Литературная игра по
сказкам Андерсена "Своя игра"
/4 классы/
Ведущий.
2 апреля
исполнилось 210 лет со дня рождения датского сказочника Ханса Кристиана
Андерсена. Андерсен, создатель всемирно известных и всенародно любимых сказок,
не нуждается в представлении. Родился он в городе Оденсе в семье сапожника.
Мальчик мечтал о сцене. Когда ему было 14 лет, умер отец. И Ханс Кристиан
отправился в Копенгаген, мечтая о карьере танцовщика или певца. Но юношу не
приняли даже учеником актёра.
Андерсену
встретились добрые и мудрые люди, которые убедили его учиться. В 17 лет юноша
стал учиться вместе с маленькими детьми. Упорство и трудолюбие помогли Андерсену
окончить гимназию и поступить в университет. Он
продолжал писать комедии, трагедии, стихи и романы, веря в свои силы. Он мечтал
стать знаменитым.
Только
к 30 годам, после того, как вышли в свет "Сказки для детей", Андерсен
понял что его призвание – быть сказочником. За
свою жизнь он написал более 150 сказок.
Ведущий.
Сегодня мы
проводим литературную игру по сказкам Андерсена "Своя игра".
/ Представление команд, капитанов, жюри /
Программа
игры:
1. Два
раунда.
2. "Своя
игра"
3. Подведение
итогов
Жеребьёвка: 4 "А"
- 4"Б" - 4 "В"
- 4 "Г" –
I
Раунд
1
|
Угадайте сказку по её началу
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
2
|
Назовите героя Андерсена по описанию
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
3
|
Кто о ком говорит
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
4
|
Сказочные женихи и невесты
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
5
|
Музыкальный конкурс
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
Тема 1. "Угадайте сказку по её
началу"
10
б. "Шёл солдат по дороге; раз-два!
раз-два! раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку. Он шёл домой с войны. И вдруг
на дороге встретилась ему ведьма. Ведьма была старая и страшная. Нижняя губа у
ней отвисла до самой груди."
/ "Огниво" /
20
б. "И пришло ему время жениться. Он
хотел взять себе в жёны непременно принцессу, да не какую-нибудь, а самую
настоящую".
/ "Принцесса на горошине" /
30
б. "Давно-давно жил на свете король.
Он так любил наряжаться, что тратил все свои деньги. Он устраивал парады,
загородные прогулки, каждый день ходил в театр только для того, чтобы
показаться в новом наряде"
/ "Новое платье короля" /
40
б. "Жила одна женщина, и не было у неё
детей. А ей очень хотелось маленького ребёночка".
/ "Дюймовочка" /
50
б. "Далеко-далеко в той стране, куда
улетают ласточки, когда у нас настаёт зима, когда-то жил король. У него было 11
сыновей и одна дочка"
/
"Дикие лебеди" /
Тема 2. Назовите героя сказки
Андерсена по описанию.
10
б. "В его чашечке, на зелёном пестике,
сидела крошечная хорошенькая девочка, ростом не более дюйма. Поэтому и назвали
её . . . "
20
б. "В самой чашечке цветка сидел
маленький человечек, беленький и прозрачный, точно хрустальный. На голове у
него сияла корона, за плечами развевались прекрасные крылышки".
30
б. "Она была так прелестна, так нежна,
вся из ослепительного льда и всё-таки живая! Глаза её сверкали как звёзды, но в
них не было ни теплоты, ни красоты . . . ".
40
б. "Ах, какая мягкая травка! Какой маленький
цветочек в серебряном платьице, с золотым сердечком. Жёлтое сердечко и в самом
деле сияло, как золото, ослепительно белые лепестки отливали серебром."
/ "Ромашка" /
50
б. "На ветвях её повисли набитые
сластями маленькие сетки, вырезанные из цветной бумаги, а золочённые яблоки и
грецкие орехи, казалось, сами выросли на ветках. . . К ветвям прикрепили сотни
маленьких свечек – красных, голубых, белых . . . "
/
"Ель" /
Тема 3. Кто о ком говорит.
10
б. "Убейте меня – сказал бедняжка и
низко опустил голову, ожидая смерти. Но что же увидел он в чистой, как зеркало,
воде!"
/ Гадкий утёнок о себе /
20
б. "Теперь уже не посвистишь! Да, не
хотел бы я родиться вот такой пичужкой! Она только и умеет чирикать да
щебетать, а придёт зима – что ей делать? Помирай с голоду и холоду.
- Да! Да! Какой
прок от этого чириканья – песнями сыт не будешь, чириканьем зимой не
согреешься!"
/ Крот и мышь о ласточке "Дюймовочка" /
30
б. "Я бы ни за что не рассталась с
тобой. Уж очень смешно ты мотаешь головой и брыкаешься, когда я щекочу тебя
острым ножом. Ну, да так и быть! Я отпускаю тебя на вольную волю"
/ Маленькая разбойница о северном олене. "Снежная королева" /
40
б. "Как войдёт она в купальню, сядь ей
на голову, пусть она станет такой же ленивой как ты.
-
А ты сядь ей на лоб, - сказала она другой. – Пусть она станет такой же
безобразной. как ты, чтобы и отец её не узнал.
-
Ну, а ты ляг ей на сердце, - сказала она третьей, - Пусть она станет злой и
мучается от этого"
/ Злая мачеха об Элизе "Дикие
лебеди" /
50
б. "Моя невеста шлёт тебе 1000
поклонов и вот этот хлебец. Она стащила его на кухне – там их много, а ты,
верно голодна! Ну, во дворец тебе не попасть: ты ведь босая – гвардия в серебре
и лакеи в золоте ни за что не пропустят тебя. Но не плачь, ты всё-таки попадёшь
туда. Невеста моя знает, как пройти в спальню принцессы с чёрного хода и где
достать ключ"
/ Ворон и ворона "Снежная королева"
Тема 4. Сказочные женихи и невесты.
10
б. "Он очень богат и живёт куда лучше
меня. У него большой дом под землёй, и он носит чудесную чёрную бархатную шубу.
Выходи, девочка за него замуж! Уж с ним не пропадёшь!"
/ Мышь и Дюймовочка /
20
б. "Вот бы мне такую жену! Да только
она, наверно, знатного рода: вон в каком прекрасном дворце живёт. А у меня
всего-то и есть, что коробка, да и то нас в ней 25 солдат, не место ей там! Но
познакомиться можно"
/ Танцовщица и солдатик /
30
б. "Как бы её увидеть? – спросил он.
- Это никак нельзя! – сказали ему. – Она живёт в огромном медном замке, за
высокими стенами с башнями. Никто, кроме самого короля, не смеет ни войти туда,
ни выйти оттуда, потому что королю предсказали, будто дочь его выйдет замуж за
простого солдата, а короли этого не любят"
/ Солдат и принцесса
"Огниво" /
40
б. "Пойдём со мной! – сказал он –
Здесь тебе не место! Если ты так же добра, как хороша, я наряжу тебя в шёлк и
бархат, надену тебе на голову золотую корону, и ты будешь жить в моём
великолепном дворце."
/ Элиза и король "Дикие лебеди" /
50
б. "Слушай, дружище! Ты такой смешной
урод, что, право, нравишься нам. Хочешь бродить с нами? Здесь поблизости есть
другое болото, там живут премиленькие дикие гуси-барышни. Они умеют говорить:
"Рап, рап!" Ты такой урод, что. чего доброго, будешь иметь большой
успех"
/ Два гусака "Гадкий утёнок"
Тема
5. Музыкальный конкурс.
10 б. Шагай вперёд, всегда вперёд!
Тебя за гробом слава
ждёт!
/ "Стойкий оловянный солдатик" /
20 б. Ах, мой милый Августин,
Августин, Августин,
Всё пошло, всё прошло…
/ бубенцы чудесного горшочка "Свинопас" /
30 б. Аист, аист белый,
что стоишь день целый,
Словно часовой,
На ноге
одной?
/
мальчишки "Аисты" /
40 б. Мой, Яльмар, тебя
вспоминаю
Почти каждый день, каждый
час!
Сказать не могу, как
желаю
Тебя увидеть вновь хоть
раз!
Тебя ведь в люльке я
качала,
Учила ходить. говорить,
И в щёчки и в лоб
целовала
Так как мне тебя не
любить!
Люблю тебя, ангел ты мой
дорогой!
Да будет вовеки Господь
Бог с тобой!
/ старая няня Яльмара "Оле-Лукойе" /
50 б. Отчего бы мне не выйти
замуж?
/ Умная принцесса "Снежная королева" /
II Раунд
1
|
Внимательный
читатель
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
2
|
Эрудиты,
в бой
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
3
|
Узнай
адресата
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
4
|
О
ком говорится
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
5
|
Конкурс
"Что дальше"
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
Тема 1. Внимательный читатель.
10 б. Как зовут главных героев сказки
"Оле-Лукойе"?
/ Яльмар, Оле-Лукойе
/
20 б. Главы какой сказки носят названия
дней недели?
/
"Оле-Лукойе" /
30 б. К кому относятся эти слова
автора: "Не беда – появиться на свет в утином гнезде, если ты вылупился из
лебединого яйца"?
/ К лебедю "Гадкий
утёнок" /
40 б. Героиня какой сказки произносит
следующие слова: "А почему у нас нет бессмертной души? Я бы отдала все
свои сотни лет за один день человеческой жизни, чтобы потом тоже подняться на
небо"?
/
"Русалочка" /
50 б. Какая сказка
заканчивается следующими словами: "Так сидели они
рядышком, оба уже взрослые, но дети сердцем и душою, а на дворе стояло тёплое,
благодатное лето"
/ "Снежная королева" /
Тема 2. "Эрудиты, в бой!"
10
б. "Ах, какой славный цветок! – сказала
женщина и поцеловала красивые красно-жёлтые лепестки, и как только поцеловала,
цветок – щёлк – и раскрылся. Это оказался настоящий тюльпан, но в самой
чашечке…"
/ Что было в чашечке цветка? /
20
б. "Это кто такой? – закричала она – А
паспорт у тебя есть? Давай сейчас же паспорт! Держите, держите его! У него нет
паспорта!"
/ "Оловянный солдатик" /
30
б. "- Твоих братьев можно спасти –
сказала она – Но хватит ли у тебя мужества и стойкости? Вода мягче твоих рук и
всё-таки окатывает камни, но она не чувствует боли, которую будут чувствовать
твои пальцы. У воды нет сердца, которое бы стало изнывать от муки и страха, как
твоё. Видишь у меня в руках…"
/ Что было в руках у
женщины? (крапива) /
40
б. "Снежная королева сказала ему:
"Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин, и я подарю тебе
весь свет и пару новых коньков""
/
Какое слово? ( Вечность) /
50
б. "Мой жених рассказывал мне о вас
столько хорошего, барышня! – сказала ручная ворона – Повесть вашей жизни, как
принято выражаться, очень тронула меня. Не угодно ли вам взять лампу, а я пойду
вперёд. Мы пойдём прямой дорогой, тут мы никого не встретим. – А мне кажется,
что за нами кто-то идёт, - сказала Герда
"/
за ними шли сны /
Тема 3. "Узнай адресата"
10
б. Горошина.
/ Принцесса на горошине/
20
б. Санки, снежинка.
/ Кай /
30
б. Скорлупки грецкого ореха, лепестки розы
/ Дюймовочка /
40
б. Крупа в мешочке, золотые монеты.
/ Солдат "Огниво" /
50 б. Горшочек с
бубенцами, роза, соловей.
/
"Свинопас" принц /
Тема
4 "О ком говорится"
10
б. "В одних чулках он тихо-тихо
поднимается по лестнице, потом осторожно приотворит дверь, неслышно шагнёт в
комнату и слегка прыснет детям в глаза сладким молоком".
/ Об Оле-Лукойе. "Оле-Лукойе" /
20
б. "Другие сёстры украшали свой садик
разными разностями, которые доставались им с затонувших кораблей, а она любила
только свои яркие, как солнце, цветы и прекрасного белого мраморного мальчика,
упавшего на дно моря с какого-то погибшего корабля".
/ О Русалочке. "Русалочка" /
30
б. "Бедняжечка стояла в крестьянской
избе и играла листочком – других игрушек у неё не было, она проткнула в листке
дырочку, смотрела сквозь неё на солнышко, и ей казалось, что она видит ясные
глаза своих братьев".
/
Об Элизе. "Дикие лебеди" /
40
б. "Их было шестеро, и все
прехорошенькие, а младшая – лучше всех: кожа у неё была нежная и прозрачная,
как лепесток розы, а глаза синие, как глубокое море. Но у неё не было ножек, их
заменял рыбий хвост".
/
О Русалочке. "Русалочка" /
50
б. "Злая королева натёрла девочку
соком грецкого ореха, так что кожа у неё стала темно-коричневой, вымазала её
прелестное личико вонючей мазью и спутала её чудесные волосы. Теперь девочку
узнать было нельзя. Даже отец, увидев её, испугался и не признал в ней родной
дочери."
/ Об Элизе. "Дикие лебеди" /
Тема 5. "Что дальше"
10
. Дюймовочка осталась в мышиной норе.
Теперь ей жилось очень плохо. Ей совсем не позволяли выходить на солнышко… И
вот однажды пришёл старый крот.
Он
посватался к Дюймовочке.
20
б. Утёнок спустился в воду и поплыл
навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему.
- Убейте меня! –
сказал бедняжка и низко опустил голову, ожидая смерти. Но что же увидел он в
чистой, как зеркало, воде!
И вдруг в чистой, как зеркало. воде он увидел своё собственное отражение.
Но теперь он был уже не гадким тёмно-серым утёнком, а белым лебедем.
30
б. Одет он чудесно: на нём шёлковый кафтан,
только нельзя сказать какого цвета, - он отливает то голубым, то зелёным, то
красным, смотря по тому, в какую сторону повернётся. Под мышками у него по
зонтику.
Один с картинками, который он раскрывает над хорошими детьми, и тогда им
всю ночь снятся чудеснейшие сказки, а другой совсем простой, гладкий, который он
раскрывает над нехорошими детьми, ну, они и спят всю ночь как чурбаны, и поутру
оказывается, что они ровно ничего не видели во сне.
40
б. Кораблик развернуло 3 – 4 раза, залило
водой до краёв, и он стал тонуть. Солдатик оказался по шею в воде. Тут бумага
окончательно размокла, и солдатик пошёл ко дну…
Из
воды вынырнула большая рыба и мигом проглотила солдатика… Проснулся он от того,
что над ним, как молния, сверкнул острый нож. Стало совсем светло и кто-то
закричал: "Вот так штука! Оловянный солдатик!"
50
б. Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала
Русалочке морская ведьма. – Ты хочешь отделаться от своего хвоста и получить
вместо него две подпорки, чтобы ходить, как люди. Хочешь, чтобы юный принц
полюбил тебя. Но ты должна заплатить мне за помощь, - сказала ведьма.
И
я недёшево возьму! У тебя чудный голос, и им ты думаешь обворожить принца, но
ты должна отдать этот голос мне. Я возьму за свой бесценный напиток самое
лучшее, что есть у тебя: ведь я должна примешать к напитку свою собственную
кровь, чтобы он стал остёр, как лезвие меча.
III Раунд «Своя
игра»
/Участники делают ставки./
- В какой город отправился Х. К. Андерсен в 14 лет
после смерти отца, мечтая о карьере танцовщика или певца?
/ Копенгаген /
Подведение итогов. Награждение победителей
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.