговли и общественного питания

-бытового обслуживания

-медицинского обслуживания

-пассажирского транспорта

2) была заасфальтирована часть дороги по ул.Гагарина

3) на пересечении ул. Гагарина и ул.Московская были установлены светофоры

3.3.Выводы

Полученные результаты говорят о том, что в период с 2008 по 2011г. в социальной инфраструктуре Ленинского района (между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина), действительно, произошли значительные изменения, во многом связанные с появлением новых объектов различных сфер обслуживания.





















Глава V. Обобщение результатов проведенных исследований.

Проанализировав результаты проведенных исследований, я установила, что:

  1. В сфере торговли и общественного питания, которой жители Ленинского района были не удовлетворены(см.Глава II),произошли изменения – появились новые объекты данной сферы обслуживания(см.приложение №4).

  2. Были осуществлены некоторые из пожеланий жителей по улучшению условий проживания в Ленинском районе:

  • была заасфальтирована часть дороги по ул.Гагариной

  • были установлены светофоры на пересечении ул.Московская и ул.Гагарина

  • увеличилось количество магазинов

  • были построены новые аптеки

Таким образом, я выяснила, что в период с 2008 по 2011 г. в социальной инфраструктуре Ленинского района между улицами Московская и Механизаторская, Локомотивная и Гагарина, действительно, произошли изменений, которые способствовали улучшению условий проживания его жителей.




























Список литературы


  1. Р69 География России. Население и хозяйство. 9 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений/Ром В.Я.,Дронов В.П.-5-е издание –М:Дрофа,1999.-400 страниц.:ил.,карт.

  2. http://dic.academic.ru/dic.nsf/econ_dict/6966

  3. А47 География: Население и хозяйство России: учебник для 9 класс общеобразовательных учреждений/А.И.Алексеев,В.В.Николина,-11-е издательство –М.:Просвящение,2005 год -359 страниц:ил.,карты.

  4. http://www.izh.ru/izh/inpo/i31393.htmi.














15



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Трудно представить современное общество без жилых домов,  магазинов, аптек, пассажирского транспорта  и других объектов социальной инфраструктуры. Ведь именно они призваны обеспечивать нормальную жизнедеятельность населения. Их развитие, эффективное функционирование и доступность  являются необходимым условием повышения уровня и качества жизни основной массы населения. Но происходит ли в действительности развитие социальной инфраструктуры в периферийных, малоразвитых районах города? Мне стало интересно: изменится ли состояние инфраструктуры нашего микрорайон, расположенного в периферийной юго-западной части г. Ижевска, в период с 2008 по 2011 год и повлияет ли это на улучшении  условий проживания  населения?

Автор
Дата добавления 19.04.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров238
Номер материала 487865
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх