4 нче сыйныф олимпиада эшләре

Рус телендә урта гомуми белем бирү мәктәбенең рус төркемендә укучылар өчен татар теленнән үткәрелә торган мәктәп туры олимпиада биремнәре

4нче сыйныф, 2015/2016 уку елы

Башкару вакыты- 60 мин                                       Максималь балл-39

1. Найди лишнее слово.

1) гимн;

2) дәфтәр;

3) герб;

4) флаг.

2. Найди слово, в составе которого только твердые гласные.

1) китап;

2) тапкыр;

3) җиде;

4) тикшерергә.

3. Найди прилагательное в сравнительной степени.

1) акыллы;

2) акыллырак;

3) акылсыз;

4) акыллылык.

4.  В каком предложении вместо многоточия необходимо присоединить окончание -та?

1) Күршеләр… бакчасы зур.

2) Без шушы йорт... яшибез.

3) Мин дусларым... хат алдым.

4) Иртән мин укырга китәм, ә әнием эш... бара.

5.  Найди продолжение предложения.

Казан Кремле турында...

1) кызыклы фильм карадым.

2) үзәктә урнашкан.

3)  күптән төзелгән.

4) җәй көне матур.

6. В каком предложении пропущено слово күбәләк7

1) Көзен агачлардан ... коела.

2)  Җәй көне болыннарда ... оча.

3) Язгы ... җылы була.

4) Кышын ... атып уйныбыз.

7. В конце какого предложения необходимо ставить  !.

1) Без урманга барабыз

2) Урманда нинди агачлар үсә

3) Урманда саф һава

4) Урман искиткеч матур

8.  В Какой последовательности нужно расставитьпредложения, чтобы получился текст?

А. Аның исеме – Айсылу Марат кызы..

Ә. Мин әбиемне яратам.

Б. Минем әбием бар.

В. Хәзер ул пенсиядә, ә элек мәктәптә математика укытучысы булып эшләгән.

1) А, Б, В, Ә.

2) Ә, Б, В. А.

3) Б, А, В, Ә.

4) В, Б, А, Ә.

9. Переведи.

Там что есть? Там есть лес. Здесь кто есть? Здесь есть дети. Вот магазин. Там парк.

10. Напиши рассказ из 6-8 предложений о своем близком друге.