1152804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыНаучно - методическая статья " Как пробудить в ребёнке желание быть грамотным?"

Научно - методическая статья " Как пробудить в ребёнке желание быть грамотным?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Научно – методическая статья «Как пробудить в ребёнке желание быть грамотным?


У каждого учителя есть много причин для огорчений и даже слёз. Например, впору расплакаться из-за нечитаемого почерка от множества ошибок чуть ли не в каждой строчке. Что же делать учителю, когда, с одной стороны он должен чётко следовать программе обучения и научить ребёнка любой ценой грамотности, а с другой стороны, его бросает в дрожь от одного только вида тетради Коли Петрова?

По самым общим подсчётам количество детей с трудностями обучения письму и нарушениями письма на сегодня, по подсчётам психологов, доходит до 25%. Оказывается, ребёнок с нормальным слухом, зрением и интеллектом может писать неграмотно из-за незрелости некоторых отделов мозга, отвечающих за двигательные функции рук, речевое внимание, пространственную ориентировку. Процесс чтения и письма у многих проходит с затруднениями. Часто это бывает связано с врождённой микротравмой одного из участков речевой зоны. Она не влияет на мышление и другие способности и вообще ни в чём не проявляется, кроме затруднения в распознавании фонем и букв. Кроме того, уровень грамотности зависит от работы больших полушарий головного мозга, от их взаимодействия. Правое полушарие отвечает за целостный образ того или иного предмета, а левое – за правильное его называние или написание. Бывает так, что правое развито лучше, чем левое: активный школьник с ярким воображением и абсолютно неграмотный, не такая уж и редкость. *1

У большинства детей, которым не даётся правописание, может развиться, отчаяние, стремление к самоизоляции. Если не исправить положение с правописанием, то безграмотность может сохраниться и в зрелом возрасте, и ребёнок, став взрослым, не сможет достичь успехов в профессии, заниматься интеллектуальным трудом.

Поэтому, если ребёнку не даётся правописание, необходимо выявить причины, мешающие освоить ему письмо, и убедить его, что все трудности преодолимы. Ребёнка необходимо заинтересовать, наладить с ним контакт, включать ситуации игр и волшебных превращений.

  • Если ребёнок пропускает буквы, проводить «волшебные диктанты», в которых слова пишутся не буквами , а чёрточками.

В лесу живут ежи. /_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .


  • Не дописывает окончания? Записывать слово чёрточками, а окончание наоборот целиком.

«здоровый» _ _ _ _ _ _ ый.


  • Если путает буквы. Помогите создать устойчивый образ буквы при помощи вырезанных букв из бархатной бумаги, пластилина, проволоки, наждачной бумаги. Пусть ребёнок на ощупь угадывает буквы, составляет из них слова, предложения.

*1 Энциклопедия «Аванта+» Т.18. Психология личности.М.:Аванта+, 2002.стр.329.


  • Слова с трудными написаниями нарисовать в занимательной форме.

1

  • После каждых 20 минут занятий делать паузу, разминку, гимнастику для рук, глаз, отдыхать.


  • Чтобы отрабатывать орфографические правила, вместе с детьми придумывать забавные рассказы, пользоваться рифмовками и весёлыми стихами.

А для того чтобы работа над орфографическими ошибками приносила какай-то результат, я предлагаю систематически работать в следующей последовательности.

Нhello_html_m5111d71c.jpgачиная с 3 класса (1-4), необходимо суммировать все способы проверки орфограмм в корне слова. Для этого дети должны хорошо знать, что же проверяют в корне. Поэтому в классе висит таблица.













hello_html_m6a6928f9.jpg

hello_html_274045.jpg

hello_html_6d1b1f7a.jpg

hello_html_3e7714b6.jpg

hello_html_m75453e8a.jpg

hello_html_1b77821.jpg

hello_html_638cdb22.jpg

hello_html_7252c50c.jpghello_html_m4d466bb7.png

Общая информация

Номер материала: ДВ-349526

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.