"Назначение обращения.Распространенные обращения. Выделительные знаки препинания при обращении".

Назначение обращения.  Распространенные  обращения. Выделительные знаки препинания при обращении.

Задача урока: 1. познакомить со способами выражения  

                               обращения, правилами выделения обращения в    

                                устной речи и на письме;

                           2. научить подбирать примеры иллюстрирующие

                             назначение обращений;

                          3. развить умение интонационно правильно

                              произносить предложения с обращениями,

                              обнаруживать обращение в тексте, определять  

                              способ его выражения.

Ход урока.

1.    Лингвистическая разминка

- Словарный диктант.

Акация, ассортимент, витрина, искусство, кутюрье, металл, предшественник, соотечественник, терраса, компаньон, аромат, поликлиника.

2.    Объяснение нового материала.

а) – наблюдение материала на странице ____, рассмотреть таблицы.

Обращение – это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращена речь.

Особенности	Примеры
1. Имеет форму И.п., произносится с особой звательной интонацией.	Георгий, не забывайте нас.
2. Различаются нераспространенные и распространенные обращения	нераспр. Береза, о тебе я в тропических чащах скучал. распр. Береза родная, со стволом серебристым, о тебе я в тропических чащах скучал.
3. В разговорной речи выражено одушевленными существительными, прилагательными или причастиями (в значении существительных). В художественной речи могут быть неодушевленными существительными.	Отпусти ты, старче, меня в море! Что ты рано в гости, осень, к нам пришла.
4. Может стоять в начале, середине и в конце предложения.	Папа, приезжай скорей. Сегодня, дети, пойдем в музей. Соберите, пожалуйста, тетради, дежурные.

Знаки препинания при обращении.

Если обращение стоит в начале предложения и произносится с особым чувством, то отделяется «!» знаком, а предложение начинается с прописной буквы: Москва! Москва! Люблю тебя как сын. Однородные обращения, соединенные союзом «И» или «Да», запятой не разделяются: Здравствуй, солнце да утро веселое!

Если перед обращением стоит частица «О» и сливается с ним в произношении, то запятой она от него не отделяется: Как ты красив, о лес, в убранстве осени!

3.    Закрепление материала.

а) у. упражнения 360,361, 361, 367.

     п. упражнения 364, 365, 371.

б) Творческая работа.

- Составить 3-4 предложения на тему «Мое любимое дерево», используя распространенные обращения.

4.    Объяснительный диктант.

Задание: над обращением надписать букву «О», указать распространенные обращения.

Мать Россия моя,

С чем тебя сравнить?

Без тебя мне не петь,

Без тебя мне не жить.

Ты, Россия моя,

Золотые края,

Ты, Россия, родная, заветная!

За твою широту, за твою красоту

Я люблю тебя, Родина светлая!

(С.Островой)

5.    Тестовые задания.

1. Указать предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены)

а) Ты с басом Мишенька садись против альта.

б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.

в) Стихнут ветры перестанут бури.

г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.

2.Найти ошибку в оформлении обращения.

а) Цвети, Отечество святое.

б) Ты помнишь ли былое, Неман?

в) Широко, ты степь, пораскинулась, к морю Черному понадвинулась.

г) Друзья, друзья! Теснее в круг сомкнемся!

3.Указать предложения с распространенным обращением (знаки препинания не расставлены)

а) О жизнь моя как ты мне дорога!

б) Сыпь ты черемуха снегом.

в) Распахни мне объятья свои густолистый развесистый лес!

г) Мы старые друзья с тобою ветер.

6.    Домашнее задание: страница 34, упражнение 373.