Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Навколосвітня подорож – «Шляхами капітана Врунгеля»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Навколосвітня подорож – «Шляхами капітана Врунгеля»

библиотека
материалов

Тема: Навколосвітня подорож – «Шляхами капітана Врунгеля»

«Подорожуючи з нами – ви пізнаєте світ!»

Географічно-біологічний КВК

Мета: поглибити знання учнів з географії й біології; узагальнити знання про різноманіття і значення рослинного та тваринного світу;сприяти формуванню в учнів почуття відповідальності за красу природи; прищеплення інтересу до пізнання навколишнього світу;

Розвивати емоційно - чуттєву сферу особистості через показ тварин,рослин,краси природи, інтелектуальну активність учнів, творчі здібності учнів; практичні навички складання міні- висловлювань з певної тематики.

Виховувати ініціативність та активність, культуру спілкування, наполегливості та завзятості у досягненні мети; почуття поваги один до одного , вміння працювати в групі.

Оформлення та обладнання: тема, емблеми, прапорці, ігровий стіл, конверти з фотографіями і питаннями, магнітофон, аудіокасети з популярними мелодіями, чорний ящик, комп'ютер, мультимедійний проектор, диск з презентацією і музикою по темі.

Форма: пізнавально - розважальна гра- конкурс для учнів 8 класів.

Роль ведучого виконує вчителі. На святі присутні класні керівники, вчителі різних дисциплін , адміністрація, учні.

Хід гри

1 . Представлення команди і капітана .

2 . Знайомство з правилами гри : гра проводиться за правилами , аналогічним телевізійній грі . Питання команді знавців були підготовлені вчителями . Час, що відводиться на підготовку відповіді - 1 хвилина. Правильна відповідь - один бал. Під час гри є музична і рекламна пауза.

Вчитель Г.: Доброго дня, шановні глядачі та вболівальники!

Вчитель Б.: Доброго дня всім тим, хто завітав до нас.

Вчитель Г.: Сьогодні тут зібралися всі ті, кому не байдужа наука географія та біологія.

Вчитель : Географія та біологія - найдавніші науки людства. Завдяки їй ми дізнаємось про різноманітність природи й населення Землі, про загадкові явища в природі планети.

Вчитель : І, можливо, сьогодні на нашому конкурсі ми зможемо побачити майбутніх мандрівників, першовідкривачів і видатних вчених, які зроблять свій внесок у справу зміцнення й розширення науки .

Вчитель: Отже, на нашому КВК, який має назву «Подорож навколо світу», за звання видатних та найвинахідливіших географів та біологів змагатимуться дві команди.

Вчитель: Кожна команда - це великий корабель, який по морях і океанах мандруватиме навколо Землі. Наші команди під час подорожі зустрічатимуться з різноманітними труднощами. (ознайомити з командами)

Вчитель: А слідкувати за тим ,як вони це роблять ,а також за винахідливістю та кмітливістю наших команд буде шановне журі (ведуча представляє журі).

Вчитель:Зараз ми я гадаємо, що наші команди можуть сміливо вирушати в навколосвітню подорож.

Ведуча. Уявіть собі, що ваші кораблі вийшли в Чорне море, щоб здійснити навколосвітню подорож. Наш корабель стоїть в одеському порту ( вчитель прикріплює кораблик в районі Одеси). Але треба перевірити, чи не заблукаєте ви в ньому. І тому ми оголошуємо перший конкурс.

1-й конкурс -«Чорне море».

Команди отримують конверти з контурами частин Чорного моря. Та команда, яка складе його найшвидше і найакуратніше, й буде переможцем. Команда переможець отримує 5 балів, а друга команда отримує 4 бали.( та команда,що перша зробить завдання отримує й друге завдання першим. На столі лежать конверти з запитаннями) . Питання пов’язані з природою та географією Чорного моря.

Вчитель: Запрошуємо 2 представника команди до столу і вибрати конверти з запитанням. На обговорення 1 хвилина.

Питання: на екрані фото (підказка до питання 2,3, 4,5)

  1. На глибині понад 150-200 м у Чорному морі повністю відсутня усяка живність , за винятком деяких бактерій. В чому причина?( насиченість глибин сірководнем).

  2. Довгий час світіння моря в темний час доби залишалося загадкою для вчених. Виявилося , що серед планктонних водоростей є дуже незвичайний вид. Вона володіє можливістю фосфоресцировати , саме через неї в серпні Чорне море і світиться. Назвіть цю водоросль (- ноктілюка або ночесвітка)

  3. Єдина із хрящових риб (володіє наступними відмітними особливостями: подовжене тіло більш-менш торпедо образної форми, з великим хвостовим плавцем, зазвичай велика кількість гострих зубів на кожній щелепі) Чорного моря. Цей боягуз боїться людей і рідко підходить до берега , для людини небезпечні лише його спинні плавники з отруйними шипами. ( акула- катран)

  4. Найнебезпечніша риба Чорного моря . Колючки його спинного плавника і зябрових кришок містять сильну отруту. (морський дракончик)

  5. Вони відноситься до ссавців Чорного моря ,один вид зник з Криму в XX столітті; його єдина популяція збереглася лише на турецькому узбережжі і звичайно вони є головними чорноморським мешканцями, такий собі цар підводних просторів . (дельфін : білобочка, афаліна ,азовка й морська свиня ,зник тюлень –монарх)

Вчитель: наші суді виставляють оцінки командам.

Вчитель: А тепер, коли наші кораблі залишають Чорне море і отримують завдання конкурсу( прокласти маршрут Чорне море – Атлантичний океан )(через протоку Босфор виходять в Мармурове море, а потім через протоку Дарданелли – в Середземне, зліва по курсу Африка). Перший материк, який ми зустріли. Назва його пішла, за однією з версій, від назви племені афригіїв, які тут колись проживали.

Бліц- турнір

1.Найбільша пустеля світу (Сахара)

2.Найдовша річка*(Нил)

3.Найстаріші будівлі(Піраміди)

4.Найвища гора (Кіліманджаро)

5.Найбільша тварина суходолу (Слон)

6.Найвища тварина (Жираф)

7.Найжаркіше місце? (Тріполі + 58,1 С)

8.Найбільший з крокодилів? (Нильський)

Африка( 4 конверта з питаннями)

1.Чотири з п'яти найбільш швидконогих видів тварин живуть в Африці. Всі вони можуть бігати зі швидкістю більше 80 км / год, а один з них може розвинути швидкість до 112 км / год. Назвіть ці тварини.( : Гепард, антилопа гну, лев і антилопа Томпсона.)

2.Ця рослина - паразит , яке « пахне » фекаліями . Огидний запах , манить жертв квітки: різних комах , жуків навозников , жуків мертвоедов та інших , які входять в « раціон » африканської гіднори . Виглядає вона зовсім непоказно : рослина сірувато -коричневого кольору , основна частина , якого схована в грунті , а на поверхні розміщується тільки квітка , величезного розміру. Ви не повірите , але м'ясисту м'якоть застосовують як в лікувальних цілях, так і для приготування деяких страв! Зростає - паразит виростає на просторах Південної Африки. Назвіть квітку. (африканської гіднори)

3.Незвичайні квіти зустрічаються у південноафриканських пустелях. Навколишнє середовище їм цілком до душі: спека і посуха - те, що любить квітка . Якщо перекласти назву рослини з грецької мови , то вийде « камінь». І не даремно його так називають , оскільки форма і колір нагадує ожилий камінь. У цієї рослини є безліч варіантів забарвлення ( бежева, з Зеленцов , з червоними смугами , коричнева ) , яка допомагає йому маскуватися на пустельній грунті . Вони настільки пристосовані для існування в пустелі , що навіть цвітуть. Зовні вони виглядають злегка підсохлими , але квіти схожі на маргаритки : довгі білі пелюстки і світло- жовта серединка . Цвітіння починається в осінній період, непогано ростуть і в штучних умовах , якщо забезпечити їм багато світла , мало води і часте провітрювання .

4.Конкурс " Чорний ящик № 1 (біологія) "

Ця рослина - вічнозелений чагарник або дерево сімейства маренових . Має довгасті шкірясті листя . Батьківщина його - тропічна Африка , його культивують заради насіння.

У Європі про цю рослину дізналися від італійського лікаря , який писав: "В одному з єгипетських садів бачив я дерево, що приносить насіння , з яких араби і єгиптяни готують улюблений свій напій , який п'ють замість вина" .

Існує також легенда про те , що в Ефіопії один пастух помітив , що кози , що їли ягоди з цієї рослини , не сплять , а всю ніч граються . Він розповів про це мулли , який вирішив на собі випробувати дію ягід цієї рослини , щоб не засипати в мечеті. Пастух виявився прав . Є країна , де майже половина оброблюваної землі зайнята під цю культуру. Як називається ця рослина ? Що лежить в чорному ящику ? ( Кава , кавові зерна)

Вчитель :Рухаємося далі.

Підходимо до Гібралтарської протоки (переставляємо кораблик). Цікава її історія. Хтось знає? В давнину вона називалась Гераклові стовпи: біля входу в протоку на європейському іафриканському берегах підносяться дві велику скелі, які, за легендою, Геракл поставив на згадку про свої подорожі. Геркулесові стовпи - Гібралтарська скеля (на передньому плані) і гори Північної Африки (на задньому) (презентація)

Вчитель .Ми в Атлантичному океані.

А в ньому є щось «най»? Питання для команд:

  1. Найбільший острів? (Гренландія)

  2. Наймогутніша тепла течія? (Гольфстрім)

Вчитель: Пливемо далі на захід. Як ви гадаєте, до якої частини світу ми прибудемо? АМЕРИКА

Вчитель. Де ж найкраще зупинитись, щоб ми могли розглянути одразу два материка? Ми звернули увагу на дивовижні предмети за бортом. Коли ми їх підняли на борт, то побачили, що це пляшки із записками. Мабуть-це морська пошта. Можливо, якісь кораблі зазнали катастрофи і їм необхідна допомога. Отже, наступний конкурс.

5-й конкурс «У пошуках загиблого корабля

Вчитель: Завдання командам : за географічними координатами з ясуйте об’єкт.

24°15´пн.ш.,76°00´зх.д.( Біля Багамських островів)

Питання для вболівальників:

  1. Хто з європейців найпершим її побачив? (Христофор Колумб у 1494 р.)

  2. А чому так названо цю частину світу? (відповіді )


Америка

Вчитель. Завдання командам. Розв яжи ребуси. Додаток 8 .Розшифруй таємний напис. За правильно відгаданий ребус – 5 балів.



1617 18________________________________


1920____________________________

2122ь 232525_______________________________








А в цей час питання для глядачів :Бліц (географія)

  1. Ростуть наймогутніші дерева – (секвойї)

  2. Найповноводніша річка північної півкулі – (Місісіпі)

  3. Для чого кpокоділи ковтають камені.( щоб глибше ниpнyти)

Біологія:

Вчитель: І знову питання з біології.

1. Чорний ящик. Як відомо , цій овоч в Європі приживався насилу . У Росії траплялися навіть бунти , що виникали як реакція на насильницьке насадження його. Відмовлялися садити овоч і французькі селяни. Щоб нова культура набула поширення в селянських господарствах , агроном Антуан Пармантье , що жив в XVlll столітті , придумав дотепний спосіб . Він посадив її на державних землях і виставив навколо збройну охорону. Це призвело до того , що дуже скоро він з'явилася на селянських городах . В Росії його квіти прикрашали перуки дам. Довгий час використовували як прикраси, в їжу не вживали.Що це за овоч? (картоплю )

2 . За що вдячні жителі американського міста Бостона поставили у своєму центральному парку пам'ятник горобцю ? (Воробей врятував посіви від полчища гусениць. )

3 . Чорний ящик.Плоди багаторічної трав'янистої рослини. Культивується з IV століття до н.е. Родом з Південної Індії , їх вирощуються вже близько 3000 років , але в Європі до 20 століття вони вважалися розкішшю. Вони бувають червоні і жовті , в них міститься вітаміну В6 більше, ніж у будь-яких інших фруктах , в 1,5 раз поживні картоплі. Він допомагає знизити тиск і зміцнює серцевий м'яз , По латински називається « musa sapientum » , що означає « фрукт мудрої людини ».банан

4 . Чорний ящик. Він є різновидом гарбуза і найчастіше буває білого , зеленого або жовтого кольору. Існує легенда , згідно з якою їх подарували людям боги. Давним-давно , коли чоловіки пішли в море , жінки однієї рибальського села звернулися до богів з молитвою. І попросили плід , такий же м'який , як м'якоть риби , кольору моря в місячну ніч і з шкіркою міцною, як панцир черепахи. У відповідь на благання боги подарували жінкам цей овоч. До Європи потрапили в XVI столітті , але довгий час вирощувалися виключно як декоративні рослини через великі квіти і яскравих кольорів. Вони містить багато вітамінів (А , Е , С, Н , групи В , РР , бета- каротин) , мінеральних солей та мікроелементів (калій , кальцій ,залізо , магній , цинк ) і при цьому дуже низькокалорійний : 23 кілокалорії на 100 грам. Він багатий пектинами, за рахунок чого нормалізує водно -сольовий баланс в організмі , виводить радіонукліди , очищає кров , нормалізує рівень холестерину , а також покращує обмін речовин в цілому. ( Кабачок )

5.Це найкрасивіша і велика з диких американських кішок , якщо не вважати пуму і ягуара. Мешкає вона на значній території Південної та Північної Америки , веде наземний спосіб життя. Полює вночі і в сутінках. Вдень ховається в дуплах дерев. Добре лазить по деревах та скелях . Вона - відмінний плавець . Полює вона кількома способами : на велику здобич - із засідки , лежачи на деревах або походжаючи по них. На дрібну - на землі в заростях . Вбиває жертву одним сильним смертельним укусом.На тильній стороні кожного вуха є білі плями , так звані "помилкові очі " . Вони допомагають вводити в оману хижаків і допомагають дитинчатам слідувати за матір'ю через підлісок густого лісу. ( Оцелот)

6.Свою назву отримала на честь молодої королеви Англії , яка славилася своєю красою , було відкрито німецьким мандрівником Р. Шомбургк , що перебував на англійській службі . Діаметр її листа може досягати 2 метрів , при цьому він може витримати вантаж , вагою до 50 кілограмів. Завдяки цим досягненням , латаття була занесена в Книгу рекордів Гіннеса як « найбільше квіткова рослина на землі». ( Вікторія регия )

7.Ноні , морінда цітрусолістная рослина з сімейства маренові . Це чагарник , максимально може зрости до 6м , з красивими великими темно -зеленим листям . Цвіте ноні невеликими білими ароматними квітами , які поступово перетворюються на білі плоди. Плоди за запахом нагадують пармезан , тому й називають рослину ................ деревом. Здавна таітянци і їхні сусіди лікувалися за допомогою плодів цього дерева. Нещодавно вчені виявили масу корисних речовин в плодах ноні. Правда, є їх може не кожен. Всьому виною специфічний смак , як кажуть « на любителя ».( Рука дьявола)

8. Це дерево родом з Мексики , там виростає у вологих тропічних лісах. Виростає воно до 12м і дуже широке. Листя «волохаті » з ворсинками чимось схожі на клен , такі ж п'ятипалі , як і квіти . Найкрасивішим , і , одночасно шокуючим , є квіти. Вони досить великі і схожі на руку , причому руку саме « нечистого ». Квіти червоного кольору , причому дуже насиченого і складаються і п'яти чашолистків з яких, як з келиха , визирає рука з тонкими п'ятьма пальцями. Відповідність пальців - пелюсток людської руці вражає . Кожна пелюстка знаходиться саме там , де у людини палець. Кожна пелюстка вінчає , гострий довгий « кіготь ». З тильного боку на кожному « пальці » є дві золоті смужки , що нагадують незвичайну печатку (кільце ) .( Сирне)

Ведуча: А про Південну Америку я навіть вірш знаю:

Да осенит вас Южный Крест.

Название - почти, как музыка.

Хибарки посредине мусора…

Да осенит вас Южный Крест.

Стада, уставшие пастись.

Голодно-царственные гаучо.

И птицы, крохотнее бабочек,

И бабочки - с размахом птиц…

Що ж це за «птицы, крохотнее бабочек»? (колібрі)

Ведуча.Знову питання для глядачів

  1. Найповноводніша річка – Амазонка

  2. Найвищий водоспад – Анхель 1054 м

  3. Найкровожерливіша риба – піранья

  4. Найсухіша пустеля – Атакама



Вчитель: Дуже шкода прощатись з країнами величних індєйців та відчайдушних ковбоїв, але нам пора рушати в дорогу. Один відомий пірат Сільвер розказував, що є три шляхи, щоб потрапити до Тихого океану. Але я забула.

Допоможіть. Завдання для команд: відшукай шлях _Антлантичний океан –Тихий океан (додаток 10) (Панамським каналом, Магеллановою протокою, Протокою Дрейка).

Чудово! Мені б хотілося помандрувати трішки шляхом великого Магеллана. (пересуваю кораблик до протоки Дрейка)

Якщо ми пропливемо далі на південь, то потрапимо на наступний материк. АНТАРКТИДА

Антарктида

Бліц (географія)


1.Мы найдём на глобусе
Два различных полюса!
А у Южного найдём
Материк, покрытый льдом!
(Антарктида)


  1. Здесь, среди полярных льдин,
    Важно топчется пингвин.
    Этот материк безлюден,
    И пингвин здесь в роли гида.
    Он готов поведать людям,
    Как прекрасна…
    (Антарктида)

3.Он плывёт, блестя на солнце
Этот остров ледяной,
Он большой, и не качнётся
Даже сильною волной.
(Айсберг)

Вчитель: знову питання з біології ( Питання)

1.Бліц

  • Яка сама низька температура крові у риб Антарктиди ?(може досягати -1,7 градусів Цельсія. )

  • Який об’єм повітря за 2 секунди вдихає дорослий кит ? 2400 літрів повітря.

  • З якою швидкостю можyть бігати поляpні ведмеді? зі швидкістю 40 км /год

2.Птах, який не вміє літати. Його оперення складається з коротких і густих пір'я, що допомагають зберігати тепло в холодній морській воді і на холодному повітрі?

Мешкає на кам'янистих о- вах субантарктичного регіону. Яскраві жовті пір'я ростуть у них з " брів " і утворюють два чубка , що висять з боків голови за очима . Його ще називають " стрибаючим по скелях " за його манеру пересуватися - відштовхуватися відразу обома ногами. Вистрибуючи на берег прямо з води , пінгвіни стрибають угору по стежках до місця гніздування , просуваючись з кожним стрибком на 30 см. Вони часто падають на валуни , без особливого для себе шкоди . Жителі Фолклендських о-вів називають їх " роки" або " скаче Джек". Він і в воду стрибає з берега " солдатиком " , а не пірнає , як інші пінгвіни .Дуже крикливі і відрізняються злим характером , нападаючи на всіх і все , що їм загрожує.

Як називається ( хохлатий або кам’яний)


3.Зазвичай птахи літають швидко і легко , рівномірно змахуючи крилами , можуть парити і іноді зависають у повітрі , щоб уважно спостерігати за чим-небудь . На полюванні перетворюється на повітряного акробата , який кидається на жертву , як сокіл , круто злітає після падінь вгору , повільно летить по кривій або навіть на спині , коротше кажучи , він перевершує в повітрі всіх морських птахів. Короткохвостий легко плаває , як чайка , і швидко бігає по суші , як чайка. У світлі полярні ночі цей птах така ж жвава , як і вдень. Її різкий голос нагадує крик павича : " каоу " , іноді це низькі звуки " як ... як ...". короткохвостий поморник.

4.Назвіть тварини зображені на фото. (морський слон, тюлень- крабоїд, леопардовий тюлень) Хто такі : белек,хохлуша,серка, конжуй, серун?


Вчитель. Наш корабель знов набирає швидкості й через певний час ми на новому континенті.

Про який материк йдеться? Вчитель зачитує вірш Г.Усової (назва «Австралія» не читається).


Вона знаходиться під нами,
І ходять там, напевно, вверх ногами,
Там навпаки всі пори року:
Там в жовтні квітне сад,
А в лютому палає літо,
І дощ не ллється як з корита.
Там протікають без води в пустелях ріки,
І називають жителі їх –
кріки.
Там в заростях
безкрилі птахи,
І
риби лазять як мурахи;
Там
райський птах і лірохвіст
Красою звеселяють ліс.
Там
лупляться з яєць звірята,
І молоком годуються малята.
Дерева лізуть там з кори,
Ребром ростуть листочки від жари,
Там крона дерева – копиця із травою…
Австралія – країна навпаки.
Цікаво дізнатися про такий материк більше? Пропоную відправитися в уявну подорож до дивовижного материка.

Вчитель.Ми і в АВСТРАЛІЇ – країні сумчастих.

Завдання: визначити крайні точки материка

Крайня північна точка



Крайня південна точка



Крайня західна точка



Крайня східна точка






Австралія Бліц (географія) глядачів

1 . Крупний острів на північ від Австралії (Нова Гвінея )

2 . Які океани омивають Австралію ? ( Тихий та Індійський )

3 . Крайня північна точка . ( Мис Йорк )

4 . Півострів на півночі , названий по імені одного з діячів морського міністерства Англії . ( Кейп -Йорк)

5 . Море, що омиває Австралію на півночі. ( Арафурське )

6 . Що таке крики ? ( Сухі русла річок)

Біологія. Вчитель: знов запрошую за питаннями.

1 . Які ссавці виводять дитинчат з яєць, а вигодовують молоком ? Вони зображені на монетах. ( Качкодзьоб , єхидна )

2 . Які тварини зображені на гербі ? ( Кенгуру , ему )

3 . Стародавня легенда свідчить , що при створенні світу одному птахові дісталося негарне піря ( сіре) . Але її називають «літаючий коштовний камінь ». На Землі 84 види таких птахів. Вбити цю птицю вважається великим гріхом , це обіцяє людині нещастя . З крику цього птаха в Австралії щодня починаються радіопередачі. Як називається цей птах ? ( зимородок ; в Австралії - кукабарра )

4 . Аборигени називають його по- різному: Бангарам , кулівонг , нарнагун , бюіндельбір , карбут , кулавайн . Про нього написана маса книг для дітей , де його називають Большепальчік ( 2 великих пальця на передніх лапах ) , п'ятипала , Соня , Вухань , Біллі Блюгам . Зображений на емблемі штату Квінсленд. ( Коала )

5 . Цей птах вміє наслідувати співу інших птахів , свистку паровоза , стуку коліс , дзвонам , іржанню коні . Одного разу ввела в оману лісорубів , подавши сигнал свистка : « Кінчай роботу». ( Лирохвос)

6 . Це дерево називають «Чорний хлопчик» ( нагадує копицю волосся на голові). Смолу використовують аборигени для зміцнення наконечників на стріли. По-латині Ксанторея , а по -простому ...? трав'яне

7 . Квітка цього дерева на гербі Австралії. Його багато видів , воно цвіте. З одного виду аборигени роблять бумеранги . 1 серпня, день цього дерева , відзначають в школах Нового Південного Уельсу.(акація)

8 . Розподіліть сумчастих тварин по континентах : Америка і Австралія .

Характерні тварини Австралійської області: 1 - качконіс; 2 - сумчастий кріт; 3 - єхидна; 4 - дінго; 5 - деревне кенгуру; 6 - проєхидна; 7 - коала (сумчастий ведмідь); 8 - сумчастий борсук; 9 - лірохвіст; 10 - райський птах гобі; 11 - ему; 12 - большеногов (телегала, або смітна курка); 13 - сумчастий вовк; 14 - великий кенгуру; 15 - папуга корелла; 16 - сумчастий стрибун.



Вчитель . Евразія

Ще багато чого цікавого можна дізнатись про кожен материк. Але дуже вже хочеться додому. Як же потрапити в Європу?

Маршрутний лист для команд : Знайдіть три шляхи до дому?

(Перший шлях: морями Північного Льодовитого океану.

Другий шлях: Індійський океан – Червоне море – Суецький канал – Середземне море.

Третій шлях: огинаючи Африку із заходу)

Географія

Біологія

Вчитель: Запрошую знову за питаннями.

  1. Я живу в лісах. Своїм прямим долотоподібним дзьобом добуваю з-під кори дерев шкідників та їх личинки, які поїдаю у великій кількості. Я триста разів на день приношу своїм діткам гусениць і дорослих комах. За зимовий день я знищую до 150 короїдів. (Дятел.)

  2. . Я — чималий птах, із довгими крилами. Оселяюсь біля водойм, харчуюся тільки рибою. Я — чудовий рибалка. У мене довгі ноги, пазуристі пальці з нижнього боку вкриті гостренькими горбками. Один із передніх пальців розвернутий назад — справжні живі кліщі. Хапаю рибу біля поверхні, але часом доводиться пірнати з головою. Маючи вагу близько 2 кг,, можу вхопити рибину до 3 кг. (Скопа.)

  3. Один з найвідоміших і небезпечних хижаків на Землі –?. Він – головний герой легенд і казок багатьох народів. Мешкає у великих лісових масивах, на зимівлю ховається глибоко в лісі. На Далекому Сході водяться не великі, а в Середній Азії вони більші, майже в три рази. Основна перевага у виборі території проживання – це їжа, якщо їжі на даній території багато, він не піде далі 500 гектарів, при дефіциті їжі тварина може стати справжнім кочівником.Зовні– це потужний звір з великою головою, на якій розміщені досить таки невеликі очі і вуха. Гігантську силу ударів забезпечує горб, розташований в області холка, він являє собою скупчення добре розвинених м’язів. У нього є хвіст завдовжки близько 20 см, але його практично не видно серед густої шерсті. Назвіть цю тварину. (ведмідь)

  4. Хижий ссавець, представник сімейства котячих. За зовнішнім виглядом він злегка нагадує рись, тому іноді його називають степовою або пустельною риссю. За зовнішнім виглядом злегка нагадує рись – це струнка, довгонога кішка середніх розмірів з відносно довгим хвостом. За розміром він трохи менший від рисі. На кінцях вух вони мають пензлики, які можуть перевищувати довжину половини вуха. Вони можуть зустрічатися як у напівпустелях, дещо відкритій місцевості, так і в хащах гірських лісів. Переважним місцем проживання залишаються посушливі райони, чагарникові пустелі, степи і савани. Ареал проживання – пустелі південної Туркменії (каркал)

5.Черній ящик

Ця рослина була першим наочним посібником при вивченні астрономії - філософи давнини пояснювали по ньому своїм учням будову Всесвіту. Має характерний запах і смак , широко використовується в кулінарії.В арміях Стародавньої Греції та Риму додавали в їжу солдатам велику кількість цієї рослини , вважаючи , що воно надає їм силу , енергію і хоробрість.У всіх народів цій рослині приписувалися лікувальні властивості. У Середні століття лікарі стверджували , що навіть запах цієї рослини оберігає від захворювання. Від летючих речовин - фітонцидів , - виділяються цією рослиною , гинуть гнильні і хвороботворні бактерії , найпростіші і навіть жаби і щури.(цибуля) Как называется это растение? Что лежит в черном ящике? (Лук, луковица)

Вчитель. А зараз запитання для вболівальників.



  1. Скількома океанами омивається Євразія? ( 4)

  2. По яким горам проходить межа між Європою і Азією? ( Уральським)

  3. Найвища гора Євразії? ( Джомолунгма)

  4. Найбільше озеро Землі. ( Каспійське море)

  5. Найдовша річка Європи. ( Волга)

  6. Найглибше озеро планети. ( Байкал)

7. Найбільша за площею країна Землі. ( Росія)

8. Країна з найбільшою кількістю населення. ( Китай)

Ведуча. Ось ми і дома. Закінчилась наша подорож . Поки журі підбиває підсумки ,дайте відповіді на питання.

Конкурс " Бліц- біологія "для вболівальників

1 . Яка трава найвища в світі? Бамбук

2 . Яке дерево найвище? Секвойя або евкаліпт

3 . Який злак найсолодший ? Цукровий очерет

4 . Що розвивається з квітки ? Плід

5 . Яка речовина забарвлює листя в зелений колір? Хлорофіл

6 . Як називається взаємовигідне співжиття організмів ? Симбіоз

7 . Як називається плід у картоплі ? Ягода

8 . Яка водорість називається морською капустою ? Ламінарія

9 . Яке культурна рослина отримало назву " квітка сонця " ? Соняшник

10 . Який хлібний злак росте у воді Рис

1 . Деревина якого дерева використовується в кораблебудуванні ? Хлібне дерево – каштан

2 . У якого рослини самі дрібні квітки ? вольфия

3 . У якого дерева самий товстий стовбур ? баобаб

4 . Як називають сушений абрикос без кісточки ? курага,ізюм

5 . Як називають сушений виноград ? ізюм

6 . Як називається рослина з коренем , що нагадує за формою людини ? женьшень,

7 . Що називають північним шовком ? лляну тканину

8 . Що називають земляним горіхом ? Арахіс

9 . Із зерен якого рослини виготовляють "Геркулес" ? рис

10 . Із зерен якого рослини варять пшоняну кашу ? просо

Вчителя. Дякуємо за гру. Ми побачили в вас майбутніх мандрівників - географів та біологів. В майбутньому може хтось з вас відкриє нові землі , знайдуть нові види рослин або тварин.
Усім дякуємо за участь і запрошуємо журі.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Мета відкритого уроку поглибити знання учнів з географії й біології (Урок розроблен в соавторстві з Віштак Іриною Юрієвною); узагальнити знання про різноманіття і значення рослинного та тваринного світу;сприяти формуванню в учнів почуття відповідальності за красу природи; прищеплення інтересу до пізнання навколишнього світу;

Відкритий урок - КВК який допоможе розвивити емоційно-чуттєву сферу особистості через показ тварин, рослин, краси природи, інтелектуальну активність учнів, творчі здібності учнів; практичні навички складання міні- висловлювань з певної тематики.

Використання КВК прийомів виховує ініціативність та активність, культуру спілкування, наполегливості та завзятості у досягненні мети;  почуття поваги один до одного, вміння працювати в групі.

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров404
Номер материала 162712
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх