Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнила: Горбарова Ольга
Ученица 8б класса МБОУСОШ №31
Руководители: Упадышева И. В.
Учитель биологии МБОУСОШ №31
Мусинова Л. П.
старший тренер ООО «Арктиксервис-
Мурманский океанариум»
Изучение цветовых предпочтений ластоногиз на примере морского зайца (Erignathus barbatus).
2 слайд
Актуальность: Хозяйственная деятельность человека в Мировом океане вынуждает морских млекопитающих менять свой образ жизни и поведение, приспосабливаясь к условиям внешней среды. Возрастающая частота контактов морских млекопитающих с человеком вызывают у них изменения поведения, особенно ярко проявляющиеся в условиях неволи и не всегда экологически адекватные.
3 слайд
Объектом нашего исследования послужил морской заяц (Erignathus barbatus).
Предметом: цветовые предпочтения у представителей ластоногих, на примере морского зайца
Цель работы: выявить цветовые предпочтения у представителей ластоногих, на примере морского зайца
Для достижения цели мы ставили задачи:
изучить особенности зрения ластоногих, на примере морского зайца;
провести эксперимент, определяющей цветовые предпочтения морского;
выявить зависимость цветовых предпочтений морского зайца от окружающей среды.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
Практическая и теоретическая значимость работы. Результаты настоящей работы могут быть применены в сравнительных физиологических исследованиях морских млекопитающих, а также могут служить основой для оценки способности морских зайцев к обобщению и при изучении элементарной рассудочной деятельности этих животных. Полученные данные можно использовать при подготовке ластоногих к демонстрационным выступлениям в океанариуме. Сведения об особенностях реагирования морских зайцев на различные зрительные раздражители применимы при выборе и обосновании мер по защите морских млекопитающих в условиях возрастающего антропогенного воздействия.
Гипотеза: светочувствительные элементы в палочках морского зайца обладают способностью к восприятию цвета окружающей среды, и наибольшее предпочтения, как прирученная особь морской заяц отдаст цветам, отражающим его психоэмоциональное состояние, нежели цветам, характеризующим его естественную среду (синему)
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Особенности психоэмоционального состояния ластоногих
(по месяцам)
10 слайд
Особенности психоэмоционального состояния ластоногих
(за весь исследуемый период)
11 слайд
Выводы:
светочувствительные элементы в палочках морского зайца обладают способностью к восприятию цвета окружающей среды;
предпочтительным цветом за исследуемый период (июнь 2014 г.-март 2015 г.) является желтый,
на первом месте по итоговому количеству выборов располагается желтый цвет (28%) (активность, стремление к общению, экспансивность, веселость).
на втором метре располагается зеленый (24%) отражает настойчивость;
на третьем располагается красный цвет (22%) и отражает высокую степень возбуждения животного
на последнем месте располагается синий (12%), символизирующий спокойствие, но являющейся естественным для морского зайца.
выявить зависимость цветовых предпочтений морского зайца от окружающей среды.
12 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Изучение цветовых предпочтений ластоногих, на примере морского зайца.
Каждый человек и живое существо
обладает священным правом
на счастье весны.
Лев Толстой
Актуальность: Хозяйственная деятельность человека в Мировом океане вынуждает морских млекопитающих менять свой образ жизни и поведение, приспосабливаясь к условиям внешней среды. Возрастающая частота контактов морских млекопитающих с человеком вызывают у них изменения поведения, особенно ярко проявляющиеся в условиях неволи и не всегда экологически обоснованные.
Зрительный аппарат морских зайцев хорошо приспособлены к функционированию, как под водой, так и на суше, а цветоотлечение является неотъемлемой частью восприятия окружающего мира. Поэтому исследование возможностей зрительной системы исключительно важно для охраны и рационального использования морских млекопитающих.
6 656 307 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Упадышева Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.