Инфоурок Русский язык КонспектыНе с глаголами (4 класс)

Не с глаголами (4 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема урока: Правописание не с глаголами.

Цели урока:

Вспомнить правило написания не с глаголами

Познакомить с написанием глаголов, которые без не не употребляются

Определять и формулировать цель деятельности (умение видеть учебную задачу, выразить её словесно)

Воспитывать чувства языка, внимательное отношении к слову

Ход урока:

  1. Организационный момент. Самоопределение к деятельности.

Дорогие ребята, я очень рада вас видеть в нашем классе.

Сегодня на уроке мы будем изучать новую тему.

Будьте внимательны, отвечайте четко и громко, старайтесь писать в тетради аккуратно и красиво.

Найдите ошибки.

Кот пушок - бальшой проказник.
Он себе устроил празник.
Утром кот забрался в банку,
Сел у бабке всю смитанку.

2. Проверка домашнего задания

Ребята! Послушайте стихотворение:

- Что ты в школе натворил?

- Я не дрался,

не сорил,

и не бегал,

и не прыгал,

и ногами я не дрыгал,

и девчонок не дразнил,

и чернила не разлил,

не валялся на полу,

я стоял себе в углу…

Каких слов много в этом стихотворении?

Сегодня мы продолжаем знакомство с частью речи – глагол.

Как называется рубрика нашего сегодняшнего урока?

Значит, какая цель нашего урока?

Сегодня на уроке мы вспомним правило и будем применять его.

3. Работа над новым материалом.

На доске запись: Правила поведения на уроке.

Правила поведения на уроке.

  1. Опаздывать на урок.

  2. Разговаривать на уроке.

  3. Мешать соседу по парте.

  4. Рисовать на парте, стуле.

  5. Жевать после звонка.

- Согласны ли вы с этими правилами?

- Почему?

- Как нужно правильно сказать? Что нужно добавить? ( Частицу не)

- Что обозначает эта частица? (Отрицание, запрет).

- Как пишется она с глаголами?

* Делается вывод учителем в виде шуточной памятки:

НЕ выучил – не делай!

НЕ знаешь – не спеши!

С глаголами раздельно

Частицу НЕ пиши!

Ты уже знаешь, что перед глаголами никогда не стоят предлоги. Но в русском языке, кроме предлогов, есть ещё частицы. Одна из самых распространенных – частица не.

Вспомним 3 класс - таблицу «Части речи», на которой мы видим, что частица не – это самостоятельное слово, отдельная часть речи, а слова в предложении пишутся раздельно.

Прочитай загадки. Обрати внимание на написание выделенных слов.

Не лает, не кусает, а в дом не пускает.

Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят?

Какой вывод о написании частицы не с глаголами ты можешь сделать?

Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.

4.  Расширение знаний по теме:

Посмотрите на ряд слов:

Невзлюбить, не любит, ненавидит, нездоровится, не болеет, недоумевать, не думать

- Какой возникает вопрос? Почему в этих словах не написано слитно?

Обратимся вновь к тексту учебника:

Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.

Но как же быть с такими примерами?

Потчевать велено, а неволить грех.

Кто кого обидит, тот того и ненавидит.

Плохо можется, коли нездоровится.

- Существуют ли в русском языке слова «волить», «навидит», «здоровится»?

- Ответить на этот вопрос вы можете самостоятельно, поработав с правилом:

Частица не с глаголами пишется раздельно, кроме слов, которые без не не употребляются: ненавидеть, негодовать, недоумевать, невзлюбить, неволить, нездоровится и др.

Запишем в тетради эти слова.

(осознание правила)

Почему же в задании некоторые слова записаны слитно с не, другие - раздельно?

4) составьте предложение так, чтобы смысл этих предложений стал отрицательным.

Дождь кончился. – Дождь не кончился.

Кирилл выучил уроки. – Кирилл не выучил уроки.

Солнце взошло. – Солнце не взошло.

Запишите предложения, в которых есть частица не

- Послушайте текст, в котором есть глаголы с частицей не.

Не дразните собак,
Не гоняйте кошек,
Не жалейте для птиц
Вы зерна и крошек!

5. Физкультминутка.

6. Составление алгоритма к правилу.

Итак, вы познакомились с новым правилом написания частицы не с глаголами.

Как же мы будем применять правило при написании глаголов?

Давайте составим алгоритм проверки написания частицы «не» с глаголами

  1. Найди в предложении глагол.

  2. Определи, есть ли перед глаголом частица не

  3. Определи, употребляется ли глагол без этой частицы?

  4. Примени правило написания частицы не с глаголом. Не с глаголом пиши раздельно.

Запишем упр 130

Не лает, не кусает, а в дом не пускает.

Устно применим алгоритм проверки написания частицы не с глаголом.

7. Учимся применять правило (проговаривание во внешней речи)

1)Прочитай отрывки из «Вредных советов» Григория Остера.

Догадайся, перед какими глаголами должна стоять частица не. Вспомни правило.

Никогда … мойте руки, шею, уши и лицо.

Это глупое занятье … приводит ни к чему.

Если вдруг дадут орехи, сыпь их бережно в карман.

Но … прячь туда варенье: трудно будет вынимать!

Если …купили вам пирожное и в кино с собой … взяли вечером,

Нужно на родителей обидеться и уйти без шапки в ночь холодную.

Найдите глаголы, примените правило, которое мы изучаем сегодня на уроке.

2)самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Выполняем упражнение № 130.

Вам нужно выписать из текста стихотворения глаголы с частицей не.

Проверка: взаимопроверка

8. Включение в систему знаний и повторение

Работа в парах.

Выполнение упражнения из учебника

9. рефлексия деятельности

Что нового узнали?

Где используется это правило?

Кому было трудно?

Почему?

За что хотите похвалить себя?

Какие умения помогли получить новую информацию? (работа с учебником, с правилом)

Задайте вопросы по правилу друг другу.

10. Домашнее задание:

1) орфографическое правило, упр. 132

















ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«Новкинская средняя школа Витебского района»








Урок русского языка

«Правописание не с глаголами»










Учитель начальных классов

Василёнок Елена Сергеевна






Новка, 2018



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык», Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.

Номер материала: ДБ-481541

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.