Научно-исследовательский проект "Музыка и интеллект"

• 1 слайд

  Научно-исследовательский проект
  Музыка и интеллект
  Подготовила:
  Мешкова Алина Юрьевна
  ученица 10Б, МБОУ лицей г. Уварово им. А.И.Данилова
  Руководитель:
  Требунских Мария Валерьевна
  учитель биологии
  

• 2 слайд

  Гипотеза проекта
  Существует взаимосвязь между музыкальными предпочтениями людей и его интеллектом.
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  Изучить влияние музыки на работоспособность, а также выявить связь между интеллектом и музыкой.
  

• 4 слайд

  Задачи проекта
  1. Изучить особенности влияния музыки.
  2. Проанализировать зависимость работоспособности мозга от музыкального направления.
  3. Установить влияние «эффекта» Моцарта на скорость и правильность решения задач.
  
  

• 5 слайд

  Методы исследования
  Опрос, эксперимент, анализ, сравнение, обобщение.
  
  
  Методика исследования
   
  1. Работа с компьютером и научной литературой.
  2. Определение коэффициента интеллекта (IQ)
  3. Определение влияния эффекта Моцарта на скорость и правильность решения задач
  4.Анализрезультатов.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Что же такое музыка ?
  
  Му́зыка (от греч. — муза) — искусство,средством воплощения художественных образов для которого являются звук и тишина, особым образом устроенные во времени.
  
  

• 7 слайд

  Музыкальные жанры и стили
  

• 8 слайд

  Влияние музыки на живые организмы
  Установлено, что у живых организмов под воздействием музыки может изменяться кровяное давление, увеличиваться частота сердечных сокращений, а также уменьшаться ритм и глубина дыхательных движений вплоть до полной остановки дыхания.
  

• 9 слайд

  
  У человека прослушивание музыки может сопровождаться чувством эйфории, вызванным высвобождением дофамина в области полосатого тела головного мозга.
  
  
  
  
  Влияние музыки на человека
  

• 10 слайд

  Эффект Моцарта
  
  Произведения Моцарта рекомендуют для снятия стресса, эффективного усвоения учебного материала, от головной боли
  

• 11 слайд

  Выявление музыкальных предпочтений и коэффициента интеллекта по тесту Айзенка
  
  
  

• 12 слайд

  Средний показатель уровня IQ и музыкальные предпочтения
  
  Средний показатель уровня IQ:
  Сумма баллов, которую набрали участники) / (Количество учащихся, которые выбрали данный стиль музыки
  

• 13 слайд

  Выявление эффекта Моцарта
  Скорость решения задачи
  

• 14 слайд

  Выявление эффекта Моцарта
  Правильность решения задачи
  

• 15 слайд

  Выводы
  Вывод1. Любая музыка воздействует на человека и его интеллект.
  Вывод 2.На основе всех имеющихся материалов можно сказать, что музыка влияет на человека, она тесно связана с человеком, работоспособностью человека.
  Вывод 3.Уровень коэффициента IQ зависит от направления музыки, который предпочитает человек.
  Вывод 4.Эффект Моцарта действительно существует. Под действием музыки Моцарта умственные способности повышаются, не зависимо от того, как к ней относится (нравится она или нет). Даже после 5 минут слушания у людей заметно увеличивается концентрация и сосредоточенность.
  
  
  

• 16 слайд

  Источники информации
  
  1.http://www.infoniac.ru/news/Kakoi-tip-intellekta-razvit-u-vas.html
  2.http://siellon.com/effekt-motsarta-muzyika-povyishayushhaya-intellekt/
  3.http://tfile.me/forum/viewtopic.php?t=617836
  4.http://www.berdof.com/muzyka-i-intellekt/
  5.http://www.yourfreedom.ru/vliyanie-muzyki-na-cheloveka/
  6.http://ocheninteresno.com/tipy-intellekta/
  7.https://ru.wikipedia.org/wiki/
  8.http://testoteka.narod.ru/int/1/019.html
  9.http://awake.kiev.ua/new/mti/index.html
  10. http://olgapisaryk.livejournal.com/20845.html
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание