А.С.Ерходжаева № 28 орта мектептің бастауыш сынып
мұғалімі
Ақтау қаласы
Тақырыбы: Не уйрендік не білдік.
Мақсаты: Оқушылардың пәндер бойынша білімдерін тиянақтау,
үйренгендерін, білгендерін ата – аналарына көрсету.
Болашақта жақсы оқуға, бірге еңбек етуге,
үлгілі сыныптастар, үлгілі сынып болуға тәрбиелеу.
Барысы:
Әнұранын орындау.
1 оқушы Мектеп деген – білім кені, жер кені,
Мектеп деген – ғылымның ең
үлкені
Мектеп деген – тәрбиеші адамға
Мектеп деген – даналардың
мекені.
Ән «Сәлем саған, мектебім»
2 оқушы Алақай – ау,
Алақай!
Бұдан былай мен енді,
Емеспін жай балақай!
Осыдан да
көлемді
Оқушымын мен
енді.
3 оқушы Құралдарым бек керім,
Міне менің мектебім.
Тісім кетік
болғанмен
Білетінім көп
менің.
4 оқушы Таудай болса талабым.
Мен де өсіп
толамын,
Жақсы оқып
сабақты;
Оқуға озат
боламын.
5 оқушы Еркелік жоқ кешегі,
Оқушымын көшелі
Білім алып, ойым
мен
Бойым да енді
өседі
6 оқушы Тақпақты да жаттаймыз,
Әнге, биге
бастаймыз
Ата – ананың
үмітін
Ақ сеніммен
ақтаймыз
Ән «Мұғалім ол біздің»
Мұғалім: Құрметті ата – аналар, апайлар, оқушылар бүгін біздің
есеп беру сабағымыз ерекше өтеді. 1 - ә сынып оқушылары өздерінің үйренген,
білгендерін сіздің алдыңызда тамашалайды. Сонымен біздің сабағымыз «Не
үйрендік, не білдік» тақырыбына арналған.
Ән «Біз мектепке барамыз»
1 сабақ – Ана тілі
7 оқушы Ақыл – ойын даланың
Ана тілден аламын.
Ана тілім
ардақты
Ақ сүтіндей
ананың.
Ән «Ананың тілі»
Тапсырмалар:
1. Дыбыс дегеніміз не?
Дыбысты біз не істейміз?
Қандай дыбыстарды білеміз?
2. Әріп дегеніміз не?
Әріпті біз не істейміз?
3. Буын деген не?
Буының қандай түрлерін білесіңдер?
4. Дыбыстық талдау
А-на
А- дауысты,жуан,ашық, езулік
Н-дауыссыз,үнді
А-дауысты,жуан,ашық,езулік
3 дыбыс,3 әріп
Үлгі бойынша талдайтын сөздер : Кітап,ақылды
Жұлдыз. Ғарышкер,
қалам,құлпынай,Айжан.-ашық,тұйық,бітеу буындарды белгілеу
□- тұйық, ▲ – ашық, ○- бітеу
5. Сөз дегеніміз не?
Қандай сөз таптарын білесіңдер?Мысалдар
келтіру .
6. Сөйлем дегеніміз не?
Сөйлемнің соңында қандай белгі қойылады?
Сөйлемнің қандай түрлері бар?
Хабарлы сөйлем құру.
Лепті сөйлем құру.
Сұраулы сөйлем құру.
7.Мәтін дегеніміз не?
Мәтінің қандай түрлері болады?
8. Көрініс «Санырау құлақтың саясы»
Көрініс «Алдар Көсе
мен бай баласы»
2 сабақ – Математика
9 оқушы. Сонау –сонау алысқа
Жұрсін десен кемелер!
Тылсым сырлы ғарышқа
Ұшсын десен денелер
Жасау үшін бәрін де
Математика
Ең маңызды ғылым бұл
Сондықтан да, сондықтан да
Бұл ғылымның тілін біл.
Мұғалім: Математика деген ғажайып
пән.Математика – барлық ғылымдардың патшасы деп жәй айтылмаған. Ендігі ойынымыз
«Миға шабуыл».
Тапсырмалар:
Ойынның шарты: Берілген сұрақтарға ауызша тез
жауап беру керек. Әр санның артында сұрақ бар. Кәне, қай саннан бастаймыз?
1. Қосудың компоненттерін ата 4+3=7
2.Азайтудың компоненттерін ата 7-3=4
3.Қосудың қасиетін ата 5+2 =7
2+5=7
4.Геометриялық пішіндерді ата (үш бұрыш,
шаршы, шеңбер, сәуле, кесінді, түзу т.б)
5.Келесі санды ата 2,4,6....
6.Көршісін тап .,3. .,5, .т.б.
Шығыс биі
7. 7 саннының құрамы. Бұл қандай сан (киелі
сан)
8.Мынау не? а+5 , а = 4, 0,
1, 10.
9.Мынау не? а+5=9 , 80
– в = 70
10.Есеп, есептің неше бөлігі бар? Есептерді
шығару
Ән «Есеп сабағы»
3 сабақ – Дүниетану
10 оқушы Табиғаттың сәніне
Таңқалатын мол
әніне
Жақсы лебіз
білдірсін
«Дүниетану»
пәні де
Викторина
1. Айналадағы дүниемен таныстыратын пән.
2.Табиғаттың заттарын ата.
3.Тірі табиғатқа жататын заттарды ата.
4.Күннің шығатын жағы.
5.Ауа райын зерттейтін құрал.
6.Жыл мезгілдерін атап бер.
7.Өсімдіктердің топтарын ата.
8.Өсімдіктің мүшелерін ата.
9.Көкөністерді ата.
10.Үй құстарын ата.
11.Жыл құстарын ата.
12.Қосмекенді жануарларды ата.
13.Еңбекқор бунақ денелі жәндіктер.
14.Қыста ұйықтайтын жануарлар.
15.Тиінің жейтін азығы.
16.Басты байлық-..........
17.12 ай- неше жыл?
18.Ұя салмайтын құс.
19.Жерге ең жақын жұлдыз.
20.Орманның дәрігері.
21.Қазақша жыл басы не?
22.Жүз жыл неше ғасыр?
23.Жердің серігі не?
24.9 мамыр қандай кун?
25.Қазақстанның мемлекеттік рәміздері.
26.Адамның сезім мүшелері.
27. Кімдер отбасын құрайды?
28.Мекен жайынды айтып бер.
29.Мектеп деген не?
30.Қандай көліктерді білесің?
31.Сенің Отаның?
32.Бас қаласы?Қандай тағы Қазақстанның үлкен
қалаларын білесің?
33.Адамның жақсы қасиеттері?
Ән «Атамекен»
4 сабақ –Бейнелеу
11 оқушы Әр алуан салалы,
Әлем сурет
салады
«Бейнелеу
өнері» сабағы
Пәндік кезек
алады.
Балалар
суреттерін ата – аналарына сыйлайды.
5 сабақ – Ағылшын тілі
6 сабақ – Дене
12 оқушы Қызыққа жұрт кенелді,
Қуанышқа бөленді
Шынығудан
бастаушы
Шынықтырғыш кел
енді.
Бұйрықтарды
орындау.
«Сергіту әні»
7 сабақ – Музыка
13 оқушы Ердің құты, сәні де
Елдің күй мен
әні де
Кезек берем ән – күйге
«Музыка дейтін
пәніне»
«Ән сабағы»- ән.
8 сабақ – Хореография
14 оқушы Кел билейік , кел билейіе
Неге тұрсын
билемей?
Біздің сынып
балалары
Би билейді
іркілмей.
Би «Вальс»
«Барби биі»
9 сабақ -Әдептілік сабағы
15 , 16, 17, 18 , 19 , оқушы – ана тілі 53 бет
«Әдептілік әліппесі»
20 оқушы Біз әдепті баламыз,
Тату – тәтті
тұрамыз
Жүрекке жылу
толтырып
Қайырымды
боламыз.
21 оқушы Орындаймын сабақты
Тапсырманы жан
– жақты
Әр ісіне
жауапты
Бала болам
талапты.
Ән «Болайықшы
еңбекші»
22 оқушы Бірімізге біріміз
Бауыр бастық
достастық
Бірге шықты
үніміз
Бір байламға
тоқтастық
23 оқушы Біз сыныпты айта аламыз
Зор мақтаныш
сезіммен
Қиындықтан жол
табамыз
Бірге жүрсек
кез – келген.
Ән «Достық»
Мұғалім: Оқушылардың ерекшелігі – талмай еңбектене білу.
Сендер жұптасып, бірлесе отырып еңбектене білетіңдерінді көрсеттіңдер.Қарандаршы,
аз уақытта сіздер көп білдіңдер.Мектептен – оқу білімді меңгеріп, өмірге қанат
қағамыз. Болашақта да осылай жақсы оқып, бірге еңбек етсек, бір-бірімізбен тату
болсақ, онда біз үлгілі сыныптастар, ал сыныбымыз үлгілі сынып болады.
24 оқушы Ы.Алтынсарин «Кел балалар оқылық!»
Ән «Әрқашан күн сөнбесін»
