Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Некрасов дед Мазай и зайцы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Некрасов дед Мазай и зайцы

библиотека
материалов

Предмет : чтение Класс :4 09.01.2016.

Тема занятия:

Сочинение «Зимняя сказка».

Цель урока:

Чтение стихотворений о зиме.  

Обобщить знания детей о творчестве русских писателей по теме “Зима”.

Задачи:

  1. Обобщить читательский опыт учащихся.

  2. Закрепить навыки литературного чтении.

  3. Воспитать любовь к литературе, к природе родного края, к своей Родине.

  4. Развитие устной и письменной речи учащихся.

  5. Развитие воображения, фантазии, памяти, творческих способностей учеников.


Тип урока:

Комбинированный по программе Кембриджского университета.

Методы и приёмы:

«Кто быстрей», «Джигсо»

Оборудование:

Форма работы:

Ид,компьтер,учебник,раздаточный материал.

1Фронтальная 2Индивидуальная 3 Парная.

Время

Стратегии

Ресурсы

Сдержание урока


Деятельность учителя: что я буду делать?


Деятельность учащихся


5-6


вызов




1Организационный момент.Настрой учащихся.

Сегодня нас пригласили в творческую мастерскую. В ней работает Художник – Зима, Писатель – Зима и Композитор – Зима. Мы попытаемся помочь им в создании нового произведения о зиме. Для этого нам предстоит вспомнить произведения русских писателей о зиме, рассмотреть картины художников, полюбоваться красотами зимней природы родного края. В добрый час!

Психолгический настрой учащихся на дальнейшую деятельность.


карточки

2.Деление учащихся на группы(по карточкам)

Учащиеся по разданным карточкам ищут свою группу.



15

Осмысление






2. Актуализация знаний учащихся.

Давайте послушаем замечательную музыку русского композитора П.И.Чайковского. Какие картины хотел нарисовать в своей музыке автор?

(Слушание музыки. Ответы детей.)

Вывод: Зима – прекрасное время года. Оно таинственное и волшебное.

(На доске появляются слова: Зима – таинственное и волшебное время года.)

Согласны ли с нами художники? Рассмотрите репродукции картин художников. Что волшебного вы отметили? (Ответы детей).

Вывод: Зима – прекрасное время года. Природа зимой замирает в ожидании чуда.

(На доске появляются слова: Природа замерла в ожидании чуда).

Вспомним произведения русских писателей о зиме. Обратимся к “палитре”. Выполним задание №1.

Вопрос: Какое из перечисленных произведений вам понравилось больше и почему?




Учащиеся выполняют.Дают ответы на вопрос.(наблюдатель выставляет оценку каждому участнику) Самооценка.

5








Приём «Джигсо»

Каждая группа работает.Сначала самостоятельное чтение .Затем в каждой группе ,чтение микротекста.Обмен полученной информации.Работа с постером.

10








4Приём « Идей, знаний, понятий» Учитель вывешивает плакат с работой учащихся.

III. Изучение нового материала.


Ученики отвечают с пояснением.

2



5.Физминутка. «Парочка3. Работа с текстами произведений.

Сейчас мы будем наносить на нашу “палитру” зимние краски. Какие основные признаки зимы встречаются в литературных произведениях?

(На доске в общей таблице и в “палитрах" детей появляются слова в первой графе таблицы: снег, ветер, лед, иней).

Как описывают эти признаки писатели?

(Дети зачитывают строчки из произведений, называя автора, название и страницу в учебнике, где эти строчки они нашли.)

(На доске и в “палитрах” учеников появляются эпитеты, используемые авторами).

А теперь выясним, что же писатели говорят об этих удивительных признаках зимы?

(Дети зачитывают строчки из произведений, называя автора, название и страницу в учебнике, где эти строчки они нашли.)

Вывод: Мы нанесли основные краски на нашу “палитру”. Составьте первые наброски своих сказок. (Дети произносят первые предложения, которые они составили по таблице).

».

Танцуют повторяя движения.

8















Составление текста своей зимней сказки.

Мы замечательно работаем в нашей творческой мастерской. У каждого из вас, наверное, внутри уже зародилась волшебная зимняя сказка. Сейчас попрошу вас сосредоточиться, собраться с мыслями и составить ваше творение. (Дети записывают свои рассказы, опираясь на слова в “палитре”).

Под звуки чарующей музыки знаменитого композитора П.И.Чайковского мы и послушаем ваши сказки.

(Дети зачитывают составленные рассказы).


Учащиеся отвечают на вопросы.выполняют задания.Самооценка,взаимооценка.

Три хлопка.



5




Рефлексия









IV. Итог урока.

– Чему вас научил урок? Какие чувства в вас пробудил?

Урок окончен.


Ученики выставляют себе оценку за урок , рядом с оценкой учителя. Клеят смайлики.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-513050

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"