Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыНеделя науки и творчества в рамках работы НОУ "Искатель"

Неделя науки и творчества в рамках работы НОУ "Искатель"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ неделя науки 2021@SEP@Неделя науки и творчества.docx

                                                                                                                                                Приложение

Неделя науки и творчества

      Сегодня современная школа нацелена на реальное продвижение ребенка в обучении. Это невозможно без развития у школьника механизма самообразования, самореализации и создании устойчивой мотивации к учению. Чтобы способствовать развитию творческой личности обучающихся в нашей школе мы ежегодно проводим мероприятия, посвященные Дню науки.  Работа в этом направлении включает развивает творческие возможности детей: от занятия искусством до выполнения научных работ и исследовательских проектов, ориентирует на создание условий для достижения повышенного уровня образованности. Мероприятия такого плана дают возможность заинтересовать широкий круг учеников и популяризовать научные знания. Это является одной из форм работы научного общества учащихся «Искатель»

Цели и задачи:

1.     активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития;

2.     развитие творческих способностей обучающихся;

3.     расширение кругозора обучающихся в области достижений отечественной науки;

4.     повышение уровня знаний и совершенствование умений и навыков самостоятельной работы обучающихся в интересующих областях науки;

5.     организация научно-исследовательской деятельности обучающихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.

Место проведения – кабинеты учителей-предметников.

Оборудование:

1.     проектор,

2.     мультимедийная доска,

3.     компьютер

4.     листы бумаги,

5.    ручки и т.д.

 

 

 

 

План проведения Недели науки и творчества.

Секции

Тема

Класс и дата

Секция география  «Топография»

 

Урок-игра «Бегущие ручейки»

6 класс-8.02

5 класс – 10.02

Секция «Финансовая грамотность»

 

 Урок-игра «Финансовые пирамиды»

 

08.02-12.02

Секция «Иностранные языки»

 

Конференция на английском и немецком языках «Учёные мира и их открытия»

Проект «Популярные английские сказки»-просмотр сказок на английском языке.

Викторина «Хорошо ли ты знаешь Великобританию?»

Викторина «Что ты знаешь о США?»

11 класс, 12 февраля, по расписанию

 

2-4 классы, 8-11 февраля

 

5-7 кл.8-9 февраля

 

8-9 кл.9 февраля

Секция «Искусство»

 

«Портрет-аппликация»
Нетрадиционные техники рисования. Кляксография.

6кл.  8  февраля

5 кл. 9 февраля.

Секция «Информатика»

 

Урок  цифры «Приватность в цифровом мире»

5-11 классы, 8-12 февраля, уроки по расписанию;

2-4 классы ,8 и 9 февраля, внеурочные занятия по расписанию

Секция «Биология»

 

Сообщения-презентации «Многообразие Млекопитающих»

7 класс, 8 и 11 февраля

Секция «Мы за ЗОЖ»

Интерактивное интегрированное мероприятие по химии и биологии «Исследование состава сигарет и формирование негативного влияния к курению у подростков»

7 класс, 1февраля

Секция  музыки «Великие композиторы России»

 

Проект « Песни Великой Отечественной войны»

 

9 класс

Секция физики  «Хочу все знать!»

 

Занимательная физика

7 класс, .

Секция «Математика»

 

Составление презентация «День Российской Науки»

 

Проект – презентация «Правильные многогранники»

 

 

Математическая онлайн - Олимпиада на  дистанционной образовательной платформе Учи.ру

 

Игра «Занимательная математика»

 

8 февраля, класс коррекции

 

12.02, 10 класс

 

 

2-4 класс со 2 февраля по 15 февраля, внеурочные занятия по расписанию 6 класс,11 февраля

Секция «Технология»

Доклад «Современные транспортные средства»

7 класс, 11.02.2021

Секция «Юные исследователи русского языка»

 

Исследование «Загадки русских слов»

Урок- проект  «Эти занимательные  числительные»

 

8 класс, 10.02, урок по расписанию

6 класс,11.02.  1-2 урок

Секция «Литературная»

Сообщение-презентация  «К 200летию Ф. М. Достоевского»

 Книжкина неделя «С книгой поведёшься – ума наберёшься»

9 класс , 11.02 по расписанию

 

1-4 классы, 10 февраля – выставка рисунков «Любимая книга»; 11 февраля – Техника чтения «Наумёнок»; 12 февраля – «Ярмарка книг

Секция «Химические чудеса»

Химические новости «10 интересных малоизвестных фактов о химии»

 

Полезная химическая лаборатория «Химики о влияния алкоголя на подростковый организм»

 

Конкурс «Лучший химик»

 

      Дебаты: «А.Д. Сахаров ученый или политик?»

 

8,9 класс

 

 

9, 7 класс

 

10, 8 класс

10,11 класс

Секция «Спортивная»

 

 

Секция «История»

«В городе богини Афины»  реконструкция площади Агора)

5 класс, 8.02  по расписанию

Секция  «Обществознание»

Интеллектуальная викторина «Своя игра»

10 класс, 9.02

Секция «Проектирование»

Проект «Мыслю, следовательно, существую»

10 класс, 10.02

Название

мастер - классов

Руководитель мастер - класса

Класс и дата проведения

Мастер – класс «Танграмм»

Мастер – класс «Составление математических ребусов»

 

 

5 класс, Класс коррекции

10 февраля

5,10,11 классы 9.02.

Мастер-класс «Колесо из спичек»

 

 

11 класс, 12.02

Мастер-класс по изготовлению японской коробочки "Санбо"

 

5 класс

10 февраля

Мастер-класс «Работа с платформой «Мета-школа»

 

6 класс,8 февраля

Мастер-класс «Оригами»

 

6 класс,10 февраля

Мастер-класс: «Английский вокруг нас»

 

10 класс, 8 февраля

Мастер-класс: «Правила наложения повязок»

 

11 класс, 4 февраля

 

Мастер – класс «Правильные многогранники»

.

10 класс

12 февраля

Мастер класс « Химический лизун»

 

7 класс -  по расписанию

Мастер-класс

                       

Кластер-технология на уроках обществознания

11 класс, 9 февраля  по расписанию

 

 

 

  Уважаемые коллеги, это предлагаемые мероприятия  для проведения Дня науки и творчества. Можете менять мероприятия,  формы и названия секций. Мастер – классы проводите по своей образовательной деятельности,  можете присоединиться к этим или выбрать свои.  Можно принять участие в этих мастер – классах классным руководителям. Можно изготовить карточки, поделки, таблицы и т.д. по предмету. Мероприятия можно проводить на внеурочных занятиях, а также занять 15 минут на уроке. Постарайтесь, чтобы выступления, мастер-классы подготовили и провели сами ученики. Каждый учитель должен организовать минимум 2 мероприятия.

Сроки проведения недели с 8 февраля – 12 февраля 2021 года.  Таблицу заполнить до 1 февраля 2021 г. Можно  менять в этой таблице, или добавляйте строки и вписывайте свои мероприятия.

 По итогам проведения сделать отчёт до 17 февраля  (таблица прилагается),  предоставить 1-2 фотографий (постановочных) с мероприятия.         

     Фотографии в электронном виде в папку «Отчет».                

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Неделя науки и творчества в рамках работы НОУ "Искатель""
  • Скачать материал
    • 28.02.2021 851
    • RAR 3.9 мбайт
    • 20 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Звягинцева Татьяна Михайловна
    Звягинцева Татьяна Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 208966
    • Всего материалов: 40

Идеи для интерактивных перемен в рамках «Недели науки», связанных с уроками труда

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
29
2
21.01.2025
Разработок в маркетплейсе: 153
Покупателей: 3 265

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Иванова Кристина Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником

Данный сборник идей предназначен для организации интерактивных перемен в рамках "Недели науки," связанных с уроком труда. Предложенные мероприятия направлены на вовлечение учащихся в активную познавательную и творческую деятельность, развитие инженерного мышления, навыков работы с инструментами и материалами. Ключевая особенность идей — их интерактивность: каждый ученик принимает активное участие, работает руками, взаимодействует с одноклассниками в процессе выполнения заданий, соревнуется или сотрудничает. Мероприятия, такие как квесты, мастер-классы, мини-соревнования и игры, создают атмосферу творчества и научного поиска, побуждая школьников к исследованию и применению знаний на практике. Идеи могут быть адаптированы для различных возрастных групп и ресурсов, доступных в образовательном учреждении.

Краткое описание методической разработки

Данный сборник идей предназначен для организации интерактивных перемен в рамках "Недели науки," связанных с уроком труда. Предложенные мероприятия направлены на вовлечение учащихся в активную познавательную и творческую деятельность, развитие инженерного мышления, навыков работы с инструментами и материалами.

Ключевая особенность идей — их интерактивность: каждый ученик принимает активное участие, работает руками, взаимодействует с одноклассниками в процессе выполнения заданий, соревнуется или сотрудничает. Мероприятия, такие как квесты, мастер-классы, мини-соревнования и игры, создают атмосферу творчества и научного поиска, побуждая школьников к исследованию и применению знаний на практике.

Идеи могут быть адаптированы для различных возрастных групп и ресурсов, доступных в образовательном учреждении.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 411 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ неделя науки 2021@SEP@положение о неделе наук.docx

 

                    Положение о проведении  в МБОУ «Володинская СОШ»

                                     «Недели  науки и творчества»

                                                  I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, содержание и условия организации и проведения в МБОУ «Володинская СОШ» Недели науки и творчества.

1.2. Неделя науки и творчества  является активной инновационной технологией образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности, обеспечивающей развитие познавательных потребностей обучающихся, привитие им интереса к науке и овладению культурой самостоятельной научной деятельности как важного направления личностно-профессионального развития.

1.3. Неделя науки и творчества  интегрирует потенциал эффективных форм проведения, мастер-классов, творческих мастерских, является конкурсным смотром достижений во всех видах творческой, исследовательской, практической деятельности.

1.4. Мероприятия   проводятся в соответствии с Планом работы НОУ «Искатель».  Способствуют развитию творческих способностей, логического мышления, системного моделирования алгоритмов и технологий решения  практических проблем на основе интеграции знаний, самостоятельного научного творчества, приобщения к поиску решений конкретных жизненно важных проблем.

 

                II. Цели, задачи и формы проведения Недели науки  и творчества.

2.1. Неделя науки проводится с целью формирования у обучающихся интереса, умений и навыков к предметам, стремления к повышению своего интеллектуального уровня.

2.2. Задачи:

·         помочь учащимся  проявить свои творческие способности, открыть перспективу личного участия в жизни образовательного учреждения;

·         способствовать развитию  умений и навыков  творческой деятельности в интересах углубления знаний по интересующим предметным областям;

·         способствовать формированию банка инновационных технологий и методических разработок, расширению учебно-методической базы школы.

 

2.3. Основные формы работы в рамках Недели науки и творчества.

Программа Недели науки  и творчества может включать:

Мастер – классы, диспуты, дискуссии («круглый стол», диалог-спор и др.);

презентацию творческих проектов;

проблемный семинар;

интеллектуальные игры по развитию познавательных интересов и творческих способностей учащихся;

защиту индивидуальных творческих работ.

Время проведения: 8 – 12 февраля  2021 года.

 

                                                III. Участие в Неделе науки и творчества.

3.1.  Все обучающиеся участвуют в различных мероприятиях по следующим направлениям:

гуманитарные науки  (история, обществознание, русский язык и литература);

математические,  естественные и технические дисциплины  (математика,  физика,  химия, география, информатика, биология,);

художественное и техническое творчество.

3.2. Участие педагогов  школы в мероприятиях Недели науки и творчества  является обязательным.          

3.3. По итогам проведения необходимо сделать отчёт, предоставить 1-2 постановочные фотографии.                                     

 3.4.    Неделя науки и творчества проводится в соответствии с планом (приложение)                

 

 

                           IV. Руководство Неделей науки, финансирование проведения.

4.1 Содержание мероприятий в рамках Недели науки и творчества, а также формы их проведения обсуждаются и утверждаются на заседании методического совета.

4.2. Общее руководство подготовкой и проведением Недели науки осуществляется оргкомитетом, утвержденным приказом директора школы.

4.3. Председателем оргкомитета назначается заместитель директора по учебной работе.

4.4. Оргкомитет выполняет следующие функции:

·         продумывает структуру работы;

·         поощряет учащихся - активных участников Недели науки  и их педагогов.

                                            V. Подведение итогов.

5.1. Подведение итогов и награждение активных участников подготовки и проведения Недели науки и творчества является обязательным, завершающим  данное мероприятие.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Неделя науки и творчества в рамках работы НОУ "Искатель""

Выбранный для просмотра документ неделя науки 2021@SEP@сайт неделя наук.docx

 

         День Российской науки, который отмечается 8 февраля, - относительно молодой праздник, появившийся в конце 20-го века. Дата 8 февраля была выбрана отнюдь не случайно. Именно в этот день, 8 февраля 1724 года, Петр I подписал указ об основании Академии Наук и Художеств. Любопытно то, что учиться в Академии могли не только отпрыски из богатых дворянских семей, но и дети людей низшего сословия – главное, чтобы они были талантливы и имели тягу к знаниям.

          Чтобы способствовать развитию творческой личности обучающихся, в нашей школе пятый  год отмечается День Российской науки.  Сегодня современная школа нацелена на реальное продвижение ребенка в обучении. Это невозможно без развития у школьника механизма самообразования, самореализации и создании устойчивой мотивации к учению. Работа в этом направлении включает развитие творческих  возможностей детей: от занятия искусством до выполнения научных работ и исследовательских проектов; ориентирует на создание условий для достижения повышенного уровня образованности. Мероприятия такого плана дают возможность заинтересовать широкий круг учеников и популяризовать научные знания. Это является одной из форм работы Научного общества учащихся «Искатель». В этом году в рамках деятельности «Искателя» организована и проведена Неделя науки и творчества, в которой приняли участие все обучающиеся и учителя школы.

       Для обучающихся начального звена учителями была организована  Книжкина неделя «С книгой поведёшься - ума наберёшься», выставка рисунков «Любимая книга», проверена  техника чтения «Наумёнок» (в каждом классе было выбрано по пять лучших читателей),  «Ярмарка книг»,  Математическая онлайн - Олимпиада на  дистанционной образовательной платформе Учи.ру.

           Для обучающихся среднего и старшего звена  работали секции  иностранного языка истории, обществознания,  математики,  информатики, биологии, музыки, литературы, проектирования. Были и секции с названиями «Хочу все знать!» (физика), «Топография» (география),  «Искусство»,  «Технология»,   «Юные исследователи русского языка», «Финансовая грамотность», «Мы за ЗОЖ»,  «Химические чудеса».

        Ребята приняли участие в конференции на английском и немецком языках «Учёные мира и их открытия», интерактивном  интегрированном  мероприятии  по химии и биологии «Исследование состава сигарет и формирование негативного влияния к курению у подростков», дебатах  « А.Д. Сахаров учёный или политик?», полезная химическая лаборатория «Химики о влиянии алкоголя на подростковый организм».

 

      Прошли интересные игровые  уроки  «Бегущие ручейки», «Финансовые пирамиды», «Приватность в цифровом мире»,  «Занимательная математика», «В городе богини Афины» (реконструкция площади Агора), «Занимательная физика», конкурс «Лучший химик».

        Уроки – проекты   «Эти занимательные  числительные»,  «Мыслю, следовательно, существую», «Песни Великой Отечественной войны». Проект – презентация «Правильные многогранники». Проект «Популярные английские сказки» (просмотр сказок на английском языке).

      Ученики принимали участие в деловых играх и викторинах «Хорошо ли ты знаешь Великобританию?»,  «Что ты знаешь о США?»,  «Волшебная палитра»,  «Своя игра»; выступали с докладами, сообщениями, научными и исследовательскими работами: «Загадки русских слов»,  «Современные транспортные средства»; представляли сообщения-презентации «Многообразие Млекопитающих», «К 200-летию Ф. М. Достоевского», химические новости «10 интересных малоизвестных фактов о химии».

 

   При проведении мероприятий в рамках «Недели науки и творчества» учителя старались создавать атмосферу творческого вдохновения, мгновения удивления, заинтересованности, увлеченности обучающихся. Мероприятия позволили ученикам глубже понять роль образовательных предметов в жизни человека. Все намеченные мероприятия прошли на высоком организационном уровне, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания мероприятий и контроля со стороны учителей-организаторов.

     Во время мастер – классов обучающиеся познакомились с нетрадиционной  техникой рисования «Кляксографией», на уроках обществознания с кластер-технологией,  с техникой «Оригами»,  изготовлением  японской коробочки «Санбо», «Работа с платформой «Мета-школа», «Колесо из спичек»,  « Химический лизун», «Английский вокруг нас», «Правила наложения повязок», «Правильные многогранники»,  «Составление математических ребусов», «Танграмм».

      Творчество приводит к раскрепощению личности, умению ориентироваться в обществе и найти свое место в жизни, быть нужным и полезным людям, а это и есть главный результат работы педагога.

      Развитие науки невозможно без творчества новых поколений исследователей – будущих учёных! Мы, учителя, мечтаем, чтобы наша школа  стал лабораторией по выращиванию научных талантов! Поэтому со школьной скамьи дети должны заниматься исследовательской и проектной деятельностью, и тогда всех ждёт успешное будущее!

                                   Руководитель НОУ «Искатель» Татьяна Михайловна Звягинцева.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Неделя науки и творчества в рамках работы НОУ "Искатель""

Краткое описание документа:

Данная разработка содержит положение о проведении Недели науки и творчества в школе в рамках работы научного общества учащихся "Искатель". Рекомендации о мероприятиях и мастер - классах по предметам. Готовую информацию на сайт школы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 007 327 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 172 380 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегии и управление проектами в электронной коммерции

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Метафорические ассоциативные карты (МАК) в индивидуальной и групповой работе психолога

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 64 человека

Мини-курс

Финансовая безопасность и управление рисками в бизнесе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 411 курсов