Инфоурок / Другое / Научные работы / Научно-исследовательский проект "Праздник «Масленица»: живые традиции прошлого."
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Научно-исследовательский проект "Праздник «Масленица»: живые традиции прошлого."

Выберите документ из архива для просмотра:

420.72 КБ Брошюра Игры на масленицу.docx
846.5 КБ Календарь масленица 2017.pub
1.66 МБ Пословицы и поговорки про Масленицу.pub
3.6 МБ Правила проведения праздника.pub
1.62 МБ Праздник Масленица живые традиции прошлого.docx
1.38 МБ Праздник Масленица живые традиции прошлого.pptx

Выбранный для просмотра документ Брошюра Игры на масленицу.docx

библиотека
материалов

hello_html_506f40ec.jpg











































Любой праздник это отличная возможность весело провести время с близкими и любимыми людьми. Я предлагаю поиграть! А раз уж сейчас идет масленичная неделя, то поиграть можно на улице. Вдоволь насладиться зимой и зимними забавами. Вот какие есть игры на масленицу на улице:hello_html_m3b293c67.jpg

Катания.

Это пожалуй основное развлечение на Масленицу. Кататься можно  с гор на ледянке, санках, на конях, на коньках, на лыжах. Традиционно женщины катали детей «чтобы лен долгий, хороший вырос». Так что берите санки, ледянки, одевайтесь потеплее и вперед штурмовать ближайшую ледяную гору.



Бой мешками

Очень интересная игра на улице, но требует определенной подготовки. Во- первых нужно найти и огородить площадку. Подготовить мешки, так чтобы они были не тяжелые. Можно заменить их обычными подушками. Одну руку плотно прижать к пояснице, а биться можно только одной рукой. Очень большее значение в бою мешками приобретает умение двигаться, чувствовать движение противника и предугадывать его удар.



Почта hello_html_111d468a.jpg



Игра начинается с переклички водящего с игроками:

- Динь, динь, динь!

- Кто там?

- Почта!

- Откуда?

- Из города …

- А что в городе делают?

Водящий может сказать, что в городе танцуют, поют, прыгают. Все играющие должны делать то, что сказал водящий. А тот, кто плохо выполняет задание, отдает фант. Игра заканчивается, как только водящий наберет 5 фантов. Играющие, чьи фанты у водящего, должны их выкупить. Водящий придумывает для них интересные задания. Дети считают стихи, рассказывают смешные истории, вспоминают загадки, имитируют движения животных. Затем выбирают нового водящего и игра повторяется.





"Горелки".

Ход игры. Играющие выстраиваются парами друг за другом - в колонку. Дети берутся за руки и поднимают их вверх, образуя "ворота". Последняя пара проходит "под воротами" и становится впереди, за ней идет следующая пара. "Горящий" становится впереди, шагов на 5-6 от первой пары, спиной к ним. Все участники поют или приговаривают:

Гори, гори ясно, hello_html_m1957d2db.jpg

Чтобы не погасло!

Глянь на небо,

Птички летят,

Колокольчики звенят:

- Дин-дон, дин-дон,

Выбегай скорее вон!

По окончании песенки двое ребят, оказавшись впереди, разбегаются в разные стороны, остальные хором кричат:

Раз, два, не воронь,

А беги, как огонь!

"Горящий" старается догнать бегущих. Если игрокам удается взять друг друга за руки, прежде чем одного из них поймает "горящий",то они встают впереди колонны, а "горящий" опять ловит, т. е. "горит". А если"горящий" поймает одного из бегающих, то он встает с ним, а водит игрок, оставшийся без пары.



"Звонарь".

Ход игры. Дети встают в круг. Считалкой выбирается водящий. Он идет по кругу и приговаривает:

Дили-дон, дили-дон, hello_html_m7893ef35.jpg

Отгадай, откуда звон.

Остальные игроки приплясывают на месте. На слово"звон" водящий поворачивается к игроку, стоящему возле него и, хлопнув в ладоши три раза, кланяется.

Игрок тоже хлопает три раза в ладоши, кланяется и встает за водящим. Теперь они вдвоем идут по кругу, приговаривая:

Дили-дон, дили-дон,

Отгадай, откуда звон.

На слово "звон" водящий опять хлопками и поклоном приглашает следующего игрока включиться в игру. Так игра продолжается до тех пор, пока сзади водящего не окажется 4-6 человек.

После этого дети, оставшиеся в кругу, хлопают, а водящий и выбранные ими грающие приплясывают. С окончанием музыки водящий и другие играющие должны встать парами. Кому пары не хватило - тот становится водящим.



Игра с Солнцем. hello_html_5eaacdbb.jpg



Ход игры. В центре круга - "солнце" (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнца). Дети хором произносят:



Гори, солнце, ярче -

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.



Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к "солнцу", сужая круг, поклон, на 4-ю - отходят ,расширяя круг. На слово "Горю!" - "солнце" догоняет детей. "Слава Солнцу" Сла-ва на не-бе солн-цу вы-со-ко-му, сла-ва! Сла-а-ва!



Заря

Дети встают в круг, руки держат за спиной, а одному из играющих - "заря" ходит сзади с лентой и говорит:



Заря - зарница, hello_html_90783e0.jpg

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые -

За водой пошла!



С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится "зарей". Игра повторяется. Бегущие не должны пересекать круг. Играющие не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому на плечо положить ленту.



Подари платочек симпатии hello_html_m6bf7501b.jpg

На площадке устанавливаются воротца с наклонной перекладиной, на которой на тонких нитках подвешены цветные носовые платочки, на разной высоте. Участникам соревнований необходимо разбежаться, подпрыгнуть и сорвать один из платочков, а затем назвать имя девочки и подарить ей свой сорванный.

Снежный тир hello_html_m396b80de.jpg

В зимнем городке можно установить постоянные мишени для метания снежков. Лучше всего если это будут деревянные щиты размером 1*1 м с начерченными на них концентрическими окружностями диаметром 30,60 и 90 см. Щиты можно установить на врытых в землю столбах, повесить на глухую стену или на забор. Наверное, стоит сделать и особую стенку тира, на которую можно ставить мишени, их ребята будут сбивать снежками.

hello_html_7ef8e0b0.jpg

Перетягивание каната

Все знают это традиционную русскую забаву. Пусть на Масленицу она будет не совсем традиционной. Подготовка - как в обычном перетягивании каната, но команды берутся за него, стоя спиной друг к другу.





hello_html_52efe5c.jpg

Сковорода.

На полу (на земле, на снегу) начертите круг. Это сковорода. Все игроки (и взрослые, и дети) берутся за руки и прыгают на одной ноге, пытаясь толкнуть друг друга в круг. Кто попал в круг, тот «спекся» на сковороде. Задача игроков в него не попасть.





Горшки.hello_html_m50842a2c.jpg



Впереди сидит на корточках «горшок». Сзади него стоит «продавец». Он предлагает свой товар, выкрикивает: «Кому горшки? Кому горшки?». Покупатель (один игрок взрослый) присматривается к  горшкам, ведет диалог задает вопросы: «А хорош ли горшок?» Выбирает понравившийся горшок и торгуется о цене (можно продавать горшок и за 10 хлопков, и за 5 прыжков и т.п.). Если цена не устраивает, то покупатель идет дальше выбирать горшок. Если цена устраивает, то покупатель и продавец бьют по рукам и сразу же бегут по кругу в ту сторону, куда они стояли лицом. Кто прибежит первым на свое место тот хозяин горшка. Если опоздал становишься покупателем. Так игра продолжается. Затем продавцы и горшки меняются ролями.











Петушиный бой hello_html_m46eb6081.jpg

Нарисуйте круг диаметром 3м. в него должны войти два человека и принять исходное положение для боя положение, стоя на одной ноге (правая рука держит левую ногу, а левая рука согнута впереди и прижата к туловищу). Задача игроков вытолкнуть противника из круга или заставить встать на две ноги, толкая его плечом.





Ледяной столбhello_html_371cc4e8.jpg

Эта игра для самых смелых, потому что она требует определенной сноровки. Раньше на Масленицу посреди деревни ставили высокий столб. Обливали его холодной водой, и на обледеневший столб подвешивали ценные подарки на разном расстоянии друг от друга. Игроки должны попытаться залезть на этот столб, что крайне сложно из-за льда смельчаки постоянно соскальзывают. Побеждает тот, кто сумеет забраться на самый верх столба.



Кулачные бои

Эта игра на масленицу для взрослых для настоящих мужчин! И в свое время была очень популярна. Биться можно один на один, а можно и «стенка на стенку». Раньше в деревнях устраивали бои «улица на улицу» и даже «деревня на деревню». Зимой бились на замерзших реках и озерах. Бой делился на три этапа: сначала дрались мальчишки, после них неженатые юноши, а в конце стенку ставили и взрослые. Запрещено бить лежачего или присевшего, хватать за одежду. Задача каждой стороны состояла в том, чтобы обратить сторону противника в бегство или хотя бы заставить отступать. Стенка, проигравшая «поле» (территорию на которой шёл бой), считалась побеждённой. Будьте осторожны, чтобы остаться без увечий, помните, что вы играете.hello_html_7cc85a60.jpg

















Выбранный для просмотра документ Праздник Масленица живые традиции прошлого.docx

библиотека
материалов

XIV районная научная конференция

молодых исследователей

«Шаг в будущее»





Праздник «Масленица»: живые традиции прошлого.


Россия

Тюменская область

Ханты-Мансийский автономный округ- Югра

Октябрьский район

поселок Унъюган


Авторы работы:

Филоненко Арина Ивановна,

Шпура Ольга Геннадьевна,

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Унъюганская средняя общеобразовательная школа №2»

5 класс

Научный руководитель:

Путова Галина Петровна

учитель начальных классов

Камнева Ольга Викторовна

учитель английского языка

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Унъюганская средняя общеобразовательная школа №2»


XIV районная научная конференция

молодых исследователей

«Шаг в будущее»

Филоненко Арина Ивановна

Шпура Ольга Геннадьевна

5 класс

Россия

Ханты-Мансийский автономный округ- Югра

Октябрьский район

поселок Унъюган

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Унъюганская средняя общеобразовательная школа №2»

Аннотация

Сельское поселение Унъюган является многонациональным поселком, который чтит и помнит традиции всех народов, проживающих в нем: русских, украинцев, белорусов, татар, башкир, ханты, манси, чеченцев, дагестанцев, армян, азербайджанцев, чувашей и других.

По данным анкетирования в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Унъюганская средняя общеобразовательная школа №2» почти 95 % составляют русские. Именно поэтому, родная культура русского народа, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью души, началом, порождающим личность российского школьника. Сейчас постепенно возвращается национальная память, и по-новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков. Русские православные праздники имеют большое значение в жизни русского народа. С их помощью в современное общество может передаваться важнейшая информация о том, как наши далёкие предки представляли себе мир, как умели жить в гармонии с природой, как ценили они домашний очаг, семью, мать и материнство, как поощряли честный труд на родной земле. На Руси широко и долго праздновали один единственный праздник – «Масленица». Поэтому он и был и выбран объектом нашего исследования. Масленица, сырная неделя — народный праздничный цикл, сохранившийся на Руси с языческих времён. Обряд связан с проводами зимы и встречей весны. Масленица получила свое название оттого, что в этот период времени — последнюю неделю перед Великим постом, разрешается употребление в пищу сливочного масла, молочных продуктов и рыбы. В православном (русском) церковном календаре, этот период называется Сырной седмицей, — неделя (седмица)

XIV районная научная конференция

молодых исследователей

«Шаг в будущее»

Филоненко Арина Ивановна

Шпура Ольга Геннадьевна

5 класс

Россия

Ханты-Мансийский автономный округ- Югра

Октябрьский район

поселок Унъюган

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Унъюганская средняя общеобразовательная школа №2»

План исследований

В последнее время возникла потребность изучения традиций, обычаев народных праздников на Руси. Наблюдения показали, что знания детей об истории возникновения праздника, традиций его проведения недостаточны. Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы Масленица. На нем всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Глубокие нравственное начало содержит чин покаяния в день Прощеного воскресения. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси.

В процессе подготовки и выполнения проекта мы провели исследования по различным направлениям с учетом интересов и возможностей детей нашей школы. Наша работа способствовала расширению знаний по истории проведения старинного праздника «Масленица», знакомства с традиционными русскими забавами, характерных для данного праздника.

Способствует ли нравственно-духовному развитию школьников приобщение к празднованию традиционного народного праздника «Масленица»?

Проблема: Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем себя возможности прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам русского народного творчества: устного и музыкального.



Гипотеза: знание истории и традиций проведения народного обрядового праздника «Масленица», технологии приготовления блинов издревле на Руси и в нынешнее время, позволит нам организовать и провести праздник «Масленица» в нашей школе, опираясь на традиции нашего народа.

Объект исследования: русская народная культура.

Предмет исследования: обрядовый праздник «Масленица».

Актуальность темы: определяется возрастающим интересом к обычаям, традициям, связанных с народными православными праздниками. Мы должны сделать все, чтобы русские народные праздники никогда не ушли из нашей жизни, чтобы люди помнили о них.

Духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства. Но, подобно любому другому чувству, патриотизм обретается самостоятельно и переживается индивидуально. Он прямо связан с личной духовностью человека, её глубиной. «Русский народ не должен терять своего авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоёванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своём культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи… Национальные отличия сохранятся и в ХХI веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний». (Д.С. Лихачёв)

Цель исследования: изучение традиций, символики обрядового праздника «Масленица» с древних времён и его проявления сегодня.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. Изучить научно-популярную, специальную литературу, материалы сети Интернет по данной теме.

  2. Провести анкетирование, что знают о празднике ученики нашей школы.

  3. Изучить историю возникновения праздника Масленицы, традиции и обряды «Масленицы».

  4. Организовать и провести праздник «Масленица» в школе.

  5. Полученную информацию проанализировать и обобщить в виде информационного буклета по правилам проведения праздника, сборника пословиц и поговорок о «Масленице», книжки-малышки « Во что поиграть на «Масленицу», создание календаря «Масленица 2017».


Планируемый конечный результат: Воссоздать традиционный славянский праздник Масленица в нашей школе.


Методы исследования:

  1. Работа с научно-популярной и специальной литературой, материалами сети Интернет. Для сбора информации и проведения исследования необходимо изучить научно-популярную и специальную литературу, материалы сети Интернет.

  2. Анкетирование. Для выявления, что знают о празднике ученики нашей школы, разработать анкету и провести анкетирование среди учащихся 1-11 классов.

  3. Анализ. Анализ результатов анкетирования, подтвердил, что школьникам необходима дополнительная информация о традициях и правилах празднования «Масленицы»

  4. Метод сравнения. Известно несколько видов блинов, различающихся между собой главным образом, используемым для них сырьем (мукой, водой или молоком, маслом, яйцами), технология же приготовления для всех видов в основных чертах почти одинакова.

  5. Наблюдение. Наблюдение за ходом проведения праздника «Масленица» в сельском поселении Унъюган.

  6. Беседа. Провести беседу с учениками класса и школы о важности проведения данного мероприятия на базе МКОУ «Унъюганская СОШ №2»

Рекомендации

  1. Внедрение в образовательную и воспитательную деятельность разработанных мероприятий проведения праздника «Масленица».

  2. Разучить игры на переменах в школе.

  3. Принимать активное участие в проведении народных праздников на территории сельского поселения Унъюган.

  4. Распространить изготовленные книжки-малышки, буклеты и календари жителям посёлка.












XIV районная научная конференция

молодых исследователей

«Шаг в будущее

Филоненко Арина Ивановна

Шпура Ольга Геннадьевна

5 класс

Россия

Ханты-Мансийский автономный округ- Югра

Октябрьский район

поселок Унъюган

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Унъюганская средняя общеобразовательная школа №2»


«Народ, не знающий своего

прошлого, не имеет будущего»

М.В. Ломоносов


Венецианский карнавал, карнавал Марди Гра в Новом Орлеане, карнавал в Бразилии – за неделю до великого поста по земному шару прокатывается волна фееричных праздников, так или иначе ознаменовывающих приход весны. Многие отправляются за тридевять земель, чтобы поучаствовать в одном из карнавалов. А ведь и у нас есть праздник, который без всяких натяжек можно назвать русским карнавалом. Этот праздник – Масленица.

Праздник с истинно русской душой и размахом. Яркий и безудержный, хлебосольный и веселый. Куда там итальянцам и бразильцам! Широту русской души им не понять – песни, пляски, хороводы, катание на ледяных горках, на тройках с бубенцами, снежные баталии и, конечно, блины. Со сметаной, медом, брусникой, белорыбицей и икрой. Этот праздник стал отражением русского характера, светлого, гостеприимного и жадного до жизни и веселья. Только русский народ с такой радостью может провожать зиму и встречать весну в феврале месяце, когда от мороза потрескивают деревья, а вьюги старательно наметают сугробы.

А, собственно, почему в феврале, спросите вы? Ведь первым весенним месяцем по календарю считается март, а в наших широтах весна приходит и вовсе в начале апреля. Для того чтобы понять причину такого несоответствия, отправимся в небольшое путешествие во времени.

История возникновения Масленицы уходит своими корнями глубоко в древность. Масленица - один из самых любимых в народе праздников, самый шумный и веселый в народном календаре праздник. Причем, каждый год время Масленицы меняется, ведь это - «переходящий» праздник, время которого зависит от того, когда в данный год будет праздноваться Пасха (отмечаться в первое воскресенье после весеннего равноденствия и полнолуния). На переломе от зимы к весне на Руси исстари на Масленицу как бы повторяли зимние Святки. Однако Масленица берет начало еще в языческих традициях наших далеких предков - древних славян, которые в конце февраля - начале марта устраивали проводы Зимы - праздник, посвященный рождающемуся Солнцу. Потому и эмблемой этого старинного праздника стал блин, как знак Солнца.

Вообще настоящий народный праздник в разных странах - это праздник зимний, или ранневесенний, или позднеосенний, потому что в середине года не до плясок: надо растить и собирать урожай. По Далю, Масленица - Масляница, Масленика, Масляная, Масленая неделя, сырная неделя до Великого поста.

В христианской религии масляная или мясопустная неделя - на которой верующим уже запрещается есть мясо, но еще разрешается во все дни - рыба, яйца и молочные продукты. Это последняя неделя перед строгим временем Великого поста, поэтому народ стремится в течение нее налакомиться, нагуляться и навеселиться впрок.

Наши предки Масленицу отмечали повсеместно с маскарадными шествиями, катаниями с ледяных горок, на санях и каруселях, походами в гости, балаганами, ритуальными кострами, величанием молодоженов, играми и боями. По красоте, поэтичности, традициям и озорству это один из самых продолжительных и веселых предвесенних праздников в канун Великого поста.

Наконец, Масленицу называют тризной по умершей зиме-стуже. Россия - страна зимняя, холодная. Вот почему проводы зимы - всегда праздник. Люди, забывая про холода, бесконечные зимние ночи, про тоску и печаль, пили чарками вино, пекли румяные и горячие, как само солнце, блины и веселились от души.

Масленица — это недельный праздник, праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, а самое главное — с обрядом славословия, кормления и сжигания самодельного чучела Зимы. Детям рассказывают о ритуальном значении масленичных закличек и игрищ, разъясняют, почему нужно сжигать Масленицу, заманивать Солнце блинами, славить Весну, просить доброго урожая.

Масленичная неделя была буквально переполнена праздничными делами; обрядовые и не обрядовые действия, традиционные игры и затеи, обязанности и поступки до отказа заполняли все дни. Сил, энергии, задора хватало на все, поскольку царила атмосфера всеобщей радости и веселья. Каждый день масленицы имел свое название, за каждым закреплены были определенные действия и правила поведения: 

понедельник — «встреча», 
вторник — «заигрыш», 
среда — «лакомка», «разгул», «перелом», 
четверг — «разгуляй-четверток», «широкий», 
пятница — «тещины вечера», «тещины вечерки», 
суббота — «золовкины посиделки», «проводы», 
воскресенье — «прощеный день». 

Вся же неделя именовалась «честная, широкая, веселая, боярыня-масленица, госпожа масленица».

Понедельник — "встреча".

В этот день из соломы делали чучело Масленицы, надевали на него старую женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по деревне. Затем Масленицу ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях. Песни, которые поют в день «встречи», очень жизнерадостны.

Вторник — "заигpыш".

С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях, народные гулянья, представления. В больших деревянных балаганах (помещения для народных театральных зрелищ с клоунадой и комическими сценами) давали представления во главе с Петрушкой и масленичным дедом. На улицах попадались большие группы ряженых, в масках, разъезжавших по знакомым домам, где экспромтом устраивались веселые домашние концерты. Большими компаниями катались по городу, на тройках и на простых розвальнях. Было в почете и другое нехитрое развлечение — катание с обледенелых гор.

Среда — "лакомка".

Она открывала угощение во всех домах блинами и другими яствами. В каждой семье накрывали столы с вкусной едой, пекли блины. Повсюду появлялись театры, торговые палатки. В них продавались горячие сбитни (напитки из воды, меда и пряностей), каленые орехи, медовые пряники. Здесь же, прямо под открытым небом, из кипящего самовара можно было выпить чаю.

Четверг — "разгуляй" (перелом, широкий четверг).

На этот день приходилась середина игр и веселья. Возможно, именно тогда проходили и жаркие масленичные кулачные бои, кулачки, ведущие свое начало из Древней Руси. Были в них и свои строгие правила. Нельзя было, например, бить лежачего («лежачего не бьют»), вдвоем нападать на одного (двое дерутся — третий не лезь), бить ниже пояса или бить по затылку. За нарушение этих правил грозило наказание. Биться можно было «стенка на стенку» или «один на один». Велись и «охотницкие» бои для знатоков, любителей таких поединков. С удовольствием наблюдал такие бои и сам Иван Грозный. Для такого случая это увеселение готовилось особенно пышно и торжественно. И все-таки это была игра, праздник, которому, естественно, соответствовала и одежда.

Пятница — "тещины вечера".

Целый ряд масленичных обычаев был направлен на то, чтобы ускорить свадьбы, содействовать молодежи в нахождении себе пары. А уж, сколько внимания и почестей оказывалось на масленице молодоженам! Традиция требует, чтобы они нарядные выезжали «на люди» в расписных санях, наносили визиты всем, кто гулял у них на свадьбе, чтобы торжественно под песни скатывались с ледяной горы. Однако, самым главным событием, связанным с молодоженами, было посещение тещи зятьями, для которых она пекла блины и устраивала настоящий пир.

Суббота — "золовкины посиделки"

Золовка — это сестра мужа. Итак, в этот субботний день молодые невестки принимали у себя родных. Как видим, на этой «масленице жирной» каждый день этой щедрой недели сопровождался особым застольем.

Воскресенье — "проводы, целовальник, прощеный день".

Это последний день масленичной недели, когда люди просили прощения у своих близких и знакомых. на что им отвечали: "Бог простит, и я прощаю". В воскресенье народ гулял как никогда и под конец празднования сжигал чучело. Пепел от сгоревшего чучела рассыпали по полям, чтобы весна подарила новый хороший урожай.

Так исстари весело, карнавально, с выдумкой, с обильным угощением и всепрощением провожал народ зиму, встречал весну, словно желал отгуляться и отвеселиться на весь Великий пост.

Но почему на масленицу пекут именно блины, и при этом праздник называется не Блинницей, а Масленицей? Все это легко объяснить, если вспомнить, что нашим предкам о таком привычном для нас изобретении, как холодильник, можно было только мечтать. Масло приходилось хранить в погребах. Чтобы оно не прогоркло и не пропало, в конце зимы еду начинали обильно сдабривать маслом. Отсюда и название: жирная Масленица, широкая Масленица.
Наши предки поклонялись не только животным, они верили в силы природы. Блинами призывали на землю Ярилу, бога весеннего солнца и плодородия. Празднование Масленицы было символом победы над зимой, над морозом, над смертью и ледяным бесчувствием. Жизнь в те времена была гораздо более суровой, и сохранить семью, скот и хозяйство в целости и сохранности в течение разорительных холодов было огромным достижением, радостью и прекрасным поводом для последующего праздника.
Первый блин – комом, говорим мы, и порой не знаем, что первоначально это выражение имело несколько иной смысл и звучало иначе. Первый блин – комам. То есть медведям. Именно медведей, этих царей русского леса, задабривали румяными блинками, развешивая лакомство на ветках деревьев. Медведь-батюшка считался у славянских племен заступником, а потому покормить его было почетной и обязательной традицией.
Блины раньше были совсем другими, не похожими на те, к которым мы привыкли. Молодухи набирали в ладони муку и макали сжатые ладони в воду, получившийся пресный комок теста выпекался в печи. Испеченные круглые солнышки были почти мистическими атрибутами встречи весны. Откусить от этой лепешки означало впустить в себя весну, тепло солнца и радость обновления.

Олицетворением праздника выступает чучело Масленицы. Кукол-маслениц делали очень просто: обыкновенные веточки связывали традиционным способом, получались ручки, потом специальным шнурочком навязывалась голова, а затем навязывалось огромное количество разных цветных лоскуточков - и куколка-масленица готова. На руки её ставили посуду, использовавшуюся при приготовлении блинов, вешали тесёмки, завязывая которые, люди загадывали желания. Эти тесёмки, чтобы желания сбылись, должны были сгореть вместе с куклой. Насадив чучело на шест, с пением и прибаутками возили его по деревне на санях, затем водружали на самой высокой горе, где начиналось катание на санях. Сожжение Масленицы было отголоском языческой веры: чучело зимы надо уничтожить ради воскрешения ее силы весной в злаках. С помощью этого обряда люди гнали прочь скуку, с нетерпением ожидая весны.

Праздник Масленицы на Руси проходил с особым размахом. Шумные хороводы, масленичные припевки, кулачные бои и катание на настоящей русской тройке. И царящий над всем этим дух обновления и чистой искренней радости, что долгая суровая зима прошла, скоро взамен заунывных песен вьюги мелодично зазвенит капель, веселые песни запоют скворцы-пересмешники – вот что людям приносил с собой этот праздник.

В ходе исследования нас заинтересовала история возникновения этого праздника, традиции, обычаи, связанные с блинами. Для того, чтобы узнать, что знают учащиеся нашей школы об истории возникновения праздника «Масленица» и его традициях были разработаны анкеты. (Приложение 1).

Анкетирование проводилось среди 100 учащихся 1-11 классов, 35% респондентов ответили, что не знают историю возникновения этого праздника. На вопрос, хотели бы Вы узнать, как традиционно на Руси праздновали Масленицу, 82% респондентов дали положительный ответ. 100 % респондентов - любят блины, 80% -хотят научиться самостоятельно их готовить. (Приложение 2).

На основе собранного материала мы написали сценарий к этому празднику, изготовили буклет по правилам проведения праздника, сборник пословиц и поговорок о «Масленице», книжки-малышки « Во что поиграть на «Масленицу», календарь «Масленица 2017».(Приложение 3)

Выводы

В результате проделанной работы мы:

  1. Узнали историю, традиции и обычаи празднования Масленицы на Руси.

  2. На уроках технологии изучили всю информацию о блинах.

  3. Составили сценарий и провели общешкольное мероприятие « Масленица».

  4. Изготовили буклет по правилам проведения праздника, сборник пословиц и поговорок о «Масленице», книжки-малышки « Во что поиграть на «Масленицу», календарь «Масленица 2017».

Праздник наполняет жизнь народа духовным содержанием. Проходили века, менялись люди. Масленица частично утрачивала мистический смысл, обрастала новыми традициями, но оставалась всё - же одним из самых любимых народных праздников. До сих сохранилась традиция провожать зиму, сжиганием чучела и встречать весну криком гармошек, шумом балаганов, танцами и хороводами, частушками и прибаутками, радостным звоном бубенцов. Мы подтвердили свою гипотезу, и выполнили поставленные задачи.

Актуальность нашей работы в том, что очень многие дети любят праздник Масленицу, но так мало знают о ее истории. Мы постарались воссоздать традиционный праздник Масленица в нашей школе, обогатить и себя и наших ровесников знаниями о народной культуре.

Практичность – каждый из учеников нашей школы, посетив наш праздники, узнал много нового о Масленице, отведал настоящий русских блинов, нашего приготовления. Мы, надеемся, что составленные нами, буклеты по правилам проведения праздника, сборники пословиц и поговорок о «Масленице», книжки-малышки « Во что поиграть на «Масленицу», календари «Масленица 2017» дают возможность всем желающим самим научиться печь блины и радовать этим старинным обрядовым праздником своих родных.

Список литературы:

  1. Гавришина Т.В. Через игру в народную традицию. Методическое пособие. Санкт-Петербург, 1995

  2. Жук Л.И. Традиции. Обычаи. Обряды. (Праздник в школе)/ Мн.: Изд. ООО «Красико-Принт».

  3. Круглов Ю.Г. Русские обрядовые песни. -М.: Высшая школа, 1982.», 2004.

  4. Куфтина О.В., Власенко О.П. Русские фольклорные традиции (Занимательные материалы)/ Изд-во «Учитель», Волгоград, 2008.

  5. Почему Масленица называется Масленицей. Интернет ресурс , www.maslenica.ru

  6. Фаминцин А.С. Скоморохи на Руси. –С. –Пб.: Алетейя, 1995.

  7. Широкая масленица - история и традиции http://maslenica.best-party.ru/articles/298























Приложение I

Анкета

  1. Любите ли Вы праздник Масленицу?

  2. Знаете ли Вы историю этого праздника?

  3. Хотели бы Вы узнать, как традиционно на Руси праздновали Масленицу?

  4. Любите ли Вы блины?

  5. Умеете ли Вы их готовить?

  6. Хотели бы Вы научиться самостоятельно печь русские блины?



























Приложение II

Анализ анкеты









Приложение III

Сценарий праздника «Широкая масленица».


Фонограмма русских народных песен. Позывные праздника. 
Скоморох 1: Здравствуйте, люди добрые! 
Здравствуйте, красны девицы! Здравствуйте, добры молодцы! 
Добрый день всем добрым людям, пусть весёлым праздник будет! 
Кто не знает, сообщаем! Сегодня Масленицу мы встречаем! 
Зиму провожаем, весну закликаем! 
Скоморох 2:А сейчас не подкачайте, 
На вопросы отвечайте. 
Мне давайте вы ответ
Только «да», иль только «нет».
• Вы на ярмарку сошлись? (Дети отвечают) 
• А задором запаслись? 
• Будем петь, играть, плясать? 
• Ну а плакать, причитать? 
• Вам случайно не сто лет? 
• У вас есть мешок конфет? 
• Будем с вами состязаться? 
• А успехов добиваться? 
Ну, тогда не унывайте
И на ярмарке гуляйте! 
Скоморох 1А сейчас, ребятишки, веселые девчонки и мальчишки, давай знакомиться, 
Пусть на долгие года этот день запомнится. 
Димы, Коли и Алеши дружно хлопайте в ладоши. 
Владик, Юра, Настя здесь? 
Если здесь, то не тяните и ногами топочите. 
Саши и Сережи, Ани и Наташи, 
Люды, Ирочки и Вики нам руками помашите. 
Всех друзей нам не объять, всех имен нам не назвать. 
Остальных мы просим вместе громче хлопайте на месте! 
Скоморох 2: Конец февраля, начало марта. Устали люди от зимы, от холода. А вы устали? (дети отвечают) Весну ждете? Тепло любите? Давайте проводим зиму, да весну встретим. А праздник этот называется… Как? (Дети отвечают) Правильно. А называют ее еще Широкая масленица. Потому что длилась она целую неделю. Сегодня первый день масленицы – встреча. Будем песни петь, плясать, играть, да блинами заедать. 
А ну, детвора, повернулись влево, вправо. 
Мы встречаем масленицу шуткой и забавой! 
Скоморох 1:

«Все на «заигрыши» к нам:

Предлагаем игры вам!

Ну-ка, кто из вас сильней?

Поворотливей, умней!

Покажи – ка свою удаль

Перед девушками, сударь!»

Скоморох 2:

«Две команды у нас есть

По делам хвала им, честь

Кто в игры с нами поиграет?

Победителем кто станет?

Раз, два, три, четыре

Играем, что есть силы.»

Эстафета 1«Обруч»:

- По команде первый игрок бежит до обруча, пролезает и возвращается назад, передаёт эстафету следующему игроку.

Эстафета 2 «Сани»:

- Команда разбивается по парам. По свистку первый тащит своего партнёра, обвозит препятствия и возвращается назад, передавая эстафету следующей паре.

Эстафета 3 «Цепи- цепи, кованые»:

- Команды выстраиваются друг против друга, взявшись за руки. Одна команда говорит речетатив: «Цепи-цепи, кованые, раскуйте нас». Другая команда отвечает: «Кем из нас?». Первая команда говорит: «Всеми!». Команда бежит, стараясь расковать руки противника.
Скоморох 1: Я в душе большой проказник. Я люблю веселый смех, 
И хочу чтоб этот праздник, хорошо прошел для всех. 
И стесняться мы не будем при честном народе
Крепко за руки возьмемся, спляшем в хороводе! 
• Танец «буги-вуги» 
Скоморох 2: А теперь, ребятки, отгадайте вы загадки о зиме и о весне, и о Масленице. (Зима только притаилась, не хочет уходить, надо загадки отгадать, которые прогонят Зиму) 
Схватил за щеки, кончик носа, Разрисовал окно без спросу: 
Но кто же это? Вот вопрос! Все это делает. (мороз). 
Едва повеяло зимой, Они всегда с тобой. 
Согреют две сестрички, Зовут их. (рукавички) .
С последним сугробом простилась она
И новой травой траве улыбнулась (Весна) 
Обогнать друг друга рады. 
Ты смотри, дружок, не падай! 
Хороши тогда, легки 
Быстроходные. (коньки) 
Два березовых коня
По снегам несут меня
Кони эти рыжие, 
И зовут их. (лыжи) 
Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора
Слышны крики: «Шайбу, бей! » Значит там игра в … (Хоккей) 
На дворе весна гуляет
Скоро бурый снег растает
Там и тут бегут ручьи
Гнезда делают (Грачи) 
Если солнце ярче светит
Если птицам не до сна
Если стал теплее вечер – 
Значит к нам пришла (Весна) 
• Танец «Ку-ка-ре-ку»
Скоморох 1А сейчас мы испытаем наших мальчиков. Кто из мальчиков лучше и смелее окажется, приз и получит. А ну-ка, есть желающие? 
• Перетягивание каната

Скоморох 2:

Ну а здесь частушки мы услышим

Ну, а лучшие - запишем

Разгуляй - гуляй, народ,

Бери Масленицу в оборот!

Пой частушки, веселись;

Хлопай громче, улыбнись!»

Участники садятся на корточки, образуя круг. По очереди в круг выходят мальчики и девочки. Все остальные хлопают в ладоши.

Скоморох 1:

Ну-ка , поговорки

Про Масленицу вспомните,

Мудрые пословицы

Ребятам всем напомните

Про блины и про весну,

Про гулянья яркие,

И про проводы зимы, весёлые и жаркие»

«Сейчас вы, красны девицы и вы, добры молодцы, покажите свою смекалку. Пословицы – это цвет народного ума, это житейская народная мудрость. Пословицы красят речь, делают её образной. Я пословицу начинаю – вы заканчиваете»

Пословицы:

1.     Не красна изба углами, а красна…(пирогами);

2.     Зима без снега – лето…(без хлеба);

3.     Кто рано встаёт…(тому Бог подаёт);

4.     Работать не встанешь, ноги с голоду…(протянешь);

5.     Кто хвалится, тот…(с горы свалится);

6.     У кого что болит, тот…(про то и говорит);

7.     Дурная голова…(ногам покою не даёт);

8.     Что с возу упало…(то пропало).
Скоморох 2: Слушайте, а чего же мы время то теряем? Надо Масленицу позвать. А как Масленицу вызывают? Кто знает? Есть специальные весенние заклички. 
Жавороночки на соломочке, прилетите к нам, принесите нам лето теплое, весну красную. Вот как Петрушечка руками взмахнет, так вы громко кричите "ГУУУ! ", договорились? Порепетируем, три. четыре. 
Все: (громко) ГУУУ! 
Скоморох 1: На дворе гостей полно, ждем блинов мы все давно. 
Все: ГУУУ!   
Звучит музыка. 
Из толпы выталкивают самую высокую девушку на роль Масленицы, принаряжают ее на глазах у зрителей:
Дорогая наша гостья Масленица

Коса длинная, триаршинная (надевает ей косу) .
Платок беленький, новомодненький (накрывает ей голову платком) 
Юбка синяя, атласная (надевает) .
Скоморох 2А вот и Масленица! Встречай Масленицу! 
Все кланяются Масленице в пояс. 
Ох, ты, Масленица, Ох, ты широкая. 
Погости недельку, Погости другую! 
Масленица с нами, значит весна на пороге. Здравствуй красивая, здравствуй широкая! 
Масленица: Здравствуйте люди добрые! Помашите-ка мне все рученькой, и покажите как у вас здесь весело! Ну что, люди добрые, пришла я вас блинами накормить и позабавить играми да танцами веселыми. 
Скоморох 1 Будем Масленицу величать
Да блинами угощать. 
Будем Масленицу хвалить
Да хороводы водить. 
Скоморох 2 Для того, чтоб блин получить, надо замаслить Масленицу танцем веселым. Вот Масленица сейчас будет танцевать, за ней ее движения повторяйте. (Обращается к ребятам.) У кого из вас получится повторить движения, тот непременно блин получит, и от Масленицы поздравление. Итак, вы готовы танцевать? Тогда на Масленицу внимательнее смотрите. 
• Танец с масленицей 
Скоморох 1
Русскую зиму проводить нужно
По-старинному весело, дружно. 
Грустить сегодня здесь не полагается, 
Итак, наш праздник продолжается. 
• Игра – мяч по кругу 
• Танец-игра «шла коза по лесу» 
• Прыгаем через метлу
• Танец «Дружба»
Скоморох 2
Ходи, хоровод, 
Весели честной народ, 
На земле, ветрам открытой, 
Завершаем праздник мы
В честь румяной именитой
В звонкой песне не забытой
Нашей матушки-Зимы! 
Скоморох 1: А что мы Масленице пожелаем в этот весенний день? Здоровья, счастья, веселья, благополучия! Чтобы каждый год приходила к нам. 
И всем пожелаем счастья и здоровья в эту Масленицу широкую. Государыня Масленица, мы с тобой хвалились, веселились.  
По традиции старинной
В хороводе мы сейчас
Зимушку проводим дружно
И простимся сей же час. 
• Хоровод «Прощай масленица»
Скоморох 2: Прощай, Зимушка-зима, 
Спасибо, что в гости к нам пришла. 
Раз, два, три, четыре, пять! 
Через год на этом месте снова встретимся опять. (Повторяем все вместе) 
Прощай, Зимушка, 
Здравствуй, весна – красна! 











Приложение IV

Защита проекта Праздник Масленица: живые традиции прошлого на фестивале научных и творческих работ учащихся «МЫ И ВРЕМЯ».




hello_html_m67ec095b.jpg hello_html_c6e7dde.jpg


hello_html_m29b64647.jpg hello_html_m4d0c0acc.jpg hello_html_m41be0d9c.jpg




Участие в поселковом празднике «Широкая Масленица».


hello_html_mab77d8d.jpg hello_html_m2cf836e8.jpg


hello_html_m45779a56.jpg


hello_html_m58c6ca73.jpg


hello_html_d82bb38.jpg



hello_html_74eca50e.jpg

Выбранный для просмотра документ Праздник Масленица живые традиции прошлого.pptx

библиотека
материалов
XIV районная научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее» Иссле...
М.В. Ломоносов «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего.»
Способствует ли нравственно-духовному развитию школьников приобщение к праздн...
Цель работы : изучение традиций, символики обрядового праздника «Масленица» с...
Задачи: Изучить научно-популярную, специальную литературу, материалы сети Инт...
Ход исследования: Проведение опроса учащихся МКОУ «Унъюганской СОШ №2». Анали...
В опросе участвовало 100 учащихся 1-11 класс Анкета Любите ли Вы праздник «Ма...
Результаты анкетирования Анкетирование проводилось среди 100 учащихся 1-11 кл...
Выводы В результате проделанной работы мы: Узнали историю, традиции и обычаи...
 Спасибо за внимание!
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 XIV районная научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее» Иссле
Описание слайда:

XIV районная научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее» Исследовательскую работу провели: Филоненко Арина Ивановна, Шпура Ольга Геннадьевна, ученицы 5 класса. Научный руководитель: Путова Галина Петровна, учитель начальных классов, Камнева Ольга Викторовна,учитель английского языка. МКОУ «Унъюганская СОШ №2» 2016г. Праздник «Масленица»: живые традиции прошлого.

№ слайда 2 М.В. Ломоносов «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего.»
Описание слайда:

М.В. Ломоносов «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего.»

№ слайда 3 Способствует ли нравственно-духовному развитию школьников приобщение к праздн
Описание слайда:

Способствует ли нравственно-духовному развитию школьников приобщение к празднованию традиционного народного праздника «Масленица»? Гипотеза: знание истории и традиций проведения народного обрядового праздника «Масленица», технологии приготовления блинов издревле на Руси и в нынешнее время, позволит нам организовать и провести праздник «Масленица» в нашей школе, опираясь на традиции нашего народа.

№ слайда 4 Цель работы : изучение традиций, символики обрядового праздника «Масленица» с
Описание слайда:

Цель работы : изучение традиций, символики обрядового праздника «Масленица» с древних времён и его проявления сегодня.

№ слайда 5 Задачи: Изучить научно-популярную, специальную литературу, материалы сети Инт
Описание слайда:

Задачи: Изучить научно-популярную, специальную литературу, материалы сети Интернет по данной теме. Провести анкетирование, что знают о празднике ученики нашей школы. Изучить историю возникновения праздника «Масленицы», традиции и обряды «Масленицы». Организовать и провести праздник «Масленица» в школе. Полученную информацию проанализировать и обобщить в виде информационного буклета по правилам проведения праздника, сборника пословиц и поговорок о «Масленице», книжки-малышки «Во что поиграть на «Масленицу», создание календаря «Масленица 2017».

№ слайда 6 Ход исследования: Проведение опроса учащихся МКОУ «Унъюганской СОШ №2». Анали
Описание слайда:

Ход исследования: Проведение опроса учащихся МКОУ «Унъюганской СОШ №2». Анализ полученных данных. Анализ результатов анкетирования. Изготовление информационного буклета по правилам проведения праздника, сборника пословиц и поговорок о «Масленице», книжки-малышки «Во что поиграть на «Масленицу», создание календаря «Масленица 2017». Разработка сценария фольклорного праздника «Масленица».

№ слайда 7 В опросе участвовало 100 учащихся 1-11 класс Анкета Любите ли Вы праздник «Ма
Описание слайда:

В опросе участвовало 100 учащихся 1-11 класс Анкета Любите ли Вы праздник «Масленицу»? Знаете ли Вы историю этого праздника? Хотели бы Вы узнать, как традиционно на Руси праздновали «Масленицу»? Любите ли Вы блины? Умеете ли Вы их готовить? Хотели бы Вы научиться самостоятельно печь русские блины?

№ слайда 8 Результаты анкетирования Анкетирование проводилось среди 100 учащихся 1-11 кл
Описание слайда:

Результаты анкетирования Анкетирование проводилось среди 100 учащихся 1-11 классов, 35% респондентов ответили, что не знают историю возникновения этого праздника. На вопрос, хотели бы Вы узнать, как традиционно на Руси праздновали Масленицу, 82% респондентов дали положительный ответ. 100 % респондентов - любят блины, 80% -хотят научиться самостоятельно их готовить.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Выводы В результате проделанной работы мы: Узнали историю, традиции и обычаи
Описание слайда:

Выводы В результате проделанной работы мы: Узнали историю, традиции и обычаи празднования Масленицы на Руси. На уроках технологии изучили всю информацию о блинах. Составили сценарий и провели общешкольное мероприятие «Масленица». Изготовили буклет по правилам проведения праздника, сборник пословиц и поговорок о «Масленице», книжки-малышки «Во что поиграть на «Масленицу», календарь «Масленица 2017».

№ слайда 12  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-263971

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"