1556245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия Рабочие программыНегіздер химиялық қасиеттері, олардың қолданылуы.

Негіздер химиялық қасиеттері, олардың қолданылуы.

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақтың өтілетін күні

пәні

сыныбы

Өткізетін мұғалім



30 .01. 2013ж


химия

8 сынып

Аимбетова.Ә.К

Сабақтың тақырыбы

Негіздер химиялық қасиеттері, олардың қолданылуы.


Сабақтың мақсаты

























Сабақтың түрі

Сабақтың типі


А) Негіздердің химиялық қасиетін ажырата білу,алыну жолдарымен таныстыру, тәжірибе жасай отырып реакция көмегімен қасиеттерін жаза білуге үйрету, сыни ойлауға уйрету диалогқа шақыру , жас ерекшеліктерін ескере отырып тапсырмалар беру , дарынды талантты оқушыларды анықтау , көшбасшы бола отырып АКТпайдалана отырып тиімді жолдарын сабақта қолдану , қауіпсіздік техникалық ережесін ескеру

ә)адамсгершілік құндылықтарды оқушы бойынан ұялату , ұлт жандылыққа тәрбиелеу, ынтымақтастыққа , ауызбіршілікке тәрбиелеу

Б)оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру,сындарлы ойлай білуге өз ойын еркін айтып ,өзгеге көмек беруге дағдыландыру,

Дәстүрлі емес

Аралас сабақ

Оқыту нәтижесі

Тақырыпты өз бетінше меңгереді шығармашылық қабілеттері шыңдалады ойын еркін айта алады сыныптастарымен ынтымақтастық қарым-қатынаста болады

Оқушылар өз бетімен материалды оқып, түсіндіре алады; берілген ақпаратты өзектендіре алады; сыныптасына өз ойын еркін жеткізіп, өзгенің ойымен салыстыра алады; жұптық және топтық жұмыстарда проблемаға орай пікірлерін шығармашылықпен жеткізе біледі; өзін-өзі бағалай алады; өзін-өзі реттей алады; ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолданып, ақпаратты тыңдай алады

Түйінді идеялар

«Қайда қарасақ та қайда көз жіберсек те көретініміз

химияның ғажайыптары» М.В.Ломоносов


Әдіс-тәсілдер

Ойын элементтері, постер қорғау ,АКТ ,бейне таспа , тәжірибе жасау, шығармашылық жұмыс


Сабақтың мазмұны

1 мин


Мұғалімнің әрекеті.

Амандасу тренингі

Топтық амандасу

Көңіл күй





4 топқа бөлу

Қазақстандағы өндіріс орындарына бөлінеді тендерге қатысамыз ол үшін әр топ берілген тапсырмаларды орындау керек

1 топ- Ақтөбе «Хром зауыт»

2-топ Павлодар «Алюминий зауыты»

3-топ Қарағанды «Металлургия комбинаты»

4-топ Алматы«Балқаш мыс комбинаты»



Хабарлама жасау слайдқа телефон арқылы хабарлама беру

«Тыңдаңыздар ! Тыңдаңыздар!!! Тыңдаңыздар!!!»

«Бас қаламыз Астанада зауыттар арасында тендер ұйымдастырғалы отыр. Қатысам деуші зауыттарға есі ашық»

Тендерге қатысушалардың есіне:

  1. Зауыттың тарихы

  2. Табиғаттығы алатын орны (пайда – зияны)

  3. Өмірде қолданылуы





Жарнамалау



Енді осы аталған зауыттар тендерге қатысады тапсырманы орындаған топты төрешілер бағалап отырады жақсы орындаған топ тендерді ұтып алады



«пирамида»

Ca

OH

Ba

(OH)2

Li

(OH)3

OH

Al

Na

(OH)2

K

OH

Zn

(OH)2





Мағынаны тану

«Негіздердің алынуы , химиялық қасиеттері»

І топ: тәжірибе жасау

ІІ топ : постер қорғау

ІІІ топ: шығармашылық жұмыс «видео»

ІV топ: көрініс көрсету













«Бас қатырғы»





«Шытырман реакция»



23. 16. 1 +28. 16 2 = 23 2 28 .16 3 +1216.

23.16.1 +1.35,5= 23.35,5 +1216

40(16.1)2+1.35,5=40.35.52+1216

64.(16.1)2 +1.35,5= 64.35,52 +1216



Кім шапшаң? Сәйкестендіру



K+H2O=

Ca+H2O=

NaOH+HCl=

Ca(OH)2+CO2=






Ca(OH)2+H2

CaCO3+H2O

KOH+H2

NaCl+ H2O












Бағалау шариктерден модельдер жасап қорғау, марапаттау(СЕРТИФИКАТ)



Үш шапалақ





























































































































Оқушының іс-әрекеті

Оқушылар топ болып амандасады «топтық амандасу»









Оқушылар амандасып болған соң көңіл-күйлерін білдіреді































Әр топ өздерінің өндіріс орындарын жарнамалайды

1 топ- Ақтөбе «Хром зауыт»

2-топ Павлодар «Алюминий зауыты»

3-топ Қарағанды «Металлургия комбинаты»

4-топ Алматы«Балқаш мыс комбинаты»









Тапсырмадан негіздердің формуласын құрады

Ca(OH)2,LiOH, Ba(OH)2, Al(OH)3, NaOH, KOH , Zn(OH)2 ДЕП ФОРМУЛАЛАР ҚҰРАДЫ





І топ: тәжірибе жасау

Оқушылар қауіпсіздік техникасының ережесін айта отырып натрий гидроксидінің тұз қышқылымен әрекеттестіріп реакциясын жазады, кальций оксидінің сумен әрекеттесуін тәжірибе жүзінде жүргізіп реакциясын тақтаға жазады

ІІ топ : постер қорғау негіздердің алынуы мен химиялық қасиеттерін А-3 бетіне түсіріп қорғайды

ІІІ топ: шығармашылық жұмыс «видео» ғаламтордан алған видеоны көрсетеді

ІV топ: көрініс көрсету

Оқушылар тақырып бойынша түсінгендерін ролге салып көрсетеді

«басқатырғы »тапсырмасы бойынша негіздерге тән реакция теңдеулерін жазады:

NaOH +CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2

NaOH + HCl=NaCl+H2O

NaOH +CO2=Na2CO3+H2O



«Шытырман реакция» тапсырмасы бойынша оқушылар реакция теңдеулерін жазады

2NaOH +SiO2= Na2 SiO3+ H2O

NaOH + HCl=NaCl+H2O

Ca(OH)2+ 2HCl= CaCl2+2H2O

Cu(OH)2+ 2HCl= CuCl2+ 2H2O







1 мин





Амандасу тренингі

Топтық амандасу

Көңіл күй





4 топқа бөлу

Қазақстандағы өндіріс орындарына бөлінеді тендерге қатысамыз ол үшін әр топ берілген тапсырмаларды орындау керек

1 топ- Ақтөбе «Хром зауыт»

2-топ Павлодар «Алюминий зауыты»

3-топ Қарағанды «Металлургия комбинаты»

4-топ Алматы«Балқаш мыс комбинаты»



Хабарлама жасау слайдқа телефон арқылы хабарлама беру

«Тыңдаңыздар ! Тыңдаңыздар!!! Тыңдаңыздар!!!»

«Бас қаламыз Астанада зауыттар арасында тендер ұйымдастырғалы отыр. Қатысам деуші зауыттарға есі ашық»

Тендерге қатысушалардың есіне:

  1. Зауыттың тарихы

  2. Табиғаттығы алатын орны (пайда – зияны)

  3. Өмірде қолданылуы





Жарнамалау



Енді осы аталған зауыттар тендерге қатысады тапсырманы орындаған топты төрешілер бағалап отырады жақсы орындаған топ тендерді ұтып алады



«пирамида»

Ca

OH

Ba

(OH)2

Li

(OH)3

OH

Al

Na

(OH)2

K

OH

Zn

(OH)2





Мағынаны тану

«Негіздердің алынуы , химиялық қасиеттері»

І топ: тәжірибе жасау

ІІ топ : постер қорғау

ІІІ топ: шығармашылық жұмыс «видео»

ІV топ: көрініс көрсету













«Бас қатырғы»





«Шытырман реакция»



23. 16. 1 +28. 16 2 = 23 2 28 .16 3 +1216.

23.16.1 +1.35,5= 23.35,5 +1216

40(16.1)2+1.35,5=40.35.52+1216

64.(16.1)2 +1.35,5= 64.35,52 +1216



Кім шапшаң? Сәйкестендіру



K+H2O=

Ca+H2O=

NaOH+HCl=

Ca(OH)2+CO2=






Ca(OH)2+H2

CaCO3+H2O

KOH+H2

NaCl+ H2O












Бағалау шариктерден модельдер жасап қорғау, марапаттау(СЕРТИФИКАТ)



Үш шапалақ





























































































































Оқушылар топ болып амандасады «топтық амандасу»









Оқушылар амандасып болған соң көңіл-күйлерін білдіреді































Әр топ өздерінің өндіріс орындарын жарнамалайды

1 топ- Ақтөбе «Хром зауыт»

2-топ Павлодар «Алюминий зауыты»

3-топ Қарағанды «Металлургия комбинаты»

4-топ Алматы«Балқаш мыс комбинаты»









Тапсырмадан негіздердің формуласын құрады

Ca(OH)2,LiOH, Ba(OH)2, Al(OH)3, NaOH, KOH , Zn(OH)2 ДЕП ФОРМУЛАЛАР ҚҰРАДЫ





І топ: тәжірибе жасау

Оқушылар қауіпсіздік техникасының ережесін айта отырып натрий гидроксидінің тұз қышқылымен әрекеттестіріп реакциясын жазады, кальций оксидінің сумен әрекеттесуін тәжірибе жүзінде жүргізіп реакциясын тақтаға жазады

ІІ топ : постер қорғау негіздердің алынуы мен химиялық қасиеттерін А-3 бетіне түсіріп қорғайды

ІІІ топ: шығармашылық жұмыс «видео» ғаламтордан алған видеоны көрсетеді

ІV топ: көрініс көрсету

Оқушылар тақырып бойынша түсінгендерін ролге салып көрсетеді

«басқатырғы »тапсырмасы бойынша негіздерге тән реакция теңдеулерін жазады:

NaOH +CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2

NaOH + HCl=NaCl+H2O

NaOH +CO2=Na2CO3+H2O



«Шытырман реакция» тапсырмасы бойынша оқушылар реакция теңдеулерін жазады

2NaOH +SiO2= Na2 SiO3+ H2O

NaOH + HCl=NaCl+H2O

Ca(OH)2+ 2HCl= CaCl2+2H2O

Cu(OH)2+ 2HCl= CuCl2+ 2H2O









Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сабақтың өтілетін күні

пәні

сыныбы

Өткізетін мұғалім

30 .01. 2013ж

химия

8 сынып

Аимбетова.Ә.К

Сабақтың тақырыбы

Негіздер химиялық қасиеттері, олардың қолданылуы.

Сабақтың мақсаты

Сабақтың түрі

Сабақтың типі

А) Негіздердің химиялық қасиетін ажырата білу,алыну жолдарымен таныстыру, тәжірибе жасай отырып реакция көмегімен қасиеттерін жаза білуге үйрету, сыни ойлауға уйрету диалогқа шақыру , жас ерекшеліктерін ескере отырып тапсырмалар беру , дарынды талантты оқушыларды анықтау , көшбасшы бола отырып АКТпайдалана отырып тиімді жолдарын сабақта қолдану , қауіпсіздік техникалық ережесін ескеру

ә)адамсгершілік құндылықтарды оқушы бойынан ұялату , ұлт жандылыққа тәрбиелеу, ынтымақтастыққа , ауызбіршілікке тәрбиелеу

Б)оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру,сындарлы ойлай білуге өз ойын еркін айтып ,өзгеге көмек беруге дағдыландыру,

Дәстүрлі емес

Аралас сабақ

Оқыту нәтижесі

Тақырыпты өз бетінше меңгереді шығармашылық қабілеттері шыңдалады ойын еркін айта алады сыныптастарымен ынтымақтастық қарым-қатынаста болады

Оқушылар өз бетімен материалды оқып, түсіндіре алады; берілген ақпаратты өзектендіре алады; сыныптасына өз ойын еркін жеткізіп, өзгенің ойымен салыстыра алады; жұптық және топтық жұмыстарда проблемаға орай пікірлерін шығармашылықпен жеткізе біледі; өзін-өзі бағалай алады; өзін-өзі реттей алады; ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолданып, ақпаратты тыңдай алады

Түйінді идеялар

«Қайда қарасақ та қайда көз жіберсек те көретініміз

химияның ғажайыптары» М.В.Ломоносов

Әдіс-тәсілдер

Ойын элементтері, постер қорғау ,АКТ ,бейне таспа , тәжірибе жасау, шығармашылық жұмыс

Сабақтың мазмұны

1 мин

Мұғалімнің әрекеті.

Амандасу тренингі

Топтық амандасу

Көңіл күй

4 топқа бөлу

Қазақстандағы өндіріс орындарына бөлінеді тендерге қатысамыз ол үшін әр топ берілген тапсырмаларды орындау керек

1 топ- Ақтөбе «Хром зауыт»

2-топ Павлодар «Алюминий зауыты»

3-топ Қарағанды «Металлургия комбинаты»

4-топ Алматы«Балқаш мыс комбинаты»

Хабарлама жасау слайдқа телефон арқылы хабарлама беру

«Тыңдаңыздар ! Тыңдаңыздар!!! Тыңдаңыздар!!!»

«Бас қаламыз Астанада зауыттар арасында тендер ұйымдастырғалы отыр. Қатысам деуші зауыттарға есі ашық»

Тендерге қатысушалардың есіне:

  • 1.Зауыттың тарихы
  • 2.Табиғаттығы алатын орны (пайда – зияны)
  • 3.Өмірде қолданылуы

Жарнамалау

Енді осы аталған зауыттар тендерге қатысады тапсырманы орындаған топты төрешілер бағалап отырады жақсы орындаған топ тендерді ұтып алады

«пирамида»

Ca

OH

Ba

(OH)2

Li

(OH)3

OH

Al

Na

(OH)2

K

OH

Zn

(OH)2

Мағынаны тану

«Негіздердің алынуы , химиялық қасиеттері»

І топ: тәжірибе жасау

ІІ топ : постер қорғау

ІІІ топ: шығармашылық жұмыс «видео»

ІV топ: көрініс көрсету

«Бас қатырғы»

«Шытырман реакция»

23. 16. 1 +28. 16 2 = 23 2 28 .16 3 +1216.

23.16.1 +1.35,5= 23.35,5 +1216

40(16.1)2+1.35,5=40.35.52+1216

64.(16.1)2 +1.35,5= 64.35,52 +1216

Кім шапшаң? Сәйкестендіру

K+H2O=

Ca+H2O=

NaOH+HCl=

Ca(OH)2+CO2=

Ca(OH)2+H2

CaCO3+H2O

KOH+H2

NaCl+ H2O

Бағалау шариктерден модельдер жасап қорғау, марапаттау(СЕРТИФИКАТ)

Үш шапалақ

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылар топ болып амандасады «топтық амандасу»

Оқушылар амандасып болған соң көңіл-күйлерін білдіреді

Әр топ өздерінің өндіріс орындарын жарнамалайды

1 топ- Ақтөбе «Хром зауыт»

2-топ Павлодар «Алюминий зауыты»

3-топ Қарағанды «Металлургия комбинаты»

4-топ Алматы«Балқаш мыс комбинаты»

Тапсырмадан негіздердің формуласын құрады

Ca(OH)2,LiOH, Ba(OH)2, Al(OH)3, NaOH, KOH , Zn(OH)2 ДЕП ФОРМУЛАЛАР ҚҰРАДЫ

І топ: тәжірибе жасау

Оқушылар қауіпсіздік техникасының ережесін айта отырып натрий гидроксидінің тұз қышқылымен әрекеттестіріп реакциясын жазады, кальций оксидінің сумен әрекеттесуін тәжірибе жүзінде жүргізіп реакциясын тақтаға жазады

ІІ топ : постер қорғау негіздердің алынуы мен химиялық қасиеттерін А-3 бетіне түсіріп қорғайды

ІІІ топ: шығармашылық жұмыс «видео» ғаламтордан алған видеоны көрсетеді

ІV топ: көрініс көрсету

Оқушылар тақырып бойынша түсінгендерін ролге салып көрсетеді

«басқатырғы »тапсырмасы бойынша негіздерге тән реакция теңдеулерін жазады:

NaOH +CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2

NaOH + HCl=NaCl+H2O

NaOH +CO2=Na2CO3+H2O

«Шытырман реакция» тапсырмасы бойынша оқушылар реакция теңдеулерін жазады

2NaOH +SiO2= Na2 SiO3+ H2O

NaOH + HCl=NaCl+H2O

Ca(OH)2+ 2HCl= CaCl2+2H2O

Cu(OH)2+ 2HCl= CuCl2+ 2H2O

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.