Неделя начальных классов.
Внеурочное мероприятие по
литературному чтению для 1 класса « Наш друг-книга».
Задачи:
Развивать познавательные читательские способности у
младших школьников, творческие способности, воспитывать уважение и любовь к
чтению детской литературы.
Оформление класса:
Класс празднично украшен. Здесь же портреты детских писателей; лозунги: «Чтение
- вот лучшее учение», «Любите книгу- источник знания»; выставка детской литературы;
правила пользования книгой; детские творческие работы.
Ход мероприятия.
Ведущий.
-Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы
встретились , чтобы поговорить о книгах, чему они нас учат; вспомним правила
обращения с книгой.
-Давайте же начнём нашу встречу!
1-й
ученик.
Сколько
звёзд в небесах,
Сколько цвету в лесах,
Сколько капель в Днепре, -
Сколько книг на земле!
2-й ученик.
Есть – с ладошку одни,
Есть – большие тома.
Проживают они
Вместе с нами в домах.
3- й ученик.
«Кто много читает, тот много и
знает»,-
говорит народная пословица. И это
так.
Книги рассказывают нам о нашей
Родине, о лучших ее людях, учат разбираться в них.
4-й ученик.
Книга- наш помощник в труде.
Рабочий читает литературу о технике, чтобы лучше управлять станком.
5-й ученик.
Работник сельского хозяйства- по
агрономии, чтобы собрать хороший урожай.
6-й ученик.
Врач- по медицине, чтобы лучше
лечить.
7-й ученик.
Учитель- по педагогике, чтобы лучше
учить и воспитывать детей.
Ведущий.
Чтобы знать и понимать всё то, что
в книге написано, надо читать думая, не спеша, не пропуская страниц. Книги надо
беречь!
(Входит Книжка и
обращается с просьбой к учащимся.)
Книжка.
Дорогие мои ребята, пожалуйста, не
трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, если меня возьмут другие
читатели. Не пишите на мне ни ручкой, ни карандашом- это так некрасиво. Если вы
кончили читать и боитесь потерять место, вложите в меня закладку, чтобы я могла
удобно и спокойно отдохнуть. Помогите мне быть чистой и опрятной, а я помогу вам
быть умными и счастливыми.
(Исполняется песня
«Жила-была книжка», слова В.Волгина, музыка В. Сорокина)
Ведущий.
Ребята, а вы знаете, что о книге
существует много пословиц и загадок!
1-й ученик.
«Азбука не сайка, а раскусишь
–сладко»
2-й ученик.
«Книга подобны воде, дорогу пробьёт
везде».
3-й ученик.
«С книгой жить- век не тужить».
4-й ученик.
А теперь загадки!
«Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а говорит». (Книга)
«Кто говорит молча?» (Книга)
Ведущий.
Ребята, а сможете ли вы угадать из
каких произведений эти слова:
«Лихо мерили шаги
Две огромные ноги:
сорок пятого размера
Покупал он сапоги.» («Дядя Стёпа»,
С.Маршак)
«Подошла баба к возу: ни воротника,
ни рыбы» (Из сказки «Лисичка –сестричка и Серый Волк)
«Печка, печка! Скажи, куда гуси
полетели?» (Рнс « Гуси-лебеди».)
«Не пей, братец, козлёночком
станешь!» (Рнс «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».)
- Молодцы, ребята! Справились с
заданием!
1-й ученик.
Эта книжная Неделя
Пролетит по всей стране,
Как предвестие апреля,
как приветствие весне.
2-й ученик.
Книжек первые страницы
Нас встречают с первых лет,
И несут нас, точно птицы,
Облетая целый свет.
3-й ученик.
Под Российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом
Дружба книги и ребят.
4- ученик.
Не словами, а на деле
Мы докажем, что ведёт
Наша книжная Неделя
За собою книжный год!
Ведущий.
- Дорогие друзья и любители книги!
На этом мы прощаемся с вами и я надеюсь, что вы ещё больше будете встречаться с
книгой, любить и беречь её.
- До свидания! До новых встреч!
( Исполняется
песня «Песенка юных читателей» Стихи С. Михалкова.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.