Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Научно-исследовательская конференция по краеведению Тема: «Воспитание патриотизма на основе краеведения»
  • История

Поделитесь материалом с коллегами:


МБОУ «Куликовская средняя общеобразовательная школа»





Научно-исследовательская конференция по краеведению

Тема:

«Воспитание патриотизма на основе краеведения»










Выпалнила: ученица 11 класса,

Веденипина Ирина

Руководитель: Голяткина Н.В.





2015г.





































1слайд.




2слайд.

«Кто любит, ценит, уважает

накопленное и сохраненное

предшествующим поколением,

может любить Родину, стать

подлинным её ПАТРИОТОМ!»

С.В. Михалков


3слайд.Актуальность данной работы заключается том, что в настоящее время особо значимым является воспитание у подрастающего поколения нравственно-моральных качеств и прежде всего чувства любви к своему Отечеству.

Цель работы – выявление наиболее эффективных путей и средств краеведческой работы, необходимые для формирования основ патриотического воспитания подрастающего поколения.

Задача заключаются в том, чтобы развивать интерес к истории родного края, помочь полюбить свою малую родину, ведь любовь к Родине –главное качество человека.

К сожалению, сегодняшний день нашей Родины – России сложен и труден. Были разрушены нравственные идеалы, ощущался духовный застой, экономические трудности выявляло много еще других проблем, которые захлестнули, общество и, была угроза превращения нас в людей, утративших память.

4слайд. Современная политическая, экономическая и социальная обстановка в стране значительно изменила отношение к воспитанию патриотизма подрастающего поколения. За последнее время появились новые приоритеты формирования общественного и личностного национального самосознания. Развитие общественной мысли высветило необходимость вывести всю систему воспитания патриотизма на качественно новый уровень.

5слайд. Мне кажется, что это особенно важно сейчас, когда у многих людей потеряны ценностные ориентиры, утрачено чувство любви к своей Родине. Горько осознавать, что в нашем современном обществе граждане не связывают себя, свою жизнь с процветанием и могуществом Отечества, забыли его историю, не понимают, что “ без прошлого нет настоящего, не может быть будущего, что без любви к Отечеству нет, и не может быть любви к Человечеству».

Со страниц журналов, газет, с экранов телевидения, по - существу, исчезла тема Родины, замалчивается или очерняется ее прошлое, искажаются многие факты. Нам все чаще пытаются внушить такие мысли, как, например, идеи о том, что главный вклад в победу над фашизмом внесли США, и именно им мы обязаны тем, что смогли освободить свою Родину и водрузить знамя Победы над рейхстагом. Страна забыла своих героев, забыла тех, кому она обязана своим существованием, своей независимостью.

Воспитание патриотизма нацеливает личность на активные, конкретные нравственные проявления. Сегодня в обществе первостепенное значение имеет патриотическое воспитание подрастающего поколения, так как у некоторой его части проявляется межнациональная агрессия, влияющая на сознание и нравственные качества личности. Я считаю, что воспитание любви к Родине и формирование достойного гражданина должны стать основными составляющими каждого из нас. Воспитание у подростка чувства единения народов нашего полиэтнического государства, уважения к истории Отечества, ценностям стало общенациональной идеей, способной усилить экономику страну, создать мощную армию. «Патриотизм — духовная основа национальной безопасности России». Итогом патриотического воспитания должно быть то, чтобы повседневным смыслом подрастающего поколения стало наполненное благородством и уважением отношение к России. Благодаря патриотизму и героизму народных масс России удавалось выходить из самых тяжелых ситуаций в самые сложные периоды своей истории. История не только просвещает, учит, но и воспитывает. Это коллективная память народа, обращенная как в прошлое, так и в будущее. История России – история высочайшего патриотизма.

6слайд. И это закономерно. Ведь гражданин начинается с понятия "Родина", "Отечество" и с ценностей, которые связаны именно с ними. Патриотизм поистине является источником духовной силы российских граждан. Это святое чувство побуждает каждого из них повышать безопасность нашего Отечества, проявления патриотизма. Он формировался в течение многих столетий борьбы с многочисленными внешними врагами. В нем – яркий отсвет судьбы Отечества.

В течение большей части своей истории Россия являлась великим государством, оплотом которого была армия. Особо проявляется чувство патриотизма при защите Отечества.

7слайд. История нашей Родины знает немало примеров, когда российский солдат надежно защищал Отчизну, демонстрируя стойкость, мужество и ратное мастерство.  

8слайд. Воспитанию любви к Родине способствуют образы Кутузова, Багратиона, Раевского, Минина, Пожарского, Ивана Сусанина.

Одним из источников обогащения знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования гражданских понятий и навыков является историческое краеведение в школе, то в нынешних условиях очень важна его активизация.

9слайд. Здесь очевидны огромные возможности краеведческой деятельности, которая позволяет воспитывать патриота и гражданина не на абстрактных идеалах, а на конкретных примерах, приобщать ребят к культурному наследию страны и «малой родины». Цель краеведческой работы – научить ребят любить, уважать свой народ, землю, край, Родину. Ведь краеведение обращает к прошлому, чтобы школьники, зная, свои корни, могли создать достойное будущее поколение. Поэтому сейчас возрастает роль и значение воспитания гражданских и патриотических качеств личности.

10слайд. Без патриотизма невозможно воспитать достойного человека-гражданина, выработать у него устойчивый иммунитет к негативным влияниям, когда в угоду моде усваивается все зарубежное при забвении о национальном достоинстве. 

11слайд.У нас в школе есть школьный уголок. Ученики испытывают интерес к тем событиям, с которыми их связывают близкие родные люди. Именно поэтому на уроках истории при изучении любой темы, педагоги нашей школы ищут возможность показать — а как в данном событии проявили себя наши односельчане, а какое отношении это событие имело к истории развития нашего села, а как земляки проявили себя в тех или иных событиях. Вступив на путь краеведческой исследовательской работы, школьники порой бывают очень удивлены тем, что их соседи, с детства им известные люди, оказываются причастными к великим историческим событиям.

12слайд. Поэтому, история края, местные события изучаются в единстве трех временных измерений: прошлое, настоящее и будущее. Так изучая историю села, важно познакомить не только с прошлым, но и современным состоянием села, предположить перспективы развития.

Только на этой основе и можно вырастить не декоративную и трескучую, а укорененную в глубине сердечного инстинкта любовь к Родине, без которой не о каком реформировании отечества, ни о каком возрождении не может быть и речи»- писал Лебедев Ю.В., доктор филологических наук, профессор Костромского педагогического университета. Чувство патриотизма, изначально присущее россиянам, передается из поколения в поколение, формируя у людей, особенно у защитников Отечества, непреодолимую духовную силу, стойкость.

13слайд. Помочь подрастающему поколению шире познакомиться с родным краем, понять его историю, культуру и их взаимосвязь с историей и культурой страны, принять участие в созидательной деятельности – в этом заключается главный смысл данной работы.


14слайд.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров334
Номер материала ДA-051595
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх