"Нейротренажеры в работе нейропсихолога"

Предпросмотр материала:

Использование нейрооборудования в работе нейропсихолога.

Упражнения на борде с верёвкой.

1. Ребенок сидит на борде, поза может быть на коленях, по-турецки. Один конец веревки у взрослого, другой у ребенка. Веревка длинная, не менее 2-3х метров, взрослый отталкивает ребенка на расстояние вытянутой веревки. Задача ребенка добраться до взрослого, подтягиваясь за веревку. Отличное упражнение для укрепления кисти руки в том числе. Это упражнение можно выполнять и в парах.

Варианты этого упражнения:

- подтянись как можно быстрее;

- подтянись как можно медленнее (особенно актуально при работе с гиперактивными детьми);

- под музыку по принципу «стоп-игры» музыка звучит – подтягиваемся, останавливается – ждем, музыка – снова продолжаем (развитие произвольной регуляции).

2. Также, как в упражнении 1, только теперь ребенок подтягивается за веревку лежа на животе, здесь он вынужден приподнимать плечи и происходит укрепление плечевого пояса и спины.

3. Один ребенок сидит на борде, к которому привязана веревка, другой ребенок везет товарища по определенной траектории. Траектория может быть задана конусами, или также разметкой на полу бумажным скотчем. Второй ребенок может помогать руками, а может и не помогать, в зависимости от условий задания.

Упражнения с кинезиомячом на ролллерборде:

1. С кинезиомячиком/с мячиком: привести мячик по полу к цели, используя любой способ передвижения или по определенной программе. Задача – за 1 раз продвинуть мяч настолько, чтобы он был в доступе. Если мяч упустил, возвращаемся к началу. Здесь значительно подключается проприоцепция (точность движений) – не толкнуть мяч слишком сильно.

2. Также можно работать и с кинезиомешочком, как в упражнении выше.

3. Провести мяч с помощью гимнастической палки в позе лёжа на животе, ноги согнуты стопами вверх под углом 90 градусов (рукой не помогаем – подталкиваем только палкой), здесь ребенок сам выбирает максимально быстрый способ добраться до цели и может передавать палку из руки в руку. Можно делать на время, чтобы каждый видел свой результат.

4. Сидя на роллерборде на коленях (кинезиомячик в ногах у ребенка) после каждого продвижения вперед двумя руками прокатить кинезиомячик вокруг борда. Сложнее – с чередование: по часовой стрелке, потом против часовой стрелки.

5. Ребенок стоит на полу на руках, стопы устанавливает на борд, подтягивает ноги, сгибая в коленях к животу, далее отодвигает ноги в исходное положение. Руки на одном месте на полу (сложное упражнение на укрепление мышц).

6. Как в предыдущем упражнении с усложнением: вправо сгибая ноги, вернулись в центр, влево сгибая ноги, в центр, на себя, в центр.

"Нейротренажеры в работе нейропсихолога"

DOCX

11.02.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Никитина Резеда Равиловна

логопед

На сайте: 2 года и 9 месяцев
Всего просмотров: 2980
Подписчики: 0
Всего материалов: 15

2980
просмотров
15
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Резеда Равиловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.