Н.Айтов "Алтын сөз" тақырыбындағы сабақ

                                                                         Мұғалім туралы мәлімет

Аты жөні:    Ерекешова Алтын  Сансызбайқызы

Білімі жоғары:  Х.Домухамедұлы  атындағы  Атырау мемлекеттік Университеті

Мамандығы: Бастауыш сынып мұғалімі

Жұмыс орны:  Атырау қаласы.  И.Тайманов атындағы орта мектебі

№	Мұғалімнің аты-жөні	мектебі	қызметі	пәні	Сабақ тақырыбы	Ұялы телефоны
1	Ерекешова Алтын Сансызбайқызы	Атырау қаласы И.Тайманов орта мектебі	Бастауыш сынып мұғалімі	Ана тілі 4- сынып	Н.Айтов «Алтын сөз»	87012674850

                                                                             Қысқа мерзімдік жоспары

	Ана тілі		4 сынып
Сабақ тақырыбы:	Несіпбек Айтов «Алтын сөз»
Жалпы мақсат:	Несіпбек Айтовтың «Алтын сөз» өлеңінің мазмұнын таныстыра отырып ,батаның түрлері ,оның қай кезде айтылатын туралы түсініктерін кеңейту.Оқып түйгендері туралы ой қорытындысын жасай білуге баулу . Іс-әрекетке сын көзбен қарап,өзіндік пікір айтуға үйрету.
Сілтеме:	1.Білім стандарты, бағдарламасы ұзақ мерзімді жоспар, қысқа мерзімді жоспары 2.Ана тілі оқыту әдістемесі  3.4-сыныпқа арналған Ана тілі оқулығы  Алматы «Атамұра» 2011ж
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:	Оқушылар халқымыздың ізгі ниетті ақ бата туралы түсінік алады ,батаның түрлерін біледі .Өлеңнің негізгі идеясын ұғады .
Негізгі идеялар:	Бата жақсылыққа жол ашады ,ырыс –ынтымаққа шақырады . Жаңбырмен жер көгерер , Батаменен ер көгерер .
Сабақта қолданылатын материалдар:	АКТ құралдары: Интернет, интерактивті тақта, постер, түрлі – түсті бояу, қағаздар, Х.Досмухамедұлының бата туралы жазылған әңгімесінен ресурстар, сұрақтар жазылған парақшалар, әріптер жазылған қима қағаздар .
Оқыту әдістері:	Жаңа әдістер АКТ СТО Айналмалы бекет Интерьвю	1. Диалог 2. Жеке жұмыс 3.Жұптық жұмыс 4. Топтық жұмыс
Дерек көздері:	Ана тілі оқулығы  4 -сынып ,Алматы «Атамұра »2011 ж Х.Досмұхамедұлы Аламан .Алматы «Ана тілі » 1991 ж
Топқа бөлу.	Жаз, Күз, Қыс, Көктем мезгілдеріне қатысты ерекше белгілер арқылы топқа бөліну .Топта отырғаннан кейін жыл мезгілдеріне сай  тақырып бойынша  не білетіндерін айтады .

4-сынып    «Ана тілі»  Сабақтың тақырыбы: Несіпбек Айтов «Алтын сөз»

	Мақсат	Күтілетін  нәтиже	Түрткі (сұрақ, тапсырма, жағдаят )	Бағалау			Мұғалім нің  әрекеті	Оқушы ның  әрекеті
				критерий	Дескриптор	ұпай
Білу	Өтілген тақырып бойынша  білімдерін анықтау.	Өткен сабақ бойынша білімдері сұралады.	Ескен Елеубаев «Жыл мезгілдері» өленін жатқа айтады. Ұнайтын жыл мезгілдері туралы әңгіме жазу, сурет салу .Әр топ жыл мезгілдері туралы ойларын ортаға салады. Жыл мезгілдері туралы  диалог құру .	Білімдерін ортаға салу.	1.толық  жеткізді 2.жеткізе алмады 3.ойы шашыраңқы	3 2 1	Топқа бөлу. Тапсырмалар беру.	Постер қорғайды . Интервью  жобасын жасайды
Түсіну	Жаңа сабақ бойынша өлеңнің авторы туралы мағұлмат беру ,өлең мазмұнын ұғындыру.	Автор жайлы түсінік алады .Өлең мазмұнын түсінеді.	«Білім ағашы»  Несіпбек Айтовтың өмірбаяны, шығармашылығы , еңбектері туралы білетіндерін стикерге жазып іледі. -«Сиқырлы сандар» сөйлейді ойыны . (үй тапсырмасын қорыту сұрақтары.Сандарда жазылған сұрақтарға жауап беріп,  әріптер арқылы сөз тіркесін құрастыру . -«Алтын сөз» дегенді қалай түсінеміз? (атаның ақ тілектері, ананың жылы сөздері, ақ ниеті ,тілектері ) «Алтын сөз» өлеңін аудио жазбадан тыңдату. (өлеңде не туралы айтылғаны  сұралады .)            Оқулықпен жұмыс 1. Өлеңді төрт топқа  екі шумақтан бөліп белгілеп беру. 2.Өлеңді  іштей оқу. 3.Топта талқылау. 4.Ортада мазмұндау.			3 2 1	Автор туралы түсінік беріледі . Осы әріптерден «Алтын сөз »деп сөз тіркесін құрастырады .	Сұрақтарға жауап алынады. Өлеңді  жұппен оқып танысады.Топта талқылайды .Өлең негізгі идеясын анықтайды.
қолдану	Өлең мәтіне сүйеніп сұрақтарға жауап бере білу .	Өлең мәтіне сүйеніп сұрақтарға жауап береді.	-Бата не үшін беріледі ? -Батаның қандай қасиеттері бар ? -Батаны қай кезде беруге болады ?		1.сұраққа жауап берді  2.Сұраққа жауап бере алмады .	2 1	Сұрақ тар қою.
талдау	Өлеңнің негізгі ойын бірлесіп, өзіндік көзқарасымен танытуға бағыттау.	Өзіндік көзқарасын таныта алады.	Топпен жұмыс 1-топ: Бата дегеніміз не ? 2-топ: Батаның түрлері ? 3-топ: Батаны кімдер береді ? 4-топ: Батаны тақырыптарымен  сәйкестендір .	Тақырыпты ашуы.	1.тақырыпты ашты 2. тақырыпты аша алмады	3 2	Оқушыларға бата түрлері туралы ресурстар үлестіріледі .	Ресурстарды оқып, танысып постер қорғай ды .
жинақтау	Өлеңде не туралы айтылғанын түсіну .	Өлеңде не туралы айтылғанын түсінеді .	1-топ:Бата бергенде қандай сөздер айтылады ? 2-топ : «Бес жолды өлең» құрастыр . 3-топ :Жалғасын тап .(Мақал –мәтелдердің жалғасын табады .) 4-топ : Оқулықтағы кестені толтырады .(259-бет) -Бата берген атасы көпке не тілейді ?( Бақыт ) -Балаға қандай бол деп тілейді ?(ақын ) -Достарыңмен қандай бол дейді ? ( тату ) -Ата сөзі қандай сөз ? (алтын )	Пікірін ортаға салуы	1.тапсырманы орындай алды . 2. толық орындай алмады 3. орындай Алмады.	3 2 1	Жұппен орындауға тапсырмалар беріледі . Мақал-мәтелдің басы беріледі. Бата туралы бейне ролик көрсетіледі.	Тапсырмаларды орындай Оқушылар жалғастырып айтады ды .
бағалау	Өздеріне баға қойғызып, қойған бағаларын дәлелдеп қорғай білуге үйрету.	Ойын жеткізе алады.	Өздеріне баға қояды . Жасыл шам –«5» Сары шам -«4» Қызыл шам -«3»	Өз ойын дәлелдей алуы.	1.дәлелдей алды. 2.дәлелдей алмады.	3 2 1	Қол шапалақтау.	«Бағдаршам» әдісі бойынша өзін –өзі бағалайды . «Екі жұлдыз ,бір тілек»