Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Немецкий язык календарно-тематическое планирование. Электив 1 час в неделю М.М.Аверин "Горизонты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Немецкий язык календарно-тематическое планирование. Электив 1 час в неделю М.М.Аверин "Горизонты"

библиотека
материалов

Электив «Горизонты» 1 час в неделю

Календарно – тематическое планирование 7 класс 2016-2017 учебный год

плану

Дата по

факту

Тема урока

Планируемые результаты




ЭОР

предметные

Метапредметные:

К-коммуникативные

П-познавалельные

Р-регулятивные


Личностные

Тема 1. Как прошло лето? 5 часов

1



Рассказываем о каникулах

С кем? С кем? Предположения



Ученики научатся: говорить о том, как прошли каникулы; рассказывать о

своих впечатлениях; говорить о погоде; говорить о

событиях в прошлом

Притяжательные местоимения

в именительном и дательном падежах.

Артикли в дательном падеже.

Прошедшее разговорное время

Perfekt — Partizip II


•Ведут этикетный диалог в ситуации бытового общения (рассказывают о проведённых каникулах и впечатлениях).

•Говорят о погоде на каникулах.

•Беседуют о лете, употребляя прошедшее разговорное время Perfekt.

•Оперируют активной лексикой в процессе общения.

•Понимают на слух речь учителя, одноклассников и тексты аудиозаписей, построенные на изученном языковом материале.

•Соотносят аудио- и визуальную информацию.

•Произносят названия стран на немецком языке.

•Учат слова с помощью карточек и ритма.

•Письменно описывают летние фотографии.


Воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества;


2



Погода



3



Твои каникулы

Гора Мёнх, Швейцария.



4



Читаем о летнем отдыхе.



5




Причастия




Тема 2. Мои планы на будущее. 5 часов

6



Мечты

Профессии


Ученики научатся: выражать надежды и желания; говорить о профессиях;

предполагать что-либо, сообщать о чём-либо; разрабатывать план достижения цели; говорить о событиях

в прошлом.

Придаточные предложения с

союзами dass и weil.

Модальные глаголы в

Präteritum

•Ведут диалог-расспрос (о разных профессиях).

•Проводят интервью о своих планах на будущее и делают сообщения на основе результатов опроса в классе.

•Оперируют активной лексикой в процессе общения.

•Выражают свои желания и мнение на немецком языке.

•Составляют загадки о профессиях и отгадывают их. Рассказывают о своих мечтах и аргументируют своё высказывание.

•Беседуют о трудовой практике.

•Понимают на слух речь учителя, одноклассников и тексты аудиозаписей, построенные на изученном языковом материале.

•Ведут диалог о проблемах в учёбе.

•Разрабатывают план достижения цели и записывают его.

•Читают тексты и находят запрашиваемую информацию.



Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования


7



Я хотел бы стать…


Потому что…


8



Профессиональ-

ные практика и образование


9



Стресс


10



Мои планы на будущее».

Монологическая речь по теме

Тема 3. Дружба. 5 часов


11




Друзья и подруги

Качества личности


Ученики научатся: говорить о дружбе; просить о помощи/предлагать

помощь; называть и сравнивать черты характера и

внешность людей;

говорить комплименты

Личные местоимения в дательном падеже.

Сравнительная степень прилагательных и наречий.

Союзы als/wie


  • Говорят комплименты на немецком языке.

  • Оперируют активной лексикой в процессе общения.

  • Понимают на слух речь учителя, одноклассников и тексты аудиозаписей, построенные на изученном языковом материале, находят нужную информацию на слух.

  • Описывают внешность людей.

  • Соблюдают правильное ударение в словах и предложениях, интонацию в целом.

  • Слушают и инсценируют диалоги о планировании свободного времени.

  • Работают над произношением, используя жесты.

  • Пишут текст с опорой на образец о своём друге/своей подруге.


Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.


12



Хороший друг, какой он?


13



Сравнительная степень прилагательных и наречий


14



«Комплименты».

Монологическое высказывание

15



Чат на тему: «Дружба»


Песня «Друзья»




Тема 4: Изображение и звуки. 5часов



16



Электрические приборы


Ученики научатся:

говорить об электронных

средствах коммуникации и

информации; говорить, что можно и что нельзя делать;

передавать указания; писать СМС-сообщения и электрон-

ные письма; употреблять в

речи придаточные предложения с союзом wenn

Модальные глаголы dürfen и

sollen.

Условные придаточные и придаточные предложения времени

с союзом wenn.

Придаточные предложения в

начале сложного предложения


•Ведут диалоги об использовании средств массовой информации.

•Инсценируют мини-диалоги.

•Дают указания, переспрашивают и комментируют действия другого человека.

•Устно и письменно дают советы.

•Употребляют в речи условные придаточные предложения.

Оперируют активной лексикой в процессе общения.

•Читают и понимают комиксы.

•Читают и понимают тексты, содержащие статистические данные.

•Читают и понимают текст страноведческого характера и беседуют по его содержанию.

•Пишут текст по образцу

Воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества.


17



Средства коммуникации.


18



Интервью с Лизой.


Модальный глагол dürfen


19



Телеканалы и радиостанции.


Ты должен…


20



Ваша телепрограмма на немецком языке


Тема 5: Взаимоотношения.5часов

21



Самочувствие.

Я радуюсь/

сержусь, если …


Ученики научатся: говорить о чувствах; описывать

школу; формулировать правила; спорить и находить

компромиссы

Возвратные глаголы; склонение

местоимений welch-, jed-, dies-.


•Говорят о своих чувствах и ощущениях.

•Рассказывают о ситуациях, когда они злятся или радуются.

•Определяют на слух эмоциональное состояние говорящего.

• Предлагают компромиссы в споре.

•Оперируют активной лексикой в процессе общения.

•Слушают, читают и воспроизводят диалоги.

•Понимают на слух речь учителя, высказывания одноклассников, тексты

аудиозаписей.

•Читают аутентичные тексты, находят нужную информацию.

•Соблюдают правильное ударение в словах и предложениях, интонацию в целом.

•Беседуют по содержанию текста о слепых и слабовидящих детях, употребляя местоимения welch-, jed-, dies-.

•Рассказывают о себе, употребляя возвратные и модальные глаголы

Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.


22



Школа К. Штреля в Марбурге.

Интервью с ученицей


23



Ориентация и способность к передвижению.


24



Взаимоотношения в интернате.

Школа, семья, друзья.



25



Уладить спор – найти компромисс.

Тема 6: Это мне нравится. 5часов

26



Что кому нравится?


Мне нравится /не нравится …


Ученики научатся: говорить, что им нравится в

моде и дизайне одежды;

описывать вещи и людей; обсуждать покупаемую одежду; комментировать

статистические данные

Прилагательные перед существительными в качестве

определения в именительном

и винительном падежах после

определённого и неопределённого артиклей, притяжательных

местоимений и отрицания kein


•Рассказывают о том, что им нравится или не нравится.

•Описывают устно и письменно иллюстрации, людей, животных, предметы.

•Сравнивают качества или характеристики при описании людей, животных или предметов.

•Воспринимают на слух, читают, составляют и разыгрывают собственные диалоги.

•Читают и описывают статистические данные.

•Оперируют активной лексикой в процессе общения.

•Читают и понимают тексты, содержащие статистические данные.

Воспитание российской гражданской идентичности:


27



Прилагательное перед существительным после неопределенного артикля.



28



Описываем внешность



29



Покупки



30



«По одежке встречают»

Монологическая речь по теме.



Тема 7: Подробнее о себе. 4 часа

31



Ваши предположения - описываем подростка.


Ученики научатся: высказывать предположения;

описывать людей; называть дату; говорить о школе;

понимать художественный

текст большого объёма

Порядковые числительные.

Окончания прилагательных в

дательном падеже

•Говорят о времени, которое учащиеся проводят в школе.

•Называют даты.

•Понимают на слух речь учителя, одноклассников и тексты аудиозаписей, построенные на изученном языковом материале.

•Читают тексты с правильным фразовым и логическим ударением.

•Читают и понимают отрывок художественного текста большого объёма.

•Составляют стратегию работы с текстом большого объёма.

•Составляют, записывают и разыгрывают диалоги на основе текста.

•Придумывают и записывают своё окончание текста.

Воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России;


32



Какое сегодня число?


Важные дни. Даты.


33



Школьная жизнь


Важные этапы в (школьной) жизни.

34



Карин ушла. Читаем отрывок большого текста.

Подробнее о себе.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров85
Номер материала ДБ-169760
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх