Предметная неделя русского языка для 3 классов.
Цели:
Привить
любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как к учебному предмету;
Повысить
общую языковую культуру;
Углубить
и расширить знания, получаемых на уроках;
Развивать
интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное
время.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ.
День
первый:
1.
Объявление
о начале предметной недели Русского языка
2.
Сообщение
о плане проведения мероприятий в рамках недели русского языка.
3.
Конкурс «Лучший
каллиграф»
День второй:
Конкурс «Грамматический бой».
День третий:
Конкурс «Веселая грамматика».
День четвертый:
Конкурс «Загадки».
День пятый:
1.
Объявление
о завершении работы предметной недели.
2.
Награждение.
3.
Фото-отчет.
4.
ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ. ЗНАКОМСТВО С КАЛЕНДАРЕМ НЕДЕЛИ.
УЧИТЕЛЬ: Вы любите волшебство и
превращения? Если любите, то приглашаем на необыкновенную неделю русского
языка. Приглашаем в гости к нам Королеву Грамматики.
Ученики
читают стихи.
1-й
ученик
Грамматика,
грамматика-
Наука
очень строгая!
Учебник
по грамматике
Всегда
беру с тревогой я.
Пусть
трудно, но без неё
Плохо
было бы житьё.
2-й
ученик
Люблю
тебя, грамматика,
Ты
умная и строгая.
Тебя,
моя грамматика,
Осилю
понемногу я.
3-й
ученик
Нужно
дружить с грамматикой,
Учить
правила и если не лениться,
Можно
всему- всему научиться.
Королева
Грамматики
-
Ребята, освоить родной язык- трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь
трудностей на пути к знаниям. Наша неделя поможет вам в достижении такого
чудесного и таинственного, что прячется за словами «Русский язык». Русский язык
– необыкновенный язык и мы в этом убедимся.
Учитель: как будет проходить наша
неделя (план работы)
1.
Конкурс «Лучший каллиграф»
2.
Конкурс «Грамматический бой».
3.
Конкурс «Веселая грамматика».
4.
Конкурс «Загадки».
5.Завершение
1)
Объявление о завершении работы предметной недели.
2)Награждение.
3)Фото-отчет.
4-й
ученик.
И
пусть сильней кипит борьба,
Острей
соревнования,
Успех
решает не судьба,
А
только наши знания.
Учитель: Молодцы! С сегодняшнего дня
у нас в школе будет царить « НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА». На этой недели вы должны
показать все свои знания в области русского языка.
КОНКУРС «ЛУЧШИЙ КАЛЛИГРАФ»
3
класс « »
Фамилия,
имя___________________________________________
Зимой.
Я иду по тропинке. Вот с дерева прыгнула белка. Дятел стучит по коре сосны. В
дупле гнездо совы. Около березы норка крота. Над ёлкой кружит клёст.
КОНКУРС «ГРАММАТИЧЕСКИЙ БОЙ»
1.Исправь
ошибки в тех словах, которые записаны не правильно.
ПРАВЕЛО,
ЛОПАТА,ПИТУХ, ПАЛЬТО,ВЯЗАНКА, БАЛЛКОН,ДИРЕВНЯ, НАПРИМЕР,СОСЕД, ПИНАЛ.
2.
Подчеркни мягкие согласные в словах:
Букварь,
крючки, люстра, учительница, горький.
3.Раздели
слова для переноса:
Птичьи
____________________________________
Льют______________________________________
Большая___________________________________
Удивительный_______________________________
Аккуратный_________________________________
4.Поставь
слова во множественном числе:
Воробей________________________
Кол_______________________________
Ручей_____________________________
Крыло______________________________
Муравей_____________________________
5.Подчеркни
только однокоренные слова:
Вода,
водичка, водитель, водный.
Гористый,
пригорок, горевать, гора.
6.Разбери
слова по составу:
Задачка,
медок, облачко, яблоня.
7.
Какую орфограмму в слове надо проверить? Подбери и запиши проверочные слова.
Шубка_______________________
Грустный_____________________
Носовой_____________________
Редкий________________________
8.
Определи части речи и подпиши их над словами в предложении.
В
траве прыгают зеленые зелёные кузнечики.
9.Подчеркни
грамматическую основу в предложении.
Над
душистой кашкой вьётся толстый шмель.
10.Определи
количество букв и звуков в каждом слове:
Корабль______________________________
Подъезд______________________________
Янтарь_______________________________
Ягода________________________________
КОНКУРС «ВЕСЁЛАЯ ГРАММАТИКА».
В
этом квадрате с буквами спрятались 13 обитателей морей и рек. Отыщи их. Учти,
что слова могут быть написаны по горизонтали, по вертикали и по диагонали. Одно слово-краб- уже найдено.
Я
|
С
|
О
|
С
|
Ь
|
М
|
И
|
Н
|
О
|
Г
|
Д
|
Р
|
О
|
Н
|
К
|
Е
|
Т
|
Ь
|
Щ
|
У
|
Е
|
З
|
Г
|
М
|
А
|
Х
|
Л
|
У
|
Р
|
С
|
Л
|
О
|
Ш
|
Е
|
Р
|
С
|
К
|
Р
|
А
|
Б
|
Ь
|
П
|
И
|
Д
|
П
|
А
|
Р
|
С
|
К
|
А
|
Ф
|
О
|
К
|
У
|
Н
|
Ь
|
К
|
Ю
|
Й
|
Н
|
И
|
Л
|
А
|
З
|
В
|
И
|
Е
|
У
|
Т
|
В
|
Н
|
Ж
|
Д
|
А
|
Т
|
Ь
|
М
|
О
|
Л
|
Ь
|
Ю
|
Ь
|
К
|
А
|
Р
|
А
|
С
|
Ь
|
Ы
|
А
|
Ч
|
Е
|
П
|
Я
|
С
|
Е
|
Л
|
Ь
|
Д
|
Ь
|
Ответы: дельфин, щука, карп, окунь, карась, сом, краб, акула, кит,
рак, медуза, осьминог, сельдь.
КОНКУРС «ЗАГАДКИ»
Учитель: Уважаемые, знатоки русского
языка. Вам необходимо отгадать загадку, поставить правильно ударение в словах-
отгадках, определить количество слогов в слове- отгадке.
1.
На бахче
у нас растёт,
Как разрежешь- сок течет.
Свеж и сладок он на вкус,
Называется ….(арбуз)
2.
Эту
зелень ты не тронь:
Жжется больно, как огонь
Неприятна, некрасива,
Называется ……(крапива)
3.
Ежедневно
В шесть утра
Я тещу:
Вставать пора! (будильник)
4.
Через поле и лесок
Подается холодок.
Он бежит по проводам-
Скажешь здесь,
А слышат там.(телефон)
5.
Не смотрел в
окошко-
Был один Антошка,
Посмотрел в окошко-
Там второй Антошка!
Что это за окошко,
Куда смотрел Антошка? (зеркало)
6.
У нашей Катюшки
Прямо на макушке
Не жуки, не птички
Держат две косички. (бантики)
ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП
Учитель: -Сегодняшнее наше
мероприятие, посвященное НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА, завершаем замечательным
стихотворением, которое называется «Выучи русский язык»
1-й
ученик.
Если
ты хочешь судьбу переспорить,
Если
ты ищешь отрады цветник,
Если
нуждаешься в твердой опоре,
Выучи
русский язык!
2-й
ученик.
Он
твой наставник- великий, могучий,
Он
переводчик, он проводник,
Если
штурмуешь познанья кручи,
Выучи
русский язык!
3-й
ученик
Русское
слово живет на страницах
Мир
окрыляющих пушкинских книг.
Русское
слово- свобода зарница
Выучи
русский язык!
4-й
ученик.
Горького
зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской
лирики чистый родник,
Блещет
зеркальностью русское слово-
Выучи
русский язык!
НАГРАЖДЕНИЕ ГРАМОТАМИ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.