Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / New approaches to designing model of philological students' independent work

New approaches to designing model of philological students' independent work

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

The theoretical approaches to the design and implementation of the model of students-philologists' independent work in a modern high school with reliance on the achievements of researchers – precursors and extrapolation to the modern context of higher education in Ukraine are substantiated in the article.

The purpose of the paper is a theoretical reasoning of the model of productive independent work of philological students in multilevel teaching the specialists of the educational branch. Exceptional importance of researches in the designing and organization of students' independent work in credit-module educational system is determined by the fact that along this approach impression about learning environments is changing, and specially arranged space for mastering theoretical knowledge (the development of relevant skills of future teachers) promotes professional competence of the teacher.

Одной из приоритетных задач в повышении качества обучения будущих учителей иностранного языка является развитие их самостоятельной учебно-познавательной деятельности и формирование соответствующей го

товности к практической реализации модели самообразования.

В современных публикациях1 раскрываются отдельные составляющие процесса организации и обеспечения самостоятельной работы по педагогике и методических дисциплин, однако приходится констатировать, что исследуемая проблема не была предметом комплексного изучения.

Цель статьи состоит в теоретическом обосновании модели организации продуктивной самостоятельной работы студентов-филологов в условиях многоуровневой подготовки специалистов сферы образования.

Исключительная важность исследований по проблемам проектирования и организации самостоятельной работы студентов в условиях кредитно-модульной системы обучения обусловлена тем, что при таком подходе меняется представление об учебной среде, а специально организованное пространство для усвоения теоретических знаний, развития соответствующих умений и навыков у будущих учителей ,способствует формированию профессиональных компетенций педагога.

Учитывая сказанное, изучение самостоятельной работы студентов как эффективного средства формирования профессиональных компетенций будущего учителя в процессе изучения педагогических дисциплин, спецкурсов по педагогике и психологии является актуальным.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

В статье обоснованы теоретические подходы к проектированию и ре­ализации модели организации самостоятельной работы учащихсяв условиях современной высшей школы с опорой на наработ­ки исследователей-предшественников и экстраполяцией на современный контекст образования

Одной из приоритетных задач в повышении качества обучения буду­щих учителей иностранного языка яв­ляется развитие их самостоятельной учебно-познавательной деятельности и формирование соответствующей го­

товности к практической реализации модели самообразования.

Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Номер материала 290325
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх