Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Научно-практическая конференция"Исследователь природы Восточной Сибири"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Научно-практическая конференция"Исследователь природы Восточной Сибири"

библиотека
материалов


Министерство образования Иркутской области


Областное государственное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей

«Центр развития дополнительного образования детей Иркутской области»

664007, г. Иркутск, улица Красноказачья, 9, телефон: 8 (3952) 20-87-97

e-mail: mail@detirk.ru



hello_html_7aae2e64.gifИнформационное письмо


13 – 15 ноября 2015 года Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Иркутской области «Центр развития дополнительного образования детей» (далее - ГБУ ДО "ЦРДОД") совместно с министерством образования Иркутской области проводит на базе областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Иркутский техникум машиностроения им. Н.П.Трапезникова», структурного подразделения - оздоровительно-образовательного центра «Галактика», с. Одинск Ангарского района XX региональную научно-практическую конференцию школьников «Исследователь природы Восточной Сибири»

Секции конференции:

  • «Агроэкология

  • «Ботаника и экология растений»

  • «Зоология и экология животных»

  • «Водная экология и гидробиология»

  • «Лесоведение и лесоводство»

  • «Моя малая Родина»

  • «Экология человека и его здоровье»

  • «Социальная экология»

Участники конференции:

К участию в конференции приглашаются учащиеся 7-11 классов общеобразовательных организаций, члены детских объединений организаций дополнительного образования детей и общественных организаций Иркутской области, занимающихся научно-исследовательской и экологической работой. Для участия в конференции необходимо отправить заявку (приложение 2) и тезисы докладов согласно указанным срокам. К участию в Конференции допускаются учащиеся, прошедшие заочный этап и получившие приглашение от оргкомитета Конференции.

Порядок и сроки подачи заявок

Отправка проектов и исследовательских материалов на региональный (заочный) этап проводится до 15 октября 2015 г. в Оргкомитет в электронном варианте на е-mail: irkoblsun@mail.ru. с пометкой «НПК - 2015».

Координатор Конференции – Суханова Галина Анваровна, методист.

Телефон для справок: 8(3952)34-87-79,89646510597

.Орг. комитет.

Приложение 1

к приказу ГБОУДО ИО ЦРДОД

от 2015 г. №


ПОЛОЖЕНИЕ

о XX Юбилейной региональной научно-практической

конференции школьников

«Исследователь природы Восточной Сибири»


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

  1. XX юбилейная региональная научно-практическая конференция школьников «Исследователь природы Восточной Сибири» (далее - Конференция) проводится Государственным бюджетным учреждением дополнительного образования Иркутской области «Центр развития дополнительного образования детей» (далее - ГБУ ДОД "ЦРДОД") совместно с министерством образования Иркутской области.

  2. Цель проведения Конференции - поддержка талантливой молодежи Прибайкалья, привлечение учащихся образовательных организаций к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды, практическому участию в решении природоохранных задач, ведению с/хозяйства, растениеводству способствующих профессиональному самоопределению учащихся.

Задачи Конкурса:

  • активизация деятельности образовательных организаций в системе дополнительного образования детей естественнонаучной направленности;

- поддержка и развитие интереса учащихся к исследовательской деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем и их компонентов, культурного наследия своей малой Родины;

  • развитие патриотического отношения к родной земле, поддержка чувства гордости у молодого поколения за свою малую Родину, содействие духовной привязанности к ней;

  • развитие у учащихся умений и навыков исследовательской деятельности;

  • выявление экологических проблем, существующих в Восточной Сибири, и практическое участие учащихся в их решении;

  • внедрение проектно-исследовательского методов педагогическую практику дополнительного образования детей;

  • выявление и поощрение учащихся, обладающих глубокими естественнонаучными знаниями и способных их творчески применять;

  • обмен опытом работы и установление творческих контактов между обучающимися и педагогами образовательных организаций.


2. УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ

  1. В Конференции могут принять участие учащиеся 7-11 классов образовательных организаций Иркутской области, представившие заявку и текст докладов до 15 октября 2015 года и получившие приглашение для участия в Конференции.


  1. СОДЕРЖАНИЕ, СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ

    1. Конференция проводится по следующим направлениям:

  • «Агроэкология» (исследования в области растениеводства, где используются научно обоснованные приемы возделывания культурных овощных и садовых растений и кустарников, а также исследования, связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытом грунтах; исследования качества растениеводческой продукции; исследования, направленные на поддержание плодородия почвы);

  • «Ботаника и экология растений»(исследования биологических и экологических особенностей культурных цветочных растений; комнатных, однолетних и многолетних; популяционные исследования растений; изучение флоры и растительности);

  • «Зоология и экология животных» (исследования позвоночных и беспозвоночных животных; фаунистика и экология различных систематических групп животных; исследование поведения животных);

  • «Водная экология и гидробиология» (социально-значимые проекты: анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, а также применение биологических методов для оценки загрязнения воды;исследования в области охраны и восстановления водных ресурсов/управление водными ресурсами, устойчивое развитие региона, оздоровление среды обитания людей и экосистем и получение научно-практического результата);

  • «Лесоведение и лесоводство» (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; изучение флоры и растительности; восстановление, возобновление и формирование леса; экология лесных животных; практическая природоохранная деятельность,социально-значимые проекты);

  • «Моя малая Родина» (исследования взаимосвязи между культурным и природным окружением этноса: история природопользования и охраны природы; традиционное природопользование и окружающая среда; природные промыслы, изделия из природных материалов; природные объекты и явления в культуре этноса, его религии, верованиях, обрядах, фольклоре, топонимике, символике, орнаменте и др.; природа в искусстве; сакральные природные объекты; травы и иные природные средства в народной медицине; экологические аспекты образования поселений; природные и культурные достопримечательности при определении рекреационной значимости территории; отношение к природе в различных этнических, конфессиональных, социальных, профессиональных и иных общностях).

  • «Экология человека и его здоровье» (исследование влияния воздействия факторов окружающей среды на организм человека, на его здоровье; изучение эффективности мер профилактики заболеваний и поддержки иммунитета; исследования в области физиологии человека);

  • «Социальная экология» (исследования в области взаимодействия и взаимосвязи человеческого общества с природной средой: рекреационная нагрузка, туризм, социальные исследования в классе, школе, посёлке, городе; глобальный прогноз на население и ресурсы в условиях интенсивного промышленного развития и определение путей дальнейшего развития цивилизации; изучение состояния отдельных экосистем на уровне регионов и районов; исследования основных характеристик и параметров городских условий жизни).

    1. Конференция проводится в период с сентября 2015 г. по ноябрь 2015 г. и состоит из трех этапов:

I - муниципальный этап - сентябрь 2015 г. в ходе, которого определяются победители муниципального этапа: учащиеся 7-11 классов общеобразовательных организаций, члены детских объединений организаций дополнительного образования детей и общественных организаций Иркутской области, которые получают право участвовать в региональном этапе Конференции.

II - региональный (заочный) этап - октябрь 2015 г. включает в себя оценку исследовательских работ и отбор лучших из них для участия в финальном (очном) этапе.

III - региональный (очный) этап– 13-15 ноября 2015 г. проводится защита проектов и исследовательских работ в форме постерных докладов (приложение 5).

    1. Исследовательские работы оформляются в соответствии с требованиями (приложение 1) и оцениваются на региональном (заочном этапе)в соответствии с критериями (приложение 2).

    2. Вместе с исследовательской работой высылаются:

  • анкета-заявка участника Конференции (приложение 3);

  • тезисы работы (приложение 4).

    1. Отправка проектов и исследовательских материалов на региональный (заочный) этап проводится до 15 октября 2015 г. в Оргкомитет в электронном вариантес указанием «НПК - 2015».Телефон: 8(3952)34-87-79,89646510597 E-mail: irkoblsun@mail.ru.

    2. На Конференцию не принимаются:

  • работы, не соответствующие тематике Конференции;

  • реферативные работы, содержание которых основано лишь на литературных данных или только на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами;

  • работы, получившие одно из призовых мест на других конкурсах и конференциях всероссийского и регионального уровня, проведенных в предыдущем и текущем годах;

  • работы, не соответствующие требованиям к оформлению (приложение 1);

  • работы, не соответствующие возрастной категории;

  • работы, по которым выявлены признаки плагиата.

    1. Исследовательские работы, представленные на региональный (заочный) этап Конференции, и занявшие призовые места не возвращаются.

    2. Работы участников Конференции (тезисы работ или фрагменты работ) могут быть опубликованы в журналах и других изданиях с сохранением авторских прав, при наличии согласия участников.

    3. Итоги Конференции подводятся по результатам регионального (очного) этапа, участники которого защищают проекты и исследовательские работы в форме пристендовых докладов (постеры) и оцениваются в соответствии с критериями.


4. РУКОВОДСТВО КОНФЕРЕНЦИЕЙ

    1. Общее руководство по подготовке и проведению Конференции осуществляет Оргкомитет, в который входят представители образовательных, научных, природоохранных и экологических структур, организаций и компаний.

Оргкомитет:

  • утверждает состав жюри регионального (заочного) и (очного) этапов Конференции, победителей и призеров Конференции и программу её проведения;

  • принимает проекты и исследовательские работы для участия в региональном (заочном) этапе и организует работу по отбору участников очного этапа;

  • информирует об итогах Конференции (заочного и очного этапов) органы исполнительной власти муниципалитетов Иркутской области, осуществляющие управление в сфере образования размещением итоговых сведений на сайте ГБУ ДОД "ЦРДОД" detirk.ru.).

Решение Оргкомитета оформляется протоколом и утверждается председателем (заместителем председателя) Оргкомитета.

    1. Жюри Конференции:

  • оценивает представленные работы участников регионального заочного и очного этапа, в соответствии с критериями (приложение 2, 5);

  • определяет победителей и призёров в каждом из направлений Конференции по среднему баллу всех членов жюри.

    1. Решение жюри каждого направления очного этапа Конференции оформляется протоколом и утверждается председателем жюри.


5. НАГРАЖДЕНИЕ

    1. Все участники финала получают сертификат участника Конференции.

    2. Победители (1-е место) и призеры (2-е и 3-е место) каждого из направлений Конференции награждаются дипломами министерства образования Иркутской области и памятными призами.

    3. Руководители исследовательских работ победителей и призеров награждаются благодарственными письмами Оргкомитета Конкурса.

    4. По решению Оргкомитета отдельные участники могут награждаться поощрительными грамотами и призами по номинациям:

  • за лучшее представление доклада;

  • за лучшую наглядность и оформление доклада;

  • за наибольший личный вклад в тему исследования;

  • за умение вести дискуссию;

  • за наибольшую актуальность исследования;

  • за оригинальность исследования.

    1. Специальным решением жюри победитель в номинации «Лучший исследовательский проект (доклад)» Конференции выдвигается на соискание премии Президента Российской Федерации для поддержки талантливой молодежи.

    2. Работы победителей и призёров направляются в Москву для участия во Всероссийских конкурсах («Подрост», «Моя малая Родина: природа, этнос, культура», «Российский национальный юниорский водный конкурс», «Всероссийский конкурс юных исследователей окружающей среды» и др.).


  1. ФИНАНСИРОВАНИЕ

    1. Финансирование Конференции осуществляется за счет средств регионального и муниципального бюджетов, а также внебюджетных источников.

    2. Расходы, связанные с проживанием и питанием участников финала Конкурса за счет Министерства образования, сопровождающих их лиц к месту его проведения и обратно, питание и проживание осуществляются за счет средств направляющей стороны.


  1. Информация о координаторе конференции.

Информация на сайте – www.detirk.ru

Наименование: Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Иркутской области «Центр развития дополнительного образования детей», отдел экологии и агробиологии.

Адрес места нахождения: 664044, г. Иркутск, ул. Лесная, 122.

Контактные данные: Телефон: 8 (3952) 34-87-79,89646510597

E-mail:irkoblsun@mail.ru.

Контактное лицо: Суханова Галина Анваровна, методист.

Приложение 1

Требования к оформлению конкурсной работы


1. Учебно-исследовательская работа должна иметь:

  • титульный лист, на котором обязательно указываются: название образовательного учреждения, при котором выполнена работа, регион и населенный пункт, название детского объединения, тема работы, фамилия, имя, отчество автора, класс, фамилия, имя, отчество руководителя работы (полностью), год выполнения работы;

  • содержание (оглавление), перечисляющее нижеупомянутые разделы (с указанием страниц).

В структуре изложения содержания работы должно быть представлено:

  • введение, где должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, степень изученности проблемы, сделан краткий литературный обзор, обоснована актуальность исследования, а также указаны место и сроки проведения исследования, при необходимости дана физико-географическая характеристика района исследования и режим хозяйственного использования территории;

  • методика исследований (описание методики сбора материалов, методы первичной и статистической обработки собранного материала);

  • результаты исследований и их анализ (обязательно приведение всех численных и фактических данных с анализом результатов их обработки);

  • выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы, в соответствии с поставленными задачами;

  • заключение, где могут быть отмечены лица, принимавшие участие в выполнении и оформлении работы, намечены дальнейшие перспективы работы, указаны практические рекомендации, вытекающие из данной исследовательской работы;

  • список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники.

  1. Фактические и численные данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы - в приложения или представлены отдельно.

  2. Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены и обеспечены ссылками. Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.

Текст работы должен быть набран на компьютере (формат листа А-4, шрифт 12 или крупнее через 1 интервал), распечатан и представлен для жюри непосредственно на конференцию. Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены. Объем работы не ограничен.

Приложение 2


Критерии оценки конкурсной работы


    1. Обоснование актуальности темы проведенного исследования;

    2. Постановка цели и задач

    3. Обоснованность выбора методики;

    4. Полнота изложения методики для получения результатов и выводов;

    5. Качество, четкость и наглядность представленных результатов

    6. Достаточность собранного материала;

    7. Глубина проработанности и осмысления материала, использование литературы;

    8. Практическая значимость и обоснованность выводов;

    9. Творческий подход, самостоятельность и активность исследователя;

    10. Качество оформления.


Приложение 3


Анкета-заявка участника

XX Юбилейной региональной научно-практической конференции школьников

«Исследователь природы Восточной Сибири»

(разборчиво заполняется участником или руководителем)


1. Название работы, подаваемой на Конкурс: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Название номинации Конкурса:___________________________________________

  1. Фамилия, имя, отчество автора (полностью), год и дата рождения:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. Фамилия, имя, отчество (полностью) руководителя работы (если имеется),
место работы и должность ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. Фамилия, имя, отчество (полностью) консультанта работы (если имеется),
место работы и должность, звание, степень

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6. Место учебы (школа, класс), адрес (с индексом), телефон

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7. Название образовательного учреждения, при котором выполнена работа,
адрес (с индексом), телефон, e-mail

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8. Название объединения учащиеся

____________________________________________________________________

9. Домашний адрес (с индексом), телефон, e-mail ____________________________________________________________________

Дата заполнения « » _______________201___ г.


Приложение 4


Требования к оформлению тезисов.

Текст тезисов должен быть выполнен в формате А4 через 1,5 интервала с полями: слева – 30 мм, справа – 15 мм, снизу и сверху – 20 мм, размером шрифта 12 в Word.

Объем тезисов должен составлять не более 2 страниц. (не должен превышать 1800 символов, включая пробелы (или 2Кб). Тезисы содержат только текст (не должны содержать графики, таблицы, формулы).

Тезисы представляются только в электронном виде по электронной почте. (При использовании электронной почты, тезисы присылают как вложенные (прикрепленные) файлы).

Тезисы включают:

Название работы.

Ф.И.О. автора, класс.

Ф.И.О. руководителя, должность.

Образовательное учреждение.

Цели и задачи работы.

Актуальность темы.

Краткое содержание работы: предмет и объект исследования, методы исследования, полученные результаты.

Практическое применение данной работы.

Выводы.





Приложение 5


Требования к оформлению постерных (стендовых) докладов.


Обязательные:


  • формат (размер) постера – A1(размер 841×1189 мм;)

  • заголовок - шрифт не менее 70 кегль;

  • Ф. И.О. авторов размещается под заголовком;

  • основной текст доклада – шрифт не менее 24 кегль;

  • иллюстрации (рисунки) – формат (размер) не менее А5 (15х20 см);

  • нумерация рисунков в направлении сверху вниз, при расположении доклада в две колонки вначале нумеруется левая колонка;

  • подписи под рисунками и текст внутри диаграмм – размер шрифта не менее 20 кегль;

  • в том случае, если авторы доклада обучаются в разных учреждениях, делается нумерованная сноска от Ф. И.О. докладчиков; сноска располагается в нижней части постера и указывает на учреждение докладчика.

  • выполнение на 1 листе бумаги.


Предпочтительные требования:


  • фон постера светлый;

  • цвет текста темный;

  • рисунки и диаграммы выполняются в цвете;

  • оформление в Corel Draw;

Программа мероприятий регионального этапа Конференции -2015 включает:

- проведение постерной презентации проектов с ответами на вопросы членов жюри и всех присутствующих;

- защита проектов с 3-х минутным докладом автора(ов) и ответами на вопросы членов жюри (строго без чтения текста доклада);

- проведение публичных мероприятий (экскурсий);

- проведение церемонии награждения победителей и призеров.

Для интервью и защиты проектов необходимо:

- подготовить текст доклада на русском языке (не более 3 минут);

- подготовить постер формата А1 (вертикальный), иллюстрирующий представляемый проект;

- подготовить табличку с названием города или муниципального образования, закрепленную на рейке;

- соблюдать требования представителей организации, в помещениях которой проводятся интервью и защита проектов.


Приложение 6

Состав Оргкомитета

XX юбилейной региональной научно-практической конференции школьников

«Исследователь природы Восточной Сибири»



Павловская Татьяна Анатольевна

председатель


Буйкова Ольга Павловна

заместитель председателя


консультант отдела дополнительного образования министерства образования Иркутской области


директор Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Иркутской области «Центр развития дополнительного образования детей»


Круглова Маргарита Валентиновна




заместитель директора по ОМР государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Иркутской области «Центр развития дополнительного образования детей»


Суханова Галина

Анваровна


методист государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Иркутской области «Центр развития дополнительного образования детей»


Хмыльнина Анна Михайловна


методист государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Иркутской области «Центр развития дополнительного образования детей»


Хилханова Любовь Николаевна


методист государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Иркутской области «Центр развития дополнительного образования детей»



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Приглашаем на XX юбилейную региональную научно-практическую конференцию школьников «Исследователь природы Восточной Сибири»

  • Цель проведения Конференции - поддержка талантливой молодежи Прибайкалья, привлечение учащихся образовательных организаций к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды, практическому участию в решении природоохранных задач, ведению с/хозяйства, растениеводству способствующих профессиональному самоопределению учащихся.

Задачи Конкурса:

  • активизация деятельности образовательных организаций в системе дополнительного образования детей естественнонаучной направленности;
  • развитие патриотического отношения к родной земле, поддержка чувства гордости у молодого поколения за свою малую Родину, содействие духовной привязанности к ней;
  • развитие у учащихся умений и навыков исследовательской деятельности;
  • выявление экологических проблем, существующих в Восточной Сибири, и практическое участие учащихся в их решении;
  • внедрение проектно-исследовательского методов педагогическую практику дополнительного образования детей;
  • выявление и поощрение учащихся, обладающих глубокими естественнонаучными знаниями и способных их творчески применять;
  • обмен опытом работы и установление творческих контактов между обучающимися и педагогами образовательных организаций.

- поддержка и развитие интереса учащихся к исследовательской деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем и их компонентов, культурного наследия своей малой Родины;

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров453
Номер материала ДВ-046082
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх