Неделя химии в индустриальном колледже

НЕДЕЛЯ  ХИМИИ  В  ПЛ №  24.

 

Программа  проведения  недели  химии:

 

Понедельник.

 

·        Конкурс  стенгазет  на  темы: «Химия  и  электричество» - 9, 8 гр., «Химия в сельском  хозяйстве»- 3,13 гр., «Химия  в  электронике» - 10,7 гр., «Химия  и  автомобиль» - 1,2 гр. ( дать  тему, ½ листа  ватмана, кроме  картинок – текст  о  каком-то  из  химических  соединений, применяемых  в  данной  профессии).

·        Заочная  викторина: «А  знаю  ли  я  химию?» (Вопросы  викторины заранее  вывесить  на  стенд)

 

Вторник.

 

·        Конкурс  кроссвордов  ( каждой группе  выдаётся  кроссворд, который  коллективно  разгадывается,  места  распределяются  в  соответствии  с  количеством  разгаданных  слов).

 

·        «Химия  вокруг  нас» – просмотр  презентаций  на  темы:

1.     Домашняя химчистка.

2.     Медицинская  химия .

3.     Химические  вещества  и  материалы  в  живописи.

4.     Химические средства  гигиены  и  косметики.

5.     Химические  вещества  пищи.

6.     Человек  есть  то, что  он  ест.

7.     Малахитовая  шкатулка.

 

Четверг.

 

·        Интеллектуальная  игра  для  учащихся  1-2  курсов: «Своя  игра»  по  теме  «Химия  и  окружающая  среда». Награждение  победителей.

 

Пятница.

 

·        Подведение  итогов  конкурсов  стенгазет, кроссвордов, заочной  викторины – награждение  победителей.

·        «Час  химии» – показ  занимательных  опытов.

 

 

                                          

 

 

«СВОЯ  ИГРА».

 

Правила:

1.     Фишки  с  числами – 10*5, 20*10, 30*5, 40*10, 50*5, 60*5, 80*5, 100*5.

     (красного – выигранные  баллы  и  чёрного  цвета – штрафные).        

2.     Таблицы  для  синего  и  красного раундов  (чертить  на  доске, форма  прилагается).

3.     Команды  должны  иметь  бумагу  и  ручки.

4.     Команды  по  5-6  человек. Называют  тему  и  цену  вопроса.

5.     Ассистент  закрывает  названное  число  в таблице, а  ведущий  зачитывает  вопрос.

6.     На  обсуждение даётся  20  секунд.

7.     Команды  отвечают  по  очереди – при  правильном  ответе  получают  фишку  с  выигранным  числом  баллов; при  неправильном – штраф  на  данное  число  баллов.

8.     Если  выпадает  «Кот  в  мешке», команда  передаёт  вопрос  одной  из  команд – соперников.

9.     Цена  «Вопроса – аукциона» не  может  быть  ниже  номинала. Другая  команда  может  перекупить  этот  вопрос, если  даст  за  него  большую  цену.

10. В  туре  «Своя  игра» команды  обдумывают  ответ  25  секунд; цену  вопроса  назначают  сами (можно  уменьшить  или  увеличить  её), записывают  на  листке  бумаги, там  же  пишут  ответ  и  передают  ведущему.

11. Ведущий  зачитывает  правильный  ответ  и  подводит  итоги  игры.

12. Награждение  победителей.

 

 

                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СИНИЙ  РАУНД.

 

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ  СЛОВАРЬ.

 

10 баллов. Твёрдые  или  жидкие  частицы, находящиеся  в  атмосфере  и  образующие  туман  или  дым . (аэрозоль).

20 баллов. Явление, для  описания  которого  поэт  Вадим  Шефнер  употребил  метафору: «рыжая  крыса  грызёт  металлический  лом».(коррозия).

30 баллов.  «Своя  игра». Вещества, применяемые  для  уничтожения растений, в  частности  для  борьбы  с  сорняками. (гербициды).

40 баллов. Радиоактивные вещества, тяжёлые  металлы, техногенные  химические  соединения, способствующие  появлению  злокачественных  опухолей. (канцерогены).

50 баллов. Смесь  газов, которая  образуется  из органических  остатков, насыщенных  органическими  веществами илов, бытовых  отходов  на  свалках. (биогаз:СН₄, СО₂, Н₂, О₂, Н₂S).

 

ОХРАНА  ПРИРОДЫ.

 

10 баллов. Атмосферные  осадки, содержащие  кислоту. (кислотные дожди)

20 баллов. Повторяющиеся  процессы  превращения  веществ, перемещения  атомов, молекул, природных  вод, минеральных  масс  в  биосфере. (круговорот  веществ).

30 баллов. Соли  азотной  кислоты, которые  могут  накапливаться  в  воде  и  пищевых  продуктах, вызывая  тяжёлые  заболевания. (нитраты).

40 баллов. «Кот  в  мешке». Тема  «Оксиды»- 20  баллов.  Природное  явление, вызванное  поглощением  углекислым  газом, водяным  паром  энергии  солнечных  лучей. (парниковый  эффект).

50 баллов. Повышение  содержания  в  почве  легкорастворимых  солей, угнетающих  рост  растений  и  подавляющих  почвенную  фауну  и  флору. (засоление  почвы).

 

ОТХОДЫ  И  ДОХОДЫ.

 

10 баллов. «Кот  в мешке». Тема  «Кислоты»- 60 баллов. Эту  кислоту  получили  в  1784  году  из  цитрусовых. В  настоящее  время  применяется  более  дешёвое  сырьё – свёкла. Кислота  используется  как  пищевая  добавка. (лимонная  кислота).

20 баллов. Часть  природного  сырья, которая  не  используется  или  остаётся  после  переработки  и  использования. (отходы).

30 баллов. Оксид  углерода, который  применяется  в  качестве  теплоносителя  в  ядерных  реакторах. (углекислый  газ).

 

40 баллов. Электроприбор, который  присутствует  в  каждой  комнате. Для  его  изготовления  необходимо  использовать  металлы: олово, свинец, цинк, медь, железо  и  вольфрам. (лампа  накаливания).

50 баллов. . Недостижимый идеал, к  которому  следует  стремиться  промышленным, транспортным, сельскохозяйственным  предприятиям. (безотходная  технология).

 

НЕМЕТАЛЛЫ.

 

10 баллов. «Своя  игра». Геофизик  М.И.Будыко  ещё  в  1962  году  предположил, что  сжигание  человечеством  огромного  количества  топлива  приведёт  к повышению  содержания  этого  оксида  в  воздухе. Назовите  оксид. (оксид  углерода).

20 баллов. Эффект, последствием  которого  многие  климатологи  считают  мягкие  зимы  конца  80-х – начала  90-х  гг. 20  века. (парниковый  эффект).

30 баллов. Организмы, фиксирующие  в  природе  молекулярный  азот. (клубеньковые  бактерии  бобовых  растений).

40 баллов. В  связи  с  уменьшением выброса  этого  токсичного  газа  предприятиями  энергетического  комплекса  содержание  его  в  воздухе  летом  в  2-5 раза  ниже, чем  зимой. (оксид  азота).

50 баллов. Оксиды, катализирующие разрушение  озонового слоя. (оксиды  азота).

 

ВОДА.

 

10 баллов. Глобальный  гидрологический  цикл  имеет три  основных  потока: осадки, влагоперенос  и  ……  (испарение).

20 баллов. Какое  воздействие на  растительность  водоёмов  оказывает  поступление  большого  количества  удобрений  со  сточными  водами? (начинается  чрезмерный  рост  водорослей).

30 баллов. Загрязнители, попадающие  в  природные  воды  из  атмосферы  с  осадками. (серная  и  азотная  кислоты, сульфаты, нитраты).

40 баллов. Метод  очистки  воды  с  участием  микрофлоры  активного  ила.

(биологическая очистка).

50 баллов. «Своя  игра». Почему при  наличии  в сточных  водах  большого  количества  трудно  окисляемых  органических  веществ  нежелательно  применение  озона  для  их  очистки? (возможно  образование  продуктов  неполного  окисления, причём  более  токсичных, чем исходные  органические  соединения).

 

 

КРАСНЫЙ  РАУНД.

 

УГЛЕВОДОРОДЫ.

 

20 баллов. Газ, образующийся  при  разложении  органических  остатков без  доступа  воздуха, чаще  всего  в  болотистой  местности. (метан).

40 баллов. Вопрос-аукцион. Соединения, от  которых  природный  газ  очищают  путём  адсорбции  их  сильными  основаниями. (сероводород, сернистый  газ).

60 баллов. Смесь  водорода  и  оксида  углерода, получаемая  при  паровой  конверсии  метана. (синтез-газ).

80 баллов. Биологическая  переработка  органических  отходов. (конверсия).

100 баллов. Для  чего  в  некоторых  странах  свалки  мусора специально  оборудуют  особыми  мембранами и  дренажной  системой? (для  получения  биогаза).

 

НЕФТЬ.

 

20 баллов. Назовите  автора  высказывания: «Нефть – продуктприроды  редкий, ей  должно  дать совершенно  иное  применение, чем  для  топлива».

(Д.И.Менделеев).

40 баллов. Какая  часть  запасов  нефти  остаётся  в отработанных  месторождениях? (от  50  до  70%).

60  баллов. Почему  неразветвлённые  алканы, содержащиеся  в  нефти, непригодны  как  горючее  для  современных  двигателей  внутреннего  сгорания?  (из-за  низкой  устойчивости  к  детонации).

80 баллов. «Вопрос-аукцион». Почему  применение  этилированных  бензинов  приводит  к  загрязнению  окружающей  среды? (в  них  в  качестве  детонатора  используется тетраэтилсвинец (С₂Н₅)₄Рb, что  приводит  к  загрязнению  окружающей  среды  соединениями  свинца).

100 баллов. Основная  характеристика  дизельного  топлива. (цетановое  число. Цетан  С₁₆Н₃₄  принят  как  эталонное  топливо  с  цетановым  числом  100).

 

ВЫХЛОПНЫЕ  ГАЗЫ  АВТОМОБИЛЕЙ.

 

20 баллов. Какие  двигатели  являются  экологически  более  безопасными? (дизельные).

40 баллов. Сколько  примерно  веществ  содержится  в  выхлопных  газах  двигателей  внутреннего  сгорания? (около  200, причём  большинство  из  них  токсичны).

60 баллов. При  каком  режиме  работы    двигателей  концентрация  вредных  веществ в  выбросах  резко  увеличивается? (на  холостом  ходу).

80 баллов. Явление, представляющее  угрозу  для  здоровья  человека, обусловленное  выбросами  выхлопных  газов  автомобилей  и  газовых  отходов  производств. (смог).

100 баллов. «Кот  в  мешке». Тема  «Озоновый  слой», 20  баллов.

Вещества, используемые  в  аэрозольных  баллончиках, являющиеся  источником  катализаторов  разрушения  озонового  слоя. (фреоны).

 

КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ  ОРГАНИЧЕСКИЕ  ВЕЩЕСТВА.

 

20 баллов. При  сгорании  в  автомобильных  двигателях  эти  спирты  дают  значительно  меньше  вредных  веществ, чем  традиционное  моторное  топливо. (метанол  и  этанол).

40 баллов. Спирт, потребление  которого  даже  в  небольших  количествах  вызывает  потерю  зрения  и  смерть. (метонол).

60 баллов. «Кот  в  мешке». Тема  «Целлюлоза», 100 баллов. Смесь  органических  веществ, образующаяся  при  сульфитном  способе  производства  бумаги. (сульфитный  щёлок).

80 баллов. Одно  из  органических  веществ, попадающее  в  окружающую  среду  в  составе  сточных  вод  целлюлозно-бумажных  комбинатов, очень  токсично. (фенол).

100 баллов. В  литературе  описаны  случаи  взрыва  пустой  бутылки  из-под  диэтилового  эфира  при  попытке  её  открыть. Почему  это  происходит? (в  бутылке  могут  находиться  пары  эфира, из  которых  образуются  взрывоопасные  вещества).

 

АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ  ОРГАНИЧЕСКИЕ  ВЕЩЕСТВА.

 

20 баллов. «Вопрос-аукцион». Выращивая  микроорганизмы  на  питательной  среде, полученной  из  нефти, можно  получить  это  вещество. (белок).

40 баллов. Соль одной  из  аминокислот, пищевая  добавка, улучшающая  вкус. (глутамат  натрия).

60 баллов. Вещество, содержащее  пептидную  связь, в  20  раз  слаще  сахарозы. (аспартам).

80 баллов. «Кот  в  мешке». Тема  «Металлы», 80 баллов. В  организме  северных  оленей  содержание  ртути  в  10-100  раз  больше, чем  в организме  животных  умеренных  широт. Это  обусловлено  способностью некоторых  растений  концентрировать  тяжёлые  металлы. Какие  это  растения? (мхи).

100 баллов. Это  лекарство  способно  угнетать процессы  размножения  вируса  ВИЧ. (азидотимидин).

 

 

«СВОЯ  ИГРА».

 

ВОПРОС:  Высокотоксичный  тяжёлый  металл, применяемый  в  производстве  газоразрядных  источников  света, контрольно-измерительных  приборов. (ртуть).

ВИКТОРИНА «ХИМИЯ  И  МЫ».

 

1. Химия  и  пища.

 

10 баллов. Кислота, её  применяют  в пищевой  промышленности  для  улучшения  вкуса  продуктов, при  консервировании  и  мариновании  овощей  и  фруктов, при  изготовлении  слоёного  теста.

20 баллов. Спирт, в  небольших  количествах  обнаружен  в  кумысе, во  многих  продуктах  ферментации, включая  кефир  и  другие  кисломолочные  продукты.

30 баллов. Ароматический  альдегид – ценное  душистое  вещество, придающее  кондитерским  изделиям  неповторимый  сладковатый  аромат.

40 баллов. Консервирующая  способность  этой  ароматической  карбоновой  кислоты  известна  давно: она  содержится  в ягодах  брусники  и  клюквы, что  позволяет  долго  хранить  их  без  сахара.

50 баллов. Благодаря  высокому  содержанию  триглицеридов  этой  кислоты  оливковое масло  хранится  дольше  подсолнечного.

 

2. Химия  и  медицина.

 

10 баллов. Предельная  одноосновная  карбоновая  кислота, содержится  в  лекарственном  средстве, рекомендуемом  при  мигрени, бессоннице, гипертонии, повышенной  нервной  возбудимости. На  тигров, львов, кошек  действует  возбуждающе.

20 баллов. Аминокислота, её  применяют  в  качестве  лекарства, оказывает  успокаивающее  и  слабое  антидепрессивное  действие.

30 баллов. Циклический  спирт, входит  в  состав  мятного  масла, производит  охлаждающее  действие  на  кожные  рецепторы, его  применяют  в  медицине  как  болеутоляющее  и  противовоспалительное  средство.

40 баллов . Антибиотик,  выделен  А.Флемингом, в  СССР  получен  микробиологами  З.В.Ермольевой  и  Т.И.Балезиной  в  1942  году.

50 баллов. Крупинка  может  жизнь  спасти, а  килограмм – дом  разнести.

 

 

3. Химия  и  промышленность.

 

10 баллов. Самый  древний  сплав  меди  с  оловом.

 

20 баллов. Русский  учёный, предложивший  промышленный  синтез  бутадиенового  каучука  из  этанола.

30 баллов. Этот  металл  был  получен  ещё  в  1825  году, организаторы  Парижской  выставки  1855  года  дали  ему  оригинальное  название  «серебро  из  глины».

40 баллов. Химический  источник  тока  многоразового  действия, служит  для  накопления  энергии, превращаемой  по  мере  необходимости  в  электрическую.

50 баллов. Метод  получения  толстого  слоя  металла  на  поверхности  какого-либо  предмета  посредством  электролиза.

 

4. Химия  и  красота.

 

10 баллов. Спирт, смягчающий  кожу  рук, входит  в  состав  кремов, зубной  пасты.

20 баллов. Витамин  в  составе  кремов, антиоксидант, предотвращает  старение  кожи, способствует  заживлению  ранок.

30 баллов. Сложные  эфиры  высших  карбоновых  кислот  и высших спиртов, основной  компонент  помад, туши  для  ресниц, придают  водоотталкивающие  свойства.

40 баллов. Тривиальное  название  нитрата  серебра, применяют  для  прижигания  ранок  и  удаления  бородавок.

50 баллов. Серосодержащие  аминокислоты, крайне  необходимые  для  роста  волос.

 

5. Химия  и  здоровье.

 

10 баллов. Элемент, входит  в  состав  гормонов  щитовидной  железы, недостаток  в  организме  приводит  к  заболеваниям, в  частности  базедовой  болезни.

20 баллов. Торговая  марка, под  которой  продают  жаропонижающее  и  обезболивающее  средство – ацетилсалициловую  кислоту.

30 баллов. Увеличение  содержания  этого  спирта  в  плазме  крови  считают  фактором  риска  развития  атеросклероза.

40 баллов. Кетон, известный  как  растворитель, присутствует  в  небольших  количествах в  крови  и  моче  человека. У  больных  диабетом  его  содержание  повышается, некоторое  количество  выделяется  из  организма  с  выдыхаемым  воздухом.

50 баллов. Анаэробные  бактерии  естественной  микрофлоры  человека, нормализуют  работу  кишечника, участвуют  в  синтезе  витаминов, особенно  группы  «В», продуцируют  молочную  кислоту, регулируют  кислотность  кишечного  содержимого, тем  самым  создавая  благоприятные  условия  для  всасывания  ионов  железа  и  кальция, а  также  витамина  «D».

 

6. Химия  и  быт.

 

10 баллов. Тонкая  многослойная  плёнка  из  мыла  и воды, наполненная  воздухом, принимает  форму  сферы с  переливчатой  поверхностью.

20 баллов. Разбавленные растворы  этого  вещества  применяют  в  быту  как антисептическое  средство. Используют  при  купании  новорождённых, при  протравливании  семян.

30 баллов. Эта  кислота  входит  в  состав  чистящих  средств  для  удаления  ржавчины с  металлических  поверхностей, её  соли  называют  оксалатами.

40 баллов. Многочисленная  группа  веществ, понижающих  поверхностное  натяжение  жидкостей, например  воды, входят  в  состав  синтетических  моющих  средств.

50 баллов. Полимер, впервые  из  него  под  маркой  «Plexiglas»

изготовили  закрытую  кабину  пилота.

 

ОТВЕТЫ  РЕКОМЕНДУЮ  ЗАНОСИТЬ  В  ТАБЛИЦУ.

 

Тема  раунда.	Цена  вопроса  + ответ.
1. Химия  и  пища.	10+	20+	30+	40+	50+
2. Химия  и  медицина.	10+	20+	30+	40+	50+
3. Химия  и  промышленность.	10+	20+	30+	40+	50+
4. Химия и  красота.	10+	20+	30+	40+	50+
5. Химия и  здоровье.	10+	20+	30+	40+	50+
6. Химия и быт.	10+	20+	30+	40+	50+

 

Таблицу  сдавать  на  оценивание  преподавателю  химии.

Набравшим  наибольшее  число  баллов – призы!!!.

ОТВЕТЫ  НА  ВОПРОСЫ  ВИКТОРИНЫ.

 

1.Химия  и  пища.

10 - уксусная  кислота

20 – этанол

30 – ванилин

40 – бензойная  кислота

50 – олеиновая  кислота

 

2. Химия  и  медицина.

10 – валериановая кислота

20 – глицин

30 – ментол

40 – пенициллин

50 – нитроглицерин

 

3. Химия  и  промышленность.

10 – бронза

20 – С.В.Лебедев

30 – алюминий

40 – аккумулятор

50 – гальванопластика

 

4. Химия  и  красота.

10 – глицерин

20 – витамин  «Е»

30 – воски

40 – ляпис

50 –  метионин, цистин

 

5, Химия  и  здоровье.

10 – йод

20 – аспирин

30 – холестерин

40 – ацетон

50 – бифидобактерии

 

6. Химия  и  быт.

10 – мыльный  пузырь

20 – перманганат  калия

30 – щавелевая  кислота

40 – ПАВ

50 - полиметилметакрилат

 

 

«ЧАС  ХИМИИ» - занимательные  опыты.

 

1.     «Вулкан  на  столе».

Оборудование: бихромат  аммония, магний, спирт, лучина, металлический  лист  или  керамическая  платка, тигель.

 

Ход  опыта: В  тигель  насыпают  бихромат  аммония  и  магний – перемешивают;  высыпают  смесь  на  мет. лист ; в  центр  конуса  капнуть  спирта  и поджечь  горящей  лучиной.

 

2.     «Самовозгорание  костра».

Оборудование: перманганат  калия (крист.), серная  кислота (конц.), этиловый  спирт, фарфоровая  чашка, мет. поддон, вата.

 

В  фарфоровую  чашку  поместить  немного  крист. перманганата  калия. Аккуратно  добавить  2 мл  конц. серной  кислоты. Чашку  поставить  на  металлический  поддон. Смочить  кусочек  ваты  спиртом, быстро  выжать  несколько  капель  над  фарфоровой  чашкой. Руку  сразу  убрать. Костёр  ярко  вспыхнет  и  быстро  сгорит.

 

3. «Цветная  фотография».

Оборудование: спиртовой  раствор  фенолфталеина, р-р карбоната  натрия (конц.), лист  бумаги, кисточка, пульверизатор.

 

На  листе  ватмана  заранее  делается  рисунок  спиртовым  раствором  фенолфталеина. В  пульверизаторе – конц. раствор  карбоната  натрия, при  смачивании  которым  листа  появляется  малиновый  рисунок.

 

4.     «Фараоновы  змеи».

Оборудование: измельчённое сухое  горючее, металлическая  подставка, таблетки  норсульфазола, спички, стеклянная  палочка.

 

 Выложить  сухое  горючее  горкой  на  металлической  подставке. На  горку  с двух  сторон  положить  2  таблетки  норсульфазола. Поджечь  сухое  горючее. Стеклянной  палочкой  направлять  выползающих  «змей». После  окончания  опыта  огонь  погасить, накрыв  крышкой .

 

5.     «Несгорающий  платок».

Оборудование: платок, этиловый  спирт, спички, пинцет.

 

Платок  сначала  смачиваем  водой, потом  этиловым  спиртом  и  поджигаем. Горящий  платок  держим  пинцетом. Спирт  сгорает, пламя  гаснет, платок  остаётся  целым.

 

ГИМН  ХИМИКОВ.

(на  мотив  песни  «Марш  авиаторов»).

 

 

Мы  рождены  пролить  всё  то, что  льётся,

Просыпать  то, чего  нельзя  пролить,

Гидролиз  долго  помнить  нам  придётся,

Всю  жизнь  мы  будем  с  химией  дружить!

 

                         Припев:

Всё  выше,  и  выше, и  выше

 Лети  рыжий  бром  к небесам.

    И  кто  этим  бромом  подышит,

                                 Туда  же  отправится  сам.

 

Мы  дышим  все  аммиаком  и  хлором,

Мы  кислотой  до  сердца  прожжены.

Предосторожность  мы  считаем  вздором,

И  всё  на  вкус  попробовать  должны!

 

                           Припев:

Всё  выше,  и  выше, и  выше

 Лети  рыжий  бром  к небесам.

    И  кто  этим  бромом  подышит,

                                 Туда  же  отправится  сам.

 

Мы  не  чета  филологам-пижонам,

Бездельников  позором  мы клеймим,

И  по  халатам  рваным  и  прожженным

Мы  химиков  повсюду  отличим!

 

                            Припев:

Всё  выше, и  выше, и  выше

  К  вершинам  наук  мы  идём.

     И  если  в  пути  не  взорвёмся,

   То  к  цели  заветной  придём!

 

 

 

Задания.

Конкурсы  для  всей  группы:

 

1.На листе  ватмана  выполнить  задание: нарисовать,  где  используются  химические  материалы, применяемые  в  вашей  профессии. Об  одном  из  них  написать  рассказ  (на  том  же  листе). Выполнить  к  14  ноября.

 

2. Совместно  разгадать  наибольшее  количество  слов  из  «Химического  кроссворда». Чем  больше  слов – тем  выше  место  в  этом  конкурсе.

Кроссворды  сдать  на  проверку  15  ноября.

 

3. К  17  ноября  сформировать  команду  на  интеллектуальную  игру  «Своя  игра». ( 3  человека  от  гр. 1  курса + 3 человека  от  гр. 2  курса,  остальные – болельщики)

 

Индивидуальный  конкурс:

 

Ознакомьтесь  с  вопросами   викторины  «Химия  и  мы»,  ответы  заносите  в  предложенную  таблицу, постарайтесь  набрать  побольше  баллов, ОЦЕНКА – В  ЖУРНАЛ!!! (хорошая)

 

ПОДВЕДЕНИЕ  ИТОГОВ  ПО  ВСЕМ  МЕРОПРИЯТИЯМ  «НЕДЕЛИ  ХИМИИ» - В  ПЯТНИЦУ – 18  НОЯБРЯ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План  проведения  «Недели  химии».

 

Понедельник (14 ноября)