Научно практическое исследование "Педагог по призванию"

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа имени Миргая Фархутдинова с. Мичуринск»- основная общеобразовательная школа с. Новоюмашево муниципального района Шаранский район  республики Башкортостан»

Исследовательская  работа

по истории

«Андриянов Елисей Данилович-

педагог по призванию»

                                                                                          Автор:

ученица 7  класса

                           Наумова Анна

                                                                             Руководитель:

учитель истории

                                                                                Наумова Ирина Витальевна

Новоюмашево

2013

Содержание

1. Введение                                                                                                3                                                                                                                                                                                                        

2.  Река жизни привела его  в нашу школу.                              5

3. Всегда молодой ветеран                                                                       8

4. Заключение                                                                                           12

5. Список использованной информации                                                13

6. Информатор                                                                                         

1.     Введение

Актуальность исследования

Определенное время выдвигает своих героев. Это не обязательно герои военных действий. В мирное время героями можно назвать людей, которые оставляют после себя, а может и при жизни, что-то важное, то, благодаря чему их будут помнить потомки.

  Объектом нашего исследования являются  собранные материалы о земляке – ветеране педагогического труда, Андриянове Елисее Даниловиче

Предмет исследования

Предметом исследования следует считать педагогические  пути, пройденные нашим земляком- ветераном.

Цель и задачи исследования

Цель работы собрать материал о земляке- ветеране, проработавшего 44 года в области образования.

Задачи:

1.Взять интервью у Андриянова Елисея Даниловича.

2.Изучить материал о Андриянове Елисее  Даниловиче .

3.Оформить альбом о земляке – ветеране педагогического труд

Территориальные рамки исследования определяются границами села Шаранского района.

Методы исследования

В исследовании был использован метод опроса, интервью, источниковедческий анализ. Проводилась работа с материалами из школьной музейной комнаты МОУ «ООШ с Новоюмашево» .

Практическое применение

Материал исследования успешно применяется на уроках истории и ИКБ, а также при проведении экскурсий в школьной музейной комнате.

Обзор литературы

 Тема  нашей исследовательской работы очень узкая, она касается только земляка – ветерана педагогического труда нашего села. Поэтому обобщено информации относительно немного.  В своей работе мы использовали воспоминания ветеранов и их близких, материалы, накопленные в школьной музейной комнате МОУ «ООШ с. Новоюмашево». Документы, которые хранятся в семейных архивах родственников.

Структура работы

Работа состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения, списка источников и приложения. Каждая  из глав посвящена событиям из жизни земляка – ветерана.

2.    Река жизни привела его  в  школу.

         Как часто бывает, встретишь человека, поговоришь, и сразу становится ясно, что посвятил он жизнь своей любимой профессии, применил свои способности в том деле, которое ближе всего к сердцу, и этим полезен обществу. К таким людям, я считаю, относится Андриянов Елисей Данилович, ветеран педагогического труда, почти всю жизнь проработал учителем биологии и химии, оставив светлый и добрый след в душах многочисленных учеников, односельчан.

 Родился Андриянов Елисей Данилович 14  июня 1938 года. Его родители: отец- Андриянов Данил Андриянович был первым переселенцем д.Новоюмашево, участник ВОВ. В деревне его  знали как отличного ветеринарного фельдшера, как умелого костоправа. Мать - Андриянова Анастасия Семеновна была ветераном тыла во время ВОВ, ударницей сельхоз труда. Вместе с мужем воспитали троих детей. Всем им дали образование. Из них самым младшим был - Елисей Данилович.  

 Его детство прошло в Малой Родине - д.Новоюмашево.                                                                                                                                               

  Как и у многих детей военного поколения, детство не было счастливым. Когда Елисею  исполнилось всего 3 года, отца забрали  на фронт. Мать и дети остались одни. Все силы вкладывала мать в воспитание детей.

 Дети  всегда работали  рядом с взрослыми.

 Учился в местной начальной школе у себя в деревне. Первым учителем у Елисея Даниловича была Яковлева Пелагея Сергеевна.

   В средние классы ходили пешком в соседнюю - Ново-Михайловскую семилетнюю школу, потом он обучается  в Шаранбаш-Князевской средней школе. В 1957-1960 годах молодой юноша служит в рядах Вооруженных сил. Полны сил, молодой - он отслужил службу и по приезду начинает работать в Ново-Карьявдинской семилетней школе учителем труда и физкультуры. «Почему Вы стали учителем?»- спросила я  у Елисея Даниловича.

« Демобилизовался из Армии 6 декабря 1960 году. Не знал что делать. Вдруг директор Ново-Карьявдинской семилетней школы Игдеев С.Я. пригласил в школу и принял меня учителем труда, физкультуры и делопроизводителем.

Мне работа понравилась, полюбил детей, уважали учителя и родители. Два года проработал, меня направили в город Октябрьск на педкурсы (годичные) для подготовки учителей биологов-химиков для 8-летних школ».

В 1963 году окончил годичный педагогический класс «хим.биологии» в г. Октябрьском, после проработал 1963-1967 годы в Триключинской восьмилетней, затем 4 года в Мичуринской средней школах. Одновременно заочно учился в Бирском  государственном педагогическом институте. В 1971 году после окончания вуза, был назначен директором в родной деревне.

3.     Всегда молодой ветеран.

   В 1971 году  на базе начальных школ трех деревень, при содействии председателя Мичуринского сельсовета Гимазетдинова Ф. Р., была построена  (хозяйственным способом)  восьмилетняя школа. Из трех  близлежащих деревень в школу ходили ученики. Андриянов Елисей Данилович  17 лет руководил  в данной школе. (приложение)

 В школе была создана учебно-материальная база, образцовый учебно-опытный участок, велась работа по подготовке педагогических кадров. Школа считалась самой лучшей, теплой и уютной в районе. Три раза подряд школа занимала первые места по подготовке школы к Новому учебному году, после чего переходящее Красное Знамя навечно оставлено при школе.

  В 1978 году является делегатом седьмого съезда учителей БАССР, Заслуживает особой оценки его участие в общественной жизни района и села. Андриянов Елисей Данилович  избирался депутатом сельского Совета, заседатель районного и председателем товарищеского судов, был пропагандистом, участником художественной самодеятельности, за что награжден медалью лауреата второго Всесоюзного фестиваля народного творчества. (приложение)

  Елисей Данилович награжден значком « Отличник народного просвещения РСФСР» в 1979 году, получил звание «Старший учитель» в 1992 году. У него несчитанное количество Почетных грамот Минпросвещения БАССР, Почетные грамоты отдела по делам молодежи, Почетные грамоты Шаранского РК КПСС, Почетные грамоты Совета и Администрации Шаранского района, Почетные грамоты РОНО. Все эти годы был классным руководителем. С благодарностью и теплотой вспоминает  бывший директор школы своих коллег по работе и, конечно, учеников.  В каждом ребенке старался он видеть личность, человека, всегда относился к ним с добротой и любовью, а они платили тем же. И теперь он интересуется тем, как живут его бывшие ученики, с гордостью читает о них в газетах. Бережно перелистывает учитель старые альбомы и находит, что сказать о каждом.(приложение)

 В 1997 году построено двухэтажное здание средней школы. За 75 лет своей работы школа выпустила и дала путевку в жизнь многим парням и девушкам. Среди них много педагогов, есть финансисты, журналисты, инженеры, военные летчики, врачи и другие. Более 70 выпускников школы окончили и учатся в ВУЗах, шесть выпускников окончили  с серебряной медалью. В деревне есть семьи-династии учителей. К таковым относится семья Елисея Даниловича. С супругой Зоей Николаевной они вырастили 2 сыновей и дочку, дали всем высшее образование. Сын Олег Елисеевич пошел по стопам отца- учитель химии и географии, дочь по стопам матери- учитель начальных классов.  Супруги душа в душу живут уже 45 лет. Не раз Администрацией Мичуринского с/с награждались дипломом за первое место в смотре-конкурсе «За лучшее ветеранское подворье» в с.Новоюмашево.

После выхода на пенсию Елисей Данилович проработал в школе еще шесть лет. Общий трудовой  педагогический стаж Андриянова Елисея Даниловича составил 44 года. В настоящее время Елисей Данилович не просто ветеран Педагогического труда, он староста деревни, Председатель Совета ветеранов войны.

И никогда Елисей Данилович  не пожалела о своём выборе. А в свободное время Елисей Данилович  ведет активный образ жизни: прогулки на природе, чтение книг, частый гость он в школе.

Смотришь на него  и думаешь: сколько же душевной теплоты и неиссякаемой энергии в этом светлом замечательном человеке! (приложение)

4.     Заключение.

 Работая над проектом, я открыла для себя много нового: изучила историю своего края, много интересного узнала о жизни людей, живущих со мной рядом, моих земляках. Эти замечательные люди своим каждодневным трудом приносят пользу многим людям, работают на благо своего края и процветания всей страны. Долг каждого человека уважительно относится к истории родного села, края, России, научиться хранить память о земляках. Мы должны помочь себе найти дорогу к добру, справедливости, милосердию, испытывать чувство гордости и гражданского достоинства.

 Я очень рада, что в ходе своей работы смогла пообщаться с этими замечательными людьми, у них есть чему поучиться. В нашем краю много интересных людей, о судьбах которых можно рассказать, но это мои планы на будущее. В дальнейшем, я планирую продолжить работу в этом направлении. Многое еще мной не открыто, поэтому мне есть над чем работать.

В каждом городе, поселке есть люди, о которых хочется рассказать всем. Проект "Мои земляки" и является реализацией этого желания. Мы хотим, чтобы ничего не исчезло бесследно, чтобы осталась память в наших сердцах о людях, отдавших жизнь за Родину, о людях, совершивших трудовые подвиги.

Список использованной информации

1.     Интервью с Андрияновым Елисеем Даниловичем

2.     Беседа с Андрияновым Елисеем Даниловичем

Информатор

Источник

Интервью с Андрияновым Елисеем Даниловичем

                                             Тезис

                   По теме «Андриянов Елисей Данилович-

                                          педагог по призванию». 

                           ученицы 6  класса Наумовой Анны

         руководитель: Наумова Ирина Витальевна-учитель истории.

 Следует отметить, что определенное время выдвигает своих героев. Это не обязательно герои военных действий. В мирное время героями можно назвать людей, которые оставляют после себя, а может и при жизни, что-то важное, то, благодаря чему их будут помнить потомки.

В ходе работы были  собраны материалы о земляке- ветеране, проработавшего 44 года в области образования.

  Известно, что Андриянов Елисей Данилович проработал в школе с 1960 по 2004 годы. За годы плодотворной педагогической работы он показал себя как прекраснейший  человек и талантливый  руководитель, о чем доказывает его заслуги.

 В ходе исследования нами были собраны исторические документы, биография педагога, взят интервью у Елисея Даниловича и  оформлен  альбом о земляке – ветеране педагогического труда, а также презентация, посвященная Ветерану пед. Труда.

У нас в районе нет ни одной книги о ветеранах педагогического Труда, я считаю, что моя работа послужит хорошим материалом для краеведов. Над этой темой я буду работать и дальше, надеюсь, что узнаю еще больше. Я считаю, что данная тема имеет перспективы развития.