Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Научный проект "Гендерные особенности речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Научный проект "Гендерные особенности речи"

библиотека
материалов
«Жітіқара ауданы әкімдігінің білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№1 негіз...
Аннотация 	Вагайцева Анастасияның ғылыми жұмысы «Сөйлеу мәнерінің гендерлік е...
Ең бір жасанды құндылық – бұл адаммен адамның байланысы. Антуан де Сент-Экзю...
Сөйлеу және оның әр түрлілігі Сөйлеу адамдардың іс-әрекетінің араласудағы үрд...
Ауызекі сөйлеудің гендерлік ерекшелігі Әйел затының сөйлеу мәнерінің өсіп дам...
Ер және әйелдің сөйлеу мәнері Әйел көбіне сұрақ қоюға биім. Әйелдердің мінезі...
Ер мен әйелдің сөйлеу мәнерінің ерекшелігі Фонетика-екпінді лексикалық морфол...
Ер мен әйелдің сөйлеу мәнеріндегі фонетика-екпіндік ерекшелігі 		Әлемдік барл...
Лексикалық ерекшеліктері 		Әйел мәнері лексикалық бағада эмоциялық шоғыр табы...
Морфологиялық ерекшеліктері 	ХХ ғасырдың (1975) аяғында лингвист Т.Б. Крючков...
Синтаксистік ерекшеліктері Стилистикалық тұрғыдан ер мәнері әдеби, әйел кісіл...
Ерлер мен әйелдер неге әр түрлі сөйлейді? Әйел сөйлеуіне бас құлақшаның сол ж...
Қорытынды Әйел тілі мүлде сарқылмас тақырып. Бұнда бәрі де қызықты.
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Жітіқара ауданы әкімдігінің білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№1 негіз
Описание слайда:

«Жітіқара ауданы әкімдігінің білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№1 негізгі мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі   Вагайцева Анастасия 4 сынып Сөйлеу мәнерінің гендерлік ерекшелігі      Ғылыми жұмыс Ғылыми жетекші : Алтыбаева Роза Бахитжановна қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі      Жітіқара 2014-2015 ж

№ слайда 2 Аннотация 	Вагайцева Анастасияның ғылыми жұмысы «Сөйлеу мәнерінің гендерлік е
Описание слайда:

Аннотация Вагайцева Анастасияның ғылыми жұмысы «Сөйлеу мәнерінің гендерлік ерекшелігі» . Факультативтік курсын дайындау кезінде пайдалануға болады. Бұл оқушыларға көмекші құрал болып табылады. Мұғалімдерге және зерттеу жұмыстарымен айналысып жүрген оқушыларға арналады.Ғылыми жұмыстың тақырыбының өзектілігі, мақсат-міндеті, нысаны айқындалған. Кіріспеде ғалымдардың еңбектеріне сүйене отырып, жалпы ерекшеліктеріне байланысты тұжырымдар келтірілген.Зерттеу жұмысында гендерлік сөйлеудің ерекшелігі қарастырылған.Қазіргі кезде гендерлік сөйлеудің ерекшелігі аса актуалды және маңызды мәселеге айналған. Өзгешелікке байланысты аталмыш құбылыс үшін арнаулы гендерная лингвистика ажыратылған

№ слайда 3 Ең бір жасанды құндылық – бұл адаммен адамның байланысы. Антуан де Сент-Экзю
Описание слайда:

Ең бір жасанды құндылық – бұл адаммен адамның байланысы. Антуан де Сент-Экзюпери Жұмыстың мақсаты: Адам жыныс ерекшелігіне сөйлеу және сөйлеу мәнерінің әсері бар ма? Ер мен әйел сөйлеулерінің ерекшелігі бар ма? Ерлер мен әйелдердің сөйлеуінің әр түрлі болуы?

№ слайда 4 Сөйлеу және оның әр түрлілігі Сөйлеу адамдардың іс-әрекетінің араласудағы үрд
Описание слайда:

Сөйлеу және оның әр түрлілігі Сөйлеу адамдардың іс-әрекетінің араласудағы үрдісінде - ойының көркі, сезімі және қалауы. В.А.Артемов сөйлеу ауызекі (ауызша) жазба

№ слайда 5 Ауызекі сөйлеудің гендерлік ерекшелігі Әйел затының сөйлеу мәнерінің өсіп дам
Описание слайда:

Ауызекі сөйлеудің гендерлік ерекшелігі Әйел затының сөйлеу мәнерінің өсіп дамуы бала кезден басталады. Көптеген зерттеулерде қыздардың сөйлеу мәнері ерте және жақсы дамып қалыптасады. Қыздар 18 айында 50 сөз, ал ұлдар осынша сөзді тек 22 айда біледі. Өсу кезінде де қыздардың дамуы ерекше. Сөйлеудің ерекшелігі ересектерде де байқалады.

№ слайда 6 Ер және әйелдің сөйлеу мәнері Әйел көбіне сұрақ қоюға биім. Әйелдердің мінезі
Описание слайда:

Ер және әйелдің сөйлеу мәнері Әйел көбіне сұрақ қоюға биім. Әйелдердің мінезі жұмсақтау мәнермен келеді. Сөйлеу барысында әйелдер көп кешірім сұрайды. Лингвистер әйел сөйлеуі жоғары эмоциялды деп мінездейді. Әйелдер өз әңгімесін басты мәселеден емес қандайда бір ұсақ мәліметтен бере отырып тоқталады. Әйелдер тура айтады, жанама сұранысқа көп именбейді. Ер мәнері өте қысқа болады, әйелдерге қарағанда сөзге жоқ.

№ слайда 7 Ер мен әйелдің сөйлеу мәнерінің ерекшелігі Фонетика-екпінді лексикалық морфол
Описание слайда:

Ер мен әйелдің сөйлеу мәнерінің ерекшелігі Фонетика-екпінді лексикалық морфологиялық синтаксистік

№ слайда 8 Ер мен әйелдің сөйлеу мәнеріндегі фонетика-екпіндік ерекшелігі 		Әлемдік барл
Описание слайда:

Ер мен әйелдің сөйлеу мәнеріндегі фонетика-екпіндік ерекшелігі Әлемдік барлық тілде әр жынысты адамдар мәнері фонетикалық, алдымен екпіндік ерекшелікте екені анық. Әйелдер сөйлегенде 5 тонды дыбыс, қоса «ахи» және «охи», серіктестігінің сөзін қайталау. Ер мәнер тоны көбіне тар және олар тонды өзгертуде ақпаратты қиын кеңейтеді, сосын да олар бір қалыпта сөйлейді. Әйел мәнерінде жиі ұшырасатын сөздер үнді, ұяң дауыссыздан құралған.

№ слайда 9 Лексикалық ерекшеліктері 		Әйел мәнері лексикалық бағада эмоциялық шоғыр табы
Описание слайда:

Лексикалық ерекшеліктері Әйел мәнері лексикалық бағада эмоциялық шоғыр табылса, ал ерлерде лексикалық баға көбіне стилистикалық бейтарап. Әйелдер «мейрімді» мәнердегі сипаттағы асырмалы түрде қолданымды ұнатады. Әйел сөйлеуі лексикалық бағада эмоциалық шоғырлы, ерлерде лексикалық баға көбіне стилистикалық бейтарап.

№ слайда 10 Морфологиялық ерекшеліктері 	ХХ ғасырдың (1975) аяғында лингвист Т.Б. Крючков
Описание слайда:

Морфологиялық ерекшеліктері ХХ ғасырдың (1975) аяғында лингвист Т.Б. Крючкова ер мен әйелдің орыс тіліндегі сөз мәнерін қарауына әйел кісілер есімдік бөлшектерін көп қолданған. Лингвисттер Д.Гейдж мен Н.Бенфорд ерлер әйелдерге қарағанда зат есімді сөзді және етістіктерді молынан пайдаланады. Бірақ менің ойымша үстеулік сөзді шамамен бірдей, ал зат есімді сөздер мен етістікті және сын есімді сөздер ж.р. көп. Салыстырмалы сараптама жүргізілу ер мен әйел мәнерінің ерекшелігінен шешім шығардық, әйел сөзі мазмұнды, морфологиялық жоспар да әр қилы, ашық сонымен, ер мен әйел сөз мәнерінде тілдік айырмашылық көп табылады.

№ слайда 11 Синтаксистік ерекшеліктері Стилистикалық тұрғыдан ер мәнері әдеби, әйел кісіл
Описание слайда:

Синтаксистік ерекшеліктері Стилистикалық тұрғыдан ер мәнері әдеби, әйел кісілердің мәнеріне қарағанда ой өрісі мазмұны және синтаксистік тұрғыдан қиындау. Ерлер құрмалас сабақтас сөйлемдердің бағыңқы мезгіл, мақсат мағынасында тұрған сөйлемдерді жиі қолданса, ал әйелдер негізінде құрмалас сөйлемдердің шартты бағыңқы түріндегі сөйлемдерді қолданады. Әйелдердің сөйлемдеріне қарағанда ерлердікі қысқарып және жақсы құралған олар алдымен кіріспелік бөлімнен сосын нақты мазмұндап қорытынды шығарады. Әйел өз сөзінде бірнеше жолмен мәнері көп жоспарлы құрылыста болады. Әйел мәнерінде лепті сөйлеммен сұраулы сөйлемдері кездеседі. Ерлер мысалы айтады: «Бар, таңғы асқа омлет дайында!», әйелдер: «Таңғы асқа дәмді омлет дайындасақ жақсы емес пе?»

№ слайда 12 Ерлер мен әйелдер неге әр түрлі сөйлейді? Әйел сөйлеуіне бас құлақшаның сол ж
Описание слайда:

Ерлер мен әйелдер неге әр түрлі сөйлейді? Әйел сөйлеуіне бас құлақшаның сол жақ жаппай бөлігі мен оң жақ кішкене бөлігі жауапты. Екі жақтық сөйлеу мәнері әйел адамның жақсы сөйлеуіне мүмкіндік береді. Әйел миындағы сөйлеу орны әйелдің сөз игерімі мен тілді меңгеруінің асқақтығы.

№ слайда 13 Қорытынды Әйел тілі мүлде сарқылмас тақырып. Бұнда бәрі де қызықты.
Описание слайда:

Қорытынды Әйел тілі мүлде сарқылмас тақырып. Бұнда бәрі де қызықты.

Краткое описание документа:

Вагайцева Анастасия

№1 негізгі мектептің

4 сынып оқушысы

Ғылыми жетекші : Алтыбаева Роза Бахитжановна

қазақ тілі мен әдебиеті

пәнінің мұғалімі

Абстракт

Тақырыптың өзектілігіАдам өз кезеңінде әлеуметтік өмірде адаммен байланыспай өмір сүре алмайды, ол дегеніміз: кеңесу, ойымен бөлісу, сезімімен, қайғысына ортақтасу, түсінісу т.б. болмақ. Басқа адамдармен араласу данекері өзара қарым қатынас. Адамның ара қатынасында жеке қалауды қанағаттандыратын негізгі әдіс – сөз мәнері.Сөз мәнері жекеше әр сөйлеушінің санасында «орындалуы» ерекше. Бұл мәлім нәрсе. Бірақ ер мен әйел сөз мәнерінің әр түрлі екеніне мән бермеп едім, ол сөзсіз болады.

Әр елдің ғалымдардың айтуымен адам сөз мәнерінің жас ерекшелігі, білім алуы тәрбиеленуі, мамандығы т.б. дәлелдермен берілген. Адам жыныс ерекшелігіне сөйлеу және сөйлеу мәнерінің әсері күмән келтірілмейді.

Бірақ жыныс адам мінез – құлқына сай сөз мәнеріне қалай әсер етеді? Бұл қарама – қайшы жауапты қиын сұрақ. Бір нақты дұрыс деп қарастыратын бір ауызды ерекшелік жоқ.

Сондықтан да өз жұмысымды ер мен әйел сөз мәнерінің ерекшелігіне қарама – қарсы жынысты адамдармен араласып, әр түрлі кітаптан оқыған мәселелер бойынша сараптама жинай отырып қарастырдым. Соның ішінде әйел мәнерінің ерекшелігі туралы көп білдім. Әр түрлі әдебиеттер (ғылыми, әлеуметтік психологиялық жоба) көмегі көп, адам мәнеріне байланысты көптеген қызықты дәлелдерді көрсете білді.

Енді сөз мәнерінің ерекшелігіне мән берелік. зерттеу, жинақтау жұмысымен айналыстым. Соның бір дәлелі ретінде әйел сөйлеу мәнері және оның ерекшелігі атты ғылыми жоба қорғау талдамасы ұсынылады. Бұл әдістемелік нұсқау көмекші құрал болып табылады. Мұғалімдерге және зерттеу жұмыстарымен айналысып жүрген оқушыларға арналады.

Тақырып: Сөйлеу мәнерінің гендерлік ерекшелігі

Эпиграф: «Ең бір жасанды құндылық – бұл адаммен адамның байланысы.

Антуан де Сент-Экзюпери.

Зерттеу мақсаты:

өз жұмысымды ер мен әйел сөз мәнерінің ерекшелігіне қарама – қарсы жынысты адамдармен араласып, әр түрлі кітаптан оқыған мәселелер бойынша сараптама жинай отырып қарастырдым. Соның ішінде әйел мәнерінің ерекшелігі туралы көп білдім. Әр түрлі әдебиеттер (ғылыми, әлеуметтік психологиялық жоба) көмегі көп, адам мәнеріне байланысты көптеген қызықты дәлелдерді көрсете білді.

Міндеттері:- Әйел сөйлеу мәнері және оның ерекшелігі,сөз мәнері,жас аралық сөйлеу ерекшелігі,ер мен әйелдің (ауызекі) сөйлеу мәнері, ер мен әйелдің сөйлеу мәнеріндегі фонетика-екпіндік ерекшеліктері, лексикалық ерекшеліктері, морфологиялық ерекшеліктері,синтаксистік ерекшеліктері туралы деректерді жинақтау

- Сөйлеу мәдениетін жаңғырту үшін дәстүр сабақтастығын сақтау.

Зерттеу объектісі: Әйел сөз мәнері

Гипотеза:оқушылар сөйлеу мәнерін, ерекшеліктерді білсе, өз ой -өрісін көтеріп, қоғамдағы келісім мен достық қарым-қатынастарын нығайтуға себеп болады.

Зерттеудің әдіс- тәсілдері:

1.Теориялық материалдарды жинақтау;

2.Тақырып бойынша материалдарды іріктеу;

Өткізу мерзімі: 8 ай

Зерттеу кезеңдері:

1- Диагностикалық кезеңі

2- Болжау кезеңі:

3- Қорытынды кезеңі:

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров319
Номер материала 155416
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх