Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Неделя детской и юношеской книги

Неделя детской и юношеской книги


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Международный день детской и юношеской книги.

Вед.: Я рада вас приветствовать Товарищи ребята, Конечно, если в зале вы, А не ушли куда-то; И если слушать будете Внимательно-внимательно, То с чудесами встретитесь Сегодня обязательно.

Добрый день, дорогие друзья! Много праздников приносит нам весна. И один из них – праздник книги. Он приходит в каждую школу, в каждый дом и приносит большую радость – встречу с хорошей, умной книгой.
На этом празднике вы узнаете много нового и интересного.

Чтец: Девчонки и мальчишки!

С неделей детской книжки!

Привет вам от Чуковского,

Привет от Маяковского!

От Пушкина, Толстого,

Барто и Михалкова,

От Хармса, Маршака!

Пусть тянется рука,

Чтоб с полки книжку взять

И вновь перечитать!


Чтец (1). Именины! Именины!

Чтец (2). У Володи? Шуры? Нины?

Чтец (3). У девчонок? У Мальчишек?

Чтец (1). Нет! У наших детских книжек!

У стихов, рассказов, сказок

И у толстых повестей…

Посмотрите, сколько сразу

Собралось у нас гостей!

Чтец (2). Именинник Теремок,

Мойдодыр и Колобок,

И Усатый полосатый,

И Максимка, и Гаврош…

Именинников, ребята,

Очень много - не сочтёшь !

Чтец (3). Этот праздник – в самом деле,

Как его ребята ждут…

Длится целую неделю

Именины там и тут!



  1. Тает снег, клокочут воды,
        Звонко птицы гомонят.
        По весеннему сегодня
        Расцвели глаза ребят.
        Очень любят праздник книжки
        И девчонки, и мальчишки.

  2. Книга – верный,
        Книга – первый,
        Книга – лучший друг ребят.
        Нам никак нельзя без книжки,
        Нам никак нельзя без книжки!
        Все ребята говорят



  1. Ведущий. Да, действительно, трудно себе представить жизнь без верного друга – хорошей книги. Прекрасно об этом сказано в стихотворении Нины Найдёновой «Мой друг», расскажут нам его ребята 2 класса

  1. 1 уч.: У тебя друзей немало,
    И живут они вокруг.
    Но из всех друзей хороших,
    Книга - самый лучший друг!

    2 уч.: Книга - друг твой и товарищ.
    Мы берем ее везде.
    Ведь она тебе поможет
    И в учебе, и в труде.

    3 уч.: Кто с книгой по свету шагает,
    Кто с нею умеет дружить,
    Тому эта книга всегда помогает
    Учиться, работать и жить.



  1. Вед.: Ребята" А ведь у книг тоже есть друзья. Это вы, их читатели.

  2. А вас сегодня ждет настоящий сюрприз - встреча с любимыми сказочными героями.
    (
    Звучит музыка. Появляется Кот Леопольд)


  3. Кот: Привет, ребята! Это я, ваш старый знакомый, кот Леопольд. Ребята! Скажите честно, вас мыши не беспокоят? Нет? Ой, какие вы счастливые, а мне они просто жить не дают. Ну, почему, почему они меня не могут оставить в покое? Ой, сегодня такой день! День рождения Книжки! Я не хочу ни с кем ссориться, у меня такое настроение, что хочется думать только обо всем хорошем и ни о чем плохом!
    (Поправляет книги на книжной выставке и уходит).
    Звучит музыка. Вбегают мыши.
    Тут
    : До чего же хорошо нам живется! Тепло, светло, а уж книг сколько - ешь, не хочу!
    Там: Да, книга - отличная вещь!
    Тут: И полезная. Только вот краска горчит.
    Там: А ты картинок поменьше ешь, здоровее будешь!
    Тут: Послушай, а что делают с книгами люди?
    Там: Не знаю: смотрят на них!
    Тут: Не просто смотрят! Я сам видел: мальчишка в синей рубашке уже целую неделю приходит, одну и ту же книжку берет. Раскроет ее и смеется. Я эту книжку нашел, пожевал-пожевал, и даже не улыбнулся: Ой, смотри! Книжки новые! Наверно, вкусные!
    Там: Скорее! Наберем побольше, пока нет этого противного Леопольда!
    (Появляется Кот Леопольд и хватает мышей за шиворот)
    Кот: А вот и поймались, негодники!
    Там: Ой, не надо! Это нечестно!
    Тут: Мама! Я хочу к маме!
    Кот: А к папе не хочешь?! Как вы мне надоели! День и ночь у меня в ушах кутерьма. Хотя бы в праздники вы вели себя прилично!
    Мыши (наперебой): Что за праздник? Какой такой праздник?
    Кот: Невежды! Только вредить и баловаться умеете, ничему другому не научились! Я вот лапы стер, порядок навожу, к празднику готовлюсь, а вы ничего не знаете! Сегодня же Книжкины именины!
    Мыши: Ха-ха-ха! Вот рассмешил! Книжкины именины!
    Ха-ха-ха! Разве такое бывает? Ой, не могу! Ха-ха-ха!
    (Падают со смеху, хватаясь за животы)
    Кот: Наказать бы вас как следует, но по случаю праздника сделаю исключение. Даже, может быть, вы будете посвящены в читатели.
    А я помогу вам во всем разобраться. Присядьте и внимательно послушайте!


  4. Вед.:    Неделя детской книги отмечается в нашей стране уже 73 раз. Немалый срок, если призадуматься!

  5. Впервые праздник детской книги «Книжкины именины» был проведен 26 марта 1943 года. Шла война, продукты выдавали по карточкам, в домах было холодно. В этот день московские мальчики и девочки в стареньких платьицах, в стоптанных башмаках и залатанных валенках заполнили просторный зал Дома союзов. Здесь прямо у входа их встречают мужчина и женщина - оба в военной форме. Она майор, с орденом Красной Звезды, директор детского издательства Людмила Викторовна Дубровина, и писатель Лев Абрамович Кассиль в командирском морском кители с орденом «Знак Почета».

  6. Непривычно щурясь от яркого света люстр, они слушали, что расскажут им хорошо знакомые им по книжкам детские писатели и поэты. (Самуила Яковлевича Маршака, Сергея Владимировича Михалкова, Агнии Львовны Барто, Михаила Михайловича Пришвина, Льва Абрамовича Кассиля – некоторые специально приехали с фронта). Они рассказывали девчонкам и мальчишкам о том, как рождается книга. А потом читали стихи, беседовали. Состоялся большой разговор о книге, чтении и о жизни. И каждому ребенку, кто пришел в Колонный зал дома Союзов подарили по книге. Тоненькую, отпечатанную на серой бумаге книгу, дети уносили как боевой паек, который надо сберечь и растянуть на много дней. Книга согревала, добавляла света, вселяла силы.

  7. Так впервые отмечался этот весенний праздник. Продолжался он всего один день, и участвовали в нём только москвичи и ленинградцы. Но уже на следующий год праздник длился неделю, и стали проводить его во всех городах и селах нашей страны. Во время одного из таких праздников, на его открытии, перед ребятами выступил инициатор Недели детской книги, писатель Лев Кассиль. Начал он так: «Дорогие ребята, поздравляю вас с днем Книжкиных именин!». С тех пор Неделю детской книги стали называть Книжкиными именинами. Этот прекрасный добрый праздник, который взрослые сумели устроить для детей, теперь отмечается ежегодно.

  8. (Музыка. Вбегает Пеппи Длинныйчулок)

  9. Пеппи: А вот и я! Привет всем! Меня зовут Пеппи. Я обожаю веселые проделки, поэтому и прибыла к вам на день Веселенья по случаю Книжкиных именин. А как вас зовут, вы скажите хором. Свое имя назовите 1, 2, 3. Все понятно! Всех мальчишек зовут сегодня «БУ-БУ-БУ», а всех девчонок «СЮ-СЮ-СЮ».

  10. Как настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю вас, а вы в ответ топайте и хлопайте! Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как дела?

  11. Настроение у вас, просто супер, высший класс. Значит можно начинать игру.

  12. Я для вас приготовила загадки - перевертыши. Будьте внимательны!

  1. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ..(не 5, а 4)

  2. У меня собачка есть, у неё хвостов аж …( не 6, а 1)

  3. День рождения на носу, испекли мы … (не колбасу, а торт)

  4. У Иришки и Оксанки трёхколесные есть… (не санки, а велосипед)

  1. Ведущая: 
    Раньше рифма помогала,
    А теперь коварной стала.
    Ты, дружок, не торопись,
    На крючок не попадись

  1. Вьюга воет, словно дрель, на дворе стоит …(не апрель, а февраль)

  1. В шубу Машенька одета -
    На дворе лютует…  (не лето, а зима)

  2. На пляже, смотрите, шум, кутерьма -
    Радует морем детишек…  (не зима, а лето)

  3. В сотый раз мы уж чихнули.
    Все простуды лишь в…  (не в июле, а в декабре- январе)

  4. Роща в золото одета.
    Так бывает только…  (не летом, а осенью)

  1. Вед.: Ребята! Вам понравилось играть с Пеппи?


  2. А вот летит сюда проказник,
    Выдумщик и фантазер.
    Он и нянька, он и мастер,
    И художник, и актер.
    Любит он торты и плюшки,
    Горы сладостей, конфет.
    А ребятам, приземлившись,
    Шлет большой, большой привет!
    Кто же это?


  3. (Раздается шум пропеллера, появляется Карлсон)

  4. Карлсон:

  5. У кого тут день рожденья?

  6. Где конфеты, где печенье?

  7. У меня пустой живот,

  8. Дайте мне скорей компот!

  9. Вед.: Ребята, к нам на праздник прилетел Карлсон.

  10. Карлсон. Ну вот, скажете тоже — праздник, npаздник.

  11. Это так скучно! Неужели трудно придумать какое-нибудь интересное название?

  12. Вед.: А как бы ты, Карлсон, назвал наш праздник?

  13. Карлсон.  Например, «Детскотека»!

  14. Вед.: А что такое «детскотека»? Библиотеку знаю. Ребята, что такое «библиотека»?

  15. Дети отвечают, что это место, где хранят и читают книги.

  16. Вед.: А «игротека»?

  17. Дети отвечают, что там собраны игры, и все в эти игры играют.

  18. Вед.: А «дискотека»?

  19. Дети отвечают, что это место, где все танцуют.

  20. Вед.: А что такое «детскотека»?

  21. Карлсон.  А в детскотеке — и танцуют, и играют. И все это делают дети. Ясно? Поэтому так и называется. Вот и мы будем сегодня на празднике играть и танцевать.

  22. Вед.: А если ребята не умеют танцевать?

  23. Карлсон. Тогда мы их научим. Тем более что танцевать, я уверен, могут все — и дети, и взрослые, и собаки, и кошки, причем и стоя и сидя.

  24. Вед.:  Сидя?

  25. Карлсон.  Да. И сейчас мы с вами как раз и будем танцевать сидя.

  26. Все дети рассаживаются на стулья в кругу. Звучит песенка

  27. Танцуем сидя. Карлсон показывают движения, дети повторяют.

  28. Пеппи:

  29. Ну, ребята, молодцы!

  30. Все плясали от души!

  31. Карлсон. А еще, ребята, у меня есть игра для вас. Называется «Зачем вы пришли на праздник?»


  32. Игра «Зачем вы пришли на праздник?»
    Для игры понадобится сделать несколько записочек. На каждой бумажке нужно написать шуточный ответ на вопрос «Зачем вы пришли на праздник?». Примеры ответов: (занять денег, вкусно поесть, неохота уроки делать, повеселиться от души, встретиться с друзьями, негде сегодня ночевать, послушать музыку, потанцевать с девочкой, подраться с мальчишками, скучно было). Все эти записки складываются в мешочек, каждый гость должен вытянуть бумажку и зачитать то, что написано на ней, в ответ на вопрос ведущего «Зачем вы пришли на этот праздник?».
     

  33. Дети исполняют песню о книгах. «Тот, кто любит читать»

  34. Библиотекарь. В этом году Книжкина неделя проходит под девизом «Поэзия доброты» и посвящена прекрасному детскому поэту Агнии Львовне Барто. В этом году ей исполнилось бы 110 лет. С ранних лет стихи её приносят всем нам радость. Не только вы все, но и ваши родители, ваши дедушки и бабушки не представляют своего детства без стихов Барто. Они обогащают нас, развивают чувство юмора, делают нас сильнее и умнее. Нет среди нас Агнии Барто, но книги её живут, и будут жить долго.

  35. Свои первые стихи Агния Барто написала, когда ещё училась в школе в младших классах. Это были стихи о влюблённых принцах. Кроме чтения и сочинения стихов маленькая Агния любила танцевать, поэтому сначала она собиралась стать балериной. Для этого она после школы закончила балетное училище. Но желание писать детские книги оказалось сильнее. Первая тоненькая книжка молодого автора вышла, когда Агнии было всего 19 лет. В этой книжке было такое забавное стихотворение (Прочитать стихотворение «Жара-жарища»)

  1.  Ой, жара! Ну, жара!

  2. Лёг петух среди двора,

  3. Развалилась курица,

  4. Густо пылью пудрится.

  5. Ой, жара! Жарища!

  6. Свинки лужи ищут.

  7. Разморило поросят,

  8. Книзу хвостики висят.

  9. А на крыше галка!

  10. И смотреть-то жалко!

  11. Вылез пёс из конуры,

  12. Еле дышит от жары.

  13. Ну, теплынь! Ну и день!

  14. Шевельнуться лень!

  1. Хорошо зная детей, Агния Львовна подмечала у них и хорошее, и плохое. Хорошему радовалась, а над плохим смеялась. Смеёмся и мы, её читатели. Смеёмся и понимаем: чтобы над нами не смеялись, не будем совершать глупых поступков.

  2. Послушайте стих-ие «Два снежка»

  1. Погода снежная была,
    Отличная погода.
    Швырнул снежком из-за угла
    Я прямо в пешехода!

  2. Он рассердился, поднял крик,
    Что снег попал за воротник,
    Что так нельзя, что стыдно так,
    Что к людям я не чуток.

  3. Подумайте, какой чудак:
    Не понимает шуток!

  4. Погода снежная была,
    И мне гулять охота,
    Но вдруг снежком из-за угла
    В меня швыряет кто-то!

  5. Снег тает под воротником —
    Я простужусь, пожалуй!
    Швырнул мне в спину снежный ком
    Какой-то глупый малый!

  6. Он просто трус и озорник
    И человек нечуткий!
    Бросать снежки за воротник —
    Какие ж это шутки!

  1. «ВОТ ТАК ЗАЩИТНИК»

  2. Ученик. Я свою сестрёнку Лиду

  3. Никому не дам в обиду!

  4. Я живу с ней очень дружно,

  5. Очень я её люблю.

  6. А когда мне будет нужно,

  7. Я и сам её побью.

  8.  Ведущий. Стихи Агнии Барто полюбили не только дети, но и взрослые. А композиторы написали музыку на некоторые стихи А.Барто. Сейчас мы послушаем песенку «Я расту». Песня - презентация

  9.   Ведущий. Некоторые стихи Агнии Львовны Барто легко превратить в инсценировку.

  10. Сейчас ребята 4 б класса покажут нам инсценировку стих-я «Медвежонок -невежа»

  11. Сцена открывается, звучит музыка, ребенок-медвежонок скачет по сцене, озорует.

  12. ВЕДУЩАЯ 1 

  13. Был сынок у маменьки -медвежонок маленький.

  14. В маму был фигурою -в медведицу бурую.

  15. ВЕДУЩАЯ 2

  16. Уляжется медведица

  17. Под деревом в тени,

  18. Сын рядом присоседится,

  19. И так лежат они.

  20. Он упадет...

  21. МЕДВЕДИЦА  Ах, бедненький

  22. ВЕДУЩАЯ 2  Его жалеет мать.

  23. МЕДВЕДИЦА  УМНЕЕ В ЗАПОВЕДНИКЕ РЕБЕНКА НЕ СЫСКАТЬ!

  24. ВЕДУЩАЯ 1 

  25. Сыночек дисциплины

  26. Совсем не признает!

  27. Нашел он мед пчелиный -

  28. И грязной лапой в мед!

  29. Мать твердит...

  30. МЕДВЕДИЦА  ИМЕЙ В ВИДУ - ТАК НЕЛЬЗЯ ХВАТАТЬ ЕДУ!

  31. ВЕДУЩАЯ 2

  32. А он как начал чавкать,

  33. Измазался в меду.

  34. Мать за ним ухаживай,

  35. Мучайся с сынком:

  36. Мой его, приглаживай

  37. Шерстку языком.

  38. К медведице подходит медведь.

  39. ВЕДУЩАЯ 1 Родители беседуют - мешает он беседе.

  40. МЕДВЕДЬ ПЕРЕБИВАТЬ НЕ СЛЕДУЕТ ВЗРОСЛОГО МЕДВЕДЯ!

  41. Медведь отстраняет медвежонка, тот убегает.

  42. МЕДВЕДЬ ВЧЕРА ПРОПАЛ КУДА-ТО,

  43. Мамаша сбилась с ног!

  44. Взъерошенный, лохматый,

  45. Пришел домой сынок

  46. И заявляет маме…

  47. МЕДВЕЖОНОК А я валялся в яме!

  48. МЕДВЕДЬ  

  49. Ужасно он воспитан, всю ночь ревет, не спит он!

  50. И мать изводит просто тут разве хватит сил? (поет)

  51. Песня колыбельная

  52. ВЕДУЩАЯ 2

  53. Медведица бурая

  54. Три дня ходила хмурая,

  55. Три дня горевала...

  56. МЕДВЕДИЦА

  57. Ах, какая дура я

  58. Сынка избаловала!

  59. ВЕДУЩАЯ 1 Советоваться к мужу медведица пошла.

  60. МЕДВЕДИЦА

  61. Сынок-то наш все хуже,

  62. Не ладятся дела!

  63. Не знает он приличий -

  64. Он дом разрушил птичий,

  65. Дерется он в кустах,

  66. В общественных местах.

  67. ВЕДУЩАЯ 1 Заревел в ответ медведь...

  68. МЕДВЕДЬ

  69. Я при чем тут, женка?

  70. Это мать должна уметь

  71. Влиять на медвежонка!

  72. Сынок - забота ваша,

  73. На то вы и мамаша.

  74. ВЕДУЩАЯ 2

  75. Но вот дошло и до того,

  76. Что на медведя самого,

  77. На родного папу,

  78. Мишка поднял лапу.

  79. ВЕДУЩАЯ 1 Отец, сердито воя, отшлепал сорванца.

  80. (Задело за живое, Как видно, и отца.)

  81. ВЕДУЩАЯ 2 

  82. А медведица скулит,

  83. Сына трогать не велит.

  84. МЕДВЕДИЦА

  85. Бить детей недопустимо!

  86. У меня душа болит...

  87. ВЕДУЩАЯ 1 Нелады в семье медвежьей...

  88. ВЕДУЩАЯ 2 А сынок растет невежей!

  89. МЕДВЕДЬ

  90. Я знаю понаслышке, и люди говорят

  91. Что такие мишки есть среди ребят

  92. Ребята вам понравилась сказка про медвежонка-невежу? А есть ли среди вас такие вот медвежата? Я надеюсь, что все вы правильно воспитаны, вежливы и не избалованы. И пожалуйста, всегда оставайтесь такими добрыми и послушными. Вы мне обещаете? (ответы детей).

  93. Там: Я понял: ЛЮДИ ЧИТАЮТ КНИГИ!
    Тут: И книги делают их умными, добрыми и отважными, потому что именно такими бывают герои сказок.
    Кот:
    Я очень рад, что вы больше никогда не будете грызть книжки, и мы с вами будем жить дружно.

  94. Эта книжкина неделя

  95. Пролетит по всей стране. Ангелина 4 б

  96. Как предвестие

  97. Апреля,

  98. Как приветствие

  99. Весне!

  100. Книжек первые страницы

  101. Вас встречают с первых лет

  102. И несут нас, точно птицы,

  103. Облетая целый свет.

  104. Целый год вы, ребята, читали книги, прочитали также много сказок. А внимательно ли вы их читали, мы сейчас с вами проверим. Нас ждёт сказочная викторина.

  105. Викторина - презентация


Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров525
Номер материала ДБ-233468
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх