Научно-исследовательская работа младших школьников

• 1 слайд

  «Игрушки из бабушкиного сундучка».
  
  Выполнили работу: Разумова Софья и Попова Мария
  Научный руководители: Мухаева И.Ю., Пикалова Е. А.,
  

• 2 слайд

  Обоснование
  Тема работы является актуальной, так как в каждой семье из поколения в поколение дети играют в кукол. Народная игрушка- это наша история, традиции, культура, она имела несколько назначений и была неотъемлемой частью быта людей. В ней причудливо сплелись отголоски древних верований и народный идеал красоты. Как и у других народов, в игрушку Пензенской губернии тряпичную куклу вкладывали определенный смысл. Вот почему часто игрушка могла быть - оберегом, свадебным атрибутом или предназначаться для забавы детям.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Гипотеза : Мы предположили , что кукла была традиционной игрушкой в крестьянском быту и несла определенный символический смысл.
  

• 5 слайд

  Цель:
  Систематизировать материал о куклах Пензенской губернии.
  Создать коллекцию кукол Закруток
  
  
  Задачи исследования:
  
  -Изучить историю возникновения кукол .
  -Познакомится с культовыми, обрядовыми игрушками и обрядами с ними связанными.
  -Познакомится с центрами по изготовлению игрушек Пензенской губернии.
  -Освоить технологию изготовления куклы (иcследовать на практике особенности изготовления тряпичных кукол).
  

• 6 слайд

  1.Исследовательский метод.
  2.Метод анкетирования, соцопроса и интервьюирования.
  3. Сопоставление и анализ собранного материала.
  4. Практическое освоение технологий изготовления различных текстильных кукол.
  Методы исследования.
  
  
  

• 7 слайд

  Вопросы анкеты
  1. Какие игрушки есть у тебя?
  2. Какие из них ты любишь больше всего?
  3 Любишь ли ты игрушки, сделанные своими руками?
  4. Какие народные  куклы вам известны?
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Что значит слово кукла?
  
  Кукла – это детская игрушка в виде фигурки человека.
  
  
  «Кукла» значится как подобие человека,
  животного, сделанное из какого-нибудь
  материала для забавы детей или для
  театральных
  представлений.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Типы и назначение тряпичных традиционных кукол.
  Куклы – обереги.
  Игровые куклы
  Обрядовые куклы
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Первоначальные идеи.
  
  
  Кукла –куватка Кукла – закрутка Обрядовая свадебная кукла Кукла – пеленашка.
  

• 21 слайд

  Выбор лучшей идеи.
  Самой интересной считаем куклу – закрутку, так как она больше всего подходит в качестве сувенира.
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  обязательно прикрывать голову куклы сзади (платок).
  Чтобы закрепить волосы, протягиваем пряди «сквозь голову»: левая прядь выводится справа, а правая, соответственно, слева. Расправим тщательно «волосы» и заплетем косы, завязывая их на конце нитками того же цвета.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Есть ещё один способ закрепления волос. Начало такое же, как и в первом случае, но только косы мы заплетаем сразу
  же в обе стороны от пробора, а затем пропускаем их внутри головы и расправляем. В этом случае вся верхняя часть головы остаётся открытой, но под головным убором этого видно не будет. Причёска готова, а ленточки будем подбирать к наряду!
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  
  
  
  Литература.
  
  Юрина М. Куклы. – М. Слово.- 2002- 48 с.,ил.- (Что есть что).
  Соловьёва Л. Игрушка: Альбом.- Интербук-бизнес.- 2002.-120с.,ил.
  Я познаю мир: Детская энциклопедия. Игрушки. Автор составитель М.Юрина.- М: ООО «Фирма» «Издательство АСТ» - 1999.- 496с., ил.
  Куклы мира. – М.: Аванта +. – 2005г. – 184с., ил. (Самые красивые и знаменитые).
  Смирнова Н. « И… оживают куклы: Книга о кукольных театрах. – М: «Детская литература».- 1982. – 192 с.
  Дайн Г. Игрушечных дел мастера: Книга для учащихся. М «Просвещение». – 1994.288с.
  В.А.Рудников Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Электронное энциклопедическое издание.