965185
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Презентации"Неделя искусств" как форма образовательной деятельности"

"Неделя искусств" как форма образовательной деятельности"

библиотека
материалов

«Неделя искусств» как форма образовательной деятельности «Школы искусств»

Ширяева Г.Ю., преподаватель МАУДО «Школа искусств», 2015г.


Проект «Неделя искусств «Детям-детям» был задуман автором в 2011 году в рамках концертно-выставочной деятельности Школы искусств, в структуре которой два отделения – хореографическое и художественное, с целью реализации основных направлений политики школы по формированию эстетико-культурологического сознания учащихся и стимулирования их творческой активности в рамках задач учреждения.

Проект проводится во второй половине апреля и длится 10 дней. В нем задействованы учащиеся художественного и хореографического отделений школы

Основными задачами проекта являются:

- создание условий для культурно-творческой деятельности, эстетического
и художественного воспитания учеников школы;

- развитие культурно – просветительской, информационно – образовательной деятельности;

- интегрирование учащихся в смежную среду творческой деятельности с целью развития художественных навыков на основе творческого обмена

-расширение культурологического сознания посредством знакомства и освоения новой сферы

-усвоение основных принципов и законов воздействия и восприятия изучаемой культурной среды

-формирование системы художественно- эстетических ценностей на основе усвоенного материала

-расширение познавательных навыков учащихся

-развитие навыков анализа и синтеза на основе изучаемого материала


Проект задуман под лозунгом «Дети-детям», так как приоритетом в организации запланированного ряда мероприятий является творческое взаимодействие учащихся разных отделений, знакомство художников с миром танца и артистов балета – с особенностями живописи при помощи непосредственного товарищеского контакта, вовлечения и совместного участия в творческой деятельности. Так, художники присутствуют на занятиях классического танца и репетициях, делая наброски, фотографии, впоследствии воплощая увиденное в работах, которые затем выставляются на школьной выставке, участвуют в конкурсах. Учащимся хореографического отделения предлагается возможность попробовать себя в живописи при помощи обучающихся-художников, которые раскрывают «гостям студии» нюансы творчества, помогают сделать первые наброски. Таким образом, расширение художественного сознания и стимул к творчеству происходит в результате творческого общения. Предполагается, что вектор дети-детям значительно упрощает и стимулирует все познавательные и творческие процессы, так как восприятие и обмен информации идет напрямую, а не иерархически.

Как было сказано выше, проект представляет собой ряд тематических мероприятий. В него входят: Посещение учащимися художественного отделения занятий хореографического отделения и создание рисунков для выставки «Танец глазами художников»; «Мастер – класс от юных художников»-посещение занятий художественного отделения обучающимися хореографического отделения; Малый отчетный концерт Школы искусств, который проходит на сцене концертного зала школы силами самых маленьких танцовщиков- учащихся подготовительного отделения; проведение внутришкольного конкурса рисунков « Танец глазами художников»; Концерт – лекторий «Театр уж полон…» для учащихся художественного отделения; Большой отчетный концерт на сцене "Национального музыкально-драматического театра РК и выставка «Танец глазами юных художников», на которой подводятся итоги конкурса и вручаются награды победителям.

Посещение учащимися художественного отделения занятий хореографического отделения- предполагает знакомство обучающихся художественного отделения с основами классической русской балетной школы, приемами классического танца, его основными эстетическими принципами посредством наблюдения за юными артистами балета и работой в балетном классе. В ходе наблюдения за уроком, художники усваивают закономерности работы тела в танце, связь жеста, музыки и эмоции, гармонию ракурсов и позировок, способы передачи настроения и повествование в танце. Художники также учатся выражать полученные впечатления через рисунок, цвет, линию, композиции и тп.

Мастер-класс от юных художников– предполагает обратный процесс, в котором юные артисты балета практически знакомятся с особенностями средств выразительности живописи, таким образом меняя систему координат с выразительности музыки и движения на выразительность и информативность формы, света-тени, интенсивности цвета, ритма линии и пр. Танцовщики под руководством учащихся художественного отделения, которые становятся преподавателями – наставниками на период занятия, пробуют выразить и передать окружающий мир и впечатления средствами изобразительных искусств, раскрывая в себе еще одну грань эстетического мировосприятия.

Малый отчетный концерт - задуман как демонстрация достижений начального этапа становления танцовщиков, возраст которых от 4 до 8 лет, их первого сценического опыта, знакомство юных артистов со сценой, с особенностями работы в сценическом пространстве, взаимодействия со зрителями. Для учеников художественного отделения это также возможность первой публичной демонстрации и оценки, так как в рамках концерта проходит показ коллекции специально созданных этно-сценических костюмов, которые демонстрируют учащиеся художественного отделения.

Конкурс «Танец глазами юных художников» является одним из промежуточных итогов проекта, представляя продукт познавательного и творческого взаимодействия учащихся двух отделений в течение недели. Полученные впечатления, знания, новый взгляд на собственное творчество и работу в смежной сфере искусства аккумулируются в картинах, представленных на конкурс.

Концерт -лекторий «Театр уж полон…»- это знакомство с институтом театра и его составляющими реализуется в нескольких образовательных и воспитательных моделях -лекции и видео ряда, которые дополняют друг друга и знакомят с историей театра и искусства с древнейших времен до наших дней и небольшой концертной программы, закрепляющей знания об искусстве и танце через приобщение к танцевальному искусству. В контексте «Недели искусств» он предназначен для учащихся художественного отделения и проводится в концертном зале школы искусств.

Большой отчетный концерт– является торжественным закрытием недели искусств, итогом работы хореографического отделения за год. В отчетный концерт входят шедевры мировой балетной классики, а также современный и народно-сценические композиции в исполнении учащихся хореографического отделения.

Выставка. В день концерта в фойе театра организовывается итоговая тематическая выставка лучших работ обучающихся художественного отделения по теме «Танец глазами художника», таким образом, выдерживается концепция закрывающих мероприятий и проекта в целом.

Как было указано выше, проект представляет собой социально-культурную разработку локального свойства и циклического характера. Одной из перспектив проекта является выведение его на общегородской уровень с привлечением к участию других образовательных учреждений и привлечение общественного внимания.

Ширяева Г.Ю., преподаватель,

руководитель ДБТ «Аленький цветочек»

МАУДО «Школа искусств», 2016г.




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-170768

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.