Научно-практическая работа "Мир моих увлечений"

        Здравствуйте, я Волков Влад, ученик 3 Б класса. Мой проект  называется « Робот-светильник»

Цель работы:

• развитие творческих способностей и логического мышления;
• овладение навыками конструирования
• развитие мелкой моторики
• Изучение основ  робототехники
• Изготовление  робота своими руками

Я с детства смотрел на различных роботов по  телевизору и  хотел увидеть их в реальности. Я думал, что это фантастика, но я ошибался.

 Недавно нам ребята из старших классов показывали робота, созданного ими. Этот робот показывал  разные трюки и даже исполнил сложный танец. Мне стало настолько интересно, что я решил попробовать  самому сделать своего робота.

Конечно для того, чтобы сделать робота, который выполняет такие сложные движения  необходимо знание определённых программ и умение конструировать. Таких знаний у меня не было. Но это меня не остановило. Я решил, пускай это будет простейший робот, но я всё- таки попробую. Для этого я изучил историю создания роботов.

Робототехнология- это отрасль, посвящённая созданию роботов.

Изначально робот ( в переводе — подневольный труд или  раб) был предназначен для осуществления производственных и других операций .

Данный термин изобрели писатель Карел Чапек и его брат Йозеф (термин был впервые использован в пьесе Чапека «Россумские универсальные роботы»   1921 год).

Около 1495 года Леонардо да Винчи сделал первый чертёж человекоподобного робота. В его записях были изображены детальные чертежи механического рыцаря, который был способен раздвигать руки, двигать головой, открывать забрало. Однако, неизвестно, делал ли Леонардо попытки построить робота.

           Наконец, в 1770 году, весной, появился на свет первый механический человек. Это был механический «пишущий мальчик».

         Писец был ростом с пятилетнего ребенка. Он сидел на скамейке перед столиком, а весь  механизм находился внутри куклы, отчего она выглядела еще изящнее.

             В правой руке маленького механического человека было гусиное перо. Он  макал перо в стоящую перед ним чернильницу и писал разные слова.

В наше время роботы бывают всевозможных размеров и форм. Например, термостат, сканер и т.д. – тоже являются роботами. Для таких роботов обычно используется термин «автомат», т.к. они не имеют ни одного общего сходства с человеком. Современные роботы выполняют много задач. Роботы могут  помогать людям: поднимать тяжелые грузы, работать с вредными материалами и делать много других полезных вещей.

Применение роботов с каждым годом становится все больше и больше.

Три закона робототехники  

 1. Робот не должен вредить человеку или своим бездействием допустить, чтобы человеку был причинён вред.

 2. Робот должен выполнять приказы человека, кроме приказов, противоречащих Первому Закону.

 3. Робот должен заботиться о своей безопасности, если это не противоречит Первому и Второму законам.

В интернете я увидел схемы простейших роботов на микросхемах или без них. Конструкции на микросхемах мне не очень понравились т. к.  детали для них было очень трудно найти, поэтому я решил создать робота из более доступных деталей.

(Как я делал робота.)

 Затраты по своему проекту были небольшие, т.к. использовал детали из различных   отходов. Итак, данная конструкция  обошлась мне в сумму около 150 рублей.

Заключение

Итак, выполнив эту работу, я доказал, что можно изготовить простейшего робота своими руками. Я очень доволен своим результатом. Пусть я создал самого простейшего робота,  но своими руками, и использую его в качестве светильника. Я смотрю на него перед сном  и радуюсь, что создал  не только интересную но и полезную вещь.

В дальнейшем я планирую записаться в кружок робототехники и научиться конструировать уже настоящих механических роботов. Спасибо за внимание.