Инфоурок / Русский язык / Научные работы / Научно-исследовательская работа "Человек в центре исторических событий"

Научно-исследовательская работа "Человек в центре исторических событий"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3» г .Поворино

РЕФЕРАТ

на тему

«Человек в центре исторических событий в произведениях русской классики»

Выполнил:

ученик 10 класса

МКОУ «СОШ№3» г. Поворино

Кривоносов Роман

Проверила:

учитель русского языка и

литературы Руфанова Л.В.

2016

Посвящается 200-летию Отечественной войны 1812 года

http://www.notabene.ru/history/1812.gif

Что мне, живущему в начале 21 века, известно о войне 1812 года? Ведь прошло 200 лет… Как изображена Бородинская битва в творчестве русских поэтов и писателей? Каким мы представляем себе главного героя в литературе 19 века? Знакомясь с историей своей страны, я узнал, что великий русский народ много раз отражал нападения иноземных завоевателей, отстаивая свою независимость. В 6 часов утра 24 июня (12 июня по старому стилю) 1812 года авангард французских войск вошёл в российский Ковно (современный Каунас в Литве), форсировав Неман. Переправа 220 тыс. солдат французской армии (1-й, 2-й, 3-й пехотные корпуса, гвардия и кавалерия) под Ковно заняла 4 дня. Из исторических источников мне хотелось бы напомнить о следующих фактах. Армия Наполеона, которую сам он называл "Великой армией", насчитывала свыше 600 000 человек и 1420 орудий. Также, читая учебник истории и дополнительную литературу, я узнал, что основными причинами войны стали отказ России активно поддерживать континентальную блокаду, в которой Наполеон видел главное оружие против Англии, а также политика Наполеона в отношении европейских государств. Военная сила врага почти втрое превосходила русские войска, но Россия сопротивлялась, потому что весь народ встал на защиту Отечества. Я горжусь тем, что война закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии, освобождением территории России и переносом военных действий на земли Варшавского герцогства и Германии в 1813 году. Среди причин поражения армии Наполеона российский историк Н. Троицкий называет всенародное участие в войне и героизм русской армии, неготовность французской армии к боевым действиям на больших пространствах и в природно-климатических условиях России, полководческие дарования русского главнокомандующего М. И. Кутузова и других генералов.

Отечественная война  1812 года, на мой взгляд, – одна из самых героических страниц истории нашей Родины. Победа русского народа над завоевателем, который считался величайшим военным гением мира и к моменту нападения на Россию был увечен ореолом всемогущества  и непобедимости, поразила воображение современников и поныне волнует потомков, служит для одних предметом гордости, для других – неразгаданной загадкой, для третьих - грозным предостережением – «не ходи на Москву!». Поэтому гроза 1812 года вновь и вновь привлекает к себе внимание исследователей, учащихся, оставаясь в числе вечных тем исторической науки. «Русской Илиадой» назвали ее современники. Ей посвящено наибольшее число исследований по сравнению с любым другим событием 1000-летней истории дореволюционной России.  Специально о войне 1812 года написано более 10000 книг и статей, не считая великого множества разделов мировой литературы о Наполеоне, которая в 1908 году включала 200 тысяч названий и с тех пор значительно выросла. Ведь Наполеон, проиграв войну181 2года, тем самым, по словам одного  из первых ее историков Н.А. Окунева, «навсегда положил преграду всякому покушению Европы победить когда-либо русских на земле их». Исследователи понимали, что русский народ, придавленный крепостным ярмом, не мог выказывать всем своей истинной силы. «Еще Россия не подымалась во весь исполинский рост свой, и горе ее неприятелям, если она когда-нибудь подымится», - писал Денис Давыдов в 1836 году, как бы предвидя сквозь даль времен 1945 год.

В данной научной работе, реферате, мне бы хотелось акцентировать своё внимание на интересной теме « Человек в центре исторических событий в произведениях русской классики». Ведь к теме войны 1812 года поэты обращаются до сих пор. Этот период в истории России является символом мужества защитников Отечества. Война 1812 года на протяжении всего девятнадцатого века вдохновляла поэтов и писателей на прославление героизма защитников России. Поэтическая летопись войны 1812 года доносит до нас ту удивительную атмосферу патриотического подъёма, охватившего Россию, ту звенящую напряжённость чувств, поднявшую русских людей из разных местностей и сословий на подвиг, который потряс современников и вызвал законную гордость потомков. Поэтические шедевры, описывающие грозные события тех лет сильны своей документальной достоверностью. Каким же изображён человек в центре исторических событий в произведениях русской классики?

Обновление темы Отечественной войны, новый ее поворот начинается, я считаю, с А.С.Пушкина, который в 1815 году написал стихотворение «Наполеон на Эльбе», где свергнутый император был представлен таким же исчадием ада, коварным и безжалостным злодеем, каким рисовали его и многие стихотворцы. А спустя шесть лет в оде «Наполеон» поэт создал такой многогранный и проникновенный образ, дал такой анализ противоречий в личности и деятельности французского императора, что и по сей день историки находят в ее строфах самые глубокие и точные из всех написанных о нем слов. В стихотворении «Наполеон» (1821) А. Пушкин выходит далеко за пределы традиции как чисто поэтической, так и той, что существовала в осмыслении исторического опыта, связанного с Отечественной войной. Вот как об этом в отрывке «Наполеон» пишет великий мастер слова Александр Пушкин:

Надменный! кто тебя подвигнул?

Кто обуял твой дивный ум?

Как сердца русских не постигнул


Ты с высоты отважных дум?

Великодушного пожара

Не предузнав, уж ты мечтал,

Что мира вновь мы ждем, как дара;

Но поздно русских разгадал...

Принципиальным художественным открытием Пушкина в этом стихотворении стал образ Наполеона. « Низринутый с вершин, на которые его вознес его гений, и завершивший свой земной путь в мрачном изгнании», Наполеон видится теперь поэту не только в ослепительном блеске былой славы, не только как «грозный бич вселенной», но как великая и в сущности своей глубоко трагическая фигура. Я считаю, что человек, мечтающий о славе, по- другому и не может быть изображён - ведь он пришёл на нашу землю убивать, уничтожать русский народ. Но в 1835 г. А.С. Пушкин пишет стихотворение «Полководец», где главный герой Барклай де Толли является антиподом Наполеона, потому что он умный, человечный и замечательный стратег, патриот, желающий спасти народ от надменного Наполеона. На мой взгляд, это произведение восхитительно не только тем, что в нем воссоздан выразительнейший портрет выдающегося полководца — Барклая де Толли, но и тем, что, раскрывая неоценимые заслуги Барклая перед Отечеством, оно резко противостояло официальной точке зрения, которая все содержание великой народной эпопеи сводила лишь к триумфу русского царя. Во многие столицы вступала армия Наполеона, но ни одна из них не встретила его так, как Москва. Не было депутации с ключами от Москвы и униженных просьб пощадить город. Потрясенный император смотрел из окон Кремлевского дворца на море огня, охватившего центр города, Солянку, Замоскворечье. «Какое страшное зрелище! Это они сами поджигают... Какая решимость! Какие люди!» — повторял он.

Преемник Пушкина, М.Ю. Лермонтов, также проявлял особый интерес к национальной истории, ища в ней ярких личностей, которых ему так не хватало в современниках. Молодое окружение поэта ни к чему не стремилось, среди них не было достойных людей, героев, поэтому Михаил Юрьевич искал их в русской истории. Важнейшим событием национальной истории считается Отечественная война 1812 года. В стихотворениях, посвященных этой теме, история противопоставлена современности. Например, стихотворение "Бородино" было написано на 25-летие Бородинской битвы. Юноша, современник поэта, спрашивает своего родственника о прошедшей войне: «Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?» И старый солдат рассказывает о битве, вновь переживая все то, что было на поле боя. Впервые в русской литературе М.Лермонтов показывает ход событий глазами простого участника войны, который рассказывает с огромной гордостью о русских солдатах, о их героизме и беззаветной преданности. И люди стояли до конца. Мастер слова рисует ужасное зрелище: «гора кровавых тел», «смешались в кучу люди, кони», но именно здесь « изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый…» . В стихотворении появляются мотивы патриотизма, раскрывается русский национальный характер. Поэт постоянно подчеркивает общее отношение к войне, как к серьезному воинскому долгу. Это, пожалуй,  основное в стихотворении:  общность людей перед лицом врага. Мы также без волнения и восхищения не можем читать строки из произведения « Поле Бородина», в котором главные герои смелы и решительны, вольны и патриотичны:

Всю ночь у пушек пролежали

мы без палаток, без огней.

Штыки вострили да шептали

Молитву родины своей.

И от врагов удар нежданный

На батарею прилетел.

И вождь сказал перед

полками:
"Ребята, не Москва ль за нами?

 Умремте ж под Москвой,

Как наши братья умирали".

И мы погибнуть

обещали,
И клятву верности

сдержали
        Мы в бородинский бой.

Анализируя стихотворение, я понимаю, что русский человек стоял до конца, что в этом бородинском бою и вождь, и его солдаты «клятву верности сдержали».

Бородинское сражение было также переломным и в судьбе В.А. Жуковского, который прекрасно изобразил певца в центре исторических событий.. В.А. Жуковский выступил навстречу врагу вместе с тремя тысячами московских ополченцев, будучи поэтом мало кому известным вне литературной среды, а вернулся после Бородина знаменитым автором поэмы "Певец во стане русских воинов". Награжденный к конце жизни тремя десятками самых высших русских и европейских орденов, он более всего на свете дорожил самой первой и самой скромной из них - серебряной медалью на голубой Андреевской ленте, которой впервые в русской истории были награждены все участники боевых действий, от генерала до солдата. В колодке с наградами Александра I она была второй после Георгиевского креста. У Жуковского - первой. А титул "певца во стане русских воинов" он считал для себя самым почетным.http://www.azovlib.ru/page/resurscbs/virtvustavki/Literatura_o_voine1812/Lit_vernisazg_1812.files/image017.gif

О том, какое значение для современников имела эта ратная поэма, можно судить по "Походным запискам" двадцатилетнего добровольца, тоже впоследствии ставшего писателем, Ивана Лажечникова. 20 декабря 1812 года он записал: "Часто в обществе военном читаем и разбираем "Певца во стане русских", новейшее произведение г. Жуковского. Почти все наши выучили уже сию пиесу наизусть. Какая поэзия! Какой неизъяснимый дар увлекать за собой душу воинов! Довольно сказать, что "Певец во стане русских" сделал эпоху в русской словесности и - в сердцах воинов».

С уверенностью можно сказать, что поэтическая летопись Отечественной войны потому так богата и выразительна, что каждый, кто писал стихи и другие произведения о 1812 годе, вложил в них лучшее, сокровенное. Тысяча восемьсот двенадцатый год… Сколько мастеров слова не смогли остаться в стороне, не смогли не писать о тех, кто смело шёл в бой «за смертью иль за славой»! Сколько создано шедевров о людях, творивших историю, и её защитниках?! Рассуждать на тему «Человек в центре исторических событий» мне помогли и писатели, создавшие великолепные произведения русской классики.

«ПИСАТЕЛИ О ЧЕЛОВЕКЕ В ВОЙНЕ 1812 ГОДА»

Например, Денис Давыдов, генерал-майор, любил повторять, что он – «поэт не по рифмам и стопам, а по чувству», прежде всего, – «по залету и отважности военных действий». Это было его стилем, его «почерком», который с блеском, с особой яркостью проявился в Отечественной войне, когда во главе крупных партизанских отрядов он совершал дерзкие рейды по тылам наполеоновской армии и одержал целый ряд блистательных побед. Во время службы в армии он продолжал заниматься литературным творчеством: писал стихи, мемуары, историко-публицистические статьи. Его перу принадлежат работы «Опыт теории партизанских действий», «Мороз ли истребил французскую армию в 1812 году?», «Дневник партизанских действий». http://www.azovlib.ru/page/resurscbs/virtvustavki/Literatura_o_voine1812/Lit_vernisazg_1812.files/image020.gif

Появления этих записок русский читатель ждал с особым нетерпением: имя знаменитого поэта-партизана было одним из славнейших имен двенадцатого года. При жизни Давыдова «Дневник» его печатался лишь в отрывках. Но и в них он стал подлинным литературным явлением своего времени. Меня поразил интересный материал, понятный слог, а главное, что люди были потрясены дерзостью французов, с одной стороны, а с другой стороны, готовы были сердцем и кровью защищать столицу, «средину нашей губернии», спасать отечество… Вот строки из его «Дневника»: «Еще мы были в неведении о судьбе столицы, как 9-го числа прибыл в Юхно Волынского уланского полка майор Храповицкий и объявил нам о занятии Москвы французами. Я ожидал события сего и доказывал неминуемость оного, если продолжится отступление по Смоленской дороге, но при всем том весть сия не могла не потрясти душу, и, сказать правду, я и товарищи мои при первых словах очень позадумались! Однако, так как все мы были неунылого десятка, то и начали расспрашивать Храповицкого о подробностях. Он уверил нас, что Москва предана огню и что никто в армии не помышляет о мире... Я затрепетал от радости и тут же всем находившимся тогда в городе помещикам и жителям предсказал спасение отечества. Вечером я получил письмо следующего содержания: "Все свершилось! Москва не наша: она горит!.. Ты не шути, любезный Денис Васильевич! Твоя обязанность велика! Прикрывай Юхнов, и тем спасешь средину нашей губернии ".

А разве можно, исследуя такую важную тему, как человек в Отечественной войне 1812 года, не рассказать ещё об одном титане мысли, Л.Н. Толстом, который в 1867 году закончил работу над произведением " Война и мир ". Автор описывает простоту, доброту, нравственность народа, в котором видит источник нравственности, необходимой для всего общества. Лев Николаевич Толстой отрицал войну, горячо спорил с теми, кто находил " красоту ужаса " в войне. При описании войны 1805 года Толстой выступает как писатель - пацифист, но при описании войны 1812 года автор переходит на позиции патриотизма. Война 1812 года предстаёт в изображении Толстого как война народная. Автор создаёт множество образов мужиков, солдат, суждения которых в совокупности составляют народное мироощущение. Все герои романа проверяются с этой стороны: одушевлены ли они всенародным чувством, готовы ли на подвиг, на высокую жертву и самоотвержение. В романе " Война и мир " Толстой описывает войну 1812 года лишь на территории России, значит, рассказывает о справедливой войне. Образ вторгшегося врага определяется только его действием - его вторжением. А защитник отечества всегда будет скромен, будет молиться перед выступлением в поход, ибо ждёт помощи свыше и уверен в своей правоте. Во время Бородинской битвы, от исхода которой многое зависело для русских, Кутузов  не делал никаких распоряжений. Он знал, что  решают участь сраженья не распоряжения главнокомандующего, не место, на котором стоят войска, а та неуловимая сила, называемая духом войска, и он следил за этой силой и руководил ею, насколько это было в его власти. Слитность с народом, единение с простыми людьми делает Кутузова для писателя идеалом исторического деятеля. Я смотрел фильм, и мне очень понравились главные герои, которым были присущи в наибольшей степени патриотизм и близость к народу. Это Пьер Безухов, князь Андрей Болконский, Наташа Ростова. « В народной войне 1812 года была заключена та огромная нравственная сила, которая перерождала любимых героев Толстого, выжигала в их душе многие сословные предрассудки». В Отечественной войне судьба князя Андрея идёт той же дорогой, что и судьба народная. Андрей Болконский сближается с простыми солдатам. Ещё до войны 1812 года князь Андрей понял, что будущее народа зависит не от воли правителей, а от самого народа. Простые русские солдаты сыграли также решающую роль в моральном обновлении и Пьера Безухова. Он прошёл через увлечение масонством, благотворительностью, и ничто не дало ему нравственного удовлетворения. Только в тесном общении с простыми людьми он понял, что цель жизни в самой жизни: “Пока есть жизнь, есть и счастье». А в образе Наташи воплощается одна из главных идей романа: красоты и счастья нет там, где нет добра, простоты и правды. Победа России - это непросто чудо, выражение непреклонной  воли и безграничной решительности всех народов России, поднявшихся в 1812 году на Отечественную войну в защиту национальной независимости своей родины. После просмотра фильма «Война и мир» я несколько раз перечитывал фрагмент из романа «Война и Мир» Л.Н. Толстого (смерть Пети Ростова).

- Подождать?.. Ураааа!.. -- закричал Петя и, не медля ни одной минуты, поскакал к тому месту, откуда слышались выстрелы и где гуще был пороховой дым. Послышался залп, провизжали пустые и во что-то шлепнувшие пули. Казаки и Долохов вскакали вслед за Петей в ворота дома. Французы в колеблющемся густом дыме одни бросали оружие и выбегали из кустов навстречу казакам, другие бежали под гору к пруду. Петя скакал на своей лошади вдоль по барскому двору и, вместо того чтобы держать поводья, странно и быстро махал обеими руками и все дальше и дальше сбивался с седла на одну сторону. Лошадь, набежав на тлевший в утреннем свете костер, уперлась, и Петя тяжело упал на мокрую землю. Казаки видели, как быстро задергались его руки и ноги, несмотря на то, что голова его не шевелилась. Пуля пробила ему голову.

-- Убит?! -- вскрикнул Денисов, увидав еще издалека то знакомое ему, несомненно безжизненное положение, в котором лежало тело Пети.

-- Готов, -- повторил Долохов, как будто выговаривание этого слова доставляло ему удовольствие, и быстро пошел к пленным, которых окружили спешившиеся казаки. -- Брать не будем! -- крикнул он Денисову.

Конечно, если Петя, мальчик, который не только привык есть что-нибудь сладкое, но и делиться со всеми отличным изюмом, слушал бы взрослых, то он, возможно, бы остался живым, но всё равно я восхищаюсь этим подростком, его смелостью, решительностью, желанием защищать родное отечество до безрассудства. Я твёрдо могу сказать: Петя, как и его семья, - патриоты, готовые на всё, чтобы помочь своей стране. А Денисов и Долохов не только герои дня, но и человечные и добрые люди: только что погиб Петя, в душе у них всё бурлит, руки дрожат, но они принимают решение: «пленных брать не будем».

К какому выводу можно прийти, проанализировав чудные произведения русской классики?

French retreat in 1812 by Pryanishnikov.jpg

« ГЕРОИЗМ И ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ» - вот что лежит в основе всех рассмотренных мною произведений.

Для самой России последствия Отечественной войны были также огромны. Не морозы и не пространства России победили Наполеона: его победила сопротивление русского народа. Патриотизм русского народа, мужество солдат армии и искусство полководцев, твердая решимость императора Александра 1 - вот основные причины победы России в Отечественной войне 1812 года. Отрицать роль стихийных факторов нельзя, но они играли второстепенную роль. Именно об этом писал А. Пушкин в отрывке «Александру»:

Тебе, наш храбрый царь, хвала, благодаренье!

Ты браней меч извлек и клятву дал святую

От ига оградить страну свою родную.

Мы вняли клятве сей; и гордые сердца

В восторге пламенном летели вслед отца

И местью роковой горели и дрожали;

И россы пред врагом твердыней грозной стали!..

Каким же видится мне человек в произведениях русской литературы 19 века? Во - первых, русский народ отстоял свое право на независимое национальное существование и сделал это с такой « неукротимой волей к победе, с таким истинным презирающим всякую шумиху героизмом, с таким подъемом  духа, как никакой другой народ в тогдашнем мире, кроме одного только испанского, но у русского народа оказалось больше физических сил и материальных возможностей, и наполеоновские полчища в шесть месяцев растаяли  и погибли в России». Отечественная война 1812 года окончилась победой русского народа. Во-вторых, подъем народных масс на борьбу с врагом обуславливался тем, что война для русских людей носила справедливый, оборонительных характер; крестьяне боролись за национальную независимость своей Родины. В- третьих, на всех этапах борьбы русского народа против захватнического нашествия французов партизанское движение играло огромную роль и оказывало мощную поддержку регулярной армии.

Можно с уверенностью сказать, что все произведения русской классики объединяет изображение русского человека-патриота, готового на всё ради спасения Отечества. Коварными и бесчеловечными показаны французы, пришедшие на чужую землю. В 1812 году русский народ проявил свойственные ему стойкость, выдержку, самоотверженность и героизм. Несмотря на классовую борьбу и крепостной гнет, народ нашел в себе силы разгромить одну из сильнейших армий тех времен - армию Наполеона. Сильный и жестокий враг пытался поработить Россию. Он угрожал самому существованию ее как независимого и суверенного государства. Именно поэтому война всколыхнула широкие слои общества.

Во всех прочитанных мною произведениях, с одной стороны, чувствуется боль русских поэтов и писателей за то, что пришлось пережить русским людям, с другой стороны, - гордость и восхищение за народ, который способен в годину испытаний подняться во весь рост и спасти любимое Отечество. Недаром появилась пословица, которая точно отражает истинную картину событий Отечественной войны 1812 года: «Француз боек, да русский стоек!». Я, мои современники, как и поэты , писатели, гордимся героическими страницами в истории нашей Родины. Мне хотелось бы, чтобы русский человек всегда был мужественным и самоотверженным, чтобы русские могли всем доказать, что они непобедимы. Огромное спасибо поэтам и художникам, воспевшим героев битв. Я преклоняюсь перед подвигом наших предков и заверяю, что никакой враг не посмеет победить русский народ.



















Список литературы:

1.Давыдов Д. «Дневник партизанских действий», Москва, 1992, 215с.

2.Жуковский В.А. «Певец во стане русских воинов». Поэмы, Москва,1980,120с.

3.Лермонтов М.Ю. «Бородино». Сочинения, том 1, Москва,1988, 719 с.

4.Пушкин А.С. «Александру», «Наполеон». Собрание сочинений в 6 томах, Москва, 1969,527 с.

5.Л.Н.Толстой, Роман «Война и мир» (фрагмент «Смерть Пети Ростова), том 3, Москва, 2004, 402 с.

6.Шкловский В. Л.Н.Толстой о Великой Отечественной войне 1812 года, Москва, 1

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-509631
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>