Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Научно-методическое и организационно-методическое обеспечение инновационных форм, методов, технологий непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических работников системы образования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Научно-методическое и организационно-методическое обеспечение инновационных форм, методов, технологий непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических работников системы образования

библиотека
материалов

План

работы методистов на 2016 год

по теме: «Реализация личности педагога и обучающегося в условиях внедрения инновационных технологий обучения»

в рамках работы инновационной площадки

«Научно-методическое и организационно-методическое обеспечение инновационных форм, методов, технологий непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических работников системы образования Республики Татарстан»

В соответствии с темой определены следующие задачи:

  • Создание и поддержание инновационной практики педагогов и муниципальных образовательных учреждений, в т.ч. поэтапного введения федеральных государственных образовательных стандартов ДО, НОО и ООО, предпрофильной подготовки и профильного обучения, изучения государственных и иностранных языков

  • работа с одаренными детьми, подготовки и проведения социально значимых мероприятий на муниципальном уровне

  • оценка качества образования на основе ГИА, других внешних процедур оценивания на разных ступенях общего образования

  • использование ресурсов информационной системы «Электронное образование в Республике Татарстан»

  • выполнение федеральных, региональных и муниципальных целевых программ и проектов, обеспечивающих развитие муниципальной системы образования и отдельных образовательных учреждений

  • повышение квалификации и переподготовки управленческих и педагогических кадров на основе мониторинга образовательных потребностей, аттестации педагогов

  • развитие конкурсного движения, грантовых проектов педагогов, диссеминации опыта работы лидеров образования


Приоритетные направления работы в 2016 году

  1. Обеспечение, повышение квалификации и переподготовка управленческих и педагогических кадров.

  2. Развитие системы дошкольного образования.

  3. «Электронное образование».

  4. Реализация новых стандартов и технологий общего образования.

  5. Развитие национального образования.

  6. Совершенствование обучения иностранным языкам.

  7. Поддержка одаренных детей.

  8. Воспитание и дополнительное образование.

  9. Развитие технологического образования, научно-технического творчества и профессиональной ориентации.

  10. Укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни.

  11. Укрепление материальной базы образовательных учреждений.

  12. Улучшение условий и охраны труда в образовательных учреждениях.


Содержание деятельности по направлениям

  1. Диагностико-прогностическое:

    • организация и проведение мониторинговых исследований, определяющих качество образова­ния и инновационной деятельности образовательных учреждений, муниципаль­ной системы образования в целом и отдельных педагогов в частности;

    • прогнозирование тенденций изменения ситуации в образовании для корректировки подходов к развитию системы образования в районе;

    • диагностика образовательных потребностей педагогических работников для развития их профес­сионализма.

2. Аналитическое:

  • изучение и анализ состояния и развития муниципальной системы образования;

  • разработка аналитических материалов по ре­зультатам анализа состояния инновационной дея­тельности, методической работы, кадрового потенциала и т.д.;

  • планирование приоритетных направлений дея­тельности методической службы района с учетом выявленных педагогических проблем по результатам аналитических материалов.

3. Образовательное:

  • повышение профессионализма педагогов города, вооружение их актуальными педагогическими знаниями, овладение современными образовательны­ми технологиями, развитие их профессионально значимых качеств. Образовательная функция реа­лизуется через вариативный перечень образовательных услуг, предоставляемых муниципальной методической службой, обеспечивающей различные формы развития профессионализма педагога.

4. Экспертное:

  • обес­печение экспертизы инновационных программ, про­ектов, результатов опытно-экспериментальной ра­боты;

  • рецензирование концепций и программ развития, педагогического опыта работы, методических ре­комендаций, разрабатываемых образовательными учреждениями и педагогами района и др.;

  • поддержка и оценка педагогического опыта.

5. Информационное:

  • создание базы данных педагогических кадров, актуального педагогического опыта, инноваций, информирование педагогов и общественности о процессах, происходящих в муниципальной системе образования;

  • организация информационного и программно-технического сопровождения деятельности муниципальной системы образования и мероприятий районного масштаба;

  • размещение, обмен, обработка, хранение и передача информации;

  • координация взаимодействия всех компонен­тов районного образовательно­го пространства;

  • создание банка данных о педагогических коллективах, педагогах, творчески работающих в режиме развития;

  • создание единого информационного простран­ства системы образования.

6. Организационно-координационное:

  • осуществление планирования и организации повышения квалификации педагогов района, организация конкурсов профессиональ­ного мастерства, организация аттестации педагогических и руководящих работников;

  • осуще­ствление взаимодействия с учреждениями, организующими по­вышение квалификации и аттестацию педагогов;

  • проведение районных предметных олимпиад, конкурсов школьников различных уровней.

7. Редакционно-издательское:

  • выпуск тематических сборников, отражающих опыт и до­стижения муниципальной системы образования, педагогических коллективов и отдельных педагогов.

8. Развивающее:

  • научно-методическая поддержка процессов раз­вития муниципальной системы образования, дея­тельности педагогов;

  • осуществление опытно-экспе­риментальной и инновационной деятельности.


Формы деятельности

  • аналитика;

  • экспертиза;

  • прогнозирование;

  • консультирование.


Технологии консалтинговой деятельности

- индивидуально-групповое консультирование;

  • консультирование в опытно-экспериментальной работе;

  • сетевое консультирование;

  • тьюторство;

  • комплексный подход по максимально эффективному использованию интеллектуальных ресурсов;

  • сотрудничество.


Модель методической работы

  1. Методический совет района

  2. Работа над единой методической темой

  3. районные методические объединения (РМО) педагогов

  4. кустовые методические объединения (КМО)

  5. Методические службы образовательных организаций

  6. Постоянно действующие методические семинары

  7. Школа молодого руководителя, Школа молодого учителя

  8. Обобщение передового педагогического опыта

  9. Временные творческие (проблемные) группы

  10. Курсы повышения квалификации. Профессиональная переподготовка.

  11. Семинары

  12. Конференции

  13. Конкурсы

  14. Августовская конференция педагогических работников района

  15. Аттестация

  16. Самообразование


Развитие профессионализма педагога осуществляется через:

- курсовую подготовку

- постоянную, систематическую профессиональную учебу на местах

Сложившаяся модель муниципальной методической службы непрерывного образования позволяет сочетать традиционные (семинары, творческие отчеты, открытые уроки, тематические консультации и др.) и инновационные (постоянно действующие семинары, мастер-классы, круглые столы, творческие мастерские, деловые игры, тренинги, дискуссии и др.) формы повышения квалификации.

Важная роль в непрерывном образовании отводится Институту развития образования г. Казань. Работа муниципальной методической службы строится на целенаправленном взаимодействии с Институтом развития образования и планируется на основании анализа практической деятельности и диагностик по повышению квалификации педагогических и руководящих работников, в результате которых выявляются востребованные направления повышения квалификации:

  • обновление знаний по основам психологии и педагогики, методики, теории, науки по преподаваемому предмету;

  • инновационные формы и технологии организации образовательного процесса;

  • обновленные методы и приемы организации работы с обучающимися;


Вhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m7eaa7d36.gifедущими принципами методической работы в системе повышения квалификации являются дифференциация, непрерывность и адресность.

hello_html_b4e1949.gif

План проведения методических семинаров

План проведения мониторинговых исследований



п/п

Мониторинги

Участники мониторинга

Уровень

Периодичность

Качество образования

1

Мониторинг результатов тренировочных тестирований по математике и русскому языку в формате ЕГЭ входные и перед экзаменами на договорной основе с ЦОУ

Обучающиеся 11 классов школ

муниципальный

2 раза в год

Декабрь

Март



2

Мониторинг результатов тренировочных тестирований по математике и русскому языку в формате ОГЭ входные и перед экзаменами на договорной основе с ЦОУ

Обучающиеся 9 классов

муниципальный

2 раза в год

Октябрь

Март


3

Мониторинг по итогам контрольных срезов в 4 классах по итогам года по математике, русскому языку, татарскому языку, чтению

Обучающиеся 4 классов

муниципальный

Апрель-май

4

Мониторинг качества государственной итоговой аттестации (ЕГЭ)

Обучающиеся 11 классов

муниципальный

Июнь


5

Мониторинг качества государственной итоговой аттестации (ОГЭ)

Обучающиеся 9 классов

муниципальный

Июнь


6

Мониторинги тренировочных тестирований по предметам «Русский язык», «Математика» по выбору в рамках ШМО, КМО, РМО.

Обучающиеся 8,9,10,11 классов

муниципальный

Ежемесячно

7

Мониторинг результатов предметных олимпиад (школьный этап, районный этап)

1) По образовательным организации

2) По предметам

муниципальный

Ноябрь

Январь

8

Мониторинговые исследования

Обучающиеся 6,8,10 классов

республиканский

По итогам проведения

9

Мониторинг результатов On-lain тестировании в

4-х классах

Обучающиеся 4-х классов

республиканский

По итогам проведения

10

Мониторинг результатов On-lain тестировании в

5-11 классах

Обучающиеся 5-11 классов

республиканский

По итогам проведения

Ресурсное обеспечение

11

Мониторинг кадрового обеспечения в образовательных организациях

Образовательные организации

муниципальный

Апрель

Август

12

Эффективность методической работы в образовательной сети

Образовательные организации

муниципальный

Апрель

13

Организация курсовой подготовки и переподготовки

Образовательные организации

муниципальный

Апрель

Сентябрь

Качество творческих достижений педагогических работников

14

Участие ОУ в конкурсах

Образовательные организации

муниципальный

Май

15

Участие в профессиональных конкурсах педагогов ОУ

Образовательные организации

муниципальный

Май

Соблюдение социально-правовых норм

16

Количество учащихся, состоящих на учёте в КДН

Образовательные организации

муниципальный

Ежемесячно

17

Охват организованными видами деятельности (% от общего числа)

Образовательные организации

муниципальный

Сентябрь

18

Уровень летней занятости

Образовательные организации

муниципальный

Июль- август

19

Участие и достижения учащихся в соревнованиях, спортивных конкурсах различных уровней

Образовательные организации

муниципальный

Май –июнь

Дошкольное образование

20

Мониторинг удовлетворенности населения услугами дошкольного образования

Население района

муниципальный

Май

21

Мониторинг готовности к школе

Воспитанники подготовительной группы ДОУ


муниципальный

Май

22

Мониторинг освоения основной образовательной программы

Воспитанники ДОУ

муниципальный

Май


Организация работы муниципальных базовых и инновационных площадок:


Республиканский уровень (10)

  1. Пилотный проект по опережающему введению ФГОС основного общего образования «Введение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» в 5,6 классах – Пестречинская СОШ №1 (письмо МО и Н РТ № 14043/13 от 09.10.13 и Приказ МО и Н РТ № № 16414/14 от 19.08.14 г., приказ по отделу образования №186/1 от 21.08.14 г.)

  2. Пилотный проект по опережающему введению ФГОС основного общего образования «Введение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» в 5 классе – Богородская СОШ и Кулаевская СОШ (письмо МО и Н РТ № 16414/14 от 19.08.14 г., приказ по отделу образования №186/1 от 21.08.14 г.)

  3. «Введение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования» - Пестречинский детский сад №3 «Солнышко», (письмо МО и Н РТ, № 2295/14 от 23.04.14 г.)

  4. «Апробация электронных учебников по химии в 8 классе» - Кощаковская СОШ (письмо МО и Н РТ № 4947/14 от 29.08.14 г., приказ отдела образования 188/8 от 20.09.14 г.)

  5. «Апробация электронных учебников по биологии в 8 классе» - Пестречинская СОШ №2 СОШ (письмо МО и Н РТ № 4947/14 от 29.08.14г., приказ отдела образования 188/8 от 20.09.14 г.)

  6. «Апробация электронных учебников по биологии в 5 классе» - Богородская СОШ (письмо МО и Н РТ № 4947/14 от 29.08.14 г., приказ отдела образования 188/8 от 20.09.14 г.)

  7. Экспериментальная работа по внедрению методов и приемов, заложенных в УМК по физике авторского коллектива Л.Э.Генденштейна, Ю.И. Дика под редакцией В.А. Орлова

  8. «Пропедефтический курс химии в 7 классе» апробация учебника «Введение в химию. Вещества» О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов. – Ленино – Кокушкинская СОШ (договор №238 от 09.11.11 г. Ленино – Кокушкинской СОШ с ФГБОУ ВПО «КНИТУ»)

  9. Центр компетенции в электронном образовании (Пестречинская СОШ № 1 с углубленным изучением отдельных предметов)

  10. «Совершенствование качества обучения в школе через внедрение инновационных технологий» - Пестречинская СОШ №2 (Приказ МО и Н РТ №327/14 от 27.01.2014 г.)


Районные инновационные площадки (8)

  1. «Совершенствование дошкольного, школьного и дополнительного образования, через внедрение здоровье сберегающих технологий» - Пестречинская СОШ №2 , Пестречинский детский сад «Каенкай» (приказ отдела образования от 08.10.2013 г. № 212)

  2. «Детское экспериментирование» - Ленино – Кокушкинский детский сад «Родничок» (Приказ отдела образования от 10.08.11 г. № 246/1)

  3. «Использование инновационных технологий для развития интеллекта детей старшего дошкольного возраста» - Пестречинский детский сад №1 «Колокольчик» (Приказ отдела образования от 28.08.2013 № 189/2)

  4. «Внедрение инновационных технологий по обучению двум государственным языкам Республики Татарстан в дошкольном учреждении» - Ленино – Кокушкинский детский сад «Родничок» (Приказ отдела образования от 20.12.13 г. № 268)

  5. «Научно – исследовательская деятельность учащихся средней школы» - Ленино - Кокушкинская СОШ (Приказ отдела образования от 06.08.13 г. № 178/2)

  6. «Развитие школьного музейного дела» - Пестречинская СОШ № 1, Крящ-Сердинская СОШ, Ленино-Кокушкинская СОШ (Приказ отдела образования от 13.09.2013 № 200/1)

  7. «Использование инновационных технологий при подготовке ГИА по математике» - Кощаковская СОШ (Приказ отдела образования №203/1 от 02.10.2014 г.)

  8. «Подготовка к Государственной итоговой аттестации» - Пестречинская СОШ №1 (приказ отдела образования от 01.10.2014 г. № 202/2)


План работы постоянно – действующего методического семинара

п/п

Место проведения

Категория слушателей

Темы семинаров

1

Пестречинская СОШ №1

Руководители ОУ, заместители директоров по УВР

Подготовка к ГИА

2

Пестречинская СОШ № 2

Заместители директоров по ВР


Инновационный ресурс воспитания в контексте ключевых направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

3

Кулаевская СОШ

Руководители ОО, заместители директоров, руководители РМО учителей-предметников


Аттестация педагогических и управленческих кадров как фактор повышения качества профессионально-педагогической и управленческой деятельности

4

Пестречинская СОШ №1

Руководители ОО, заместители директоров

Организация ВШК


Пестречинская СОШ № 1

Заместители директоров по УВР, руководители РМО учителей -предметников


Введение ФГОС ООО

5

ДОУ «Солнышко»

Старшие воспитатели


Введение ФГОС ДО


План работы с одаренными и талантливыми детьми


п/п


Содержание мероприятий


Сроки исполнения

Ответственные

Диагностика

1

Выявление в общеобразовательных учреждениях, дошкольного и дополнительного образования:

интеллектуальных способностей воспитанников и учащихся;

художественных и спортивных способностей;

разносторонних способностей.


Педагоги-психологи, администрация учреждений образования

2

Ведение в общеобразовательных учреждениях, дошкольного и дополнительного образования Базы данных «Одарённые дети» и базы данных «Учёт олимпиадников».


Обновление базы районного банка данных одаренных учащихся и воспитанников.





ЗДВР учреждений образования,

ПДО ДДТ




ЗДВР учреждений образования, методисты ДОУ

Совершенствование образовательной системы

3

Организация сотрудничества с преподавателями ВУЗов г.Казани для подготовки учащихся к олимпиадам по предметам в 2013/2014 учебном году и поступлению выпускников в ВУЗы.

Администрация учреждений образования

4

Расширение дополнительных образовательных (платных) услуг на базе общеобразовательных учреждений, дошкольного и дополнительного образований

Администрация учреждений образования, ДОУ, ДДТ

5

Организация на базе общеобразовательных учреждений дополнительных занятий для подготовки учащихся к предметным олимпиадам.


Администрация учреждений образования

6

Укрепление материально-технической базы общеобразовательных учреждений, дошкольного и дополнительного образований, работающих с талантливыми и одаренными детьми.

Администрация учреждений образования,

ДОУ, ДДТ

Научно-методическое и кадровое обеспечение

7

Проведение инструктивно-методических совещаний:

* по организации работы с одаренными учащимися в 2013/2014 учебном году;

* о подготовке и проведении школьного, муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по учебным предметам;

* о подготовке к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников;

.



Шатаева Е.Н.

Аргаков А.М.

Фадеева В.Н.

ЗДВР, ЗДУВР учреждений образования

8

Заслушать на заседании по работе с одарёнными детьми следующие вопросы:

* организация работы с одаренными и талантливыми детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам исследовательских работ и др.

* эффективность дополнительных занятий в школе;

* эффективность работы учителей по повышению качества преподавания учебных предметов;

* о результатах работы учреждений общего среднего образования с одаренными учащимися.







ЗДВР, ЗДУВР учреждений образования

9

Методические объединения учителей-предметников (по отдельному плану)


кураторы предметов Отдела образования, Администрация учреждений образования

10

Организация повышения квалификации для педагогов по работе с одаренными детьми


Администрация учреждений образования, ДОУ, ДДТ

Основные мероприятия

11

Организация работы на базе общеобразовательных учреждений, дошкольного и дополнительного образования кружков, объединений интеллектуального творчества


Руководители учреждений образования, ДОУ, ДДТ

12

Участие во всероссийских, региональных и республиканских интернет конкурсах по учебным предметам


Кураторы предметов Отдела образования,

руководители учреждений образования

13

Участие в республиканских турнирах по предметам


кураторы предметов Отдела образования,

руководители учреждений образования

14

Проведение олимпиады по учебным предметам


Отдел образования,

Дом детского творчества,

руководители учреждений образования

19

Организация и проведение на базе общеобразовательных учреждений предметных недель.


руководители учреждений образования

20

Проведение школьного, муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по учебным предметам.


кураторы предметов Отдела образования, ДДТ

руководители учреждений образования

21

Участие в Интернет-олимпиадах и дистанционных олимпиадах по учебным предметам


руководители учреждений образования

22

Участие в республиканских, межрегиональных, всероссийских конкурсах исследовательских работ учащихся.


руководители учреждений образования

23

Участие в профильных сменах актива, сменах для одарённых и талантливых детей.


Отдел образования, ДДТ,

руководители учреждений образования

24

Участие в новогодних праздниках, Президентской Елке-2014 г. для учащихся, ставших победителями и призерами районных, республиканских конкурсов, соревнований, предметных олимпиад, НПК и др.


Отдел образования, ДДТ,

руководители учреждений образования

25

Целевая поддержка талантливых детей и поощрение победителей.


Отдел образования, ДДТ,

руководители учреждений образования


План работы районного методического совета

Сроки

Заседания

Август


Заседание №1

Работа с одаренными детьми.

Подготовка к предметным олимпиадам

Подготовка к аттестации педагогических работников

Работа экспериментальных и базовых площадок

декабрь

Заседание №2

Тема: Организация работы по подготовке учащихся 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации.

май

Заседание №3

Тема: Реализация федеральных образовательных стандартов в ОУ района

1. Реализация федеральных государственных стандартов в начальной, основной школе

2. Итоги работы базовой площадки – Пестречинского детского сада №3 «Солнышко» по введению ФГОС дошкольного образования

3. Итоги работы экспериментальной площадки по введению ФГОС основного общего образования. Проблемы. Задачи. Перспективы

Июнь

Заседание №4

Тема: Итоги работы методического совета района










Организация работы муниципальных профессиональных объединений педагогов

Объединение / методическая проблема

ФИО

руководителя

должность

Базовая школа, ДОУ

1

Школа молодого руководителя «Организация управленческой

деятельности»



Давлетшина Фарида Маулитовна

Заместитель директора по УВР

МБОУ Пестречинская СОШ № 1 с УИОП

МБОУ Пестречинская СОШ № 1 с УИОП

2

Школа молодого учителя

«Формирование профессиональных компетентностей молодых педагогов»






;

Мамасадыкова Эльмира Абдуллаевна

Директор МБОУ Пестречинская СОШ № 2

МБОУ Пестречинская СОШ № 2

3

Школа передового педагогического опыта

«Распространение педагогических

инициатив среди педагогических работников»

Давлетшина Фарида Маулитовна

Заместитель директора по УВР

МБОУ Пестречинская СОШ № 1 с УИОП

МБОУ Пестречинская СОШ № 1 с УИОП

4

РМО руководителей ДОУ

«Новые подходы к педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ДО»

Маева Ольга Николаевна

заведующий

МБДОУ Пестречинский детский сад №2 «Айгуль»

5

РМО учителей химии, биологии, географии

«Повышение эффективности урока на основе развития предметных и ключевых компетентностей обучающихся»





Геффель Венера Ивановна

Учитель биологии

МБОУ

«Пестречинская СОШ№1»

6

РМО учителей начальных классов

«Повышение учебных компетенций обучающихся через индивидуализацию и дифференциацию обучения»



Романова

Наталья

Ивановна

Учитель

начальных

классов

МБОУ

«Пестречинская СОШ №2»

7

РМО учителей татарского языка и литературы школ с татарским языком обучения

Яңа технологияләр кулланып, укучыларның белем дәрәҗәләрен үстерү

Азаматова

Альфия

Махмутовна

Учитель татарского языка и литературы

МБОУ «Конская СОШ»

8

РМО учителей татарского языка и литературы школ с русским языком обучения

«Заман таләпләре кысаларында татар теле һәм әдәбиятын укытуның традицияләре һәм инновацияләре”


Александрова

Лидия

Николаевна

Учитель татарского языка и литературы

МБОУ

«Пестречинская СОШ №2»

9

РМО учителей ОБЖ

«Возможности использования здоровьесберегающих технологий во внеклассной деятельности»

Шпагин Игорь

Петрович

Учитель ОБЖ

МБОУ

«Пановская

СОШ»

10

РМО учителей физкультуры

«Совершенствование двигательной активности обучающихся на уроках физической культуры и во

внеурочной деятельности»



Чернов Михаил Николаевич

Учитель физкультуры

МБОУ

«Пестречинская СОШ №2»

11

РМО учителей математики

«Дифференцированное обучение математике как основа формирования общих и специальных навыков обучающихся»


Долгова Любовь Петровна

Учитель математики

МБОУ

«Пестречинская СОШ №2»

12

РМО учителей информатики

«Реализация эффективных подходов к развитию вычислительных навыков обучающихся»

Додосова

Тамара

Ивановна

:Учитель информатики

МБОУ

«Пестречинская

СОШ №1»

13

РМО учителей физики

«Повышение эффективности

подготовки обучающихся к ГИА»


Латыпова Гульназира Хилалутдиновна

Учитель физики

МБОУ

«Пестречинская

СОШ №1»

14

РМО учителей технологии

«Совершенствование социально- значимых технологических умений и навыков школьников для

реализации их жизненных и профессиональных планов»


Мухутдинов Алмаз Бадрутдинович

Учитель технологии

МБОУ

«Шалинская

СОШ»

15

РМО учителей

английского языка

«Повышение языковой

компетентности через организацию практической деятельности на уроках»


Макарова

Валентина

Александровна

Учитель

английского

языка

МБОУ

«Пестречинская

СОШ№1»

16

РМО учителей русского языка и литературы школ с русским языком обучения

«Подготовка обучающихся к итоговой аттестации в 9-11 классах»

Егошина Елена Павловна

Учитель русского языка и литературы

МБОУ

«Пестречинская

СОШ№1»

17

РМО учителей русского языка и литературы школ с татарским языком обучения

«Коммуникативное развитие

учащихся на уроках русского языка и литературы»


Губаева

Светлана

Ивановна

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «Конская СОШ»

18

РМО учителей

истории,

обществознания

«Использование новых цифровых образовательных ресурсов в

повышении качества образования»


Рахматуллина

Резеда

Ильсуровна

Учитель истории, обществознания

МБОУ

«Пестречинская

СОШ№1»

19

РМО ЗДВР

«Возможности использования здоровьесберегающих технологий во внеклассной работе»

Иванова Лариса Васильевна

ЗДВР

МБОУ

«Пестречинская

СОШ№2»

20

РМО ЗДУВР

«Новые подходы к педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО»

Давлетшина Фарида Маулитовна

ЗДУВР

МБОУ

«Пестречинская

СОШ №1»

21

РМО библиотекарей

«Развитие информационной культуры обучающегося средствами школьного ресурсного центра»

Гайфуллина

Люция

Рашитовна

Педагог-библиотекарь

МБОУ «Ленино-

Кокушкинская

СОШ»



Организация работы кустовых методических объединений

предмет

КМО

Руководитель

1

Начальные классы

1. на базе Пестречинской СОШ №1

2. на базе Крящ – Сердинской СОШ

3. на базе Ленино -Кокушкинской СОШ

4. на базе Кулаевской СОШ

5. на базе Шалинской СОШ


руководитель

Сайфутдинова Е.В.

руководитель

Круглова А.П.

руководитель

Хасанова Г.И.

руководитель

Задворнова Н.П.

руководитель

Мухаметгалиева И.Н.


2

Русский язык и литература

1. на базе Пестречинской СОШ №1

2. на базе Крящ – Сердинской СОШ

3. на базе Ленино -Кокушкинской СОШ

4. на базе Кулаевской СОШ

5. на базе Шалинской СОШ


руководитель

Чукурова О.И.

руководитель

Давлетшина Ф.М.

руководитель

Глянцева Л.В.

руководитель

Никитина Н.Н.

руководитель

Низамова Г.М.

3

Иностранный язык

1. на базе Пестречинской СОШ №1

2. на базе Крящ – Сердинской СОШ

3. на базе Ленино -Кокушкинской СОШ

4. на базе Кулаевской СОШ


5. на базе Шалинской СОШ


руководитель

Гайфуллина Р.Г.

руководитель

Гайсарова Э.Р.

руководитель

Володина В.С.

руководитель

Орлова М.М.

руководитель

Галиуллина Ф.Г.

4

Математика

1. на базе Пестречинской СОШ №1

2. на базе Крящ – Сердинской СОШ

3. на базе Ленино -Кокушкинской СОШ

4. на базе Кулаевской СОШ


5. на базе Шалинской СОШ


руководитель

Никифоров Н.П.;

руководитель

Галиуллина Ф.М.;

руководитель

Гимадиева М.В.;

руководитель

Шуленкова М.А.;

руководитель

Кузнецова Т.Н.

5

Химия

Биология

География

1. на базе Пестречинской СОШ №1

2. на базе Крящ – Сердинской СОШ

3. на базе Ленино -Кокушкинской СОШ

4. на базе Кулаевской СОШ


5. на базе Шалинской СОШ


руководитель

Иванова Н.В.

руководитель

Семенова О.Д.

руководитель

Ахмадуллина З.Т.

руководитель

Чижикова Т.М.

руководитель

Маннапова З.М.

6

История

Обществознание

1. на базе Пестречинской СОШ №1

2. на базе Крящ – Сердинской СОШ

3. на базе Ленино -Кокушкинской СОШ

4. на базе Кулаевской СОШ


5. на базе Шалинской СОШ


руководитель

Миндубаева Г. М.

руководитель

Осипова С. В.

руководитель

Хамидуллина Х. Х.

руководитель

Федорова Р. Р.

руководитель

Рахматуллина Р. И.

7

Татарский язык и литература

1. на базе Пестречинской СОШ №1

2. на базе Крящ – Сердинской СОШ

3. на базе Ленино- Кокушкинской СОШ

4. на базе Кулаевской СОШ


5. на базе Шалинской СОШ


руководитель

Замалеева Т. С.

руководитель

Файзуллина Л. Т.

руководитель Абдирашитова Г.Ф.

руководитель

Сибгатова Г. И.

руководитель

Фадеева Н.В.




Организация работы «Школы молодого руководителя»


Вновь назначенный руководитель

Наставник

п/п

ФИО , должность

Образование

ФИО , должность

Образование

Квалификационная категория

Управленческий стаж, лет

1

Шагизиганова Зульфира Ахатовна,


директор МБОУ «Отар-Дубровская СОШ»

высшее

Сайфутдинов Хабир Загрутдинович,


директор МБОУ «Читинская СОШ», «Лучший директор года РТ - 2013»

высшее

первая

28

2

Морозова Ольга Владимировна,


директор МБОУ «Богородская СОШ»

высшее

Осипова Светлана Витальевна,


директор МБОУ «Кулаевская СОШ», «Лучший директор года РТ - 2013»

высшее

высшая

31

3

Максимова Ольга Владимировна,


заведующий МБДОУ Кулаевский детский сад «Колокольчик»

высшее

Шигабутдинова Елена Николаевна,


заведующая МБДОУ Пестречинский детский сад №1 «Колокольчик», «Лучший детский сад РТ - 2013» - победитель

«Лучший билингвальный детский сад - 2014»,

высшее

высшая

20

4

Юсупова Лилия Абдулловна,


заведующая МБДОУ Пановский детский сад «Колосок»

высшее

Курманаева Миляуша Рафаельевна,


заведующая МБДОУ Ленино-Кокушкинский детский сад «Родничок», «Лучший билингвальный детский сад - 2013», лауреат

высшее

высшая

10

5

Муртазина Любовь Генриховна,


заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Кощаковская СОШ»


высшее

Иванова Ирина Васильевна,


заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Ленино-Кокушкинская СОШ»

высшее

первая

25

6

Каримов Анас Габдуллович,


заместитель директора по учебной работе МБОУ «Отар-Дубровская СОШ»

высшее

Гайнутдинова Фарида Фаттахутдиновна,


заместитель директора по учебной работе МБОУ «Читинская СОШ»

высшее

высшая

26

7

Даминова Чулпан Габдулловна,


заместитель директора по учебной работе МБОУ «Конская СОШ»

высшее

Давлетшина Фарида Маулитовна,


заместитель директора по учебной работе МБОУ «Пестречинская СОШ № 1 с УИОП»

высшее

высшая

28

8

Карнаух Юлия Михайловна


заместитель

директора по учебной работе МБОУ «Кощаковская СОШ»

высшее

Давлетшина Фарида Маулитовна,


заместитель директора по учебной работе МБОУ «Пестречинская СОШ № 1 с УИОП»

высшее

высшая

28



Школа молодого учителя

п/п

ФИО молодого педагога (стаж работы до 3 лет)

Наименование учреждения

Должность, предмет

Наставник

1

Малкина Надежда Анатольевна

МБОУ Кулаевская СОШ

учитель начальных классов

Задворнова Светлана Петровна,


учитель начальных классов МБОУ Кулаевская СОШ, высшая квалификационная категория, стаж работы 25 лет

2

Ахметгариев Дамир Рамилевич

МБОУ Отар-Дубровская СОШ

учитель физики

Латыпова Гульназира Хилалутдиновна,


учитель физики МБОУ "Пестречинская СОШ №1", высшая квалификационная категория, стаж работы 30 лет

3

Клевина Виктория Валерьевна

МБОУ Читинская СОШ

учитель английского языка

Шайдуллина Светлана Александровна,


учитель иностранного языка МБОУ "Пестречинская СОШ №1", высшая квалификационная категория, стаж работы 22 года

4

Гарипова Айгуль Рифгатовна

МБОУ Пестречинская СОШ №2

учитель физкультуры

Чернов Михаил Николаевич,


учитель физкультуры МБОУ "Пестречинская СОШ №2", высшая квалификационная категория, стаж работы 36 лет

5



Николаева Алина Владимировна

Пестречинский детский сад "Каенкай"

воспитатель

Кисилева Мария Васильевна,


воспитатель МБДОУ Пестречинский детский сад "Солнышко", первая квалификационная категория, стаж работы 26 лет

6

Валиуллина Венера Халитовна

МБОУ Пестречинская СОШ №2

учитель английского языка

Гисматова Ильсияр Дамировна,


учитель МБОУ "Пестречинская СОШ №2", высшая квалификационная категория, стаж работы 24 года

7

Логинов Сергей Александрович

МБОУ "Екатериновская СОШ"

учитель физкультуры

Зайнутдинов Ильдар Исмагилович,


учитель МБОУ "Шалинская СОШ, высшая квалификационная категория, стаж работы 27 лет

8

Любов Сергей Петрович

МБОУ Пестречинская СОШ №1

учитель математики

Киямова Разина Гимрановна,


учитель математики МБОУ "Пестречинская СОШ №1", высшая квалификационная категория, стаж работы 32 года


В условиях модернизации образования постоянно совершенствуется модель повышения квалификации педагогических и руководящих работников в системе их непрерывного образования. Наиболее продуктивной формой в этой системе являются районные постоянно действующие семинары.

В рамках семинаров обсуждаются нормативные документы, анализируется опыт общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, и лучших учителей.

Практика показала, что актуальность рассматриваемой проблемы велика и необходима для педагогического сообщества, особенно тем, что семинары, проводятся на базе учреждений, являющихся инновационными и экспериментальными площадками. Эта форма работы способствует успешной диссеминации инновационного опыта, формирует навыки самостоятельной контрольно-оценочной деятельности, презентации результатов экспериментальной деятельности и направлена на создание единого инновационного пространства.



20



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров705
Номер материала ДВ-186652
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх