Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Научно исследовательский проект "Мир новостей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Научно исследовательский проект "Мир новостей"

библиотека
материалов
Цель создать концепцию новостного СМИ, ориентированного на подростковую ауди...
Задачи На основе специальной литературы составить представление о особенностя...
Гипотеза Существующие новостные СМИ не могут в полной мере удовлетворять всем...
Методы исследования Изучение литературы Анкетирование в 2 возрастных категори...
Психологические функции массовой коммуникации информационно-познавательная но...
Так почему же для подростков необходим свой медиа-контент, почему СМИ ориенти...
конфликты подросткового возраста (Э. Эриксон ) Формирование временной перспек...
Карл Мангейм Молодёжь, по мысли Мангейма, ни прогрессивна, ни консервативна п...
Первые молодежные СМИ
Теле и радио передачи
Современные СМИ Печатная пресса (газеты, журналы…) Аудиовизуальные СМК (радио...
Ход работы № группы	Возраст участников	Количество 1 группа	 8-18 лет  	64 чел...
Как часто вы пользуетесь новостными СМИ?
Доверяете ли вы новостным СМИ?
 Как вам легче/привычнее получать информацию?
Что вам не хватает в тех новостных СМИ, которыми вы пользуетесь?
Что вам кажется ненужным новостных СМИ, которыми вы пользуетесь?
Выводы по результатам исследования 1. СМИ для подростковой аудитории должны б...
Выводы по результатам исследования 2. СМИ должно распространяться через интер...
Выводы по результатам исследования 3. СМИ должно освещать новости во всех обл...
Выводы по результатам исследования 4.Необходимо соблюдать определенную форму...
Практическая часть проекта Основные принципы нашей концепции 1. Формат - виде...
девиз СМИ для подростков Без оценки! Без манипуляции! Без пропаганды! Думайте...
Использованная литература 1.Засурский Я.Н. Журналистика. Средства массовой ин...
Спасибо!
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Цель создать концепцию новостного СМИ, ориентированного на подростковую ауди
Описание слайда:

Цель создать концепцию новостного СМИ, ориентированного на подростковую аудиторию

№ слайда 3 Задачи На основе специальной литературы составить представление о особенностя
Описание слайда:

Задачи На основе специальной литературы составить представление о особенностях восприятия информации, свойственных подросткам Провести сравнительный анализ востребованности новостных СМИ в разных возрастных группах 3. Выявить наиболее актуальные формы получения новостной информации в подростковой аудитори.

№ слайда 4 Гипотеза Существующие новостные СМИ не могут в полной мере удовлетворять всем
Описание слайда:

Гипотеза Существующие новостные СМИ не могут в полной мере удовлетворять всем требованиям подростковой аудитории

№ слайда 5 Методы исследования Изучение литературы Анкетирование в 2 возрастных категори
Описание слайда:

Методы исследования Изучение литературы Анкетирование в 2 возрастных категориях Анализ информации

№ слайда 6 Психологические функции массовой коммуникации информационно-познавательная но
Описание слайда:

Психологические функции массовой коммуникации информационно-познавательная нормативная социально-проблемная интегративная развлекательно-компенсаторная

№ слайда 7 Так почему же для подростков необходим свой медиа-контент, почему СМИ ориенти
Описание слайда:

Так почему же для подростков необходим свой медиа-контент, почему СМИ ориентированные на взрослую аудиторию не интересны подросткам? Возможно, ответ кроется в особенностях подростковой психологии

№ слайда 8 конфликты подросткового возраста (Э. Эриксон ) Формирование временной перспек
Описание слайда:

конфликты подросткового возраста (Э. Эриксон ) Формирование временной перспективы Уверенность в себе Ролевое экспериментирование Ученичество Сексуальная ориентация Отношения подчинения-доминирования Система принципов

№ слайда 9 Карл Мангейм Молодёжь, по мысли Мангейма, ни прогрессивна, ни консервативна п
Описание слайда:

Карл Мангейм Молодёжь, по мысли Мангейма, ни прогрессивна, ни консервативна по своей природе, она — потенция, готовая к любому начинанию. От того какие ценности будут заложены в умы современных подростках зависит будущее нашего общества, ведь уже через 10-15 лет именно эти люди будут принимать законы, продвигать науку и экономику, строить взаимоотношения с соседними государствами

№ слайда 10 Первые молодежные СМИ
Описание слайда:

Первые молодежные СМИ

№ слайда 11 Теле и радио передачи
Описание слайда:

Теле и радио передачи

№ слайда 12 Современные СМИ Печатная пресса (газеты, журналы…) Аудиовизуальные СМК (радио
Описание слайда:

Современные СМИ Печатная пресса (газеты, журналы…) Аудиовизуальные СМК (радио, телевидение…) Информационные службы (новостные агентства, пресс-службы…) Интернет

№ слайда 13 Ход работы № группы	Возраст участников	Количество 1 группа	 8-18 лет  	64 чел
Описание слайда:

Ход работы № группы Возраст участников Количество 1 группа 8-18 лет   64 человека 2 группа Старше 18 лет   56 человек

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Как часто вы пользуетесь новостными СМИ?
Описание слайда:

Как часто вы пользуетесь новостными СМИ?

№ слайда 17 Доверяете ли вы новостным СМИ?
Описание слайда:

Доверяете ли вы новостным СМИ?

№ слайда 18  Как вам легче/привычнее получать информацию?
Описание слайда:

Как вам легче/привычнее получать информацию?

№ слайда 19 Что вам не хватает в тех новостных СМИ, которыми вы пользуетесь?
Описание слайда:

Что вам не хватает в тех новостных СМИ, которыми вы пользуетесь?

№ слайда 20 Что вам кажется ненужным новостных СМИ, которыми вы пользуетесь?
Описание слайда:

Что вам кажется ненужным новостных СМИ, которыми вы пользуетесь?

№ слайда 21 Выводы по результатам исследования 1. СМИ для подростковой аудитории должны б
Описание слайда:

Выводы по результатам исследования 1. СМИ для подростковой аудитории должны быть преимущественно построены на видео-контенте.

№ слайда 22 Выводы по результатам исследования 2. СМИ должно распространяться через интер
Описание слайда:

Выводы по результатам исследования 2. СМИ должно распространяться через интернет (интернет версии журналов) и социальные сети, например через Вконтакте, фэйсбук и твитер, как наиболее посещаемые на данный момент.

№ слайда 23 Выводы по результатам исследования 3. СМИ должно освещать новости во всех обл
Описание слайда:

Выводы по результатам исследования 3. СМИ должно освещать новости во всех областях, но в первую очередь рассказывать о том, что происходит в стране и мире, о новостях в сферах развлечений, искусства

№ слайда 24 Выводы по результатам исследования 4.Необходимо соблюдать определенную форму
Описание слайда:

Выводы по результатам исследования 4.Необходимо соблюдать определенную форму подачи информации, исходя из психологических особенностей подросткового возраста

№ слайда 25 Практическая часть проекта Основные принципы нашей концепции 1. Формат - виде
Описание слайда:

Практическая часть проекта Основные принципы нашей концепции 1. Формат - видеоновости. 2. СМИ должно распространяться через социальные сети 3. СМИ должно освещать новости во всех областях 4. СМИ, создаваемое нами должно стремиться к объективности. То есть каждую новость подавать без оценок, вынуждая подростка самостоятельно думать и анализировать .

№ слайда 26 девиз СМИ для подростков Без оценки! Без манипуляции! Без пропаганды! Думайте
Описание слайда:

девиз СМИ для подростков Без оценки! Без манипуляции! Без пропаганды! Думайте сами!

№ слайда 27 Использованная литература 1.Засурский Я.Н. Журналистика. Средства массовой ин
Описание слайда:

Использованная литература 1.Засурский Я.Н. Журналистика. Средства массовой информации. – М., 2005г. 2.Райс Ф.Психология подросткового и юношеского возраста. учебное пособие.-Спб.: Питер , 2000. – 624 с 3.Кузина, С. В. (РАГС).Роль СМИ в формировании культурных приоритетов молодежи / С. В. Кузина// Власть. - 2007. - N 8. 4.Назаров Б.Н. Массовая коммуникация и общество. 5.Шарков Ф.И., Родионов А.А. Социология массовой коммуникации. М.: ИД Социальные отношения, 2003.378 с. 6.Кле М. Психология подростка.

№ слайда 28 Спасибо!
Описание слайда:

Спасибо!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров61
Номер материала ДБ-190874
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх