Инфоурок / Другое / Конспекты / Научно-практическая конференция «Механические передачи в машиностроении»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Научно-практическая конференция «Механические передачи в машиностроении»

библиотека
материалов


Гhello_html_262e3c22.jpghello_html_59b9893f.gif(О)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум»

hello_html_m51bd8bdd.jpg

Научно-практическая конференция

«Механические передачи

в машиностроении»

Подготовила:

Г.С Акатова, методист

Г(О)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум»

Гореть самим, зажечь других

Задонск, 2013г

Подробный конспект внеклассного занятия.


Организационная информация

Тема занятия

Внеклассное мероприятие «Механические передачи в машиностроении»

Дисциплина, МДК, практика

техническая механика, автомобили, ремонт автомобилей, учебная практика

Группы

А-2-1, А-3-1

Авторы занятия (ФИО, должность)

Акатова Галина Сергеевна, методист

Образовательное учреждение

Г(О)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум»

Методическая информация

Тип занятия

внеклассное мероприятие – научно-практическая конференция

Цели занятия

обобщение и систематизация знаний студентов по общепрфессиональным и специальным дисциплинам

Задачи занятия


образовательные: углубление знаний и расширение кругозора студентов в области техники Задонского района;

развивающие: развитие познавательного интереса, развитие памяти и внимания, профессиональная подготовка студентов, навыков научно-практической работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, применять полученные знания на практике, пропагандировать достижения отечественной и мировой науки, техники;

воспитательные: способствовать воспитанию активной творческой личности студентов, патриотизма, интереса к познанию мира, углубленному изучению дисциплин, наук и техники.

Знания, умения, навыки и качества, которые закрепят студенты в ходе занятия

закрепление знаний, умений в области машиностроения с использованием механических передач, практического навыка по ремонту автомобилей, расширение и углубление имеющихся знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам.

Необходимое оборудование

Компьютер, мультимедиаприставка

Подробный конспект внеклассного занятия

Мотивация студентов


Мотивационный момент заложен и формой занятия (научно-практическая конференция) и содержанием с применением компьютерной презентации

Ход и содержание занятия


1.Вступительное слово преподавателя.

2. Студенты сообщают о современных механических передачах.

3. Проходит конференция, на которой студенты представляют свои работы. Темы работ:

«Механические передачи», студент группы А-2-1 Кузнецов Михаил; «Новая зубчатая передача», студент группы А-2-1 Марахов Геннадий; «Новое эллиптическое зацепление», студент группы А-2-1 Скоркин Юрий (преподаватель общепрофессиональных дисциплин Г.Ю. Астапенкова); «Использование механических передач в конструкциях автомобилей», студент группы ….., «Особенности конструкций, преимущества и недостатки ремённой и цепной передач привода газораспределительного механизма двигателя внутреннего сгорания», студент группы …(преподаватель специальных дисциплин В.С. Пашенцев), «Особенности конструкции и эксплуатации, преимущества и недостатки вариатора и автоматической коробки передач», cmeltyn группы А-3-1 Карлов Александр, «Особенности конструкции и эксплуатации, преимущества и недостатки механической и роботизированной коробок передач», студент группы А-3-1 Сорокин Денис (преподаватель специальных дисциплин А.Н. Лазарев). Регламент 7-10 мин выступление.

4. Представитель администрации Задонского района,

5. Подведение итогов конференции.

В помощь преподавателю

Обоснование, почему данную тему оптимально изучать с использованием медиа-, мультимедиа, каким образом осуществить

Компьютерная презентация является и фоном для проведения круглого стола, и наглядностью, позволяющей быстро запоминать новые сведения

Научно-практическая конференция

«Механические передачи в машиностроении»


I вед. Добрый день, уважаемые гости, преподаватели, студенты!

II вед. Мы рады сегодняшней встрече. По результатам прохождения студентами 3 курса учебной практики мы проводим студенческую научно-практическую конференцию.

I вед. Тема нашей конференции: «Механические передачи в машиностроении», проведем её под девизом «Гореть самим, зажечь других». Перед вами выступят студенты нашего техникума, которые под руководством талантливых и творческих преподавателей работали над выбранными проблемами, и представят нам итоги своей работы.

II вед. А начнём нашу конференцию следующими словами

Если хочешь научить меня чему-то,

Позволь мне идти медленно…

Дай мне приглядеться…

Потрогать и подержать в руках

Послушать…

Понюхать…

И может попробовать на вкус…

О. сколько всего я смогу

Найти самостоятельно!

I вед. Наш техникум тесно сотрудничает с нашими работодателями. Сегодня мы пригласили в гости начальника отдела по технической политике администрации Задонского муниципального района Зимина Василий Алексеевича.

II вед. Открывает нашу конференцию директор техникума Дорохин Валерий Владимирович (заместитель директора Кобзенко Николай Алексеевич). Пожалуйста, Валерий Владимирович, Вам слово.

I вед. Современное общество отличается от первобытного использованием машин.

Применение предметов, усиливающих возможности рук (палки, камни), и особенно освоение дополнительных источников энергии (костёр, лошадь) не только позволило человечеству выжить, но и обеспечило в дальнейшем победу над превосходящими силами природы. Жизнь людей, даже самых отсталых племён, теперь немыслима без различных механических устройств и приспособлений.

II вед.  В современных машинах передача энергии может осуществляться меха­ническими, гидравлическими, пневматическими и другими устройствами. Механические передачи известны со времен зарождения техники, прошли вместе с ней длительный путь развития и совершенствования и имеют сейчас очень широкое распространение.

I вед. Более подробно о механических передачах расскажет нам студент группы А-2-1 Кузнецов Михаил, выполнивший работу в области технической механики, под руководством преподавателя общепрофессиональных дисциплин Галины Юрьевны Астапенковой. Тема его работы «Механические передачи».

II вед. Зубчатые передачи являются наиболее распространёнными типами механических передач. Они находят широкое применение во всех отраслях машиностроения, в частности в металлорежущих станках, автомобилях, тракторах, сельхозмашинах и т.д., в приборостроении, часовой промышленности и др. Их применяют для передачи мощностей от долей до десятков тысяч киловатт при окружных скоростях до 150 м/с и передаточных числах до нескольких сотен и даже тысяч, с диаметром колёс от долей миллиметра до 6 м и более.

I вед. Для выступления приглашается студент группы А-2-1 Марахов Геннадий по теме «Зубчатые передачи нового поколения».

II вед. Студент группы А-2-1 Скоркин Юрий работал над темой «Новое эллиптическое зацепление». Приглашаем его для выступления.

I вед. В автомашинах и других транспортных машинах требуется изменить значение скорости и направления движения, а на подъемах и при трогании с места в несколько раз увеличивать крутящийся момент на ведущих колесах.

II вед. Сам автомобильный двигатель не может выполнить эти требования, так как он работает устойчиво только в узком диапазоне изменения крутящего момента и угловой скорости. При выходе за пределы этого диапазона, двигатель останавливается.

I вед. Согласование режима работы двигателя с режимом работы исполнительных органов машины осуществляют с помощью передач. Оказывается, экономически целесообразным применение быстроходных двигателей с передачей, понижающей угловую скорость, вместо тихоходных двигателей без передачи.

II вед. Роль понижающей передачи в современном машиностроении значительно возросла в связи с широким распространением быстроходных двигателей.

I вед. В настоящее время уделяют большое внимание совершенствованию и развитию передач: расширяют пределы передаваемой мощности и скорости, снижают габариты и массу, увеличивают долговечность и многое другое.

II вед. Использование механических передач студенты 2-3 курсов изучают на занятиях опытного преподавателя высшей категории Владимира Семёновича Пашенцева по дисциплине «Автомобили», и под его чутким руководством обучающиеся группы А-3-1 углубленно работали в этой области и результаты своей работы они сейчас нам представят.

II вед. Для выступления приглашается студент третьего курса, выполнивший работу по теме «Использование механических передач в конструкциях автомобилях».

I вед. Цепные и ремённые передачи широко используют в сельскохозяйственных и подъемно-транспортных машинах, нефтебуровом оборудовании и автомобилях, для передачи движения между удаленными друг от друга валами.

II вед. Об особенностях, преимуществах и недостатках цепных и ремённых передач расскажет нам студент группы А-2. .

I вед. Практика студентов является неотъемлемой частью образовательного процесса и имеет целью закрепить и углубить знания, полученные в результате теоретического обучения, привить студентам необходимый практический опыт по специальности. Практическое обучение способствует профессиональному становлению личности, как современного конкурентоспособного специалиста.

II вед. Студенты группы А-3-1 побывали на учебной практике, которая проходила под руководством опытного преподавателя высшей категории Анатолия Николаевича Лазарева.

I вед. По результатам прохождения практики под руководством Анатолия Николаевича обучающимися группы А-3-1 были подготовлены работы.

II вед. Свою работу по теме «Особенности конструкции и эксплуатации, преимущества и недостатки вариатора и автоматической коробки передач» представляет Карлов Александр.

I вед. Для выступления приглашается Сорокин Денис, выполнивший работу по теме «Особенности конструкции и эксплуатации, преимущества и недостатки механической и роботизированной коробок передач».

II вед. Наш техникум тесно сотрудничает с администрацией Задонского района. Сегодня мы пригласили в гости Зимина Василия Алексеевича, которому предоставляем слово, пожалуйста, Василий Алексеевич.

I вед. Изобретение первого автомобиля изменило весь мир и человека в частности. Оглядываясь назад, каждый из нас задаётся вопросом, что бы мы делали без автомашин, и что было бы, если бы умные изобретатели не придумали их дизайна? Первые автомобили появились в Европе, и им было уделено вполне заслуженное внимание автолюбителей. Появилось транспортное средство, которое двигалось быстрее лошади и экипажа. На нём можно было спокойно передвигаться во время дождя и снега. Лобовое стекло оберегало водителя и пассажиров от неприятностей погоды. Со временем был изобретён стеклоочиститель, и водителю не нужно было выходить на улицу, чтобы самому очищать окна автомобиля. Одной из автомобильных инноваций стало применение зеркала заднего вида. В начале 1900-х годов это было не столь важно, однако с появлением на дорогах всё большего количества автомобилей, зеркало стало незаменимым атрибутом машины.

II вед. Сейчас человечество живет в так называемом информационном обществе; цель информационных технологий состоит в ускорении процессов обработки информации, а, следовательно, – в разработке сверхновых машин, имеющих максимальную скорость и максимум удобств, и автомобилестроение является той областью, в которой используются только сверхновые информационные технологии. Учитывая еще и то, что в последнее время гонка между мировыми лидерами отрасли перешла на качественно новый уровень за счет появления сверхновых технологий, автомобилестроение становится все более науко-, капитало- и ресурсоемким. Развитие максимальных скоростей, достижение высокого уровня комфорта, обеспечение автотранспорта передовыми достижениями информационных технологий, - вот приоритеты современного автомобилестроения.

I вед. Об автомобилях будущего наш фильм.

II вед. Жить можно по-разному. Это только, кажется, что от тебя ничего не зависит. Нет именно от тебя, от каждого из нас, от нашего поведения, от нашей деятельности, от нашего отношения к окружающему миру. Именно вы строители будущего. И сегодня ваши выступления – кирпичики в фундаменте.

I вед. Для закрытия нашей конференции слово предоставляется заместителю директора Кобзенко Н.А. (директору Дорохину В.В.)

II вед. На этом наша конференция «Механические передачи в машиностроении» объявляется закрытой. Спасибо всем за плодотворную и творческую работу. До новых встреч!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Интегрированное внеклассное меропариятие «Механические передачи в машиностроении» является междисциплинарным мероприятием, включаюшим в себя дисциплины: техническая механика, автомобили, ремонт автомобилей, учебная практика.

Тип занятия: внеклассное мероприятие – научно-практическая конференция

Цели занятия: обобщение и систематизация знаний студентов по общепрфессиональным и специальным дисциплинам

Задачи занятия:

образовательные: углубление знаний и  расширение кругозора  студентов в области техники Задонского района;

развивающие: развитие познавательного интереса, развитие памяти и внимания, профессиональная подготовка студентов, навыков научно-практической работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, применять полученные знания на практике, пропагандировать достижения отечественной и мировой науки, техники;

воспитательные:  способствовать воспитанию активной творческой личности студентов, патриотизма, интереса к познанию мира, углубленному изучению дисциплин, наук и техники.


 

 

Общая информация

Номер материала: 572276

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"