Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыНекоторые приёмы обучения чтению

Некоторые приёмы обучения чтению

библиотека
материалов

Некоторые приемы обучения чтению.

На первом году используется комплексный подход. Тем не менее в плане обучения перед каждым видом речевой деятельности ставятся конкретные задачи. Один из самых важных видов речевой деятельности - это чтение, так как для учащихся начальных классов это едва ли не самый важный источник получения информации.

В области обучения чтению перед учениками ставятся следующие задачи:

  1. Научить читать по транскрипции.

  2. Научить пользоваться англо-русским словарем, используя знание алфавита.

  3. Научить читать по правилам:

- согласные, имеющие устойчивые однозначные графемно-фонемные связи;

- сочетания согласных не образующих новый звук;

- согласные, имеющие разные звучания в зависимости от позиций в слове;

- некоторые сочетания согласных, образующих новый звук; -sh, -ch, -nk, -ng, -th.

4. Научить догадываться о значении слов по рисункам, по аналогии с родным языком и по контексту.

5. Впоследствии научить читать вслух предложения и читать с полным пониманием короткие тексты в монологической и диалогической формах.

По УМК М.В. Вербицкой обучение чтению по транскрипции начинается с первого урока и осуществляется параллельно с овладением произносительной стороной речи.

Считаю, что очень важно, чтобы ученики записывали транскрипционные знаки в тетрадь, прослушивали их, выучивали и затем читали транскрипцию слов специально подобранных в упражнениях, предварительно прослушав их. Так дети постепенно овладевают умением прочитывать незнакомые слова по транскрипции.

Очень важным компонентом обучения чтению является обучение алфавиту. Ученики начинают изучать алфавит одновременно с изучением транскрипции.

Чтобы ускорить процесс изучения алфавита , предлагаю детям выучить стихотворение, придуманное мной. Его использование приносит всегда положительный результат.


В зоопарке, на лужайке

резвились буквы, словно зайки.

Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg –

разбежались, как ежи.

Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp –

скачут, будто лошади.

Qq, Rr, Ss, Tt, Uu, Vv -

не найдешь, как ни зови.

Ww, Xx, Yy, Zz

пошли к слонихе на обед.

Обязательным условием декламации этого стихотворения является указывание на буквы в таблице алфавита на доске.

Ученикам для закрепления предлагаются и другие стихи и песенки, помогающие запомнить буквы. Запомнив алфавит дети называют буквы с начала до конца, с конца до начала и вразброс (по карточкам или на экране).

После того как ученики выучили буквы и знаки транскрипции объясняю им как читаются согласные буквы. Сначала озвучиваем согласные которые имеют один вариант чтения: Bb(b), Dd(d), Ff, Jj, Kk и так далее. Затем согласные, имеющие несколько вариантов чтения: Cc – (k) – (s), Gg – (g) – (dз) и согласные, название которых совсем не подсказывают детям, как их читать: Hh – (h), Ww - (w), Rr – (r). Надо просто запомнить.

Так как одновременно дети учились писать в рабочей тетради простейшие слова, bee, bat, hat, работаем над тем, чтобы читать эти слова. Показывается картинка и предлагается выбрать из нескольких названий на экране или карточках слово, обозначающее предмет на картинке. Затем дети читают эти слова без опоры на наглядность.

Следующий этап – обучения чтению по правилам. Учу читать гласные буквы в открытом, закрытом и третьем типе слога.

Сначала учим правило, какой слог называется открытым и как читается любая гласная буква в открытом слоге, затем читая слова, которые подбираю из всего учебника, на каждую гласную букву.

Aa (ei)

name

cake

game

make

face

space

……

Ee (i:)

be

bee

he

me

we

three

…….


Ii (ai)

I

hi

fine

nine

ice

nice

……..



Yy (ai)

my

bye

fly

try

……

Oo (ou)

no

toe

nose

rose

go

……



Uu (ju:)

blue

user

music

pupil

tube

…….


Так как УМК М.В. Вербицкой предлагает читать гласные буквы сначала в открытом слоге, к чтению гласных в закрытом слоге и в третьем типе слога приступаем позже, также подбирая слова из всего учебника.

Например: Aa ( ) ar (a:)

cat arm

hat farm

bad start

flag Barbie


Используя некоторые приемы для обучения чтению на начальном этапе, не следует забывать о чтении более сложных слов с сочетаниями – sh, - ch, - th, - wh, - ng и приступать к их изучению используя такие же приемы систематизации, что значительно облегчает ученикам овладение навыками чтения.

Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Проработав много лет в школеи накопив определённый опыт хотела бы поделиться им с целью помочь молодым учителям, которым трудно сразу охватить весь объём программы обучения английскому языку,особенно в начальной школе.

Я работаю во втором классе по рабочей программе, созданной на основе УМК под редакцией М. В. вербицкой. Учебник содержит лексический, грамматический, фонетический материал в достаточно большом объёме, поэтому используя различные приёмы и методы обучения необходимо использовать определённую систему в обучении иностранному языку с целью повышения уровня владения им на практике.

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее