Инфоурок География Другие методич. материалыНеделя географии в школе

Неделя географии в школе

Скачать материал
библиотека
материалов












НЕДЕЛЯ ГЕОГРАФИИ


В ШКОЛЕ.








Автор: Якушев Виктор Петрович,


учитель географии

МБОУ «Пахаревская школа-


детский сад»


Джанкойского района


Республики Крым
















ПРОГРАММА НЕДЕЛИ ГЕОГРАФИИ



понедельник – ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ



понедельник-пятница – КОНКУРС ЗНАТОКОВ ГЕОГРАФИИ

(5 – 11 КЛАССЫ)



понедельник-пятница – ФИЛАТЕЛИСТИЧЕСКАЯ

ВЫСТАВКА

«ГЕОГРАФИЯ В МАРКАХ»



понедельник – «САМЫЙ УМНЫЙ» (5 – 6 КЛАССЫ)



вторник - БРЕЙН – РИНГ «ЗЕМНОЙ ШАР»

(10 - 11 КЛАССЫ)



среда – ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ КВН

(7 – 8 КЛАССЫ)



четверг – «ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС» (9 КЛАСС)



пятница - ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НЕДЕЛИ.

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.




КОНКУРС

«САМЫЙ УМНЫЙ»

(5 – 6 классы)


5 класс I. Отборочный тур.


Задание: за 2 минуты написать как можно больше географических названий (одно название – 1 балл)

5 участников набравших наибольшее количество баллов выходят в 1-й тур.

II. Основная часть.


1-й тур - 5 участников.

Загадки. (1 ответ – 0,5 балла)

1. Белая вата была, да куда-то уплыла.

2. В холоде - горой, в доме – водой.

3. Что растет вниз вершиной.

4. Когда сено косят, то его не просят.

5. Кругом вода, а с питьем беда


Конкурс «Третий лишний» (1 ответ – 0,5 балла)

Определить лишнее слово:

  1. Африка, Австралия, Россия.

  2. Днепр, Байкал, Волга.

  3. Меридиан, полюс, параллель.

  4. Краснодар, Керчь, Евпатория.

(4 человека набравших наибольшее количество баллов выходят во 2-й тур)


2-й тур. – 4 участника.

  1. Назовите материк, который пересекают все меридианы. ( 1 балл)

  2. Назовите океан, который пересекают все меридианы. (1 балл)

12. Море есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя,

13. Конкурс «Кто больше знает?»

За 2 минуты записать как можно больше географических объектов по теме «Крым» (1 объект – 1 балл).

3-й тур. – 2 участника.

Конкурс картографов – сложить карту материка из разрезанных кусочков

(5 баллов)



6 класс

I. Отборочный тур.


Задание: за 2 минуты написать как можно больше географических названий морей и островов Земли. (одно название – 1 балл)

5 участников набравших наибольшее количество баллов выходят в 1-й тур.

II. Основная часть.


1-й тур - 5 участников.

Загадки. (1 ответ – 0,5 балла)

1. Белая вата была, да куда-то уплыла.

2. В холоде - горой, в избе – водой.

3. В каком море ловят рыбу жители трех частей света.

4. Что растет вниз вершиной.

5. Когда сено косят, то его не просят.

Конкурс «Третий лишний» (1 ответ – 0,5 балла)

Определить лишнее слово:

  1. Африка, Австралия, Россия.

  2. Днепр, Байкал, Амазонка.

  3. Нил, Онтарио, Танганьика.

  4. Москва, Барселона, Берлин.

(4 человека набравших наибольшее количество баллов выходят во 2-й тур)


2-й тур. – 4 участника.

Конкурс «Неопознанный объект» - по описанию определить явление

(1 ответ – 2 балла)

10. Это явление называется «рекой в океане»

11.На земном шаре их насчитывается 6.

12.. Конкурс «Кто больше знает?»

За 2 минуты записать как можно больше географических объектов по теме «Мировой океан» (1 объект – 1 балл).

3-й тур. – 2 участника.

Конкурс картографов – сложить карту материка из разрезанных кусочков

(5 баллов)

Финал – 2 участника (по 1 от каждого класса)

Составить как можно больше слов из букв слова «ПАРАЛЛЕЛЬ»

(1 слово – 1 балл).



III. Подведение итогов.





ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ КВН


(7 – 8 классы)


Участники: две команды по 5 человек.


I. Разминка.

За 2 минуты записать как можно больше географических названий по теме «Евразия» (максимальная оценка 5 баллов)

Составьте названия городов путем перестановки букв в словах. - ров + сто - мухи + ус


  1. Конкурс картографов.

За 2 минуты сложить разрезанную карту материка (5 баллов)

  1. Географическая эстафета.

Указка – эстафетная палочка – члены команд по 3 участника по очереди показывают на карте страны мира (1 страна – 0,5 баллов)

  1. Конкурс «Неопознанный объект» (1 ответ – 2 балла)

По описанию определить объект или явление.

  1. Это явление наблюдается в горах и представляет собой водные грязекаменные потоки.

2. Замкнутые естественные впадины на поверхности суши, заполненные водой.

V. Конкурс «Географические ассоциации»

1.Волна, землетрясение, скорость, опасность, бедствия.

2.Скалы, пороги, вода, зрелище, грохот.

3.Океан, лед, гора, Титаник, опасность.


(1 ответ – 2 балла)


VI. Географические загадки (1 ответ – 1 балл).


1. Край видно, а дойти до него невозможно.

2. Страны без людей, города без домов, моря без воды.

3. Сама вода по воде плавает.

4. Меня бьют, мнут, режут, а я молчу, всем добром плачу.

5. Два брата-Кондрата в воду смотрят, век не сойдутся.


Подведение итогов.






КОНКУРС ЗНАТОКОВ ГЕОГРАФИИ



  1. Какое название полуострова говорит о его величине.

  2. Какой город «сладкий?»

  3. Название, какого порта Африки состоит из трех женских имен.

  4. Какая крупная река почти в два раза короче своего притока?

  5. Как называется процесс выщелачивания некоторых горных пород?

  6. Как называется судно для перевозки скоропортящихся грузов?

  7. Как называется конечная продукция металлургического комбината?

  8. Как называется сплав меди с оловом?

  9. Название какой рыбы при чтении наоборот дает название итальянского города?

  10. В какой стране находится «Автострада Солнца?»

  11. Кто такие лендлорды?

  12. Какую аббревиатуру имеет организация стран-экспортеров нефти?

  13. К какой группе сельскохозяйственных культур относится рапс?

  14. Какой штат в США называют «туристическим раем?»

  15. Как называется азиатская часть Турции?

  16. Как называется в США город с пригородами?

  17. Как называется возвышенность в центре Молдовы?

  18. Соединив название ноты с согласной буквой, мы получим название

реки в России.


19. Слог первый – морское название востока.

Второй же – в земле вырывают глубоко,

А целое можно узнать без труда:

Его окружает сплошная вода.

20. Первый слог мой каждый знает-

В классах он всегда бывает,

Мы к нему союз прибавим,

Сзади дерево поставим.

Чтобы целое узнать,

Город нужно вам назвать.




Один ответ – 0,5 балла (всего 10 б.)





БРЕЙН - РИНГ

(10 – 11 классы)


1. Какой остров, принадлежащий России, находится в трех

полушариях?

2. В каком месте сходятся морские границы США, России, Дании,

Норвегии и Канады?

3. Какую сельскохозяйственную культуру называют «северным

шелком?»

4. «Алмаз в песчаной оправе» - так называют некоторые участки

пустынь. Какие это участки?

5. Местные жители сложили такую поговорку об этом озере «Сколько

ему не приносят богатства его сыновья – разоряет дочка старика».

Какое это озеро и почему о нем сложена такая поговорка?

6. Какая область России полностью находится на островах?

7. Перечислите «цветные моря».

8. Какие живые существа встречаются только в Арктике?

9. Какое государство названо именем великого мореплавателя?

10. Какую антинаучную теорию высмеивает великий русский ученый

М.В.Ломоносов такими словами:

Кто видел простака из поваров такого,

Который бы вертел очаг вокруг жаркого?

11. Какая страна Европы не имеет сухопутных границ?

12. В каком городе выпускают КАМАЗы?

13. Название какого областного центра Украины связано с рельефом.

14. Название какого металла носит город России.

15. Назовите самое большое пресноводное озеро мира..

16. О какой реке писал А.С. Пушкин:

«О скоро, вас увижу вновь,

Брега веселые…

Приду на склон приморских гор,

Воспоминаний тайных полон…»

17. Назовите самых низкорослых людей Земли.

18. Название какой страны по латыни звучит «серебряная?»

19. «Узнай материк» - сложить разрезанную карту материка.

20. «Географические ассоциации»

- Волна, землетрясение, скорость, опасность, бедствия.

- Олени, ягель, озера, полярный круг, Таймыр.

Подведение итогов.

КОНКУРС

«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»

( 9 класс)


I. Отборочный тур.


Задание: за 2 минуты написать как можно больше географических названий морей и островов Земли. (одно название – 1 балл)

5 участников набравших наибольшее количество баллов выходят в 1-й тур.

II. Основная часть.


1-й тур - 5 участников.

Загадки. (1 ответ – 0,5 балла)

1. Белая вата была, да куда-то уплыла.

2. В холоде - герой, в избе – вода.

3. В каком море ловят рыбу жители трех частей света.

4. Что растет вниз вершиной.

5. Когда сено косят, то его не просят.

Конкурс «Третий лишний» (1 ответ – 0,5 балла)

Определить лишнее слово:

  1. Африка, Австралия, Россия.

  2. Днепр, Байкал, Дунай.

  3. Нил, Онтарио, Танганьика.

  4. Курск, Новороссийск, Ростов.

(4 человека набравших наибольшее количество баллов выходят во 2-й тур)


2-й тур. – 4 участника.

Конкурс «Неопознанный объект» - по описанию определить явление

(1 ответ – 2 балла)

10. Это явление называется «рекой в океане»

11. Это явление наблюдается в горах и представляет собой водные грязекаменные потоки.

12. Граница в горах, выше которой снег не стаивает в течение года.

3-й тур. – 3 участника.

Конкурс «Географические ассоциации»

1.Волна, землетрясение, скорость, опасность, бедствия.

2.Скалы, пороги, вода, зрелище, грохот.

3.Океан, лед, гора, Титаник, опасность.

(1 ответ – 2 балла)

Финал – 2 участника.

Составить как можно больше слов из букв слова «ПАРАЛЛЕЛЬ»

(1 слово – 1 балл).


III. Подведение итогов.


ОТВЕТЫ,


5 класс.

1. облака. 2. снег. 3. сосулька. 4. дождь. 5. море.

6. Россия. 7. Байкал. 8. полюс. 9. Краснодар

10. Антарктида. 11. Северный Ледовитый. 12. геогр. карта.


6 класс.

1. облака. 2. снег. 3. Средиземное. 4. дождь. 5. море.

6. Россия. 7. Байкал. 8. Нил. 9. Барселона

10. течение. 11. материки(части света).


7-8 классы.

I. Ростов. Сухуми. IV. 1. сель. 2. озеро. V. 1. цунами. 2. водопад. 3. айсберг.

VI. 1. горизонт. 2. геогр. карта. 3. льдина. 4. земля. 5. берега реки.


9 класс.

1 тур. 1. облака. 2. снег. 3. Средиземное. 4. сосулька. 5. дождь.

6. Россия. 7. Байкал. 8. Нил. 9. Новороссийск.

2 тур. 10. течение. 11. сель. 12. снеговая линия.

3 тур. 1. цунами. 2. водопад. 3. айсберг.



10-11 классы.


1. о. Врангеля. 2. Северный полюс. 3. лён. 4. оазис. 5. Байкал. 6. Сахалинская. 7. Черное, Белое, Красное, Желтое. 8. белые медведи. 9. Колумбия.

10. вращение Земли вокруг Солнца. 11. Исландия. 12. Набережные Челны. 13. Ровно.

14. Никель. 15. Верхнее. 16. Салгир. 17. пигмеи. 18. Аргентина. 20. цунами, тундра.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.