Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Негізгі түстерді ажырату 2сынып

Негізгі түстерді ажырату 2сынып


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сарқан облыстық көмекші мектеп –интернаты









АШЫҚ САБАҚ

Негізгі түстерді ажырата білу

C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 992.jpg





Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты:

Оқушылардың түстер жайын мәліметін кенейтіп бекіту. Түстерді өзара салыстырып, ажырата білуге дағдыландыру.

  1. Коррециялық мақсаты:

Сабақта орындалатын жаттығулар арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, суретке қарап сөйлем құрастыру арқылы ауыз екі сөйлеу тілін дамыту, ойын ойнату арқылы есте сақтау қабілетін дамыту, суретті бояу арқылы балалардың ұсақ саусақ моторикасын дамыту.



  1. Тәрбиелік мақсаты:

Сабақ барысында оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін оятып, сабақ барысында сауаттылыққа, ұстамдылыққа баулу.



Әдісі: аралас.

Сабақтың түрі: бекіту

Көрнекілігі: гүлдер аппликациясы, әткеншек, техникалық құрылғылар, көбелек бейнесімен түлі-түсті аппликациясы.



Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі:

а/ Сәлемдесу

б/Көңіл күйін сабаққа аудару:

  • Балалар алдарында тұрған қандай гүлдер?

  • Бәшешек.

  • Дұрыс баалалар бұл бәйшешек гүлі. Ал енді ұнатқан бәшешек гүлінен алып бір- бірлеріне ұсынындар. Ұсынар сәтте сабаққа тілер жақсы тілектерінді айтуларын тиіссіндер.

  • Ұстаздың оқушысына айтқан тілегі: Жанерке мен саған сабақты жақсы оқуына тілектеспін!

  • Жанеркенің сыныптасына айтқан тілегі: Нұрдаулет мен саған үлгілі оқушы болуына тілектеспін!

  • Нұрдаулеттің сыныптасына айтқан тілегі: Ельдар мен саған тілерім саба,ынды тек 4-5 –ке оқы!

  • Ельдардың ұстазға айтар тілегі: Апай мен сізге тілерім еш уақытта ауырманыз!

  • Көрдіңдерме балалар әр уақытта жасаған жақсылығын, жақсы тілектерін өзіне әрдайым қатып келіп отырады, осы жақсы, игі тілекпен сабағымызды бастасақ .



  1. Өткен сабақты қайталау:

М: Балалар әр-бір жыл мезгіліне көңіл аударайықшы қандай түстерден құралған?

О: қыс ақ түсті көбірек қамтыған.

О: Көктем –жасыл, ақ қоныр түсті қамтыған.

  1. О: Жазда айнала толық жасылданады.

О:Күзде сары түс басым болады.



  1. Сабақты пысықтау

М: Кәнеки балалр ал енді біз «Ғажайып алаңға » барайық. Жоғарыда айтып кеткендей қазір бізде қай мезгіл?

О: Қыс мезгілі

М: Осы қыс мезгілін «Ғажайып алаңымызға» құрастырайық бірлесіп.

М: Ал енді ғажайып алаңымыздың бағдары кімді көрсетсе сол бала қыс мезгілін баяндап береді. Түстерін де анықтап береді.

М: Балалар тақтаға көңіл аударайықшы, мынау қай мезгіл?

О: Көктем мезгілі

М: Дұрыс балалар, қарымыз еріп, күн жылынып, жылғалардан су ағып, бәйшешек гүл жарады, құстар ұшып келіп, жан-жануарлар оянып, жәндіктер тіріліп көктемгі өмірге дайындалады. Кәнеки осы көктем мезгілінің түстерін «Ғажайып алаңымыздан көріп анықтайық».

М: Балалар көктем айында ақ бұлтты, қандай түсті бұлт алмастырады? Аппақ қардың орнына не жауады?

О: Ақ бұлтты көк бұлттар алмастырады және қардың орнына көгілдір жаңбыр жауады.

М: Ал кең байтақ жерімізде қар еріп, жерде не өседі?

О: Шөп, гүл.

М: Дұрыс балалар шөп көгеріп, жауқазын гүлдері өседі. Жауқазынның түсі әр түрлі болады: ақ, көк, жасыл, қызыл, қызғылт, сары, қою көк т.б.

М: Сонымен қатар балалар көктемде құстар ұшып келеді. Құстардың түстері көбіне се қара, қоныр болады.







Сергіту сәті:

Кәнеки балалар біраз сергіп, бой жазып, көз дәлдігімізді арттырайық.

Тапсырма: Себетке сары, жасыл, қызыл, көк түстен құралған доптарды дәлдеп салу, салу барысында түстерін анықтау, шатаспай айту.



М: Ал енді балалар бойымыз сергіп қалса ғажайып алаңымызға қайта оралайық. Балалар біз ойын ойнап жүргенде ғажайып алаңдағы жауып жатқан жауын тоқтап, аспанға не шықты?

О: Кемпірқосақ шықты.

М: Дұрыс балалар. Кемпірқосақтың түстері қандай?

О: Әр түрлі.

М: Түстерді кезегімен атайықшы.

О: Қызыл, қызғылт-сары, сары, жасыл, көгілдір, көк, қою –көк.

М: Ал енді балалар ғажайып алаңымыздың бағдары кімге бағдар ұстаса сол бала ғажайып алаңдағы пейзажды әңгімелеп, түстерін анықтап береді.

М: Ал енді балалар біраз дәптермен жұмы істейік. Даптерлерінде салынған суретті аяқтау қажет. (жетіспейтін кемпірқосақтың түсін анықтап бояу)

C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 1006.jpg

  1. Сабақты қорытыңдылау:

Салынған кемпірқосақтың түстерін кезектілігімен атау.

  1. Оқушыларды мадақтау:

Балалар бүгінгі сабақта сендер жақсы білім көрсете алдыңдар, барлықтарын өте жақсы жұмыс істедіңдер.















Общая информация

Номер материала: ДВ-244917


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»